2013年浙江温州中考部分科目分值有变
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上午从市教育局了解到，为进一步推动素质教育，从2013年起对我市初中毕业生学业考试部分学科分值调整，其中科学学分由200分调整为180分，而一直被学校和家长[微博]所忽视的社会·思想品德地位获得提升，从原先按成绩的30%计入总分调整为按50%计入总分。
有关人士指出，近年来，为了建立规范的考试评价制度，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，但新问题仍不时出现，如学业考试各学科所占的分值不均衡，某些课程占总分比例偏少，偏离学生全面发展的宗旨，一定程度上制约了我市高中教育质量尤其是文科教育质量的提高。
科学学分由200分调整为180分
社会·思品成绩将按50%计入总分
根据浙江省教育厅关于初中毕业生学业考试的相关规定，一直以来我市学业考试文化课考试分值设置如下：语文、数学各150分;英语(含听力)120分，科学200分;社会·思品两门学科(开卷)卷面分为100分(温州市规定将社会、思品按卷面分的30%计入总分)。
而从明年起，为建立科学规范的考试评价制度，更好地发挥考试对全面实施素质教育、推进中学课程改革的导向作用，市教育局将对我市初中毕业生学业考试部分学科分值作如下调整：
科学学科分值由200分调整为180分。
社会、思品学科卷面分值100分，2013年继续实行开卷考试，考生成绩按50%的比例计入学业考试总分;2014年起实施闭卷考试，其成绩计入总分的分值将视情况逐步提高。
其余学科分值保持不变，所有学科总分仍为680分。
为何要调整?
记者了解到，由于社会·思品学科分值低且采用开卷考试，一直以来都被学生和老师所“忽视”。调查数据显示，现在这两门课程课时被随意减少的现象非常普遍，我市有2/3左右的学校都把两门学科由规定的5课时减至4课时，甚至3
个课时。从市教育局今年10月对义务教育课程设置和减负工作检查中掌握的情况来看，这种现象有愈演愈烈势头。
“社会·思品学科作为提高公民素养重要的人文学科，对提升未成年人的思想道德素养有着重要的导向作用。”市教育局办公室的相关负责人表示，社会·思品学科高中阶段对应的课程是政治、历史、地理课程，高考[微博]文科综合的分值是与理科综合相同的，“目前我市社会·思品两门学科在学业考试中实际只占30分，确实偏低。从眼下来说，这会影响高中政史地的教学质量、影响我市文科高考的成绩;从长远来看，会影响学生人文素养的养成、健康人格的形成。” 我省目前社会·思品的学分，除杭州城区实行等级制(富阳、建德等郊县计入总分)外，舟山占60分，宁波、金华、丽水、湖州、衢州均占80分，台州、嘉兴、绍兴均占100分。
如何确保调整顺利?
“初中阶段的科学课程为学生奠定基本的科学素养，作为一门综合课程，它承担了义务教育初中段分科课程的物理、化学、生物及小部分地理的教学任务，在高中阶段将与理综接轨，所以分值上高于语文、数学有其合理之处。此外，近年来，学生的社会品德被不断强调和看重，比起成绩，一个人的社会担当和社会责任感才是当下学生更需要培养的。”温州二中的一位老师如此评价。
还有人士说，近年来，为建立规范的考试评价制度，发挥考试对全面实施素质教育，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，如在全省率先实行初中毕业生学业考试网上阅卷和英语口语人机对话考试等，积累了许多经验，为全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比较优秀的命题队伍，各学科命题制的试卷符合我市教学现状，选材充分体现温州特色，试卷质量总体水平居于全省前列，这些都为此次的学分调整的顺利进行奠定了基础。
上午从市教育局了解到，为进一步推动素质教育，从2013年起对我市初中毕业生学业考试部分学科分值调整，其中科学学分由200分调整为180分，而一直被学校和家长[微博]所忽视的社会·思想品德地位获得提升，从原先按成绩的30%计入总分调整为按50%计入总分。
有关人士指出，近年来，为了建立规范的考试评价制度，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，但新问题仍不时出现，如学业考试各学科所占的分
值不均衡，某些课程占总分比例偏少，偏离学生全面发展的宗旨，一定程度上制约了我市高中教育质量尤其是文科教育质量的提高。
科学学分由200分调整为180分
社会·思品成绩将按50%计入总分
根据浙江省教育厅关于初中毕业生学业考试的相关规定，一直以来我市学业考试文化课考试分值设置如下：语文、数学各150分;英语(含听力)120分，科学200分;社会·思品两门学科(开卷)卷面分为100分(温州市规定将社会、思品按卷面分的30%计入总分)。
而从明年起，为建立科学规范的考试评价制度，更好地发挥考试对全面实施素质教育、推进中学课程改革的导向作用，市教育局将对我市初中毕业生学业考试部分学科分值作如下调整：
科学学科分值由200分调整为180分。
社会、思品学科卷面分值100分，2013年继续实行开卷考试，考生成绩按50%的比例计入学业考试总分;2014年起实施闭卷考试，其成绩计入总分的分值将视情况逐步提高。
其余学科分值保持不变，所有学科总分仍为680分。
为何要调整?
