黄冈市2011年九年级调研考试
语 文 试 题
考试时间：120分钟 满分：120分
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。
一、古诗词名句填写（6分）
1. 仍怜故乡水，。（李白《渡荆门送别》）
（陶渊明《饮酒》）
3. “，江春入旧年”，显示了盛唐人开阔的胸襟和百废待举的昂扬姿态，成为千古流传的警策之句。
4. “，。”在宋人朱熹的眼里，“观书”犹如欣赏一道美丽的风景，给我们带来赏心悦目的美感。
5. 杜甫《登楼》中以浩大气势描绘了祖国山河的壮丽，表达对民族历史追怀的句子是： 。
6. “清水出芙蓉，”崇尚自然美的中医美容成为当今时尚。
二、语言基础和语文实践活动（20分）
7. 生肖，是千年来中华民族尊崇的图腾文化。请将十二生肖依次准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）
8. 阅读下面语段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分)
每逢佳节倍感恩。让我们zh ēn （ ）一杯美酒，恭敬地向默默旋转地地球道一声感谢，谢谢这颗l án （ ）色星球的护佑之恩。如果没有地球，我们哪来阳光、空气和雨露？如果没有地球，我们哪来房舍、公园和道路？如果没有地球，我们哪来粮食、衣服和美酒？我们祝地球永远风调（ ）雨顺，赐（ ）福人类！ ．．
9. 下面各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( ) （2分）
A.在黄冈这片英雄的土地上，诞生了董必武、陈潭秋、包惠僧三位中共一大代表，董必武、李先念两位国家主席，林彪、王树声等两百多位开国将帅。
B．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”
C.逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。
D．再过五年，麻城这座交通新城将实现“东西南北通，麻城在其中”的新跨越。
10. 下面各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A.手机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。
B．感冒退热冲剂的主要成分是由大青叶、板蓝根、连翘配制而成的。
C．为了避免今后再犯类似的错误，我们应当采取必要地措施。
D．经过刻苦努力，期末考试他语数外成绩平均都在90分以上。
11. 下面各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．愈演愈烈的生源争夺战，在有些地方、有些学校已经演变成一场恶性竞争，而首当其冲参与较量的竟然是示范性学校。
B．母校的宽广胸怀笑迎每一个莘莘学子。
C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D．阳春三月，一场“万名干部进万村入万户活动”正在荆楚大地如火如荼开展。
12. 在今年黄冈市中学生文学社团评比活动中，某校文学社团参赛的社刊设有如下栏目。如
从短语结构类型来看，其中有一个栏目的名称与其他几个不一致，为保持结构一致，请指出并另拟一个。（2分）
栏目名称：七彩空间 点亮心灯 作文茶座 社会看台 教师园地
将栏目“ ”改为“ ”
13. 将下面画线句子改为排比句，以突出广告的铺天盖地之势（不改变愿意）。（2分）
不知从什么时候起，我们就生活在广告的海洋里了。广告事实上已经占据了我们整 个时间和空间。报纸、杂志、电视，甚至大街上，没有一处能少了广告。
14. 语文实践活动。（6分）
国学经典是中华文化的集中体现。千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心 田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起‚走进国学，分享智慧‛吧。
【扬国学精神】为营造活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传 语中含有“经典”一词。（2分）
示例：⑴书香溢满校园，经典伴我成长。⑵用国学经典开启智慧人生。
【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。（2分）
⑴《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则 改，无加警。”《〈论语〉十则》中也有与之相近的阐述： ， 。 ⑵常言道：平安易老，磨难长生。”《〈孟子〉两章》中与这一看法相同的语句是： ， 。
【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。 有的同学认为，“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用， 是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没有必要学习这些所 谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？（2分）
三．浅层阅读理解（32分）
（一）【阅读唐诗宋词】阅读下面的古诗，完成后面题目。（4分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15. 诗中用“”、“乘舟梦日”和“”三个典故表达了自己 有为于当世的理想和信心。（2分）
