九年级上册语文第二次月考
（ 总分：100分 时间120分钟 ）
第一部分 积累与运用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 鸿鹄（h ú） 发窘（ji ǒng ） 阔绰（cu ò） 怄气（òu ） B 谮害（z èn ） 桑梓（z ǐ） 带挈（qi è） 妒忌（d ù） C 汲取（j ǐ） 绾发（g ǎn ） 圣诞（d àn ） 狡黠（ji é） D 褴褛（l ǚ） 抽噎（y ē） 诘难（ji é） 尴尬（ji ān ） 2．下列加点的词语解释有错误的一项是（ ）（2分） A. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，．．．．．便是敬。
（一点都不专心）
B. 富有创照性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．（吸取。汲，从下往上打水。）
C. “正确答案只有一个”在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．（比喻根基深厚牢固，不可动摇）
D. 好书如经提炼缩写，犹如水经蒸馏，让人觉得味同嚼蜡。 ．．．．（形容说话或写文章枯燥无味）
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 一个人能否拥有强健的体魄，关键在于持之以恒地参加各种体育锻炼。 B. 全国人大会议通过并研讨了这项法律，这将有利于农业的进一步发展。 C. 古往今来，这些人物都取得了杰出的成就，到底是凭“傻劲”还是聪明呢？ D. 为防止此类事故不再发生，学校将严抓食品安全管理，进一步明确责任。 4．语言运用题。（2分） 班级拟开展“好读书，读好书“的语文综合性学习活动，请按要求完成下列题目。
（1） 关于“书”的名言很多，请你写出一句。（1分）
（2） 古人说：“开卷有益。”对此你的看法是怎样的？请结合具体事例加以
阐述。（1分）
5．名著阅读。（2分） 司马迁，字子长， （朝代）史学家、文学家。用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《 》，全书一百三十篇，鲁迅称之为
“ ， 。”我们学的《陈涉世家》一文即出
自此书。
（7）诗言志。王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比
邻”充满了对友人的真挚感情；李清照《醉花阴》中的
“ ， ， 。”以黄色的
菊花自比，形象地表达了自己的离别之恨，相思之苦。
7 . 根据下列句子，以“友谊”为话题，仿写一个句子。（2分）
例句：幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临！
仿句：友谊 ， ！
第二部分 阅读与理解（ 40分）
一、文言文阅读
阅读下面的文字，完成8-10题。（10分）
（甲） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝
不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，
遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二
十有一年矣。
（乙）时先主屯新野。徐 庶见先主，先主器之， 谓先主曰：“诸葛孔明 者，
卧龙也，将军岂愿 见之乎？”先主曰：“君 与俱来。”庶曰：“此人 可就见， 不
可屈致也。 将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，”凡三往，乃见。因屏人曰：。“汉室顾颓，奸臣窃命，
主上蒙尘。孤不度德量力，”欲信大义于天下；而智术短浅，遂用猖蹶，
至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
8．解释下列句中加点词的意思。（3分）
（1）时先主屯新野 （2）将军宜枉驾顾之 ．（3）躬耕于南阳 9．下列句中加点词指代的对象判断不正确的一项是（ ）(2分) A. 臣本布衣（诸葛亮自称） ． B. 遂许先帝以驱驰（刘备） ．． C. 孤不度德量力（刘备自称） ．
D. 君谓计将安出（徐庶） ．10．翻译下面的句子。（2分） 受任于败军之际，奉命于危难之间。 11．甲、乙两段文字叙述了同一件事，从中可以提炼的成语是，但两文段内容各有侧重，请用一句话概括乙文大意。（3分）
二、阅读短文，完成题目。（9分）
《掌心化雪》，
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的
类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，
班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着
纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微
笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然
陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入
骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更
需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
⑾不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一
个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
12．在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分）
13．发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。（2分）
心理老师对女孩说：__________________________________________________
14．“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（2分）
15．谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（2分） 三、阅读短文，完成题目。（13分）
《熬住就是一切》
①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。 ③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老
是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一
切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。
16本文的中心论点采用的论证方法主要是（2分）
17．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（1分）
18．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（2分）
19．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）
20．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）
21．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）
22．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（2分）
四、诗词欣赏：
《渔家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日
故城闭。 ， 。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
23、按课文内容在文中的画线处填空。（2分）
24、对诗歌内容赏析有误的一项是 （ ）（2分
A 、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B 、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C 、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D 、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
25、词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？ 答： （2分）
26、下阕抒发的感情是： （2分） 第三部分 写作练笔与展示 （40分）
五、朗读下面的短文作文
一位新生去学校报到，下了长途车后去坐公交车。他向投币箱投了一元钱，司机冷冷地说：“两块。”他满脸燥热。来的时候母亲告诉他乘公交车只要一元，所以钱全都缝在了旅行包内侧的小袋子里。他只好把求助的目光投向了车里的人。可是，除了几个嘲讽的眼神外，其他的人都把头转向了车外。他准备下车，跟在身后的一位中年男子向他摆摆手，并向投币箱投了三元钱。当他向中年男子道谢，并要求下车后还钱时，中年男子笑了笑，说：“你不用还我，如果可以，请你把这一元钱传给下一个需要它的人。”
在别人需要帮助的时候，伸出你的手，世界会因此而温馨。请以“伸出你的双手”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
提示与要求：
① 除诗歌外，文体不限。
写自己最熟悉的内容，表达自己的真情实感。
答案 1、B 2、 A 3、C
4、（1） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） （2）略
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基）
书籍是全世界的营养品。（莎士比亚）
理想的书籍是智慧的钥匙。（列夫 ·托尔斯泰）
5、西汉 史记 史家之绝唱，无韵之离骚。
6、（1）足蒸暑土气 （2）人迹板桥霜 （3）过尽千帆皆不是 （4）载不动许多愁
（5）会挽雕弓如满月 （6）赢得生前身后名 （7）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
7、友谊不喜欢甜言蜜语，它常常在逆境中显现。
8、（1) 驻扎 (2)屈尊 （3）亲自 9、D 10、在兵败时接受任务，在危险时受命。
11、三顾茅庐 徐庶荐诸葛亮，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮。
12、12 作者在文章中记述了三则小故事，请分别用简洁的语言概括.
