专题一 热爱生活 服务社会
◎认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。
●生命形态的多样性
●人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育。
◎认识自己生命的独特性，珍爱生命
●认识自己生命的独特性。
●体会生命的可贵，珍爱自己和他人的生命。
◎体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
●体会生命的价值
●正确认识人生的意义。
◎理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
●理解情绪的多样性。
●学会调控情绪，保持乐观、积极的心态。
◎理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。
●理解规则及规则的构成
●认识遵守社会规则的重要性，增强规则意识，自觉遵守社会规则。
●社会稳定和发展需要公正。
●树立公平意识，自觉维护社会公正。
◎知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，富有正义感。
●每个人在人格上和法律地位上都是平等的。
●做到平等待人。
●辨别正义和非正义行为，培养自己的正义感。
◎领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
●诚实守信是美德。
●认识生活中诚实的复杂性。
●努力做一个诚信守信的人。
◎知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
●角色不同，责任不同，明确自己的不同角色而应承担的不同责任。
●懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果。
●勇于承担责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。
◎关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为，积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
●了解、感受社会发展变化的事实。
●体会社会发展变化与个人的关系。
●积极参与公共生活、公益活动。
专题二 学法知法 依法自护
◎知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
●法律由国家制定或认可。
●法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
●法律对全体社会成员具有普遍约束力。
◎懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。
●法律以规定人们的权利和义务为主要内容；它通过规定权利和义务规范全体社会成员的行为。 ●法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。
●个人生活和社会生活离不开法律。
◎了解违法与犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪。
●违法及违法的类型。
●任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
●一般违法与犯罪的区别。
●知道不良行为可能发展为违法犯罪，增强防范意识。
◎知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。增强防范意识，树立自我保护意识。
●未成年人需要特殊保护。
●家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
●青少年容易受到的侵害及免受侵害的方法，学习免受侵害的技能，能够进行基本的自护自救。 ●树立自我保护意识。
◎能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
●用道德和法律的标准分辨是非善恶。
●能够在生活中分辨是非善恶并作出正确选择。
●知道获得法律帮助的方式和途径。
●树立运用法律维护自己权益的意识，提高运用法律的能力。
专题三 行使权利 依法维权
◎了解宪法对公民基本权利和基本义务的规定，懂得正确行使权力、自觉履行义务。 ●宪法对公民基本权利的规定。
●宪法对公民基本义务的规定。
●公民的权利和义务是一致的。
●公民要正确行使权利。
●公民要自觉履行义务。
◎知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 ●公民享有生命健康权、人身自由权、人格尊严权（肖像权、姓名权、名誉权、隐私权）等人身权利。
●法律保护公民人身权利的内容。
●任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
●依法维护人身权利。
●公民享有人身自由权。
◎知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 ●公民有受教育的权利和义务。
●运用法律武器维护自己受教育的权利。
●义务教育的特征。
●自觉履行受教育的义务。
●树立终身学习的观念。
◎知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
●公民享有财产所有权，我国法律保护公民财产所有权。
●公民享有智力成果权，公民的智力成果权受法律保护。
●运用法律武器维护自己的财产所有权、智力成果权等合法权益。
◎知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
●消费者享有的安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等权利。 ●法律保护消费者的合法权益。
●运用法律维护自己作为消费者的权益的途径和方法。
专题四 崇尚宪法 依法治国
◎知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业和事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。
●《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。
●《中华人民共和国宪法》具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
●《中华人民共和国宪法》是一切组织和个人的根本活动准则。
●增强宪法意识，自觉遵守宪法。
◎知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。
●依法治国的基本方略。
●依法治国就是要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ●一切国家机关都必须依法行使职权。
●依法行政是依法治国的重要环节。
●实现依法治国是全体公民的共同责任，积极参与法治国家建设。
●树立法治理念，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 ◎理解我国公民在法律面前一律平等。
●公民一律平等的享有宪法和法律规定的权利。
●公民一律平等的承担宪法和法律规定的义务。
●公民的合法权利平等的受到法律的保护。
●任何公民的违法行为都要依法受到法律的追究和制裁。
