[如何学习 科学发展观]
现在不单单是变化快的问题了，还有许多事情实在是超出了我的理解，如何学习 科学发展观。比如说现在在全国各地开展的科学发展观的学习。不知道其他地方是怎么做的，但是我们这里，这个学习被提到了相当高的水平，自治区、自治州都要下来督导检查，于是，到了县一级，就要求各机关单位每天、每周、每半月、每个月、每个阶段都要向县指导组报告学习情况。虽然不象学习“三讲”“三个代表”那样对读书笔记、心得体会什么的有字数有要求了，可是，对必读篇目、对学习计划、实施方案甚至上报材料所用纸张规格都做了严格要求。最让我无法理解的是对学校和医院及其他直接和生产有关的单位要求也是这样，每天要报告学习情况，领导们还要求工作、学习两不误，心得体会《如何学习 科学发展观》。我实在想象不出来教师、医生、护士、农业技术员、林业技术员、畜牧兽医技术员们怎样去边工作边学习？是要他们在给病人看病、开处方、打针的同时，在课堂上给学生讲课或者在办公室里备课，或者在田间地头给农民提供技术服务的同时还要拿着那些理论文章读呢？还是要求他们放下病人、学生、服务对象去专心学习理论呢？抑或是让他们在工作以外的时间放下家务事、牺牲合法合理的休息时间去读那些理论文章、思考怎样在自己的工作领域贯彻落实科学发展观呢？我实在是想象不出来。当我收到并且学习上级指导组发下来的那些根本不考虑实际情况的文件的时候，我真是无语了，这是哪个吃饱了饭撑得慌的人整出来的事情啊？ 这样学习学习，就能改善机关工作作风、增强机关干部为民服务意识了？就能改变社会不正之风了？就能遏制腐败现象了？就能改进党风政风社会风气了？就能提高工作效率、解决许许多多的社会问题了？
[如何学习 科学发展观]
现在不单单是变化快的问题了，还有许多事情实在是超出了我的理解，如何学习 科学发展观。比如说现在在全国各地开展的科学发展观的学习。不知道其他地方是怎么做的，但是我们这里，这个学习被提到了相当高的水平，自治区、自治州都要下来督导检查，于是，到了县一级，就要求各机关单位每天、每周、每半月、每个月、每个阶段都要向县指导组报告学习情况。虽然不象学习“三讲”“三个代表”那样对读书笔记、心得体会什么的有字数有要求了，可是，对必读篇目、对学习计划、实施方案甚至上报材料所用纸张规格都做了严格要求。最让我无法理解的是对学校和医院及其他直接和生产有关的单位要求也是这样，每天要报告学习情况，领导们还要求工作、学习两不误，心得体会《如何学习 科学发展观》。我实在想象不出来教师、医生、护士、农业技术员、林业技术员、畜牧兽医技术员们怎样去边工作边学习？是要他们在给病人看病、开处方、打针的同时，在课堂上给学生讲课或者在办公室里备课，或者在田间地头给农民提供技术服务的同时还要拿着那些理论文章读呢？还是要求他们放下病人、学生、服务对象去专心学习理论呢？抑或是让他们在工作以外的时间放下家务事、牺牲合法合理的休息时间去读那些理论文章、思考怎样在自己的工作领域贯彻落实科学发展观呢？我实在是想象不出来。当我收到并且学习上级指导组发下来的那些根本不考虑实际情况的文件的时候，我真是无语了，这是哪个吃饱了饭撑得慌的人整出来的事情啊？ 这样学习学习，就能改善机关工作作风、增强机关干部为民服务意识了？就能改变社会不正之风了？就能遏制腐败现象了？就能改进党风政风社会风气了？就能提高工作效率、解决许许多多的社会问题了？