“五化管理”方案
宛城区溧河乡王堂小学
2012年2月
五化管理规章方案
溧河乡王堂小学
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,高举教育优先发展的伟大旗帜,全面贯彻落实教育方针和国家、省、市有关文件精神,以促进教育公平和均衡发展,办人民放心和满意的教育为目标,围绕制约当前全校教育改革和发展的办学行为、办学条件、育人环境等方面的难点问题,抢抓发展机遇,创新工作方式,积极促进我校教育事业取得新的成效。
“五化”即:以实施校园及周边环境净化、绿化、美化、硬化、文化建设为主要措施,实施校园及周边环境净化、绿化、美化、硬化、文化建设为主要内容的“五化”建设工程。
结合我校实际情况,坚持勤俭实效原则,合理安排资金和人员,注重精心设计、科学布局、彰显特色,开展校园及周边环境卫生净化、校园绿化、室内外装饰美化、活动场地硬化、营造引领健康思想和发展方向的育人环境文化建设活动,建构必要的设施,完善师生共同参与的有效的管理制度,创建“绿色学校”、“生态文明学校”等,逐步优化校园环境。
按照上级部门的有关要求和结合我校的实际情况,精心谋划,加大投入,创新方式,以开展“低碳生活进校园主题实践活动”、“校园体育锻炼1小时”、“大课间活动”、“诵读中华精典”等师生喜闻乐见的活动为载体,广泛发动师生参与和社会各界支持,全面提升学校校园品位。
1、硬化:
结合学校的办学特点和教育理念,加大基础设施建设,为教育教学创造必备条件。三年计划将投入3000元左右在两幢洞教学楼四周培植草坪。
2、净化:
(1)、按照省、市、县及教育主管部门有关“整脏治乱”的要求,搞好我校卫生工作,清除卫生死角。抓好会议室、教师集体办公室、教室等卫生整洁工作,办公桌、文件柜、教室桌凳等摆放整齐有序,实现校园内无脏乱差现象。
(2)、加强校容校貌的整治工作,使校园时刻保持环境优美。 3、绿化:要从本校自然环境和条件出发,在校园内栽花种草,绿化、美化校园,使整个校园干净、整洁、美观、有序。
①、进一步护理、修剪校园绿化带。
②、补种绿化带里的部分花苗。
③、补撒新草种。
4、美化:
(1)、三年计划投入5000元左右购置校园文化宣传栏,为学生打造一块亮丽的文化平台。并定期出版或张贴学生的优秀作文、美术作品(或学生的艺术作品)。
(2)、教室文化方面,三年计划投入2000元左右在前院教学楼教室及走廊,张贴激励性标语、名人名言、优秀美术作品(或学生的艺术作品),定期出版学习园地。
(3)、校园内主要墙壁,书写一些激励性或知识性的文字,名人、名事等,定期出版黑板报、墙报等,从而使得校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围。
(4)、加强各处室文化建设,张贴各种规章制度,确保室内清洁卫生、环境优雅。
5、文化:
对校园人文环境进行精心设计,鼓励师生积极参与校园环境的设计、维护和创造,充分发挥学生的主体性,营造出符合学生身心特点
和兴趣爱好的教室文化、走廊文化、厕所文化等。在校园内栽花种草,绿化、美化校园,通过修建、创建让校园能成为休憩的花园。要充分利用板报、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念,如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言,制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字,绘制、创设引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯。总之让学生在学习中有一种轻松的感觉,美的享受。
附:五化工作组织机构名单
1.成立领导小组
组 长:王宏基
副组长:杜守申 李光超 王瑞英
成 员:尹中秋 冯 娟 曾宪焕 卢绍娟 郭德丽
2.责任分工
王宏基(统领全局指导工作)
杜守申(具体落实开展工作)
王瑞英(落实校园文化建设工作)
李光超(监督工作落实情况)
尹中秋(落实整脏治乱工作)
王堂小学
2012.6