◎了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
●我国对立法、执法、司法权力的监督是广泛的、多渠道的。包括中国共产党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督和社会舆论的监督等。
●我国宪法和法律赋予公民享有的知情权、监督权。
●公民行使建议权和监督权的渠道。
●参与政治生活，依法正确行使监督权等政治权利。
专题五 知晓国情 报效祖国
◎了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
●改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得的巨大成就。
●改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。
●我国的基本国情。
●我国社会的主要矛盾。
●党在社会主义初级阶段的基本路线。
●以经济建设为中心。
●改革开放是强国之路。
●对外开放的基本国策。
◎了解我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 ●我国现阶段的基本经济制度。
●我国现阶段的分配制度。
●走共同富裕的道路。
●我国的根本政治制度。
●我国各民族人民的共同理想。
◎了解全面建设小康社会的奋斗目标，知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
●全面建成小康社会的奋斗目标。
●我国城乡、区域发展不平衡的现状。
●构建社会主义和谐社会。
◎知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。
●我国人口现状的基本特点。
●实现人口发展与经济社会发展相适应。
●我国资源和环境的现状。
●节约资源和保护环境的基本国策。
●珍爱自然，保护生态，树立生态文明理念，形成可持续发展意识。
●保护环境、节约资源从我做起。
◎了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
●我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。
●科学技术是第一生产力，科技改变生活。
●优先发展教育。
●实施科教兴国战略的现实意义。
●人才强国战略。
●科技创新的必要性。
专题五 知晓国情 报效祖国
◎了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
●改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得的巨大成就。
●改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。
●我国的基本国情。
●我国社会的主要矛盾。
●党在社会主义初级阶段的基本路线。
●以经济建设为中心。
●改革开放是强国之路。
●对外开放的基本国策。
◎了解我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 ●我国现阶段的基本经济制度。
●我国现阶段的分配制度。
●走共同富裕的道路。
●我国的根本政治制度。
●我国各民族人民的共同理想。
◎了解全面建设小康社会的奋斗目标，知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
●全面建成小康社会的奋斗目标。
●我国城乡、区域发展不平衡的现状。
●构建社会主义和谐社会。
◎知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。
●我国人口现状的基本特点。
●实现人口发展与经济社会发展相适应。
●我国资源和环境的现状。
●节约资源和保护环境的基本国策。
●珍爱自然，保护生态，树立生态文明理念，形成可持续发展意识。
●保护环境、节约资源从我做起。
◎了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
●我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。
●科学技术是第一生产力，科技改变生活。
●优先发展教育。
●实施科教兴国战略的现实意义。
●人才强国战略。
●科技创新的必要性。
●树立创新意识、热爱科学的精神，努力提高自身素质。
◎了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
●文化的多样性和丰富性。
●尊重不同的文化和习俗。
●以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
◎知道我国是一个统一的多民族的国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 ●我国实行民族区域自治制度。
●我国处理民族关系的原则。
●自觉履行促进民族团结进步的义务。
●坚持“一国两制”的基本方针，实现祖国和平统一。
◎学习和了解中华文化传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 ●源远流长、博大精深的中华文化。
●弘扬和培育民族精神。
●社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。
●社会主义核心价值观。
●参与社会主义精神文明建设，努力提高自身文明素质。
◎了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念。
●和平与发展是当今时代的主题。
●经济全球化的发展趋势。
●中国在世界政治、经济、文化等多领域日益发挥着重要影响，成为促进世界和平与发展的重要力量。
●我国坚持走和平发展道路，树立的负责任的大国形象。
●树立全球观念。
专题六 民族政策常识
◎ 伟大的中华民族
●中国自古以来是统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中，各民族交往交流交融，互相学习，共同进步，逐渐形成了中华民族。
●中华各民族共同开拓祖国疆域，共同维护祖国统一，共同发展经济和文化。 ●我国民族分布特点。
●中国是中华各民族共同的祖国。各民族不论人口多少、经济社会发展承的高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中平等的一员。
●维护祖国统一和民族团结，构建和谐社会，建设美丽中国，实现中华民族的伟大复兴是中华各民族的共同责任。
◎ 各民族共同创造中华文明。
●中华文明是中华各民族共同创造的。
◎ 多种多样的语言文字。
●我国各民族语言的使用状况。
●我国尊重和保护少数民族的语言文字。
◎ 灿烂辉煌的文学艺术。
●维吾尔族、朝鲜族、蒙古族、藏族等少数民族的歌舞。
●国家保护和发展各民族文化艺术。
◎ 绚丽多姿的民族风情。
●蒙古族、维吾尔族、彝族等少数民族的服饰特点。
●蒙古族、藏族、回族等少数民族的饮食特点。
●蒙古族、藏族、苗族、土家族等少数民族的住房特点。
◎ 丰富多彩的传统节庆。
●春节、清明节、端午节、中秋节等中华民族的传统节日。
●火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节和古尔邦节；藏历新年等少数民族传统节日。 ●国家重视少数民族传统节日和体育活动。
◎ 团结统一是中华民族的光荣传统。