① 丑女受到歧视，酝酿报复，心理医生化解她的仇恨。 ②我看眼病有人扶我，让我心安。
③我先生对老人施舍，还心怀愧疚。
13 .结合上下文，发挥想象，模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。
. 阳光照在身上是温暖的，微笑也是有温度的，相信自己的微笑能感化身边的人
14 .第9段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧？”
. 对自己能力不足的叹息，对别人帮助还不够15 .读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 .点滴的温暖，力量却很大。只要我们伸出双手，什么困难都能迎刃而解16．本文的中心论点是熬住就是一切，采用的论证方法主要是举例论证。（2分）
17．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（2分）
在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
18．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（3分）
示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）
19．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是承上启下（过渡）。（2分）
20．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）
答 坚持就是胜利 失败是成功之母 不经历风雨怎能见彩虹 水滴石穿 写 出与中心论点基本吻合的名言警句即可。
21．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（4分）
去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（
22．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（3分）
示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（
②
九年级上册语文第二次月考
（ 总分：100分 时间120分钟 ）
第一部分 积累与运用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 鸿鹄（h ú） 发窘（ji ǒng ） 阔绰（cu ò） 怄气（òu ） B 谮害（z èn ） 桑梓（z ǐ） 带挈（qi è） 妒忌（d ù） C 汲取（j ǐ） 绾发（g ǎn ） 圣诞（d àn ） 狡黠（ji é） D 褴褛（l ǚ） 抽噎（y ē） 诘难（ji é） 尴尬（ji ān ） 2．下列加点的词语解释有错误的一项是（ ）（2分） A. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，．．．．．便是敬。
（一点都不专心）
B. 富有创照性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．（吸取。汲，从下往上打水。）
C. “正确答案只有一个”在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．（比喻根基深厚牢固，不可动摇）
D. 好书如经提炼缩写，犹如水经蒸馏，让人觉得味同嚼蜡。 ．．．．（形容说话或写文章枯燥无味）
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 一个人能否拥有强健的体魄，关键在于持之以恒地参加各种体育锻炼。 B. 全国人大会议通过并研讨了这项法律，这将有利于农业的进一步发展。 C. 古往今来，这些人物都取得了杰出的成就，到底是凭“傻劲”还是聪明呢？ D. 为防止此类事故不再发生，学校将严抓食品安全管理，进一步明确责任。 4．语言运用题。（2分） 班级拟开展“好读书，读好书“的语文综合性学习活动，请按要求完成下列题目。
（1） 关于“书”的名言很多，请你写出一句。（1分）
（2） 古人说：“开卷有益。”对此你的看法是怎样的？请结合具体事例加以
阐述。（1分）
5．名著阅读。（2分） 司马迁，字子长， （朝代）史学家、文学家。用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《 》，全书一百三十篇，鲁迅称之为
“ ， 。”我们学的《陈涉世家》一文即出
自此书。
（7）诗言志。王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比
邻”充满了对友人的真挚感情；李清照《醉花阴》中的
“ ， ， 。”以黄色的
菊花自比，形象地表达了自己的离别之恨，相思之苦。
7 . 根据下列句子，以“友谊”为话题，仿写一个句子。（2分）
例句：幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临！
仿句：友谊 ， ！
第二部分 阅读与理解（ 40分）
一、文言文阅读
阅读下面的文字，完成8-10题。（10分）
（甲） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝
不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，
遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二
十有一年矣。
（乙）时先主屯新野。徐 庶见先主，先主器之， 谓先主曰：“诸葛孔明 者，
卧龙也，将军岂愿 见之乎？”先主曰：“君 与俱来。”庶曰：“此人 可就见， 不
可屈致也。 将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，”凡三往，乃见。因屏人曰：。“汉室顾颓，奸臣窃命，
主上蒙尘。孤不度德量力，”欲信大义于天下；而智术短浅，遂用猖蹶，
至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
8．解释下列句中加点词的意思。（3分）
（1）时先主屯新野 （2）将军宜枉驾顾之 ．（3）躬耕于南阳 9．下列句中加点词指代的对象判断不正确的一项是（ ）(2分) A. 臣本布衣（诸葛亮自称） ． B. 遂许先帝以驱驰（刘备） ．． C. 孤不度德量力（刘备自称） ．
D. 君谓计将安出（徐庶） ．10．翻译下面的句子。（2分） 受任于败军之际，奉命于危难之间。 11．甲、乙两段文字叙述了同一件事，从中可以提炼的成语是，但两文段内容各有侧重，请用一句话概括乙文大意。（3分）
二、阅读短文，完成题目。（9分）
《掌心化雪》，
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的
类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，
班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着
纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微
笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然
陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入
骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更
需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
