《展示设计》综合实训任务书
2011级视传专1班 《展示设计综合实训》组织方案
一、实训目的
运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。展示设计综合实训旨在利用本次课程设计，巩固所学习展示设计课程知识在实际工作中的设计与应用。学习用3DMAX、Photoshop等软件结合模型制作进行展示设计和处理的基本思想和方法。
本课程是展示设计专业的一门职业技能课。通过本课程的教学，使学生了解展示设计设计的相关知识，熟练掌握展示设计的方法，并能够完成以设计软件操作为核心的视觉传达基本要素设计，为毕业设计及今后从事设计类工作打下基础。
二、展示设计综合实训具体内容
通过综合实训，要求学生在指导教师的指导下，独立完成以下设计任务，其中涉及到：创意、配色、构图和设计这么几个环节。考察学生对于3DMAX、Photoshop等软件的操作的灵活程度、以及各种素材的有效运用的能力。
三、展示设计综合实训项目 题目 企业展位设计 1．设计内容：
选择某种产品做相应的展厅设计（如手机、服装、陶瓷、家具、手表、动漫产品等）。品牌需要一定代表性，但需要和导师商榷。 2．创作要点：
题材突出产品特色、展现空间氛围等。 3．格式及要求：
格式：电子文档、纸质作品和实物模型。纸质打印为A3规格，包括封面、目录文案说明、草图及概念设计图、实物模型效果图（电子文档为学院存档使用）。模型制作尺度适中，不宜过高、过宽。
四、课程实训的步骤 具体课程设计步骤如下：
五、时间安排：13-17周
设计任务一：企业展位总体规划与文案策划； 设计任务二：草图及概念设计； 设计任务三：实物模型制作；
设计任务四：实物展示。
六、课程实训的要求
学生必须达到以下要求
1、必须是2人一组所设计，严禁抄袭（发现雷用或部分雷同作不及格处理）。
2、总体设计要求构图富有创造性，色彩搭配符合设计需要，有良好的广告创意和强烈的视觉冲击力，风格不限。必须具备基本的设计原理，画面美观大方，富有设计情趣。
七、课程实训成绩评定（此部分由指导老师根据课程性质自行制定评定成绩表格）
《展示设计》综合实训任务书
2011级视传专1班 《展示设计综合实训》组织方案
一、实训目的
运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。展示设计综合实训旨在利用本次课程设计，巩固所学习展示设计课程知识在实际工作中的设计与应用。学习用3DMAX、Photoshop等软件结合模型制作进行展示设计和处理的基本思想和方法。
本课程是展示设计专业的一门职业技能课。通过本课程的教学，使学生了解展示设计设计的相关知识，熟练掌握展示设计的方法，并能够完成以设计软件操作为核心的视觉传达基本要素设计，为毕业设计及今后从事设计类工作打下基础。
二、展示设计综合实训具体内容
通过综合实训，要求学生在指导教师的指导下，独立完成以下设计任务，其中涉及到：创意、配色、构图和设计这么几个环节。考察学生对于3DMAX、Photoshop等软件的操作的灵活程度、以及各种素材的有效运用的能力。
三、展示设计综合实训项目 题目 企业展位设计 1．设计内容：
选择某种产品做相应的展厅设计（如手机、服装、陶瓷、家具、手表、动漫产品等）。品牌需要一定代表性，但需要和导师商榷。 2．创作要点：
题材突出产品特色、展现空间氛围等。 3．格式及要求：
格式：电子文档、纸质作品和实物模型。纸质打印为A3规格，包括封面、目录文案说明、草图及概念设计图、实物模型效果图（电子文档为学院存档使用）。模型制作尺度适中，不宜过高、过宽。
四、课程实训的步骤 具体课程设计步骤如下：
五、时间安排：13-17周
设计任务一：企业展位总体规划与文案策划； 设计任务二：草图及概念设计； 设计任务三：实物模型制作；
设计任务四：实物展示。
六、课程实训的要求
学生必须达到以下要求
1、必须是2人一组所设计，严禁抄袭（发现雷用或部分雷同作不及格处理）。
2、总体设计要求构图富有创造性，色彩搭配符合设计需要，有良好的广告创意和强烈的视觉冲击力，风格不限。必须具备基本的设计原理，画面美观大方，富有设计情趣。
七、课程实训成绩评定（此部分由指导老师根据课程性质自行制定评定成绩表格）