大玉口学校校本部数学科组工作计划
（2014-2015学年度第一学期）
一、指导思想
本学期我校数学教研工作以县局教研室的工作计划为指导，以学校的工作计划为依据，以学校教导处的工作计划为主线，以促进教师专业发展，提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨，以校本教研为抓手，以新教师的成长为重点，积极开展教研活动。关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
二、工作目标：
针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：
1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结。
2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。
3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。
4、严把教学质量，注在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习习惯，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上
课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果， 有收必改，有练必评，有错必纠。
2、每位数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。还有差生的辅导工作。
4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。
（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。
（2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。
5、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
（1）根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
（2）根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到10节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
（3）鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的
学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思， 促进教师的专业成长。
（4）本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。
（5）数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。
（6）注重提高新老师教学水平，科组长多听新老师的课，多加指导。
（7）继续开展教师“结对子”活动，达到真正提高教学水平的效果。
四、各月主要活动及具体安排：
九月份：
1、拟定本学期数学教学计划。
2、拟定本学期数学科组工作计划。
3、学习《数学课程标准》。
4、做好第一次教学常规工作检查。
十月份：
1、教研组学习教育理论学习，更新观念，提高素质。
2、集体备课、听课、评课。
3、做好第一次段考检测工作，数学科组进行质量分析和总结。
4、做好第二次教学常规工作检查。
十一月份：
1、集体备课。
2、听课、评课。
3、做好第二次段考检测工作，数学学科进行质量分析和总结。
4、做好第三次教学常规工作检查。
十二月份：
1、抓紧教学进度。
2、继续做好每个班培优辅差工作。
3、做好第三次段考检测工作，数学学科进行质量分析和总结。
4、制定复习计划。
一月份：
1、做好期末复习工作。
2、期末教学测试工作。
3、做好期末教学常规工作检查。
4、学科进行学期教学总结。
5、做好教研组工作总结
大玉口学校校本部数学科组工作计划
（2014-2015学年度第一学期）
一、指导思想
本学期我校数学教研工作以县局教研室的工作计划为指导，以学校的工作计划为依据，以学校教导处的工作计划为主线，以促进教师专业发展，提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨，以校本教研为抓手，以新教师的成长为重点，积极开展教研活动。关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
二、工作目标：
针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：
1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结。
2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。
3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。
4、严把教学质量，注在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习习惯，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上
课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果， 有收必改，有练必评，有错必纠。
2、每位数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。还有差生的辅导工作。
4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。
（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。
（2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。
5、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
（1）根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
（2）根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到10节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
（3）鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的
学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思， 促进教师的专业成长。
（4）本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。
（5）数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。
（6）注重提高新老师教学水平，科组长多听新老师的课，多加指导。
（7）继续开展教师“结对子”活动，达到真正提高教学水平的效果。
四、各月主要活动及具体安排：
九月份：
1、拟定本学期数学教学计划。
2、拟定本学期数学科组工作计划。
3、学习《数学课程标准》。
4、做好第一次教学常规工作检查。
十月份：
1、教研组学习教育理论学习，更新观念，提高素质。
2、集体备课、听课、评课。
3、做好第一次段考检测工作，数学科组进行质量分析和总结。
4、做好第二次教学常规工作检查。
十一月份：
1、集体备课。
2、听课、评课。
3、做好第二次段考检测工作，数学学科进行质量分析和总结。
4、做好第三次教学常规工作检查。
十二月份：
1、抓紧教学进度。
2、继续做好每个班培优辅差工作。
3、做好第三次段考检测工作，数学学科进行质量分析和总结。
4、制定复习计划。
一月份：
1、做好期末复习工作。
2、期末教学测试工作。
3、做好期末教学常规工作检查。
4、学科进行学期教学总结。
5、做好教研组工作总结