16. 在诗中，作者的思想感情经历了怎样的变化？（2分）
（二）【阅读课外名著】阅读下面的名著（节选），完成后面题目。（5分）
酒至数巡，罗刹觉有半酣。大圣见他这等酣然，暗自留心，挑斗道：‚夫人，真扇子你收在那里？早晚仔细。但恐孙行者变化多端，却又来骗去。‛罗刹笑嘻嘻的，口中吐出，只有一个杏叶儿大小，递与大圣道：‚这个不是宝贝？‛大圣接在手中，却又不信，暗想着：‚这些些儿，怎生扇得火灭？怕又是假的。‛于是道：‚这般小小之物，如何扇得八百里火焰？‛罗刹酒陶真性，无忌惮，就说出方法道：‚大王，与你别了二载，怎么自家的宝贝事情，也都忘了？只将左手大指头捻着那柄儿上第七缕红丝，念一声‘哃嘘呵吸嘻吹呼’，即长一丈二尺长短。这宝贝变化无穷！那怕他八万里火焰，可一扇而消也。‛
大圣闻言，切切记在心上，却把扇儿也噙在口里，把脸抹一抹，现了本象，厉声高叫道：‚罗刹女！你看看我可是你亲老公！‛那女子一见是孙行者，慌得推倒桌席，跌落尘埃，羞愧无比，只叫‚气杀我也！气杀我也！‛
17. 节选文字所属故事情节的名称是。通
过对人物进行语言、心理活动等描写，文段刻画了孙悟空
（2分）
18. 结合《西游记》全书内容，谈谈你对右边这幅讽刺漫画的理解。
（三）【阅读课外名著】阅读下面的消息，完成后面题目。（4分） 年度考核 孙宝欣 画 （原载《讽刺与幽默》）
本报澳门3月28日电（记者博旭）2011年中华文化游港澳地区主题推广系列活动开幕式今天在澳门举行。 这次活动由国家旅游局主办，19个省区市旅游局、亚洲旅游交流中心协办，澳门民政总署、澳门旅游局支持。北京、天津、河北、山西等19个省区市的代表参加了此次活动。内地旅游代表团在现场向澳门市民介绍内地旅游资源和产品，并表演了川剧变脸、中华烹饪绝技等节目。国家旅游局将2011年确定为‚中华文化游‛主题年，旨在通过文化交流不断丰富中国旅游的内涵，通过旅游大力弘扬博大精深的中华文化。
（摘自2011年3月29日《人民日报》）
19. 新闻标题中的“举办”的意思是；新闻主体部分中“主办” 的意思是 。（2分）
20．名胜有名联，联景俱佳，名扬天下。请把下面的名胜序号填在相应的名联后。（2分）
A. 襄阳古隆中 B. 湖南岳阳楼 C. 武汉黄鹤楼 D. 黄州东坡赤壁
⑴两表酬三顾 一对足千秋 （ ）
⑵四面河山归眼底 万家忧乐到心头（ ）
⑶一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在 二水汇百川支派，古今无尽大江流（ ） ⑷一炬火何处鏖兵，最怜洒酒临江，风便又教公瑾借
两篇赋偶然点笔，可惜惊涛拍岸，壮观不与子由同 （ ）
（四）【阅读科技小品】阅读下面的说明文，完成后面题目。（6分）
为什么要在太空培育植物
太空飞船上，向日葵转脑袋的速度变得相当快，因为太空飞船每一个半小时就能绕地球一圈，一天有十六次日出。由于光合作用效果更好，太空植物的生长周期相应加快。小麦从播种到成熟只要三个月，比在地球上缩短了一个半月。人参上天后，
十天的生长量相当于在
地球上长一个月。
植物的‚力气‛用的地方也变了。在地球上，它们百分之八十的能量被用于茎的生长，但在太空中，这些植物都把长茎这件事省了，省下来的能量被转移到长叶子和长果子上。太空中的植物大多枝叶繁茂、果实丰硕，产量大增。比如，太空中小麦，只有大半个巴掌大的‚麦田‛里，居然收获了一百五十多穗。 很多种子在太空‚修炼‛过后，经过太空辐射，也出现了脱胎换骨的效果。比如，最后挑选培育出的太空辣椒比一般辣椒能大上一倍，甚至能长到半公斤重；太空苹果的重量也比一般苹果重百分之十五，而且维生素C 含量更高、糖分更多，更好吃；太空西红柿产量则比地球上高出百分之二十，而患病率降低了百分之四十。
太空育种甚至能延长农学家的学术生命。在地球上，要巩固稳定植物的某种变异后的特性，比如让变大后的辣椒不再变小，至少得经过六代，大概要花十年时间。一个学者的黄金学术生命能有几个十年？但在太空中，一般到了第三代或者第四代，用上五年时间，植物变异后的某种特性就稳定下来了。
（根据2010年5月刊《新探索》同名文章改编）
21. 第3段文字中，第一句从说明文语言角度看，属于 说明；画线句所使用的 说明方法有举例子、 、 。（3分）
22. 太空育种有哪些好处？请根据上文分条回答。（3分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷延长农学家的学术生命。
（五）【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。（13分）
【甲】愚公移山（节选）
河曲智叟笑而止之曰：‚甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？‛北山愚公长息曰：‚汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？‛河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】为学（节选）
①②蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：‚吾欲之南海，何如？‛富者曰：
③④‚子何恃而往？‛曰：‚吾一瓶一钵足矣。‛富者曰：‚吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！‛越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
⑤西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之
僧哉?
