7万世师表

7万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。 十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。

述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。 安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。 无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。亚圣孟子,反求诸己。劳其筋骨,苦其心志。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。民贵君轻,社稷次之。得道多助,天时地利。平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

大哉(十五(见贤(首创(有教(诲人(温故( ),博闻( ),发愤( ),闻过( ),传授( ),不偏( ),苦心( ),日省( )。任重( )。举一( )。敏而( )。教学( )。因材( )。循循( )。不耻( ),格物( ),闻一( ),三十( ),能者( ),有的( ),发蒙( ),学无( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

周游( ),颠沛( )。君子( ),蹈仁( )。 春秋( ),微言( )。删诗( ),垂范( )。 述而(安贫(无冕(孟母(断机(亚圣(富贵( ),知人( ),朝闻( ),百世( ),善择( ),郑重( ),反求( ),贫贱( )。煌煌( )。川流( )。金声( )。近墨( )。教子( )。劳其( )。威武( ),一言( ),逝者( ),高山( ),近朱( ),尽心( ),苦其( ),舍生( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

民贵( ),社稷( )。得道( ),天时( )。 平治( ),鸿鹄( )。舍我( ),浩然( )。

大(十(见(),博(),发(),闻()。任()。举()。敏(),格(),闻(),三()。)。)。

首( ),传( )。教( ),能( )。 有( ),不( )。因( ),有( )。 诲( 温( 周( 春( 述( 安( 无( ),苦(),日(),颠(),微(),知(),朝(),百( )。循( )。不( )。君( )。删( )。煌( )。川( )。金( ),发( ),学( ),蹈( ),垂( ),一( ),逝( ),高( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

孟( ),善( )。近( ),近( )。 断( ),郑( )。教( ),尽( )。 亚( 富( 民( 平(

),反(),贫(),社(),鸿( )。劳( )。威( )。得( )。舍( ),苦( ),舍( ),天( ),浩( )。 )。 )。 )。

()孔子,()精思。()道远,()致知。 ()志学,()忘食。()反三,()知十。 ()思齐,()则喜。()好学,()而立。()私学,()六艺。()相长,()为师。()无类,()不倚。()施教,()放矢。()不倦,()孤诣。()善诱,()启蔽。( )知新,(( )列国,(( )笔法,( )月试。( )造次。( )大义。( )下问,( )固穷,( )定礼,( )常师。 )履义。 )百世。

( )不作,( )论世。( )论语,( )穷理。 ( )乐道,( )夕死。( )不息,( )如斯。 ( )素王,(( )三迁,(( )训子,(( )孟子,(( )不淫,(( )君轻,(( )天下,( )之师。( )邻里。( )其事。( )诸己。( )不移。( )次之。( )之志。( )玉振,( )者黑,( )有方,( )筋骨,( )不屈,( )多助,( )其谁,( )仰止。 )者赤。 )竭力。 )心志。 )取义。 )地利。 )之气。

大哉孔子,(十五志学,(见贤思齐,(首创私学,(有教无类,( )。任重道远,( )。 )。举一反三,( )。 )。敏而好学,( )。 )。教学相长,( )。 )。因材施教,( )。

诲人不倦,( )。循循善诱,( )。 温故知新,( )。不耻下问,( )。 周游列国,(春秋笔法,(述而不作,(安贫乐道,(无冕素王,(孟母三迁,(断机训子,( )。君子固穷,()。删诗定礼,()。煌煌论语,()。川流不息,()。金声玉振,()。近墨者黑,()。教子有方,( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

亚圣孟子,( )。劳其筋骨,( )。 富贵不淫,( )。威武不屈,( )。 民贵君轻,(平治天下,(

( ),博闻精思。(( ),发愤忘食。( )。得道多助,( )。舍我其谁,( ),格物致知。 ),闻一知十。 )。 )。

( ),闻过则喜。( ),三十而立。 ( ),传授六艺。( ),能者为师。 ( ( ( ( ( ( ( ),不偏不倚。(),苦心孤诣。(),日省月试。(),颠沛造次。(),微言大义。(),知人论世。(),朝闻夕死。( ),有的放矢。 ),发蒙启蔽。 ),学无常师。 ),蹈仁履义。 ),垂范百世。 ),一言穷理。 ),逝者如斯。

( ),百世之师。( ),高山仰止。 ( ),善择邻里。( ),近朱者赤。 ( ),郑重其事。(( ),反求诸己。(( ),贫贱不移。(( ),社稷次之。(( ),鸿鹄之志。(大哉孔子,(十五志学,( ),尽心竭力。 ),苦其心志。 ),舍生取义。 ),天时地利。 ),浩然之气。 )。 )