“五化管理”方案
宛城区溧河乡王堂小学
2012年2月
五化管理规章方案
溧河乡王堂小学
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,高举教育优先发展的伟大旗帜,全面贯彻落实教育方针和国家、省、市有关文件精神,以促进教育公平和均衡发展,办人民放心和满意的教育为目标,围绕制约当前全校教育改革和发展的办学行为、办学条件、育人环境等方面的难点问题,抢抓发展机遇,创新工作方式,积极促进我校教育事业取得新的成效。
“五化”即:以实施校园及周边环境净化、绿化、美化、硬化、文化建设为主要措施,实施校园及周边环境净化、绿化、美化、硬化、文化建设为主要内容的“五化”建设工程。
结合我校实际情况,坚持勤俭实效原则,合理安排资金和人员,注重精心设计、科学布局、彰显特色,开展校园及周边环境卫生净化、校园绿化、室内外装饰美化、活动场地硬化、营造引领健康思想和发展方向的育人环境文化建设活动,建构必要的设施,完善师生共同参与的有效的管理制度,创建“绿色学校”、“生态文明学校”等,逐步优化校园环境。
按照上级部门的有关要求和结合我校的实际情况,精心谋划,加大投入,创新方式,以开展“低碳生活进校园主题实践活动”、“校园体育锻炼1小时”、“大课间活动”、“诵读中华精典”等师生喜闻乐见的活动为载体,广泛发动师生参与和社会各界支持,全面提升学校校园品位。
1、硬化:
结合学校的办学特点和教育理念,加大基础设施建设,为教育教学创造必备条件。三年计划将投入3000元左右在两幢洞教学楼四周培植草坪。
2、净化:
(1)、按照省、市、县及教育主管部门有关“整脏治乱”的要求,搞好我校卫生工作,清除卫生死角。抓好会议室、教师集体办公室、教室等卫生整洁工作,办公桌、文件柜、教室桌凳等摆放整齐有序,实现校园内无脏乱差现象。
(2)、加强校容校貌的整治工作,使校园时刻保持环境优美。 3、绿化:要从本校自然环境和条件出发,在校园内栽花种草,绿化、美化校园,使整个校园干净、整洁、美观、有序。
①、进一步护理、修剪校园绿化带。
②、补种绿化带里的部分花苗。
③、补撒新草种。
4、美化:
(1)、三年计划投入5000元左右购置校园文化宣传栏,为学生打造一块亮丽的文化平台。并定期出版或张贴学生的优秀作文、美术作品(或学生的艺术作品)。
(2)、教室文化方面,三年计划投入2000元左右在前院教学楼教室及走廊,张贴激励性标语、名人名言、优秀美术作品(或学生的艺术作品),定期出版学习园地。
(3)、校园内主要墙壁,书写一些激励性或知识性的文字,名人、名事等,定期出版黑板报、墙报等,从而使得校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围。
(4)、加强各处室文化建设,张贴各种规章制度,确保室内清洁卫生、环境优雅。
5、文化:
对校园人文环境进行精心设计,鼓励师生积极参与校园环境的设计、维护和创造,充分发挥学生的主体性,营造出符合学生身心特点
和兴趣爱好的教室文化、走廊文化、厕所文化等。在校园内栽花种草,绿化、美化校园,通过修建、创建让校园能成为休憩的花园。要充分利用板报、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念,如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言,制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字,绘制、创设引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯。总之让学生在学习中有一种轻松的感觉,美的享受。
附:五化工作组织机构名单
1.成立领导小组
组 长:王宏基
副组长:杜守申 李光超 王瑞英
成 员:尹中秋 冯 娟 曾宪焕 卢绍娟 郭德丽
2.责任分工
王宏基(统领全局指导工作)
杜守申(具体落实开展工作)
王瑞英(落实校园文化建设工作)
李光超(监督工作落实情况)
尹中秋(落实整脏治乱工作)
王堂小学
2012.6