[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。
23. 解释下面各句中加点词的意思。（2分）
⑴曾不能毁山之一毛 （ ） ⑵ 一厝雍南（ ） ．．
⑶命夸娥氏二子负二山（ ） ⑷子何恃而往（ ） ．．
24. 下列句子中加点词的含义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A. 惧其不已也/其真无马邪 B.且焉置土石/心不在焉 ．．．．
C. 以告富者/先帝不以臣卑鄙 D.吾欲之南海/黄鹤楼送孟浩然之广陵 ．．．．
25. 把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）
⑴自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
⑵越明年，贫者自南海还。
26. 填空理解。（3分）
【甲】【乙】两文运用了 的写作手法来突出人物形象。读这两篇选 文，可以得出这样一个共同的道理：
27. 愚公移山，最后还是靠神仙的力量吧两座大山搬走的，对于这样的结尾，有人认为好， 有人认为不好，你的观点呢？请写出自己的探究结果，并说说理由。（2分）
四、深层阅读赏析（12分）
阅读下面的短篇小说《鱼鹰》，完成后面题目。（12分）
鱼 鹰
杨光洲
我说的鱼鹰是人，不是水鸟。
三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如……
鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！‚这儿，一条‘铁扁担’！‛‚这儿，一窝‘锅片儿’！‛拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说‚谢‛时，鱼鹰的身影已在远处……
然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。
河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：‚少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！‛
知了和河里的蛤蟆开始二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：‚才进夏天呀，鱼还没长起来哩。你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！‛也不管捕鱼人是否同意，他一扬手，‚扑通‛一声，把那条鱼给放生了！
河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：‚都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼——给明年留点鱼种吧。‛如果人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：‚要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。别用这么大的网！想一网打尽呀？‛ 虽然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。如果来了客人，客人提出要吃鱼，鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼，鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃熘鱼片，鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤，鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。
鱼鹰捕鱼有个规矩，鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼，每次只捕一条。至于鲫鱼片儿，则要看喝汤的人数，每人一条，每条不超过半尺长，多一条他也不带上岸。
有人劝鱼鹰多捕点，鱼鹰就像被人骂了祖宗，恶狠狠地盯着对方：‚别想坏了俺的规矩！‛
到我十多岁的时候，卫河水已开始变浑发腥。一到夏天，总有几天卫河得翻河——河底的脏东西沉淀得太多了，天一热，都泛到上面来了。这时，大鱼小鱼都浮到水面上换气，河面上满是一张一合的鱼嘴，用洗脸盆都舀得起鱼来。[来源:高考资源网]