见贤思齐,( )。 首创私学,( )。 有教无类,(诲人不倦,(温故知新,(周游列国,(春秋笔法,(述而不作,(安贫乐道,( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

无冕素王,( )。 孟母三迁,( )。 断机训子,(亚圣孟子,(富贵不淫,(民贵君轻,(平治天下,(

)。 )。 )。 )。 )。

7万世师表

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。 十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。

述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。 安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。 无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。亚圣孟子,反求诸己。劳其筋骨,苦其心志。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。民贵君轻,社稷次之。得道多助,天时地利。平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

大哉(十五(见贤(首创(有教(诲人(温故( ),博闻( ),发愤( ),闻过( ),传授( ),不偏( ),苦心( ),日省( )。任重( )。举一( )。敏而( )。教学( )。因材( )。循循( )。不耻( ),格物( ),闻一( ),三十( ),能者( ),有的( ),发蒙( ),学无( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

周游( ),颠沛( )。君子( ),蹈仁( )。 春秋( ),微言( )。删诗( ),垂范( )。 述而(安贫(无冕(孟母(断机(亚圣(富贵( ),知人( ),朝闻( ),百世( ),善择( ),郑重( ),反求( ),贫贱( )。煌煌( )。川流( )。金声( )。近墨( )。教子( )。劳其( )。威武( ),一言( ),逝者( ),高山( ),近朱( ),尽心( ),苦其( ),舍生( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

民贵( ),社稷( )。得道( ),天时( )。 平治( ),鸿鹄( )。舍我( ),浩然( )。

大(十(见(),博(),发(),闻()。任()。举()。敏(),格(),闻(),三()。)。)。

首( ),传( )。教( ),能( )。 有( ),不( )。因( ),有( )。 诲( 温( 周( 春( 述( 安( 无( ),苦(),日(),颠(),微(),知(),朝(),百( )。循( )。不( )。君( )。删( )。煌( )。川( )。金( ),发( ),学( ),蹈( ),垂( ),一( ),逝( ),高( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

孟( ),善( )。近( ),近( )。 断( ),郑( )。教( ),尽( )。 亚( 富( 民( 平(

),反(),贫(),社(),鸿( )。劳( )。威( )。得( )。舍( ),苦( ),舍( ),天( ),浩( )。 )。 )。 )。

()孔子,()精思。()道远,()致知。 ()志学,()忘食。()反三,()知十。 ()思齐,()则喜。()好学,()而立。()私学,()六艺。()相长,()为师。()无类,()不倚。()施教,()放矢。()不倦,()孤诣。()善诱,()启蔽。( )知新,(( )列国,(( )笔法,( )月试。( )造次。( )大义。( )下问,( )固穷,( )定礼,( )常师。 )履义。 )百世。

( )不作,( )论世。( )论语,( )穷理。 ( )乐道,( )夕死。( )不息,( )如斯。 ( )素王,(( )三迁,(( )训子,(( )孟子,(( )不淫,(( )君轻,(( )天下,( )之师。( )邻里。( )其事。( )诸己。( )不移。( )次之。( )之志。( )玉振,( )者黑,( )有方,( )筋骨,( )不屈,( )多助,( )其谁,( )仰止。 )者赤。 )竭力。 )心志。 )取义。 )地利。 )之气。

大哉孔子,(十五志学,(见贤思齐,(首创私学,(有教无类,( )。任重道远,( )。 )。举一反三,( )。 )。敏而好学,( )。 )。教学相长,( )。 )。因材施教,( )。

诲人不倦,( )。循循善诱,( )。 温故知新,( )。不耻下问,( )。 周游列国,(春秋笔法,(述而不作,(安贫乐道,(无冕素王,(孟母三迁,(断机训子,( )。君子固穷,()。删诗定礼,()。煌煌论语,()。川流不息,()。金声玉振,()。近墨者黑,()。教子有方,( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

亚圣孟子,( )。劳其筋骨,( )。 富贵不淫,( )。威武不屈,( )。 民贵君轻,(平治天下,(

( ),博闻精思。(( ),发愤忘食。( )。得道多助,( )。舍我其谁,( ),格物致知。 ),闻一知十。 )。 )。

( ),闻过则喜。( ),三十而立。 ( ),传授六艺。( ),能者为师。 ( ( ( ( ( ( ( ),不偏不倚。(),苦心孤诣。(),日省月试。(),颠沛造次。(),微言大义。(),知人论世。(),朝闻夕死。( ),有的放矢。 ),发蒙启蔽。 ),学无常师。 ),蹈仁履义。 ),垂范百世。 ),一言穷理。 ),逝者如斯。