记者了解到，由于社会·思品学科分值低且采用开卷考试，一直以来都被学生和老师所“忽视”。调查数据显示，现在这两门课程课时被随意减少的现象非常普遍，我市有2/3左右的学校都把两门学科由规定的5课时减至4课时，甚至3个课时。从市教育局今年10月对义务教育课程设置和减负工作检查中掌握的情况来看，这种现象有愈演愈烈势头。
“社会·思品学科作为提高公民素养重要的人文学科，对提升未成年人的思想道德素养有着重要的导向作用。”市教育局办公室的相关负责人表示，社会·思品学科高中阶段对应的课程是政治、历史、地理课程，高考[微博]文科综合的分值是与理科综合相同的，“目前我市社会·思品两门学科在学业考试中实际只占30分，确实偏低。从眼下来说，这会影响高中政史地的教学质量、影响我市文科高考的成绩;从长远来看，会影响学生人文素养的养成、健康人格的形成。” 我省目前社会·思品的学分，除杭州城区实行等级制(富阳、建德等郊县计
入总分)外，舟山占60分，宁波、金华、丽水、湖州、衢州均占80分，台州、嘉兴、绍兴均占100分。
如何确保调整顺利?
“初中阶段的科学课程为学生奠定基本的科学素养，作为一门综合课程，它承担了义务教育初中段分科课程的物理、化学、生物及小部分地理的教学任务，在高中阶段将与理综接轨，所以分值上高于语文、数学有其合理之处。此外，近年来，学生的社会品德被不断强调和看重，比起成绩，一个人的社会担当和社会责任感才是当下学生更需要培养的。”温州二中的一位老师如此评价。
还有人士说，近年来，为建立规范的考试评价制度，发挥考试对全面实施素质教育，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，如在全省率先实行初中毕业生学业考试网上阅卷和英语口语人机对话考试等，积累了许多经验，为全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比较优秀的命题队伍，各学科命题制的试卷符合我市教学现状，选材充分体现温州特色，试卷质量总体水平居于全省前列，这些都为此次的学分调整的顺利进行奠定了基础。
2013年浙江温州中考部分科目分值有变
内容由京翰教育一对一家教辅导(http://www.zgjhjy.com)整理
上午从市教育局了解到，为进一步推动素质教育，从2013年起对我市初中毕业生学业考试部分学科分值调整，其中科学学分由200分调整为180分，而一直被学校和家长[微博]所忽视的社会·思想品德地位获得提升，从原先按成绩的30%计入总分调整为按50%计入总分。
有关人士指出，近年来，为了建立规范的考试评价制度，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，但新问题仍不时出现，如学业考试各学科所占的分值不均衡，某些课程占总分比例偏少，偏离学生全面发展的宗旨，一定程度上制约了我市高中教育质量尤其是文科教育质量的提高。
科学学分由200分调整为180分
社会·思品成绩将按50%计入总分
根据浙江省教育厅关于初中毕业生学业考试的相关规定，一直以来我市学业考试文化课考试分值设置如下：语文、数学各150分;英语(含听力)120分，科学200分;社会·思品两门学科(开卷)卷面分为100分(温州市规定将社会、思品按卷面分的30%计入总分)。
而从明年起，为建立科学规范的考试评价制度，更好地发挥考试对全面实施素质教育、推进中学课程改革的导向作用，市教育局将对我市初中毕业生学业考试部分学科分值作如下调整：
科学学科分值由200分调整为180分。
社会、思品学科卷面分值100分，2013年继续实行开卷考试，考生成绩按50%的比例计入学业考试总分;2014年起实施闭卷考试，其成绩计入总分的分值将视情况逐步提高。
其余学科分值保持不变，所有学科总分仍为680分。
为何要调整?
记者了解到，由于社会·思品学科分值低且采用开卷考试，一直以来都被学生和老师所“忽视”。调查数据显示，现在这两门课程课时被随意减少的现象非常普遍，我市有2/3左右的学校都把两门学科由规定的5课时减至4课时，甚至3
个课时。从市教育局今年10月对义务教育课程设置和减负工作检查中掌握的情况来看，这种现象有愈演愈烈势头。
“社会·思品学科作为提高公民素养重要的人文学科，对提升未成年人的思想道德素养有着重要的导向作用。”市教育局办公室的相关负责人表示，社会·思品学科高中阶段对应的课程是政治、历史、地理课程，高考[微博]文科综合的分值是与理科综合相同的，“目前我市社会·思品两门学科在学业考试中实际只占30分，确实偏低。从眼下来说，这会影响高中政史地的教学质量、影响我市文科高考的成绩;从长远来看，会影响学生人文素养的养成、健康人格的形成。” 我省目前社会·思品的学分，除杭州城区实行等级制(富阳、建德等郊县计入总分)外，舟山占60分，宁波、金华、丽水、湖州、衢州均占80分，台州、嘉兴、绍兴均占100分。
如何确保调整顺利?