这时，卫河两岸的人们往往全家老小齐上阵，搬网，粘网，抛网，甚至窗纱、蚊帐都派上了用场。一场‚全民皆兵‛的‚歼灭战‛打响了，鱼儿陷入了‚人民战争‛的汪洋大海！ 这时，常有一位破衣烂衫蓬头垢面的老汉骑着快散了架的自行车在卫河两岸奔走呼号：‚少捕点吧！过两天一下雨，河水不臭了，鱼就不浮头了，留到明年会有更多的鱼给你们捕哇！‛小孩子追在他后面喊‚鱼疯子鱼疯子‛，用碎砖头、小石子掷他，他全然不顾，还是一个劲地呼号。有人说，他就是鱼鹰，已经疯了！
而立之年，我要到千里之外的异乡谋生。此时的卫河已臭不可近。临行时，不知咋的，我忽然想起了卫河，想起了鱼鹰，便问送行的朋友：‚你知道鱼鹰吗？‛
‚知道！老皇历了！你傻不傻？‛朋友不屑一顾地说，‚卫河里鱼绝种了，咋还会有鱼鹰？鱼鹰早死了！‛
（选自2010年第8期《小小说选刊》）
28. 小说中的鱼鹰具有怎样的特点？请简要概括。（3分）
29. 本文在叙述过程中，采用了第一人称的叙事视角，请分析这样写的好处。（3分）
30. 文末朋友回答“鱼鹰早死了”，如何理解这句话的深层含义？（3分）
31. 从全文看，作者创作“鱼鹰”这一形象的意图是什么？（3分）
五、写作展示（50分）
32. 从下面两题中任选一题写一篇作文。作文中不得出现真实的校名和考生姓名。 ⑴根据给定的题目，按要求写一篇记叙文。
题目： 有一颗 的心
要求：①请在两条横线上填上合适的词语。②叙事清楚，结构完整。③内容充实， 详略得当。④灵活运用描写手法刻画人物。⑤恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。 ⑥写一篇600字以上的记叙文。
⑵阅读下面的材料，按要求作文。
在合作中“干掉”对手
美国总统林肯有一次与另一位政治人物因政见不合而反目，当时，林肯气得大骂： ‚这个混蛋，他就是我的死敌，我要干掉他。‛
令人惊讶的是，几天后，人们发现那个让林肯咬牙切齿的政治家，居然与林肯谈笑 风声，俨然如好友一般。
于是，有人问林肯：‚他不是你的政敌吗？你不是要干掉他吗？‛林肯泰然自若地 说：‚不错，我是要干掉这个敌人。现在，我把他变成朋友，那个‘敌人’不就等于被 我干掉了吗？‛
要求：①自拟题目，写一篇记叙文或议论文。②如果你写记叙文，应做到叙事清楚， 结构完整，内容充实，600字以上；如果你写议论文，应做到论点明确，论据典型充分， 论证严密有力，不少于600字。
黄冈市2011年九年级调研考试
语 文 试 题
考试时间：120分钟 满分：120分
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。
一、古诗词名句填写（6分）
1. 仍怜故乡水，。（李白《渡荆门送别》）
（陶渊明《饮酒》）
3. “，江春入旧年”，显示了盛唐人开阔的胸襟和百废待举的昂扬姿态，成为千古流传的警策之句。
4. “，。”在宋人朱熹的眼里，“观书”犹如欣赏一道美丽的风景，给我们带来赏心悦目的美感。
5. 杜甫《登楼》中以浩大气势描绘了祖国山河的壮丽，表达对民族历史追怀的句子是： 。
6. “清水出芙蓉，”崇尚自然美的中医美容成为当今时尚。
二、语言基础和语文实践活动（20分）
7. 生肖，是千年来中华民族尊崇的图腾文化。请将十二生肖依次准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）
8. 阅读下面语段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分)
每逢佳节倍感恩。让我们zh ēn （ ）一杯美酒，恭敬地向默默旋转地地球道一声感谢，谢谢这颗l án （ ）色星球的护佑之恩。如果没有地球，我们哪来阳光、空气和雨露？如果没有地球，我们哪来房舍、公园和道路？如果没有地球，我们哪来粮食、衣服和美酒？我们祝地球永远风调（ ）雨顺，赐（ ）福人类！ ．．
9. 下面各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( ) （2分）
A.在黄冈这片英雄的土地上，诞生了董必武、陈潭秋、包惠僧三位中共一大代表，董必武、李先念两位国家主席，林彪、王树声等两百多位开国将帅。
B．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”
C.逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。
D．再过五年，麻城这座交通新城将实现“东西南北通，麻城在其中”的新跨越。
