课程实施与幼儿发展评价（家长操作）——主题：颜色真好玩
班级：幼儿姓名：时间：
主题思想指南：
甜甜蜜蜜的糖果和饼干对小班幼儿极具诱惑力，它们形态各异味道不同，是孩子们的最爱，给孩子们带来美味和快乐。幼儿往往经不住诱惑而过量使用糖果饼干等，而对幼儿身体健康蔬菜水果等食物许多幼儿却不喜欢吃，长期至此对幼儿身体不健康。本主题满足了幼儿的兴趣需要，引导幼儿运用多种感官认识糖果饼干，知道糖果、饼干等虽好吃，但不能多吃。吃了饼干糖果等要注意漱口。多喝牛奶多吃水果蔬菜，补充身体所需的营养和维生素。
1
2 孩子的话：
3、我们学习了故事《彩色牛奶》，大奶牛是不是很神奇？你能给妈妈讲一讲蔬菜的颜色和牛奶的对应关系吗？
孩子的话：
4、宝贝我们制作过好吃的饼干你还记的么，你在家想不想做一个漂亮的饼干呢，请在背面画一画吧~
5、在《点数1-5》活动中，还记的在课堂中是怎样点数的吗?在家中也和爸爸妈妈一起数一数吧。 孩子的话：
6、你愿意和小朋友一起分享你的糖果和饼干吗？记得吃完糖果饼干要漱口呀。
孩子的话：
7、我们学唱了歌曲《做饭饭》，~宝贝唱的：很棒还不错加油啊
8
吃土豆、还是吃辣椒。
歌曲《做饭饭》：端起小锅锅，拿起小铲铲。爸爸妈妈去上班，我来做饭饭。乖乖小乖乖，乖乖小乖乖。爸爸妈妈去上班，我来做饭饭。
课程实施与幼儿发展评价（家长操作）——主题：颜色真好玩
班级：幼儿姓名：时间：
主题思想指南：
甜甜蜜蜜的糖果和饼干对小班幼儿极具诱惑力，它们形态各异味道不同，是孩子们的最爱，给孩子们带来美味和快乐。幼儿往往经不住诱惑而过量使用糖果饼干等，而对幼儿身体健康蔬菜水果等食物许多幼儿却不喜欢吃，长期至此对幼儿身体不健康。本主题满足了幼儿的兴趣需要，引导幼儿运用多种感官认识糖果饼干，知道糖果、饼干等虽好吃，但不能多吃。吃了饼干糖果等要注意漱口。多喝牛奶多吃水果蔬菜，补充身体所需的营养和维生素。
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2 孩子的话：
3、我们学习了故事《彩色牛奶》，大奶牛是不是很神奇？你能给妈妈讲一讲蔬菜的颜色和牛奶的对应关系吗？
孩子的话：
4、宝贝我们制作过好吃的饼干你还记的么，你在家想不想做一个漂亮的饼干呢，请在背面画一画吧~
5、在《点数1-5》活动中，还记的在课堂中是怎样点数的吗?在家中也和爸爸妈妈一起数一数吧。 孩子的话：
6、你愿意和小朋友一起分享你的糖果和饼干吗？记得吃完糖果饼干要漱口呀。
孩子的话：
7、我们学唱了歌曲《做饭饭》，~宝贝唱的：很棒还不错加油啊
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吃土豆、还是吃辣椒。
歌曲《做饭饭》：端起小锅锅，拿起小铲铲。爸爸妈妈去上班，我来做饭饭。乖乖小乖乖，乖乖小乖乖。爸爸妈妈去上班，我来做饭饭。