八年级语文随堂检测
桃花源记
1、解释下列句中的词语：
⑴渔人甚异之（异： ） ⑵欲穷其林 （穷： ）
⑶便要还家 （要： ） ⑷便扶向路 （扶： ）
⑸欣然规往 （规： ） ⑹后遂无问津者（津： ）
2、辨析下列词语的古今意义的差异：
⑴阡陌交通 交通：古义： 今义：
⑵率妻子邑人 妻子：古义： 今义：
⑶来此绝境 ：绝境：古义： 今义：
⑷诣太守，说如此 如此：古义： 今义：
⑸无论魏晋 ：无论：古义： 今义：
⑹芳草鲜美 鲜美：古义： 今义：
陋室铭
1．注意下列加点字的读音：
德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ）
2．解释下列句子中的词语：
⑴山不在高，有仙则名（名： ）
⑵水不在深，有龙则灵（灵： ）
⑶斯是陋室，惟吾德馨（德馨： ）
⑷无丝竹之乱耳（丝竹： ）
⑸无案牍之劳形（劳： ）
3．文中提挈全篇的句子是 。
爱莲说
1、 译句：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、 文中比喻君子不同流合污的句子是：_____________________,
比喻君子美名远扬的句子是：_________________________
核舟记
一、找出下列句中的通假字并解释
1. 舟首尾长约八分有奇( ) 2.诎右臂支船( )
3. 虞山王毅叔远甫刻( )4. 盖简桃核修狭者为之( )
5．左倚一衡木（ ）
二、比较下列字在句中的含义
①木：能以径寸之木（ ）②曰：明有奇巧人曰王叔远（
）
以至鸟兽、木石（ ） 文曰“初平山人”（ ）
③奇：明有奇巧人（ ）④有：明有奇巧人（ ）
长约八分有奇（ ） 长约八分有奇（ ）
⑤为：为宫室、器皿、人物（ ）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（ ）
中峨冠而多髯者为东坡（ ） 启窗而观（ ）
为人五；为窗八（ ） 而计其长曾不盈寸（ ）
⑦可：高可二黍许（ ）⑧云：盖大苏泛赤壁云（ ）
珠可历历数也（ ） 此中人语云（ ）
大道之行也
1. 总领全文的语句是___________________________。
照应此句的是__________________________________
2. 译句：
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
男有分，女有归
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
杜甫诗三首
1. 补写诗句。
（1）荡胸生层云， 。 ，一览众山小。
（2）国破山河在， 。感时花溅泪， 。
（3）吏呼一何怒， ！（4）夜久语声绝， 。
2. 填空
（1）杜甫是 代大诗人，字 ，他被称作 ，其诗作被称作 ，都收集
在 。
（2）“三吏”是指杜甫写的 ；“三别”是指他写
的 ；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时
代的意义。
（3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是： ；《石壕吏》
中暗示老妇已被抓走的诗句是 。
三峡
一、解释词语：
1略无 2阙 3亭午 4夜分 5曦 6襄 7沿 8溯 9奔 10疾 11素湍 12回清 13绝巘 14飞漱 15清荣峻茂 16霜旦 17属引 、
二、翻译句子
1、两岸连山，略无阙处。 2、
重岩叠嶂，隐天蔽日。 3、
自非亭午夜分，不见曦月。
答谢中书书
1、《答谢中书书》的作者是 朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家 ，时人谓为“ ”。著有《 》。 “书”的意思是______，“答谢中书书”的意思是____________。
2、按要求默写句子：
晨昏变化之景的句子 ， 。 ， 。 色彩配合之美的句子是 ， 。 ， 。
最能体现作者思想感情的语句是 。 ， 。
总领全文的句子是 ， 。
山水相映的句子是 ， 。
《记承天寺夜游》
1、描写承天寺优美夜景的句子是： ， ， 。此句为我们描绘了一个 的美好境界。
2、文中表现兴奋和喜悦的句子是： ，它与“解衣欲睡 ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
3、本文“记”的要素是：时间： ，地点： ，人
物： 、 ，事件： ，作者游承天寺的原
因： 。
4、“月色入户”意思是月光照进堂屋的门户 ，这句话运用了 修辞手法。
5、《记承天寺夜游》选自《
字 ，号
亲 ，弟弟
“ 》，作者是 ， ，是 （朝）的文学家。他与父 合称为“三苏”，都被列入”之中。
观潮
1. 第一段中描写演习中阵势变化的文字是 。
“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”表现了 。 2.第二段描写 ，其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子
是 。
3.选段中采用比喻进行描写的句子是 ，作用
是 。
湖心亭看雪
1、 本文选自 ，作者 是明末清初人。（4分）
2．解释下列句子中的词语。（4分）
⑴是日更定（定： ）
⑵余拿一小船（拿： ）
⑶拥毳衣炉火（毳： ）
⑷上下一白（一白： ）
3．翻译下列句子：（3分）
雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。
归园田居
1. 解释诗中加点的宇。
荫：_______________ 罗：______________ 兴：______________
带：_______________ 荷：______________ 荒秽：____________
2. 下面对诗句的解说不恰当的—项是( )
A.“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。
B.“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C.“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。
D.“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，切那么自然，那么纯朴。
3. 对诗的赏析，不恰当的一项是( )
A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。
B. 诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然;
C 诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。
D 。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。
诗四首
1、默写填空。
①道狭草木长， 。
② ，江入大荒流。
③ ，长河落日圆。
④山重水复疑无路， 。
⑤《渡荆门送别》中叙述作者离川、别蜀到楚地漫游的行踪的诗句是 ， 。展现雄伟壮丽画卷抒发对大好河山的赞美诗句是 ， 。
⑥《使至塞上》中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子 ， 。：写塞外奇特美丽风光的千古名句是 ， 。
⑦《归园田居》种豆南山下，草盛豆苗稀。。
道狭草木长，夕露沾我衣。。写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是 ， 。抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是 ， 。