10. 下面各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A.手机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。
B．感冒退热冲剂的主要成分是由大青叶、板蓝根、连翘配制而成的。
C．为了避免今后再犯类似的错误，我们应当采取必要地措施。
D．经过刻苦努力，期末考试他语数外成绩平均都在90分以上。
11. 下面各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．愈演愈烈的生源争夺战，在有些地方、有些学校已经演变成一场恶性竞争，而首当其冲参与较量的竟然是示范性学校。
B．母校的宽广胸怀笑迎每一个莘莘学子。
C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D．阳春三月，一场“万名干部进万村入万户活动”正在荆楚大地如火如荼开展。
12. 在今年黄冈市中学生文学社团评比活动中，某校文学社团参赛的社刊设有如下栏目。如
从短语结构类型来看，其中有一个栏目的名称与其他几个不一致，为保持结构一致，请指出并另拟一个。（2分）
栏目名称：七彩空间 点亮心灯 作文茶座 社会看台 教师园地
将栏目“ ”改为“ ”
13. 将下面画线句子改为排比句，以突出广告的铺天盖地之势（不改变愿意）。（2分）
不知从什么时候起，我们就生活在广告的海洋里了。广告事实上已经占据了我们整 个时间和空间。报纸、杂志、电视，甚至大街上，没有一处能少了广告。
14. 语文实践活动。（6分）
国学经典是中华文化的集中体现。千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心 田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起‚走进国学，分享智慧‛吧。
【扬国学精神】为营造活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传 语中含有“经典”一词。（2分）
示例：⑴书香溢满校园，经典伴我成长。⑵用国学经典开启智慧人生。
【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。（2分）
⑴《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则 改，无加警。”《〈论语〉十则》中也有与之相近的阐述： ， 。 ⑵常言道：平安易老，磨难长生。”《〈孟子〉两章》中与这一看法相同的语句是： ， 。
【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。 有的同学认为，“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用， 是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没有必要学习这些所 谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？（2分）
三．浅层阅读理解（32分）
（一）【阅读唐诗宋词】阅读下面的古诗，完成后面题目。（4分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15. 诗中用“”、“乘舟梦日”和“”三个典故表达了自己 有为于当世的理想和信心。（2分）
16. 在诗中，作者的思想感情经历了怎样的变化？（2分）
（二）【阅读课外名著】阅读下面的名著（节选），完成后面题目。（5分）
酒至数巡，罗刹觉有半酣。大圣见他这等酣然，暗自留心，挑斗道：‚夫人，真扇子你收在那里？早晚仔细。但恐孙行者变化多端，却又来骗去。‛罗刹笑嘻嘻的，口中吐出，只有一个杏叶儿大小，递与大圣道：‚这个不是宝贝？‛大圣接在手中，却又不信，暗想着：‚这些些儿，怎生扇得火灭？怕又是假的。‛于是道：‚这般小小之物，如何扇得八百里火焰？‛罗刹酒陶真性，无忌惮，就说出方法道：‚大王，与你别了二载，怎么自家的宝贝事情，也都忘了？只将左手大指头捻着那柄儿上第七缕红丝，念一声‘哃嘘呵吸嘻吹呼’，即长一丈二尺长短。这宝贝变化无穷！那怕他八万里火焰，可一扇而消也。‛
大圣闻言，切切记在心上，却把扇儿也噙在口里，把脸抹一抹，现了本象，厉声高叫道：‚罗刹女！你看看我可是你亲老公！‛那女子一见是孙行者，慌得推倒桌席，跌落尘埃，羞愧无比，只叫‚气杀我也！气杀我也！‛
17. 节选文字所属故事情节的名称是。通