( ),百世之师。( ),高山仰止。 ( ),善择邻里。( ),近朱者赤。 ( ),郑重其事。(( ),反求诸己。(( ),贫贱不移。(( ),社稷次之。(( ),鸿鹄之志。(大哉孔子,(十五志学,( ),尽心竭力。 ),苦其心志。 ),舍生取义。 ),天时地利。 ),浩然之气。 )。 )

见贤思齐,( )。 首创私学,( )。 有教无类,(诲人不倦,(温故知新,(周游列国,(春秋笔法,(述而不作,(安贫乐道,( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

无冕素王,( )。 孟母三迁,( )。 断机训子,(亚圣孟子,(富贵不淫,(民贵君轻,(平治天下,(

)。 )。 )。 )。 )。


相关内容

  • 台故宫孔子展拟删"万世师表" 被批搞去中国化|台北故宫|孔子
  • 被扁当局遮盖8年的"孔子浮雕",直到马英九上台才重见阳光. [环球时报特约记者 林风]蔡英文当局大搞所谓"转型正义",不仅引起社会纷争,就连孔子这样的历史人物也未能幸免.据台湾今日新闻网8日报道,台北故宫博物院7月安排"万世师表--书画中的孔子&qu ...

  • 虚词"于"和"以"
  • 六个虚词--"于""以""之""其""然""为" 一.于的用法 1.在 战于长勺(<曹刿论战>) 伯牙游于泰山之阴,(<伯牙善鼓琴>) 卒逢暴雨,止于岩下: ...

  • 教师新师德六项修炼之为人师表的修炼
  • 教师新师德六项修炼之为人师表的修炼 老师们,咱们今天继续教师新师德六项修炼之为人师表的修炼. 什么是为人师表,师表一词出自<北齐书 王昕书>:"杨愔重其德业,以为人之师表."其意义是指品德.学问上值得学习的榜样.为人师表,就是品德与学问等堪做人们学习的榜样.在中国古代 ...

  • 树万世师表铸不朽师魂
  • 树万世师表 铸不朽师魂 沿河小学 朱瑞建 尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们: 大家好! 能够站在这个地方来演讲,我感到非常的荣幸!今天我演讲的题目是" 树万世师表,铸不朽师魂". 城口教育战线上有这样一群人,背负着岁月的凝重与丰盈,俯身前行,以匍匐的姿势,铧开大地,躬耕一生- ...

  • 后出师表是一篇伪作
  • <后出师表>是一篇伪作 诸葛亮的<前出师表><后出师表>都是同样出名的文章,以后再<古文观止>这类选本上加以收录,<三国演义>又照抄不误,于是诵读的人更多也就更加深信不疑了. 可是事情很蹊跷,陈寿的<三国志>只收<前出师表 ...

  • 以身立教,为人师表
  • 以身立教,为人师表 广东省紫金县黄塘中学 巫喜欢 摘要:"为人师表"具有深远的历史渊源,是教育界永恒的话题,在新的历史时期,它又被赋予了新的内涵,对教师提出了新的要求.教师在施教中做到"为人师表"不仅对学生起到教育的效果,而且能改善社会风气,同时对教师自身也具 ...

  • 论教师的为人师表
  • 论教师的为人师表 [摘要]"为人师表"具有深远的历史渊源,在新的历史时期,它又被赋予了新的内涵,对教师提出了新的要求.教师在施教中做到"为人师表"不仅对学生起到教育的效果,而且能改善社会风气,同时对教师自身也具有激励作用. [关键记号]教师 为人师表 激励作用 ...

  • 网上疯传白话文[出师表]被誉为厚黑学手册
  • 网上疯传白话文<出师表> 被誉为厚黑学手册.txt33学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量.耐力,是一种不显山石露水的执着:是一种不惧风不畏雨的坚忍:是一种不图名不图利的忠诚. 经典的诸葛亮<出师表>貌似怎么也逃脱不了被戏谑的命运,除了 ...

  • 杨飞云:万世师表画孔子
  • 地点:维基艺术品修复中心 谈话:杨飞云 邰武旗 邰武旗(以下简称邰):在您的创作里,<宋庆龄>和<万世师表--孔子>算是个例外,作为这次的主展品,可谈的话题就太多了.先说形象,从东汉至今,每人都有自己的孔子,这应该也是您第一个要接触到的问题吧? 特别是用油画语言去塑造这个似乎 ...