蓄势与勃发(例文)

阅读下面的材料,根据要求作文。

南极的企鹅是种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也能在陆上行走。然而,南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱,它们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸? 在将要上岸之时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力也越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的U 形线。这种沉潜是为了蓄势,积聚破水而出的力量,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜蓄势的原理一定能给你一些人生哲理的启示。

请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,以“蓄势与勃发”为话题,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟,不得抄袭。

蓄势,只为那一刻的勃发(审题准,角度好,题目即观点)

火山不是每时每刻都在喷发,大海不是每时每刻都在咆哮,不断积蓄力量,在最好的时刻爆发,这是大自然原本就有的道理,在人类社会同样通用。(类比开篇)

蓄势,就是韬光养晦。将自己的锋芒、气场收敛起来,慢慢积累力量,等候勃发的时机。勾践做到了,所以“三千越甲可吞吴”;姜子牙做到了,所以“愿者上钩”的故事流传千古;刘裕做到了,所以这个卑微的北府士兵摇身变为刘宋王朝的开创人,(面例)就像足球比赛中罚点球时,如果没有完美的助跑,何来那令人叫绝的射门?蓄势,正需要人沉静下来,在看似并不显著的运动中积累力量,迎接壮美的勃发。(分析论证,语言有力度。)

蓄势,决不可安于蓄势。多少人在蓄势的过程中忘记了蓄势的目的是为了勃发。数学中有一个名词叫“拐点”,到达拐点,曲线或上升就下降。有的人就在快到达拐点时失去方向,忘记了勃发才是蓄势的初衷,于是在时机来临的那一刻,他们的前势泻尽,人生成为一条减函数的曲线。为了不安于蓄势而忘记了勃发,岳鹏举背上刺字“精忠报国”,时时鞭策自己不要苟且于日日操练的例行公事,而要将剑尖指向金人,与之搏命。他明白自己的使命是杀敌,而朝廷让他练兵的目的只是主降派为消磨自己斗志的伎俩。他的确在练兵,他的岳家军声名远播,但他在该冲锋时毅然冲上,在血与火的较量中让生命的热血勃发。(对比论证) 蓄势,只为那一刻的勃发。在蓄势的过程中,需要人付出的实在太多——时间、金钱,有时甚至是生命——但并不能因此认为不值得。对于一个民族,一个国家,一种文明来说,蓄势不但必要,而且是唯一的兴盛繁荣之路。经历了巨大屈辱的中国和中华文明,它失去了无数仁人志士的宝贵生命,屡次置于绝境,它默默地忍受,在沉默中隐忍,它要在沉默中爆发。蓄势多年的中国,正等待勃发的时机。(由个人到一个民族,一个国家,一种文明;与前文构成层进式结构。)

夜半时分,昙花静静地开,艳冠群芳。然而它的绽放、它的勃发又是如此惊心动魄——蓄势半生的它,只为这一刻。(点题,语言隽永。)

蛰伏的力量

冬小麦的种子在雪地里蛰伏一个冬季,才有春天破土而出的力量;弓箭的弦充分拉伸,才有穿墙裂石的神力;也如同南极的企鹅有了笨拙的沉潜才划出那优美的弧线,每一次蛰伏是力量的积蓄,每一次力量的积蓄后才能拥有勃发的惊艳。

蛰伏是积蓄能量的一种方式,但并非是单纯静止不前而是沉默中自我磨砺。陶行知在学术研究上被笑称“十叩柴扉九不开”,但他坚定“十叩柴扉九不开”的信念默默钻研,终于在教育界留下绚丽的光辉;林肯在成为总统前体会过各种底层人民的生活如当洗碗工、报童等,可他在艰苦中积累经验,关注民生终成美国总统史上光辉的英雄;当今的无臂钢琴师刘伟数年来以脚练琴,最终在“中国达人秀”的舞台上一举成名。他们如同沉潜的企鹅感受到

来自水的压力,但仍不气馁,一直寻觅最合适的温度与水压,最后展示在人们面前的是完美一跃,昂然勃发。

选择在适时蛰伏是一种睿智的达观与勇气。当没有可以攀爬的前肢却还想当北极熊,只会是“以若所为求若所欲,如缘木求鱼”,当个人缺乏有利于已的时机、工具或者外部条件,明智地选择沉潜才能积攒下足够的力量,为日后的勃发寻找完备的助推器。我很欣赏刘翔在北京奥运会的退赛,因为他明白蛰伏的力量。蛰伏与退出并不等价,蛰伏是勃发的前提与铺垫。如同一管弹簧,受到了下压的力后才会释放向上的反作用力,蛰伏的力量在于给予勃发施展反作用力的机会。