过对人物进行语言、心理活动等描写，文段刻画了孙悟空
（2分）
18. 结合《西游记》全书内容，谈谈你对右边这幅讽刺漫画的理解。
（三）【阅读课外名著】阅读下面的消息，完成后面题目。（4分） 年度考核 孙宝欣 画 （原载《讽刺与幽默》）
本报澳门3月28日电（记者博旭）2011年中华文化游港澳地区主题推广系列活动开幕式今天在澳门举行。 这次活动由国家旅游局主办，19个省区市旅游局、亚洲旅游交流中心协办，澳门民政总署、澳门旅游局支持。北京、天津、河北、山西等19个省区市的代表参加了此次活动。内地旅游代表团在现场向澳门市民介绍内地旅游资源和产品，并表演了川剧变脸、中华烹饪绝技等节目。国家旅游局将2011年确定为‚中华文化游‛主题年，旨在通过文化交流不断丰富中国旅游的内涵，通过旅游大力弘扬博大精深的中华文化。
（摘自2011年3月29日《人民日报》）
19. 新闻标题中的“举办”的意思是；新闻主体部分中“主办” 的意思是 。（2分）
20．名胜有名联，联景俱佳，名扬天下。请把下面的名胜序号填在相应的名联后。（2分）
A. 襄阳古隆中 B. 湖南岳阳楼 C. 武汉黄鹤楼 D. 黄州东坡赤壁
⑴两表酬三顾 一对足千秋 （ ）
⑵四面河山归眼底 万家忧乐到心头（ ）
⑶一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在 二水汇百川支派，古今无尽大江流（ ） ⑷一炬火何处鏖兵，最怜洒酒临江，风便又教公瑾借
两篇赋偶然点笔，可惜惊涛拍岸，壮观不与子由同 （ ）
（四）【阅读科技小品】阅读下面的说明文，完成后面题目。（6分）
为什么要在太空培育植物
太空飞船上，向日葵转脑袋的速度变得相当快，因为太空飞船每一个半小时就能绕地球一圈，一天有十六次日出。由于光合作用效果更好，太空植物的生长周期相应加快。小麦从播种到成熟只要三个月，比在地球上缩短了一个半月。人参上天后，
十天的生长量相当于在
地球上长一个月。
植物的‚力气‛用的地方也变了。在地球上，它们百分之八十的能量被用于茎的生长，但在太空中，这些植物都把长茎这件事省了，省下来的能量被转移到长叶子和长果子上。太空中的植物大多枝叶繁茂、果实丰硕，产量大增。比如，太空中小麦，只有大半个巴掌大的‚麦田‛里，居然收获了一百五十多穗。 很多种子在太空‚修炼‛过后，经过太空辐射，也出现了脱胎换骨的效果。比如，最后挑选培育出的太空辣椒比一般辣椒能大上一倍，甚至能长到半公斤重；太空苹果的重量也比一般苹果重百分之十五，而且维生素C 含量更高、糖分更多，更好吃；太空西红柿产量则比地球上高出百分之二十，而患病率降低了百分之四十。
太空育种甚至能延长农学家的学术生命。在地球上，要巩固稳定植物的某种变异后的特性，比如让变大后的辣椒不再变小，至少得经过六代，大概要花十年时间。一个学者的黄金学术生命能有几个十年？但在太空中，一般到了第三代或者第四代，用上五年时间，植物变异后的某种特性就稳定下来了。
（根据2010年5月刊《新探索》同名文章改编）
21. 第3段文字中，第一句从说明文语言角度看，属于 说明；画线句所使用的 说明方法有举例子、 、 。（3分）
22. 太空育种有哪些好处？请根据上文分条回答。（3分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷延长农学家的学术生命。
（五）【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。（13分）
【甲】愚公移山（节选）
河曲智叟笑而止之曰：‚甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？‛北山愚公长息曰：‚汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？‛河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】为学（节选）
①②蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：‚吾欲之南海，何如？‛富者曰：
③④‚子何恃而往？‛曰：‚吾一瓶一钵足矣。‛富者曰：‚吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！‛越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
⑤西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之
僧哉?
