四川省张澜职业技术学校
实训室功能简介
一、械加工（普车）实训室简介
机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。
本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。
主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。
二、计算机实训室简介
计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。承担《计算机技术基础VB 》，《计算机技术基础VFP 》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如PHOTOSHOP 、网页制作、JAVA 、多媒体教学等等。
三、汽修实训室简介
发动机拆装室室简介
本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，配合测量工具，可进行专业考核和培训。服务专业：汽车运用与维修技术。服务的课程：汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。
汽车底盘实训室简介
本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架，可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况，可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。
汽车变速箱解剖实训室简介
本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等，可进行汽车传动系统的有关教学，使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。
服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等相关课程的理论教学和实践教学。
自动变速器实训室简介
本实验室拥有各种自动变速器实物，可进行自动变速器结构原理的教学，使学生对液力变矩器、齿轮变速机构、阀板及电控部分都有一个完整的认识，并且可满足自动变速器的拆装实习要求。适用于汽车运用与维修专业的汽车底盘构造与维修、自动变速器的构造与维修等相关专业课的实训教学。
汽车电器构造维修实训室简介
本实验室拥有电控门窗中控门锁实验台、仪表照明系统实训台、安全气囊示教板、整车接线台架等实训设备。能对汽车电器的有关系统进行结构认识、原理分析、故障诊断等各方面的教学，整车接线台架还可使学生自己动手完成整车电路的连接，提高了学生动手能力。服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车电器设备、汽车检测技术等有关课程的实训教学。
汽车液压系统实训室简介
本实训室拥有电控液压助力转向实训台、自动变速器测试台，可进行方向盘的自动升高、降低和倾斜的调节，可演示助力转向的工作过程，可对自动变速器不同工况的工作参数进行测量。服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车电气设备、自动变速器、汽车底盘构造与维修等多门课实训教学。
汽车音响空调实训室简介
本实验室拥有点火系统台架、启动系实训台、音响实训台、空调实训台，可对汽车的点火、启动、音响和空调进行教学及实验，同时配备有故障检测仪，能对各系统全面的进行故障诊断。适用于汽车电气设备、汽车空调、汽车检测技术等课程实训教学。服务专业有汽修专业。
汽车仿真模型实训室简介
本实验室拥有汽车电控故障仿真系统实验台、汽车传感器及执行器综合实验箱，能够模拟传感器、执行器和整个电控系统的多种故障，可进行电控系统故障分析的教学要求。适应于汽车运用与维修专业的电控发动机构造与维修、汽车技术等相关课程的理论学习和实践教学。
四、钳工实习室简介
钳工实训室是数控专业部基础实训室之一，该实习间主要面向汽车维修、模具设计与制造、精密机械技术、计算机辅助设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护等专业学生的实训。钳工实习是所有机电类专业的基础实习课程。
实训室主要设备有：砂轮机、钻铣床、台式钻床、钳工操作台及台虎钳。
钳工实训开设课题有：平面和立体划线、凿削、钻孔、攻丝和套丝、弯曲与矫正、锯削加工、锉削加工、制作加工、样板加工、装配等。
通过钳工实习使学生掌握一定钳工操作技能，掌握一定的零件加工工艺过程及相关设备的使用。体现理论到实践，再由
