团溪小学2015年小继教学科
培训计划
结合以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。根据《遵义县教育局关于2015年小学教师继续教育培训的通知》要求, 以县教育局关于2015“ ‘十二五’(2011-2015年)中小学教师继续教育”培训的工作安排为指导。 结合我校实际,特拟定如下培训计划:
一、指导思想
重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、目的要求
在本年的学习中,将继续以“一德四新”知识为主,并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中,真正体现教育教学改革的效果。
1.了解各科课程目标及内容标准,正确运用到教育教学实践中。
2.不断加强自我改造与学习,以提高自身修养,适应现代教育改革与发展的需要。
3.正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难,努力探索与创新,为新课程的顺利实施打下基础。
4.提高本人对课程的施教与研究开发能力。
5.健全本人的心理素质。
三、学习目标任务
1.师德教育:加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习,做到爱岗敬业,以学生为本,关爱学生、尊重学生,平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
2.新理念:树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
3.新知识:树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识。
4.公共学科培训:《新时期师德修养》、《有效教学——小学语(数)文教学中的问题与对策》《常用的英语口语》。
四、具体措施
1.坚持每天学习。
2.注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。
3.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
4.认真写好各科学习笔记及心得体会。
5.在规定时间内认真完成各学科作业。
6.积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
2015.2
团溪小学2015年小继教学科
培训计划
结合以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念。根据《遵义县教育局关于2015年小学教师继续教育培训的通知》要求, 以县教育局关于2015“ ‘十二五’(2011-2015年)中小学教师继续教育”培训的工作安排为指导。 结合我校实际,特拟定如下培训计划:
一、指导思想
重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、目的要求
在本年的学习中,将继续以“一德四新”知识为主,并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中,真正体现教育教学改革的效果。
1.了解各科课程目标及内容标准,正确运用到教育教学实践中。
2.不断加强自我改造与学习,以提高自身修养,适应现代教育改革与发展的需要。
3.正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难,努力探索与创新,为新课程的顺利实施打下基础。
4.提高本人对课程的施教与研究开发能力。
5.健全本人的心理素质。
三、学习目标任务
1.师德教育:加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习,做到爱岗敬业,以学生为本,关爱学生、尊重学生,平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
2.新理念:树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
3.新知识:树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识。
4.公共学科培训:《新时期师德修养》、《有效教学——小学语(数)文教学中的问题与对策》《常用的英语口语》。
四、具体措施
1.坚持每天学习。
2.注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。
3.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
4.认真写好各科学习笔记及心得体会。
5.在规定时间内认真完成各学科作业。
6.积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
2015.2