[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。
23. 解释下面各句中加点词的意思。（2分）
⑴曾不能毁山之一毛 （ ） ⑵ 一厝雍南（ ） ．．
⑶命夸娥氏二子负二山（ ） ⑷子何恃而往（ ） ．．
24. 下列句子中加点词的含义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A. 惧其不已也/其真无马邪 B.且焉置土石/心不在焉 ．．．．
C. 以告富者/先帝不以臣卑鄙 D.吾欲之南海/黄鹤楼送孟浩然之广陵 ．．．．
25. 把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）
⑴自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
⑵越明年，贫者自南海还。
26. 填空理解。（3分）
【甲】【乙】两文运用了 的写作手法来突出人物形象。读这两篇选 文，可以得出这样一个共同的道理：
27. 愚公移山，最后还是靠神仙的力量吧两座大山搬走的，对于这样的结尾，有人认为好， 有人认为不好，你的观点呢？请写出自己的探究结果，并说说理由。（2分）
四、深层阅读赏析（12分）
阅读下面的短篇小说《鱼鹰》，完成后面题目。（12分）
鱼 鹰
杨光洲
我说的鱼鹰是人，不是水鸟。
三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如……
鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！‚这儿，一条‘铁扁担’！‛‚这儿，一窝‘锅片儿’！‛拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说‚谢‛时，鱼鹰的身影已在远处……
然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。
河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：‚少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！‛
知了和河里的蛤蟆开始二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：‚才进夏天呀，鱼还没长起来哩。你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！‛也不管捕鱼人是否同意，他一扬手，‚扑通‛一声，把那条鱼给放生了！
河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：‚都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼——给明年留点鱼种吧。‛如果人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：‚要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。别用这么大的网！想一网打尽呀？‛ 虽然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。如果来了客人，客人提出要吃鱼，鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼，鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃熘鱼片，鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤，鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。
鱼鹰捕鱼有个规矩，鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼，每次只捕一条。至于鲫鱼片儿，则要看喝汤的人数，每人一条，每条不超过半尺长，多一条他也不带上岸。
有人劝鱼鹰多捕点，鱼鹰就像被人骂了祖宗，恶狠狠地盯着对方：‚别想坏了俺的规矩！‛
到我十多岁的时候，卫河水已开始变浑发腥。一到夏天，总有几天卫河得翻河——河底的脏东西沉淀得太多了，天一热，都泛到上面来了。这时，大鱼小鱼都浮到水面上换气，河面上满是一张一合的鱼嘴，用洗脸盆都舀得起鱼来。[来源:高考资源网]
这时，卫河两岸的人们往往全家老小齐上阵，搬网，粘网，抛网，甚至窗纱、蚊帐都派上了用场。一场‚全民皆兵‛的‚歼灭战‛打响了，鱼儿陷入了‚人民战争‛的汪洋大海！ 这时，常有一位破衣烂衫蓬头垢面的老汉骑着快散了架的自行车在卫河两岸奔走呼号：‚少捕点吧！过两天一下雨，河水不臭了，鱼就不浮头了，留到明年会有更多的鱼给你们捕哇！‛小孩子追在他后面喊‚鱼疯子鱼疯子‛，用碎砖头、小石子掷他，他全然不顾，还是一个劲地呼号。有人说，他就是鱼鹰，已经疯了！
而立之年，我要到千里之外的异乡谋生。此时的卫河已臭不可近。临行时，不知咋的，我忽然想起了卫河，想起了鱼鹰，便问送行的朋友：‚你知道鱼鹰吗？‛
‚知道！老皇历了！你傻不傻？‛朋友不屑一顾地说，‚卫河里鱼绝种了，咋还会有鱼鹰？鱼鹰早死了！‛
（选自2010年第8期《小小说选刊》）
28. 小说中的鱼鹰具有怎样的特点？请简要概括。（3分）
29. 本文在叙述过程中，采用了第一人称的叙事视角，请分析这样写的好处。（3分）
30. 文末朋友回答“鱼鹰早死了”，如何理解这句话的深层含义？（3分）
31. 从全文看，作者创作“鱼鹰”这一形象的意图是什么？（3分）
五、写作展示（50分）
32. 从下面两题中任选一题写一篇作文。作文中不得出现真实的校名和考生姓名。 ⑴根据给定的题目，按要求写一篇记叙文。
题目： 有一颗 的心
要求：①请在两条横线上填上合适的词语。②叙事清楚，结构完整。③内容充实， 详略得当。④灵活运用描写手法刻画人物。⑤恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。 ⑥写一篇600字以上的记叙文。
⑵阅读下面的材料，按要求作文。
在合作中“干掉”对手
美国总统林肯有一次与另一位政治人物因政见不合而反目，当时，林肯气得大骂： ‚这个混蛋，他就是我的死敌，我要干掉他。‛
令人惊讶的是，几天后，人们发现那个让林肯咬牙切齿的政治家，居然与林肯谈笑 风声，俨然如好友一般。
于是，有人问林肯：‚他不是你的政敌吗？你不是要干掉他吗？‛林肯泰然自若地 说：‚不错，我是要干掉这个敌人。现在，我把他变成朋友，那个‘敌人’不就等于被 我干掉了吗？‛
要求：①自拟题目，写一篇记叙文或议论文。②如果你写记叙文，应做到叙事清楚， 结构完整，内容充实，600字以上；如果你写议论文，应做到论点明确，论据典型充分， 论证严密有力，不少于600字。