实践到理论的过程。突出技能加工的综合实用性，加强实际操作技术能力的培养。为学生进一步学习专业课以及从事与机械相关的设计、制造、维修等工作打下良好的基础。
五、学前教育实训中心独立琴房简介
学前教育实训中心共有独立钢琴练习室, 电子琴总数60架，电钢琴1架。学前教育实训中心实行全天候开放，可以提供给学生充足的钢琴练习时间，保障学生的专业质量，为其将来走向社会参加就业做好铺垫。
六、数控综合实训室简介
数控综合实训室是数控专业部实训室之一，该实训室承担汽车维修、精密机械技术、数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造等专业的数控编程及加工、数控加工工艺、数控故障诊断与维修等课程的实训任务。
实训室主要设备有：数控车床（FUNAC ）6台，数控车床（C2-360HK ）12台，成型火花机（SKDXJ4050）2台，数控铣床（KT7130V ）9台，法那克数控加工中心1台，世纪星华中
数控铣床1台等。
目前开设的实训项目主要有：数控车床编程及加工、数控铣床编程及加工、数控雕铣加工、数控原理控制、数控电器控制、数控PMC 技术、数控梯形图、数控机床数据传输、数控故障诊断与维修等。
通过实训，让学生很好地理解和掌握数控系统的基本原理和结构、数控机床的基本组成、进给传动装置的工作原理，熟悉加工过程的工艺、基本编程指令，掌握数控车床、铣床、加工中心加工程序的编制方法、基本操作，了解数控机床的精度检验、数控系统的参数调整、数控系统的PMC 编程、典型故障的诊断与排除等知识。
七、形体实训室简介
基本功能：形体训练是以培养良好形态的身体练习为主要目的，同时重视形体的基础知识，从而达到形体美和树立良好的内在气质。本实训室建筑面积126m2，可容纳50人，并配备了形体教学所需要的把杆、墙面镜、塑胶地面等教学设备，本实训室主要用于学生形体训练、公关礼仪和师生舞蹈、健身训练。
实训项目：公关礼仪形体训练舞蹈训练
八、护理专业实验室简介
护理专业现有解剖组胚实验室、生理实验室、病理实验室、显微镜实验室、基础护理实验室、内科护理实验室、儿科护理实验室、外科护理实验室、妇产科护理实验室等9个重点专业实验实训室。
可承担实验项目：电脑模拟心肺听诊触诊，测试血糖操作程序心肺复苏，人体正常分娩机转演示。
通过实验，可使学生对于内科、外科、妇科、儿科等临床上一些简单的操作，有了大体认识和了解，加强了理论知识的学习，给学生进入临床打下良好的基础。其中有目前国内外最先进的高级综合模拟人ECS 、高级分娩及母子分娩模型、呼吸机、心电监护仪、除颤仪、心肺复苏模拟人、输液泵、洗胃机、气管插管、电子导尿等护理实验仪器设备，突出体现了护理专业教学特色，极大地丰富了实验内容和教学手段，提高了实验教学效果，仪器设备使用达1套/1－2人。实验教学本着以学生为本，将知识传授、能力培养、素质教育融入到实验教学过程之中；把培养护理基础扎实、较强实践能力和创新精神的实用型人才培养作为重要教学目标，并制定了与之相适应的实验教学大纲和课程指导体系。将传统的护理学基础单项的技能训练与临床各专科护理实验以及急救、康复等多学科相融合，开设多项综合性实验和设计性实验；通过开放实验室，设置综合性实验等实验改革，加强学生对基础知识、基本技能、创新能力的培养，提高学生分析问题、解决问题和发现问题的能力，
达到培养高级实用型护理人才的目标。
1、护理学基础实验室作为护理学院的专业基础课实验室，其主要职能是对学生进行护理基本技能训练，使学生熟悉各项操作规程，掌握操作技能和技巧，培养学生护理实际操作能力及分析问题、解决问题的能力。
2、内外妇儿实验室，针对临床实用，为把护理专业学生培养成实用性护理人才，这些临床护理实验室配备了与医院同步的护理器材，是同学们掌握其应用，为以后工作打下坚实的基础。
九、餐饮服务综合实训室简介
餐饮实训室面向旅游、酒店管理等专业开放与中、西餐饮经营业务相关的实训教学项目。
实训室按酒店标准配备了中、西餐饮服务业所必备的餐饮用具及相关设备。开放的主要实训项目有：托盘训练；中、西餐宴会摆台；餐巾拆花；漏斗倒酒水，中、西餐上菜、分菜；餐饮礼仪等。
实验室提供教师现场演示和学生亲手实践的教学环境，向学生传授餐饮理论知识、实践操作技能以及相关的酒店管理知识。
十、烹饪专业实训室简介
烹饪专业目前拥有先进的实训操作、教学演示设施设备，主要涵盖炉灶实训操作室、冷菜制作及食品雕刻制作实训室、糕点制作室等集演示和实训于一体的实训室。
十一、焊工实训室简介
焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、气割气焊等操作为主要内容。通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
十二、客房实训室简介
一、实训目标和要求