适时的勃发才能给蛰伏带来最美的谢幕。蓄而不发,引而不拉是功亏一篑的怅惘。人们遗憾,牙买加老将奥蒂以37岁高龄奔跑,却仍梦碎雅典;项羽在鸿门宴放走刘邦,最终乌江自刎„„其实,勃发是对蛰伏的必备诠释,勃发才能给蛰伏后的力量一个归宿。 假如春天是嫩芽的勃发,那冬天就需以蛰伏孕育力量。

勃发需蓄势 蓄势造勃发

企鹅沉潜是为了实现完美的飞跃,幼苗扎根于地下是为了长成参天大树,压缩弹簧是为了产生更大的弹力。蓄势是勃发的条件,勃发是蓄势的目的。

蓄势不是知难而退,不是隐忍无奈,它是韬光养晦,是厚积薄发。没有地基的摩天大厦是最危险的,同样,没有蓄势的勃发是飘渺而又虚幻的。20世纪20年代贷款与投机给美国带来了超乎想象的繁荣时期,可事后这种缺乏蓄势的勃发很快便将美国拖入了世界性的经济危机。因此可见,蓄势对爆发的重要性是难以计数的。

倘若说蓄势是低姿态的奋斗,那么勃发便是高姿态的出彩。倘若说蓄势是滴水的积累,那么勃发便是穿石的质变。勃发不需要额外的谦让,需要的是毛遂自荐的勇气。一鼓作气,再而衰,三而竭。蓄势到了一定程度,集聚的力量如即将离弦之箭,此时不发,尚待何时?邓亚萍寒窗苦读,一把把脱落的头发,宿舍里成堆的学习器材,春节期间的速冻饺子,这些数不清的蓄势酿造了她今日耀眼的勃发。即便是一丝丝的拖延,也会使蓄势付诸东流。不实现勃发,蓄势是徒劳。

然而,蓄势并非易事,勃发更非一般。正如企鹅沉潜,潜得越深,海水所产生的压力变越大,同时,所获得的浮力也越大。这一复杂矛盾的过程在蓄势上展露无遗,同时也透露一个信息:在蓄势时,险阻的大小和力量的大小成正相关。长征的二万五千里是摆在红军面前做大的磨难与险阻,然而也正是如此,他们缔造了长征精神,播种下了革命的种子。因此蓄势需要革命的精神。

勃发的瓶颈在于度的把握。火候太小,汤便不熟,火候太大,汤便成焦。恃才旷物的文人最终落得个死无全尸的下场,这种现象不为少数。隐忍谦让的人才最终落得个无人欣赏的下场,这种想象更不为少数。因此勃发需要胆大心细的品质。

蓄势与勃发从不落单,他们不是孪生兄弟,却形影不离。勃发需要蓄势,蓄势造勃发,识物始终,也不过如此。

阅读下面的材料,根据要求作文。

南极的企鹅是种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也能在陆上行走。然而,南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱,它们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸? 在将要上岸之时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力也越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的U 形线。这种沉潜是为了蓄势,积聚破水而出的力量,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜蓄势的原理一定能给你一些人生哲理的启示。

请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,以“蓄势与勃发”为话题,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟,不得抄袭。

蓄势,只为那一刻的勃发(审题准,角度好,题目即观点)

火山不是每时每刻都在喷发,大海不是每时每刻都在咆哮,不断积蓄力量,在最好的时刻爆发,这是大自然原本就有的道理,在人类社会同样通用。(类比开篇)

蓄势,就是韬光养晦。将自己的锋芒、气场收敛起来,慢慢积累力量,等候勃发的时机。勾践做到了,所以“三千越甲可吞吴”;姜子牙做到了,所以“愿者上钩”的故事流传千古;刘裕做到了,所以这个卑微的北府士兵摇身变为刘宋王朝的开创人,(面例)就像足球比赛中罚点球时,如果没有完美的助跑,何来那令人叫绝的射门?蓄势,正需要人沉静下来,在看似并不显著的运动中积累力量,迎接壮美的勃发。(分析论证,语言有力度。)