“初中阶段的科学课程为学生奠定基本的科学素养，作为一门综合课程，它承担了义务教育初中段分科课程的物理、化学、生物及小部分地理的教学任务，在高中阶段将与理综接轨，所以分值上高于语文、数学有其合理之处。此外，近年来，学生的社会品德被不断强调和看重，比起成绩，一个人的社会担当和社会责任感才是当下学生更需要培养的。”温州二中的一位老师如此评价。
还有人士说，近年来，为建立规范的考试评价制度，发挥考试对全面实施素质教育，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，如在全省率先实行初中毕业生学业考试网上阅卷和英语口语人机对话考试等，积累了许多经验，为全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比较优秀的命题队伍，各学科命题制的试卷符合我市教学现状，选材充分体现温州特色，试卷质量总体水平居于全省前列，这些都为此次的学分调整的顺利进行奠定了基础。
上午从市教育局了解到，为进一步推动素质教育，从2013年起对我市初中毕业生学业考试部分学科分值调整，其中科学学分由200分调整为180分，而一直被学校和家长[微博]所忽视的社会·思想品德地位获得提升，从原先按成绩的30%计入总分调整为按50%计入总分。
有关人士指出，近年来，为了建立规范的考试评价制度，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，但新问题仍不时出现，如学业考试各学科所占的分
值不均衡，某些课程占总分比例偏少，偏离学生全面发展的宗旨，一定程度上制约了我市高中教育质量尤其是文科教育质量的提高。
科学学分由200分调整为180分
社会·思品成绩将按50%计入总分
根据浙江省教育厅关于初中毕业生学业考试的相关规定，一直以来我市学业考试文化课考试分值设置如下：语文、数学各150分;英语(含听力)120分，科学200分;社会·思品两门学科(开卷)卷面分为100分(温州市规定将社会、思品按卷面分的30%计入总分)。
而从明年起，为建立科学规范的考试评价制度，更好地发挥考试对全面实施素质教育、推进中学课程改革的导向作用，市教育局将对我市初中毕业生学业考试部分学科分值作如下调整：
科学学科分值由200分调整为180分。
社会、思品学科卷面分值100分，2013年继续实行开卷考试，考生成绩按50%的比例计入学业考试总分;2014年起实施闭卷考试，其成绩计入总分的分值将视情况逐步提高。
其余学科分值保持不变，所有学科总分仍为680分。
为何要调整?
记者了解到，由于社会·思品学科分值低且采用开卷考试，一直以来都被学生和老师所“忽视”。调查数据显示，现在这两门课程课时被随意减少的现象非常普遍，我市有2/3左右的学校都把两门学科由规定的5课时减至4课时，甚至3个课时。从市教育局今年10月对义务教育课程设置和减负工作检查中掌握的情况来看，这种现象有愈演愈烈势头。
“社会·思品学科作为提高公民素养重要的人文学科，对提升未成年人的思想道德素养有着重要的导向作用。”市教育局办公室的相关负责人表示，社会·思品学科高中阶段对应的课程是政治、历史、地理课程，高考[微博]文科综合的分值是与理科综合相同的，“目前我市社会·思品两门学科在学业考试中实际只占30分，确实偏低。从眼下来说，这会影响高中政史地的教学质量、影响我市文科高考的成绩;从长远来看，会影响学生人文素养的养成、健康人格的形成。” 我省目前社会·思品的学分，除杭州城区实行等级制(富阳、建德等郊县计
入总分)外，舟山占60分，宁波、金华、丽水、湖州、衢州均占80分，台州、嘉兴、绍兴均占100分。
如何确保调整顺利?
“初中阶段的科学课程为学生奠定基本的科学素养，作为一门综合课程，它承担了义务教育初中段分科课程的物理、化学、生物及小部分地理的教学任务，在高中阶段将与理综接轨，所以分值上高于语文、数学有其合理之处。此外，近年来，学生的社会品德被不断强调和看重，比起成绩，一个人的社会担当和社会责任感才是当下学生更需要培养的。”温州二中的一位老师如此评价。
还有人士说，近年来，为建立规范的考试评价制度，发挥考试对全面实施素质教育，推进中学课程改革的作用，我市做了很多探索，如在全省率先实行初中毕业生学业考试网上阅卷和英语口语人机对话考试等，积累了许多经验，为全省其他地市提供了一些范例。我市也已建立起一支比较优秀的命题队伍，各学科命题制的试卷符合我市教学现状，选材充分体现温州特色，试卷质量总体水平居于全省前列，这些都为此次的学分调整的顺利进行奠定了基础。