实验一:基本门电路的应用
一. 实验目的
1. 熟悉基本门电路特别是与非门的使用; 2. 学会用与非门实现简单的逻辑函数; 二. 实验原理
1. 与非门实现与运算
F1ABAB 该逻辑函数的逻辑电路如图1所示:
F1
1(悬空)
图1
2. 与非门实现或运算
F2AB
ABAB
该逻辑函数的逻辑电路如图2所示:
A A
B B F2
图2
3.与非门实现异或运算
F3ABABAABBABAABBABAABBAB
该逻辑函数的逻辑电路如图3所示:
A
B
A
F3
图3
三. 实验内容
1. 输入端A接f=1kHz,Vpp=5v的方波,偏移量2.5v。B端接开关。输出端接示波器的通道二,通道一接输入端信号。
2. 按照图1搭建电路,分别在B端是开和关两种状态时,并电路进行测试;
3. 按照图2搭建电路,分别在B端是开和关两种状态时,并电路进行测试;
4. 按照图3搭建电路,分别在B端是开和关两种状态时,并电路进行测试; 四. 实验结果 1.F1AB
B为关 B 2.F2
AB
B为关 B3.F3
ABAB
B为关 B为开
为开
为开
实验一:基本门电路的应用
一. 实验目的
1. 熟悉基本门电路特别是与非门的使用; 2. 学会用与非门实现简单的逻辑函数; 二. 实验原理
1. 与非门实现与运算
F1ABAB 该逻辑函数的逻辑电路如图1所示:
F1
1(悬空)
图1
2. 与非门实现或运算
F2AB
ABAB
该逻辑函数的逻辑电路如图2所示:
A A
B B F2
图2
3.与非门实现异或运算
F3ABABAABBABAABBABAABBAB
该逻辑函数的逻辑电路如图3所示:
A
B
A
F3
图3
三. 实验内容
1. 输入端A接f=1kHz,Vpp=5v的方波,偏移量2.5v。B端接开关。输出端接示波器的通道二,通道一接输入端信号。
2. 按照图1搭建电路,分别在B端是开和关两种状态时,并电路进行测试;
3. 按照图2搭建电路,分别在B端是开和关两种状态时,并电路进行测试;
4. 按照图3搭建电路,分别在B端是开和关两种状态时,并电路进行测试; 四. 实验结果 1.F1AB
B为关 B 2.F2
AB
B为关 B3.F3
ABAB
B为关 B为开
为开
为开