(1)通过模拟客房训练，要求学生熟悉并掌握旅游涉外星级饭店客房的业务管理流程，工作特点，清扫，整理房间及对客服务的工作程序及操作要领
（2）使学生熟悉客房的布局，功能结构和客房用品，让学生扮演客房服务角色，分别训练客房服务技能。
二、实训项目
1）清洁客房服务（以走客房为例）
2）中式做床
三、客房内客用物品配备标准
1、客房实训室结构
由两部分构成
一间为标准间客房，供学生参观了解客房用品，并在老师指导下学会如何清洁整理客房。
另一间为训练室，里面摆放三张单人床及床上客用品，主要用于老师指导，学生学习并练习中式撤床和中式铺床的实训项目。
2、标准间客房物品配备
卧室：
1）床上：床罩毛毯枕心枕套床单褥垫床裙
2）头柜:铅笔、“请勿在卧室吸烟“卡方便袋
3）写字台上:台灯、服务指南、烟灰缸、火柴
4）电视柜上:电视机、遥控器
5）茶几上:茶盘、茶杯、茶叶包、保温瓶、火柴
6）壁橱:备用被子、备用枕头、衣架
卫生间：
1) 洗脸台上:漱口杯肥皂碟烟灰缸小方巾牙膏牙刷香皂沐浴液洗发液浴帽梳子面巾纸
十三、建筑实训室
建筑模型实训室共有3间，面积90余平方米。配备了六套完整的建筑模型，包括：建筑制图模型、房屋建筑学模型，建筑结构模型。其中，建筑制图模型包括各种圆柱、圆锥、长方体、棱台、球缺以及它们的组合体，最大程度展现立体形象，对学生们学习制图有很大帮助；房屋建筑学模型包括不同类型的单层建筑物及厂房，各种类型的多层及高层建筑物，使学生们在学习了解房屋建筑时受益匪浅；建筑结构模型包括各种基
础、梁、板、柱，墙的模型，这些建筑模型介于平面图纸与实际立体空间之间，把两者有机的联系在一起，极大的弥补了图
纸在表现上的局限性，为学生学习算量奠定了坚实的基础。
十四、服装实训室简介
目前该实训室在教学模式上采用一体化模块式教学，教学内容上严格执行行业规范。服装制作实训室在满足日常教学的同时，应对学校的需求，承担学校新生的床上用品制作、文化衫制作、校服制作、教职员工工作服制作；应对社会需求，面向社会承担短期技能培训、企业在职职工培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训、“阳光工程”培训等培训任务。
十五、多媒体教室简介
重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。占地面各400平方米，能同时容纳400人的学术会议。
实训科
四川省张澜职业技术学校
实训室功能简介
一、械加工（普车）实训室简介
机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。
本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。
主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。
二、计算机实训室简介
计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。承担《计算机技术基础VB 》，《计算机技术基础VFP 》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如PHOTOSHOP 、网页制作、JAVA 、多媒体教学等等。
三、汽修实训室简介
发动机拆装室室简介
本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，配合测量工具，可进行专业考核和培训。服务专业：汽车运用与维修技术。服务的课程：汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。
汽车底盘实训室简介
本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架，可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况，可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。
汽车变速箱解剖实训室简介
本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等，可进行汽车传动系统的有关教学，使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。
服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等相关课程的理论教学和实践教学。
自动变速器实训室简介