蓄势,决不可安于蓄势。多少人在蓄势的过程中忘记了蓄势的目的是为了勃发。数学中有一个名词叫“拐点”,到达拐点,曲线或上升就下降。有的人就在快到达拐点时失去方向,忘记了勃发才是蓄势的初衷,于是在时机来临的那一刻,他们的前势泻尽,人生成为一条减函数的曲线。为了不安于蓄势而忘记了勃发,岳鹏举背上刺字“精忠报国”,时时鞭策自己不要苟且于日日操练的例行公事,而要将剑尖指向金人,与之搏命。他明白自己的使命是杀敌,而朝廷让他练兵的目的只是主降派为消磨自己斗志的伎俩。他的确在练兵,他的岳家军声名远播,但他在该冲锋时毅然冲上,在血与火的较量中让生命的热血勃发。(对比论证) 蓄势,只为那一刻的勃发。在蓄势的过程中,需要人付出的实在太多——时间、金钱,有时甚至是生命——但并不能因此认为不值得。对于一个民族,一个国家,一种文明来说,蓄势不但必要,而且是唯一的兴盛繁荣之路。经历了巨大屈辱的中国和中华文明,它失去了无数仁人志士的宝贵生命,屡次置于绝境,它默默地忍受,在沉默中隐忍,它要在沉默中爆发。蓄势多年的中国,正等待勃发的时机。(由个人到一个民族,一个国家,一种文明;与前文构成层进式结构。)

夜半时分,昙花静静地开,艳冠群芳。然而它的绽放、它的勃发又是如此惊心动魄——蓄势半生的它,只为这一刻。(点题,语言隽永。)

蛰伏的力量

冬小麦的种子在雪地里蛰伏一个冬季,才有春天破土而出的力量;弓箭的弦充分拉伸,才有穿墙裂石的神力;也如同南极的企鹅有了笨拙的沉潜才划出那优美的弧线,每一次蛰伏是力量的积蓄,每一次力量的积蓄后才能拥有勃发的惊艳。

蛰伏是积蓄能量的一种方式,但并非是单纯静止不前而是沉默中自我磨砺。陶行知在学术研究上被笑称“十叩柴扉九不开”,但他坚定“十叩柴扉九不开”的信念默默钻研,终于在教育界留下绚丽的光辉;林肯在成为总统前体会过各种底层人民的生活如当洗碗工、报童等,可他在艰苦中积累经验,关注民生终成美国总统史上光辉的英雄;当今的无臂钢琴师刘伟数年来以脚练琴,最终在“中国达人秀”的舞台上一举成名。他们如同沉潜的企鹅感受到

来自水的压力,但仍不气馁,一直寻觅最合适的温度与水压,最后展示在人们面前的是完美一跃,昂然勃发。

选择在适时蛰伏是一种睿智的达观与勇气。当没有可以攀爬的前肢却还想当北极熊,只会是“以若所为求若所欲,如缘木求鱼”,当个人缺乏有利于已的时机、工具或者外部条件,明智地选择沉潜才能积攒下足够的力量,为日后的勃发寻找完备的助推器。我很欣赏刘翔在北京奥运会的退赛,因为他明白蛰伏的力量。蛰伏与退出并不等价,蛰伏是勃发的前提与铺垫。如同一管弹簧,受到了下压的力后才会释放向上的反作用力,蛰伏的力量在于给予勃发施展反作用力的机会。

适时的勃发才能给蛰伏带来最美的谢幕。蓄而不发,引而不拉是功亏一篑的怅惘。人们遗憾,牙买加老将奥蒂以37岁高龄奔跑,却仍梦碎雅典;项羽在鸿门宴放走刘邦,最终乌江自刎„„其实,勃发是对蛰伏的必备诠释,勃发才能给蛰伏后的力量一个归宿。 假如春天是嫩芽的勃发,那冬天就需以蛰伏孕育力量。

勃发需蓄势 蓄势造勃发

企鹅沉潜是为了实现完美的飞跃,幼苗扎根于地下是为了长成参天大树,压缩弹簧是为了产生更大的弹力。蓄势是勃发的条件,勃发是蓄势的目的。

蓄势不是知难而退,不是隐忍无奈,它是韬光养晦,是厚积薄发。没有地基的摩天大厦是最危险的,同样,没有蓄势的勃发是飘渺而又虚幻的。20世纪20年代贷款与投机给美国带来了超乎想象的繁荣时期,可事后这种缺乏蓄势的勃发很快便将美国拖入了世界性的经济危机。因此可见,蓄势对爆发的重要性是难以计数的。

倘若说蓄势是低姿态的奋斗,那么勃发便是高姿态的出彩。倘若说蓄势是滴水的积累,那么勃发便是穿石的质变。勃发不需要额外的谦让,需要的是毛遂自荐的勇气。一鼓作气,再而衰,三而竭。蓄势到了一定程度,集聚的力量如即将离弦之箭,此时不发,尚待何时?邓亚萍寒窗苦读,一把把脱落的头发,宿舍里成堆的学习器材,春节期间的速冻饺子,这些数不清的蓄势酿造了她今日耀眼的勃发。即便是一丝丝的拖延,也会使蓄势付诸东流。不实现勃发,蓄势是徒劳。