中国石拱桥
一、解释词语并解释加粗的字
1．当推： 2．胜景： 3．古朴： 4．杰作： 5．入都要道：
二
我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。
在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“________”。两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“________”。所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。
1．三处横线上依次应填入的词语是：________、________、________。
2．第一段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。
3．第二段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。
4．文中加粗词“脱胎”一词指什么？
5．两段文字的说明顺序一样，为什么这样安排？
大自然的语言
1．给下列各组多音字注音。
和平( ) 落叶( ) 差劲( )
和面( ) 落枕( ) 出差( )
和了( ) 丢三落四( ) 参差( )
2．选择恰当词语填空。
(1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
A ．观察 B ．观测 C ．观看
(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快——。
A ．耕种 B ．播种 C ．耕地
(3)物候资料对于安排农作物——，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。
A ．区别 B ．区分 C ．区划
(4)如果能注意到物候——，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避免。
A ．延迟 B ．推迟 C ．推长
奇妙的克隆
1．理解加粗的词语的表达作用。（12分，每小题4分）
（1）可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
（2）克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。
（3）这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。
综合题
1．从一个方面结合课文谈谈本文在写作上的特点。
2．作者为什么说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请结合自身的阅读面谈谈你的看法。
苏州园林
1．给下列加粗的字注音。（4分）
轩榭（ ） 叠嶂（ ） 镂空（ ） 斟酌（ ） 相间（ ） 模样（ ） 对称（ ） 庸俗（ ） 2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。（4分） 鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意
________________________________________________________
2用关联词语“虽然„„但是„„”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。（5分）
（1）晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。 （2）晓雪集体观念也比较淡薄。
（3）晓雪性格孤僻，不爱接近同学。
八年级语文随堂检测
桃花源记
1、解释下列句中的词语：
⑴渔人甚异之（异： ） ⑵欲穷其林 （穷： ）
⑶便要还家 （要： ） ⑷便扶向路 （扶： ）
⑸欣然规往 （规： ） ⑹后遂无问津者（津： ）
2、辨析下列词语的古今意义的差异：
⑴阡陌交通 交通：古义： 今义：
⑵率妻子邑人 妻子：古义： 今义：
⑶来此绝境 ：绝境：古义： 今义：
⑷诣太守，说如此 如此：古义： 今义：
⑸无论魏晋 ：无论：古义： 今义：
⑹芳草鲜美 鲜美：古义： 今义：
陋室铭
1．注意下列加点字的读音：
德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ）
2．解释下列句子中的词语：
⑴山不在高，有仙则名（名： ）
⑵水不在深，有龙则灵（灵： ）
⑶斯是陋室，惟吾德馨（德馨： ）
⑷无丝竹之乱耳（丝竹： ）
⑸无案牍之劳形（劳： ）
3．文中提挈全篇的句子是 。
爱莲说
1、 译句：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、 文中比喻君子不同流合污的句子是：_____________________,
比喻君子美名远扬的句子是：_________________________
核舟记
一、找出下列句中的通假字并解释
1. 舟首尾长约八分有奇( ) 2.诎右臂支船( )
3. 虞山王毅叔远甫刻( )4. 盖简桃核修狭者为之( )
5．左倚一衡木（ ）
二、比较下列字在句中的含义
①木：能以径寸之木（ ）②曰：明有奇巧人曰王叔远（
）
以至鸟兽、木石（ ） 文曰“初平山人”（ ）
③奇：明有奇巧人（ ）④有：明有奇巧人（ ）
长约八分有奇（ ） 长约八分有奇（ ）
⑤为：为宫室、器皿、人物（ ）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（ ）
中峨冠而多髯者为东坡（ ） 启窗而观（ ）
为人五；为窗八（ ） 而计其长曾不盈寸（ ）
⑦可：高可二黍许（ ）⑧云：盖大苏泛赤壁云（ ）
珠可历历数也（ ） 此中人语云（ ）
大道之行也
1. 总领全文的语句是___________________________。
照应此句的是__________________________________
2. 译句：
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
男有分，女有归
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
杜甫诗三首
1. 补写诗句。
（1）荡胸生层云， 。 ，一览众山小。
（2）国破山河在， 。感时花溅泪， 。
（3）吏呼一何怒， ！（4）夜久语声绝， 。
2. 填空
（1）杜甫是 代大诗人，字 ，他被称作 ，其诗作被称作 ，都收集
在 。
（2）“三吏”是指杜甫写的 ；“三别”是指他写
的 ；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时
代的意义。
（3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是： ；《石壕吏》
中暗示老妇已被抓走的诗句是 。
三峡
一、解释词语：
1略无 2阙 3亭午 4夜分 5曦 6襄 7沿 8溯 9奔 10疾 11素湍 12回清 13绝巘 14飞漱 15清荣峻茂 16霜旦 17属引 、
二、翻译句子
1、两岸连山，略无阙处。 2、
重岩叠嶂，隐天蔽日。 3、
自非亭午夜分，不见曦月。
答谢中书书
1、《答谢中书书》的作者是 朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家 ，时人谓为“ ”。著有《 》。 “书”的意思是______，“答谢中书书”的意思是____________。
