"巴东三峡"阅读训练及答案

《巴东三峡》阅读练习及答案 一.基础题 1.给下列加点字注音。 凝望( ) 崆岭

( ) 浣妆( ) 秭归( ) 峰巅( ) 夔门( ) 滟滪

( ) 瞿塘( ) 古褐苍苍( ) 沟壑( ) 袅袅( )2.下列句子用了什么修辞方法(1)那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有。 ( )

(2)杜工部诗云“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,要亲自到这地方,才可以领略到前人用字之妙。 ( )(3)一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。 ( )(4))偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。 ( )3.“地因人传,人因地传”山水的闻名,往往是由于历史人物或事件的演绎。除了白帝城外,你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗?4.填空:巴东三峡巫峡长, 。 ,也有垂杨也有花。 ,生长明妃尚有村。5.人们常用“沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字___________________________________________。6.举世闻名的长江三峡,气势雄伟。峡内重峦叠嶂,礁石林立。到了晚上,江上生明月,江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”眺望,可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括__________________,_________________________.7.体会课文引用诗、民谚、典故的好处。文中引用诗、民谚、典故,作用是_______________,_______________。文中开头引用民谚“ , ”,渲染了三峡一带_________、__________的氛围,为全文定下基调。 民谚“ , ”,表现了崆岭滩的__________、___________。前句运用___________手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。引用杜甫诗句“ , ”,突出赞赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“ , ”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。文中写白帝城,引用______________的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。8.语言运用。(一) 请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; ______________________________________________________________________________

(二)改写下面句子中的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。 原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。 改句:_______________________________________________________ (三)把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!改写:________________________________________________ (四)2005年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。很多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗,很有深意,希望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽,缺三个字,请你添上。连动( )( ) ( ) ,战为 古 华 夏 。

(五)修改病句。1.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。2.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。二.阅读下面的文段,回答文后的问题(一)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我

咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山,笔直地耸立着,______________,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。1.在横线上填上一句恰当的比喻句。_____________________________________________________________________2.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )a.两岸连山,略无阙处。 b.自非亭午夜分,不见曦月。c.每自晴初霜旦,林寒涧肃。 d.朝发白帝,暮到江陵。3.请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。山:______________水:______________云:______________4.“巫峡”并不是三峡中最长的,为何“巴东三峡巫峡长”?第(2)段中,为什么只写三峡中的巫峡?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.选文第一段主要写了_______________________,文中画波浪线一句的作用是____________________________________________________________________6.第

(7)段中作者描写巫峡的江水,突出了一个_______字,抓住江水_______、___ 、_______、_______的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点,突出了巫峡山峰的“高”。7.(7)段中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。___________________________________________________________________

《巴东三峡》阅读练习及答案 一.基础题 1.给下列加点字注音。 凝望( ) 崆岭

( ) 浣妆( ) 秭归( ) 峰巅( ) 夔门( ) 滟滪

( ) 瞿塘( ) 古褐苍苍( ) 沟壑( ) 袅袅( )2.下列句子用了什么修辞方法(1)那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有。 ( )

(2)杜工部诗云“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,要亲自到这地方,才可以领略到前人用字之妙。 ( )(3)一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。 ( )(4))偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。 ( )3.“地因人传,人因地传”山水的闻名,往往是由于历史人物或事件的演绎。除了白帝城外,你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗?4.填空:巴东三峡巫峡长, 。 ,也有垂杨也有花。 ,生长明妃尚有村。5.人们常用“沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字___________________________________________。6.举世闻名的长江三峡,气势雄伟。峡内重峦叠嶂,礁石林立。到了晚上,江上生明月,江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”眺望,可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括__________________,_________________________.7.体会课文引用诗、民谚、典故的好处。文中引用诗、民谚、典故,作用是_______________,_______________。文中开头引用民谚“ , ”,渲染了三峡一带_________、__________的氛围,为全文定下基调。 民谚“ , ”,表现了崆岭滩的__________、___________。前句运用___________手法,突出显现崆岭滩,后句中用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人望而生畏。引用杜甫诗句“ , ”,突出赞赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势。作者的即景诗句“ , ”,用“江南味”“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。文中写白帝城,引用______________的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。8.语言运用。(一) 请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; ______________________________________________________________________________

(二)改写下面句子中的画线部分,使它和前面的句子形成对偶。 原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。 改句:_______________________________________________________ (三)把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!改写:________________________________________________ (四)2005年4月26日至5月3日是连战先生首次大陆之行。很多人用诗歌来表达对连战的欢迎之情。下面是他的旧房东赠言藏头诗,很有深意,希望连战能够担负起把海峡两岸连结起来的重任。但是由于疏忽,缺三个字,请你添上。连动( )( ) ( ) ,战为 古 华 夏 。

(五)修改病句。1.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。2.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。二.阅读下面的文段,回答文后的问题(一)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我

咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山,笔直地耸立着,______________,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。1.在横线上填上一句恰当的比喻句。_____________________________________________________________________2.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )a.两岸连山,略无阙处。 b.自非亭午夜分,不见曦月。c.每自晴初霜旦,林寒涧肃。 d.朝发白帝,暮到江陵。3.请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。山:______________水:______________云:______________4.“巫峡”并不是三峡中最长的,为何“巴东三峡巫峡长”?第(2)段中,为什么只写三峡中的巫峡?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.选文第一段主要写了_______________________,文中画波浪线一句的作用是____________________________________________________________________6.第

(7)段中作者描写巫峡的江水,突出了一个_______字,抓住江水_______、___ 、_______、_______的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点,突出了巫峡山峰的“高”。7.(7)段中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。___________________________________________________________________


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