然而,蓄势并非易事,勃发更非一般。正如企鹅沉潜,潜得越深,海水所产生的压力变越大,同时,所获得的浮力也越大。这一复杂矛盾的过程在蓄势上展露无遗,同时也透露一个信息:在蓄势时,险阻的大小和力量的大小成正相关。长征的二万五千里是摆在红军面前做大的磨难与险阻,然而也正是如此,他们缔造了长征精神,播种下了革命的种子。因此蓄势需要革命的精神。

勃发的瓶颈在于度的把握。火候太小,汤便不熟,火候太大,汤便成焦。恃才旷物的文人最终落得个死无全尸的下场,这种现象不为少数。隐忍谦让的人才最终落得个无人欣赏的下场,这种想象更不为少数。因此勃发需要胆大心细的品质。

蓄势与勃发从不落单,他们不是孪生兄弟,却形影不离。勃发需要蓄势,蓄势造勃发,识物始终,也不过如此。


相关内容

  • 高中语文议论文段落写作
  • 高中语文议论文段落写作 阅读下面的材料,根据要求作文. 南极的企鹅是种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也能在陆上行走.然而,南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱,它们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?在将要上岸之时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中 ...

  • (全)作文讲评教案
  • 高一第一篇议论文作文讲评教学设计 教学设想:高一第一篇议论文写作,部分学生不明白议论文.记叙文的区别,文体不清:不会写议论文的分论点,使几个材料零碎地堆放在一起.教会学生把握议论文的文体特征,学习材料作文的审题立意,这是学生写好议论文的基础. 教学目标:学会准确找到材料作文的最佳立意,表达中心观点, ...

  • 县政府办主任的述职述廉汇报例文
  • 我自xx年4月22日受任县人民政府办公室主任.机关党委书记以来,我忠诚党的事业,严于律己.严格管理.全力协调.灵活运筹,圆满完成上级下达的各项任务.现将我履行职责的情况汇报于下: 一.依法履行职务情况 县政府办公室是政府的综合办事机构,是沟通上下.联系左右的枢纽和桥梁,是同级领导的直接参谋和助手部门 ...

  • 励志类作文讲解
  • 励志类作文 作文写作锁定几个点: 结构完整性:开篇点题,结尾扣题,文中呼应文题 情节画面性:不要叙述,要描写,符合文题要求 中心明确性:结构完整性做到了,情节画面性做到了,中心自然就明确了 语言有美感:适当的引用.改编.借鉴,提升语言表达. 3性+1感:"性感"的作文谁不爱?! ...

  • 高中语文"梳理与探究"板块教学研究
  • 崔琪(清华附中.中学特级教师) 将诗歌改为散文,以提高学生对诗歌的鉴赏和品评能力,是以往教学中的惯常做法.诗改文,锻炼的是想象和描写能力.学习诗歌,尤其是古典诗歌,学生如果能通过联想再现诗人写诗时遭遇的"此情此景",并能通过语言描述还原诗人写作时的"此情此景" ...

  • 安塞腰鼓刘成章阅读答案
  • 阅读下文,回答问题. 安塞腰鼓        刘成章 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过. 但是: 看!-- 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了 ...

  • 关于高中语文作文教学有序性的思考
  • 关于高中语文作文教学有序性的探究 内容摘要:一提起写作文,我们的学生都会怕,不愿写:一提起作文教学,我们的老师也会怕,不愿教.然而,面对高考作文占据半壁江山的情况,我们又要上作文课,据笔者观察,我们的作文教学现状不容乐观,存在随意性和无序性,比如今天看到了一个比较好的作文题,就布置给学生写,并没有一 ...

  • 大学生运动会方队会操解说词
  • 1国旗护卫队: 国旗的红色象征革命,五星红旗象征着中国各族人民的大团结,国旗代表祖国,国旗飘扬,彩旗猎猎,看,迎面走来的是由教官们组成的国旗方队!他们踏着铿锵的步伐,身姿矫健,,气宇轩昂,威武雄壮.看到他们飒爽的英姿,让我们肃然起敬,让我们为国旗添彩,为国旗壮威,为国旗增辉!!!无论到那里,见到五星 ...

  • 默默无闻议论文
  • 篇一:默默无闻的作文 默默 无闻的作文 默默无闻的保安伯伯 六(5) 洪畅 学校的保安年纪快五十岁了,慈祥的眼睛上一对粗而浓密的眉毛,不高的鼻子,有点儿发紫 而干干的嘴唇.他的脸上满是皱纹,眼角上也有好多鱼尾纹,额头上层层叠叠的皱纹经常着 挂着细小的汗水. 他并不引人注意,但因为他,校园才会这样安全 ...