⑾不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一
个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
12．在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分）
13．发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。（2分）
心理老师对女孩说：__________________________________________________
14．“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（2分）
15．谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（2分） 三、阅读短文，完成题目。（13分）
《熬住就是一切》
①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。 ③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老
是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一
切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。
16本文的中心论点采用的论证方法主要是（2分）
17．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（1分）
18．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（2分）
19．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。（2分）
20．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）
21．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（2分）
22．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（2分）
四、诗词欣赏：
《渔家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日
故城闭。 ， 。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
23、按课文内容在文中的画线处填空。（2分）
24、对诗歌内容赏析有误的一项是 （ ）（2分
A 、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B 、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C 、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D 、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
25、词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？ 答： （2分）
26、下阕抒发的感情是： （2分） 第三部分 写作练笔与展示 （40分）
五、朗读下面的短文作文
一位新生去学校报到，下了长途车后去坐公交车。他向投币箱投了一元钱，司机冷冷地说：“两块。”他满脸燥热。来的时候母亲告诉他乘公交车只要一元，所以钱全都缝在了旅行包内侧的小袋子里。他只好把求助的目光投向了车里的人。可是，除了几个嘲讽的眼神外，其他的人都把头转向了车外。他准备下车，跟在身后的一位中年男子向他摆摆手，并向投币箱投了三元钱。当他向中年男子道谢，并要求下车后还钱时，中年男子笑了笑，说：“你不用还我，如果可以，请你把这一元钱传给下一个需要它的人。”
在别人需要帮助的时候，伸出你的手，世界会因此而温馨。请以“伸出你的双手”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
提示与要求：
① 除诗歌外，文体不限。
写自己最熟悉的内容，表达自己的真情实感。
答案 1、B 2、 A 3、C
4、（1） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） （2）略
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基）
书籍是全世界的营养品。（莎士比亚）
理想的书籍是智慧的钥匙。（列夫 ·托尔斯泰）
5、西汉 史记 史家之绝唱，无韵之离骚。
6、（1）足蒸暑土气 （2）人迹板桥霜 （3）过尽千帆皆不是 （4）载不动许多愁
（5）会挽雕弓如满月 （6）赢得生前身后名 （7）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
7、友谊不喜欢甜言蜜语，它常常在逆境中显现。
8、（1) 驻扎 (2)屈尊 （3）亲自 9、D 10、在兵败时接受任务，在危险时受命。
11、三顾茅庐 徐庶荐诸葛亮，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮。
12、12 作者在文章中记述了三则小故事，请分别用简洁的语言概括.
① 丑女受到歧视，酝酿报复，心理医生化解她的仇恨。 ②我看眼病有人扶我，让我心安。
③我先生对老人施舍，还心怀愧疚。
13 .结合上下文，发挥想象，模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。
. 阳光照在身上是温暖的，微笑也是有温度的，相信自己的微笑能感化身边的人
14 .第9段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧？”
. 对自己能力不足的叹息，对别人帮助还不够15 .读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 .点滴的温暖，力量却很大。只要我们伸出双手，什么困难都能迎刃而解16．本文的中心论点是熬住就是一切，采用的论证方法主要是举例论证。（2分）
17．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。（2分）
在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
18．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（3分）
示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）
19．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是承上启下（过渡）。（2分）
20．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（2分）
答 坚持就是胜利 失败是成功之母 不经历风雨怎能见彩虹 水滴石穿 写 出与中心论点基本吻合的名言警句即可。
21．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（4分）
去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（
22．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（3分）
示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（
②