本实验室拥有各种自动变速器实物，可进行自动变速器结构原理的教学，使学生对液力变矩器、齿轮变速机构、阀板及电控部分都有一个完整的认识，并且可满足自动变速器的拆装实习要求。适用于汽车运用与维修专业的汽车底盘构造与维修、自动变速器的构造与维修等相关专业课的实训教学。
汽车电器构造维修实训室简介
本实验室拥有电控门窗中控门锁实验台、仪表照明系统实训台、安全气囊示教板、整车接线台架等实训设备。能对汽车电器的有关系统进行结构认识、原理分析、故障诊断等各方面的教学，整车接线台架还可使学生自己动手完成整车电路的连接，提高了学生动手能力。服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车电器设备、汽车检测技术等有关课程的实训教学。
汽车液压系统实训室简介
本实训室拥有电控液压助力转向实训台、自动变速器测试台，可进行方向盘的自动升高、降低和倾斜的调节，可演示助力转向的工作过程，可对自动变速器不同工况的工作参数进行测量。服务专业：汽车运用与维修专业。服务的课程：汽车电气设备、自动变速器、汽车底盘构造与维修等多门课实训教学。
汽车音响空调实训室简介
本实验室拥有点火系统台架、启动系实训台、音响实训台、空调实训台，可对汽车的点火、启动、音响和空调进行教学及实验，同时配备有故障检测仪，能对各系统全面的进行故障诊断。适用于汽车电气设备、汽车空调、汽车检测技术等课程实训教学。服务专业有汽修专业。
汽车仿真模型实训室简介
本实验室拥有汽车电控故障仿真系统实验台、汽车传感器及执行器综合实验箱，能够模拟传感器、执行器和整个电控系统的多种故障，可进行电控系统故障分析的教学要求。适应于汽车运用与维修专业的电控发动机构造与维修、汽车技术等相关课程的理论学习和实践教学。
四、钳工实习室简介
钳工实训室是数控专业部基础实训室之一，该实习间主要面向汽车维修、模具设计与制造、精密机械技术、计算机辅助设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护等专业学生的实训。钳工实习是所有机电类专业的基础实习课程。
实训室主要设备有：砂轮机、钻铣床、台式钻床、钳工操作台及台虎钳。
钳工实训开设课题有：平面和立体划线、凿削、钻孔、攻丝和套丝、弯曲与矫正、锯削加工、锉削加工、制作加工、样板加工、装配等。
通过钳工实习使学生掌握一定钳工操作技能，掌握一定的零件加工工艺过程及相关设备的使用。体现理论到实践，再由
实践到理论的过程。突出技能加工的综合实用性，加强实际操作技术能力的培养。为学生进一步学习专业课以及从事与机械相关的设计、制造、维修等工作打下良好的基础。
五、学前教育实训中心独立琴房简介
学前教育实训中心共有独立钢琴练习室, 电子琴总数60架，电钢琴1架。学前教育实训中心实行全天候开放，可以提供给学生充足的钢琴练习时间，保障学生的专业质量，为其将来走向社会参加就业做好铺垫。
六、数控综合实训室简介
数控综合实训室是数控专业部实训室之一，该实训室承担汽车维修、精密机械技术、数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造等专业的数控编程及加工、数控加工工艺、数控故障诊断与维修等课程的实训任务。
实训室主要设备有：数控车床（FUNAC ）6台，数控车床（C2-360HK ）12台，成型火花机（SKDXJ4050）2台，数控铣床（KT7130V ）9台，法那克数控加工中心1台，世纪星华中
数控铣床1台等。
目前开设的实训项目主要有：数控车床编程及加工、数控铣床编程及加工、数控雕铣加工、数控原理控制、数控电器控制、数控PMC 技术、数控梯形图、数控机床数据传输、数控故障诊断与维修等。
通过实训，让学生很好地理解和掌握数控系统的基本原理和结构、数控机床的基本组成、进给传动装置的工作原理，熟悉加工过程的工艺、基本编程指令，掌握数控车床、铣床、加工中心加工程序的编制方法、基本操作，了解数控机床的精度检验、数控系统的参数调整、数控系统的PMC 编程、典型故障的诊断与排除等知识。
七、形体实训室简介
基本功能：形体训练是以培养良好形态的身体练习为主要目的，同时重视形体的基础知识，从而达到形体美和树立良好的内在气质。本实训室建筑面积126m2，可容纳50人，并配备了形体教学所需要的把杆、墙面镜、塑胶地面等教学设备，本实训室主要用于学生形体训练、公关礼仪和师生舞蹈、健身训练。
实训项目：公关礼仪形体训练舞蹈训练
八、护理专业实验室简介
护理专业现有解剖组胚实验室、生理实验室、病理实验室、显微镜实验室、基础护理实验室、内科护理实验室、儿科护理实验室、外科护理实验室、妇产科护理实验室等9个重点专业实验实训室。
可承担实验项目：电脑模拟心肺听诊触诊，测试血糖操作程序心肺复苏，人体正常分娩机转演示。