2、按要求默写句子：
晨昏变化之景的句子 ， 。 ， 。 色彩配合之美的句子是 ， 。 ， 。
最能体现作者思想感情的语句是 。 ， 。
总领全文的句子是 ， 。
山水相映的句子是 ， 。
《记承天寺夜游》
1、描写承天寺优美夜景的句子是： ， ， 。此句为我们描绘了一个 的美好境界。
2、文中表现兴奋和喜悦的句子是： ，它与“解衣欲睡 ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
3、本文“记”的要素是：时间： ，地点： ，人
物： 、 ，事件： ，作者游承天寺的原
因： 。
4、“月色入户”意思是月光照进堂屋的门户 ，这句话运用了 修辞手法。
5、《记承天寺夜游》选自《
字 ，号
亲 ，弟弟
“ 》，作者是 ， ，是 （朝）的文学家。他与父 合称为“三苏”，都被列入”之中。
观潮
1. 第一段中描写演习中阵势变化的文字是 。
“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”表现了 。 2.第二段描写 ，其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子
是 。
3.选段中采用比喻进行描写的句子是 ，作用
是 。
湖心亭看雪
1、 本文选自 ，作者 是明末清初人。（4分）
2．解释下列句子中的词语。（4分）
⑴是日更定（定： ）
⑵余拿一小船（拿： ）
⑶拥毳衣炉火（毳： ）
⑷上下一白（一白： ）
3．翻译下列句子：（3分）
雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。
归园田居
1. 解释诗中加点的宇。
荫：_______________ 罗：______________ 兴：______________
带：_______________ 荷：______________ 荒秽：____________
2. 下面对诗句的解说不恰当的—项是( )
A.“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。
B.“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C.“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。
D.“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，切那么自然，那么纯朴。
3. 对诗的赏析，不恰当的一项是( )
A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。
B. 诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然;
C 诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。
D 。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。
诗四首
1、默写填空。
①道狭草木长， 。
② ，江入大荒流。
③ ，长河落日圆。
④山重水复疑无路， 。
⑤《渡荆门送别》中叙述作者离川、别蜀到楚地漫游的行踪的诗句是 ， 。展现雄伟壮丽画卷抒发对大好河山的赞美诗句是 ， 。
⑥《使至塞上》中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子 ， 。：写塞外奇特美丽风光的千古名句是 ， 。
⑦《归园田居》种豆南山下，草盛豆苗稀。。
道狭草木长，夕露沾我衣。。写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是 ， 。抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是 ， 。
中国石拱桥
一、解释词语并解释加粗的字
1．当推： 2．胜景： 3．古朴： 4．杰作： 5．入都要道：
二
我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。
在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“________”。两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“________”。所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。
1．三处横线上依次应填入的词语是：________、________、________。
2．第一段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。
3．第二段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。
4．文中加粗词“脱胎”一词指什么？
5．两段文字的说明顺序一样，为什么这样安排？
大自然的语言
1．给下列各组多音字注音。
和平( ) 落叶( ) 差劲( )
和面( ) 落枕( ) 出差( )
和了( ) 丢三落四( ) 参差( )
2．选择恰当词语填空。
(1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
A ．观察 B ．观测 C ．观看
(2)杏花开了，就好像大自然在传语要赶快——。
A ．耕种 B ．播种 C ．耕地
(3)物候资料对于安排农作物——，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。
A ．区别 B ．区分 C ．区划
(4)如果能注意到物候——，选择适宜的播种日期，这种损失就可以避免。
A ．延迟 B ．推迟 C ．推长
奇妙的克隆
1．理解加粗的词语的表达作用。（12分，每小题4分）
（1）可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
（2）克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。
（3）这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。
综合题
1．从一个方面结合课文谈谈本文在写作上的特点。
2．作者为什么说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请结合自身的阅读面谈谈你的看法。
苏州园林
1．给下列加粗的字注音。（4分）
轩榭（ ） 叠嶂（ ） 镂空（ ） 斟酌（ ） 相间（ ） 模样（ ） 对称（ ） 庸俗（ ） 2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。（4分） 鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意
________________________________________________________
2用关联词语“虽然„„但是„„”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。（5分）
（1）晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。 （2）晓雪集体观念也比较淡薄。
（3）晓雪性格孤僻，不爱接近同学。