通过实验，可使学生对于内科、外科、妇科、儿科等临床上一些简单的操作，有了大体认识和了解，加强了理论知识的学习，给学生进入临床打下良好的基础。其中有目前国内外最先进的高级综合模拟人ECS 、高级分娩及母子分娩模型、呼吸机、心电监护仪、除颤仪、心肺复苏模拟人、输液泵、洗胃机、气管插管、电子导尿等护理实验仪器设备，突出体现了护理专业教学特色，极大地丰富了实验内容和教学手段，提高了实验教学效果，仪器设备使用达1套/1－2人。实验教学本着以学生为本，将知识传授、能力培养、素质教育融入到实验教学过程之中；把培养护理基础扎实、较强实践能力和创新精神的实用型人才培养作为重要教学目标，并制定了与之相适应的实验教学大纲和课程指导体系。将传统的护理学基础单项的技能训练与临床各专科护理实验以及急救、康复等多学科相融合，开设多项综合性实验和设计性实验；通过开放实验室，设置综合性实验等实验改革，加强学生对基础知识、基本技能、创新能力的培养，提高学生分析问题、解决问题和发现问题的能力，
达到培养高级实用型护理人才的目标。
1、护理学基础实验室作为护理学院的专业基础课实验室，其主要职能是对学生进行护理基本技能训练，使学生熟悉各项操作规程，掌握操作技能和技巧，培养学生护理实际操作能力及分析问题、解决问题的能力。
2、内外妇儿实验室，针对临床实用，为把护理专业学生培养成实用性护理人才，这些临床护理实验室配备了与医院同步的护理器材，是同学们掌握其应用，为以后工作打下坚实的基础。
九、餐饮服务综合实训室简介
餐饮实训室面向旅游、酒店管理等专业开放与中、西餐饮经营业务相关的实训教学项目。
实训室按酒店标准配备了中、西餐饮服务业所必备的餐饮用具及相关设备。开放的主要实训项目有：托盘训练；中、西餐宴会摆台；餐巾拆花；漏斗倒酒水，中、西餐上菜、分菜；餐饮礼仪等。
实验室提供教师现场演示和学生亲手实践的教学环境，向学生传授餐饮理论知识、实践操作技能以及相关的酒店管理知识。
十、烹饪专业实训室简介
烹饪专业目前拥有先进的实训操作、教学演示设施设备，主要涵盖炉灶实训操作室、冷菜制作及食品雕刻制作实训室、糕点制作室等集演示和实训于一体的实训室。
十一、焊工实训室简介
焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、气割气焊等操作为主要内容。通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
十二、客房实训室简介
一、实训目标和要求
(1)通过模拟客房训练，要求学生熟悉并掌握旅游涉外星级饭店客房的业务管理流程，工作特点，清扫，整理房间及对客服务的工作程序及操作要领
（2）使学生熟悉客房的布局，功能结构和客房用品，让学生扮演客房服务角色，分别训练客房服务技能。
二、实训项目
1）清洁客房服务（以走客房为例）
2）中式做床
三、客房内客用物品配备标准
1、客房实训室结构
由两部分构成
一间为标准间客房，供学生参观了解客房用品，并在老师指导下学会如何清洁整理客房。
另一间为训练室，里面摆放三张单人床及床上客用品，主要用于老师指导，学生学习并练习中式撤床和中式铺床的实训项目。
2、标准间客房物品配备
卧室：
1）床上：床罩毛毯枕心枕套床单褥垫床裙
2）头柜:铅笔、“请勿在卧室吸烟“卡方便袋
3）写字台上:台灯、服务指南、烟灰缸、火柴
4）电视柜上:电视机、遥控器
5）茶几上:茶盘、茶杯、茶叶包、保温瓶、火柴
6）壁橱:备用被子、备用枕头、衣架
卫生间：
1) 洗脸台上:漱口杯肥皂碟烟灰缸小方巾牙膏牙刷香皂沐浴液洗发液浴帽梳子面巾纸
十三、建筑实训室
建筑模型实训室共有3间，面积90余平方米。配备了六套完整的建筑模型，包括：建筑制图模型、房屋建筑学模型，建筑结构模型。其中，建筑制图模型包括各种圆柱、圆锥、长方体、棱台、球缺以及它们的组合体，最大程度展现立体形象，对学生们学习制图有很大帮助；房屋建筑学模型包括不同类型的单层建筑物及厂房，各种类型的多层及高层建筑物，使学生们在学习了解房屋建筑时受益匪浅；建筑结构模型包括各种基
础、梁、板、柱，墙的模型，这些建筑模型介于平面图纸与实际立体空间之间，把两者有机的联系在一起，极大的弥补了图
纸在表现上的局限性，为学生学习算量奠定了坚实的基础。
十四、服装实训室简介
目前该实训室在教学模式上采用一体化模块式教学，教学内容上严格执行行业规范。服装制作实训室在满足日常教学的同时，应对学校的需求，承担学校新生的床上用品制作、文化衫制作、校服制作、教职员工工作服制作；应对社会需求，面向社会承担短期技能培训、企业在职职工培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训、“阳光工程”培训等培训任务。
十五、多媒体教室简介
重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。占地面各400平方米，能同时容纳400人的学术会议。
实训科