●维护民族团结和国家统一，是中华民族的光荣传统；民族团结是中国各民族的共同愿望。 ●汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。 ●我国政府高度重视民族团结，平等团结互助和谐的民族关系进一步巩固和发展。 ●民族团结、祖国统一，是国家繁荣昌盛的必由之路，是各族人民幸福生活的保障。 ●增强国家意识、公民意识和中华民族意识，坚定地维护祖国统一和民族团结。
专题一 热爱生活 服务社会
◎认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。
●生命形态的多样性
●人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育。
◎认识自己生命的独特性，珍爱生命
●认识自己生命的独特性。
●体会生命的可贵，珍爱自己和他人的生命。
◎体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
●体会生命的价值
●正确认识人生的意义。
◎理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
●理解情绪的多样性。
●学会调控情绪，保持乐观、积极的心态。
◎理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。
●理解规则及规则的构成
●认识遵守社会规则的重要性，增强规则意识，自觉遵守社会规则。
●社会稳定和发展需要公正。
●树立公平意识，自觉维护社会公正。
◎知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，富有正义感。
●每个人在人格上和法律地位上都是平等的。
●做到平等待人。
●辨别正义和非正义行为，培养自己的正义感。
◎领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
●诚实守信是美德。
●认识生活中诚实的复杂性。
●努力做一个诚信守信的人。
◎知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
●角色不同，责任不同，明确自己的不同角色而应承担的不同责任。
●懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果。
●勇于承担责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。
◎关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为，积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
●了解、感受社会发展变化的事实。
●体会社会发展变化与个人的关系。
●积极参与公共生活、公益活动。
专题二 学法知法 依法自护
◎知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
●法律由国家制定或认可。
●法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
●法律对全体社会成员具有普遍约束力。
◎懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。
●法律以规定人们的权利和义务为主要内容；它通过规定权利和义务规范全体社会成员的行为。 ●法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。
●个人生活和社会生活离不开法律。
◎了解违法与犯罪的区别，知道不良行为可能发展为违法犯罪。
●违法及违法的类型。
●任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
●一般违法与犯罪的区别。
●知道不良行为可能发展为违法犯罪，增强防范意识。
◎知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。增强防范意识，树立自我保护意识。
●未成年人需要特殊保护。
●家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
●青少年容易受到的侵害及免受侵害的方法，学习免受侵害的技能，能够进行基本的自护自救。 ●树立自我保护意识。
◎能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
●用道德和法律的标准分辨是非善恶。
●能够在生活中分辨是非善恶并作出正确选择。
●知道获得法律帮助的方式和途径。
●树立运用法律维护自己权益的意识，提高运用法律的能力。
专题三 行使权利 依法维权
◎了解宪法对公民基本权利和基本义务的规定，懂得正确行使权力、自觉履行义务。 ●宪法对公民基本权利的规定。
●宪法对公民基本义务的规定。
●公民的权利和义务是一致的。
●公民要正确行使权利。
●公民要自觉履行义务。
◎知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 ●公民享有生命健康权、人身自由权、人格尊严权（肖像权、姓名权、名誉权、隐私权）等人身权利。
●法律保护公民人身权利的内容。
●任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
●依法维护人身权利。
●公民享有人身自由权。
◎知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 ●公民有受教育的权利和义务。
●运用法律武器维护自己受教育的权利。
●义务教育的特征。
●自觉履行受教育的义务。
●树立终身学习的观念。
◎知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
●公民享有财产所有权，我国法律保护公民财产所有权。
●公民享有智力成果权，公民的智力成果权受法律保护。
●运用法律武器维护自己的财产所有权、智力成果权等合法权益。
◎知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
●消费者享有的安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等权利。 ●法律保护消费者的合法权益。
●运用法律维护自己作为消费者的权益的途径和方法。
专题四 崇尚宪法 依法治国
◎知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业和事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。
●《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。
●《中华人民共和国宪法》具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
●《中华人民共和国宪法》是一切组织和个人的根本活动准则。
●增强宪法意识，自觉遵守宪法。
◎知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。
●依法治国的基本方略。
●依法治国就是要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 ●一切国家机关都必须依法行使职权。
●依法行政是依法治国的重要环节。
●实现依法治国是全体公民的共同责任，积极参与法治国家建设。
●树立法治理念，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 ◎理解我国公民在法律面前一律平等。
●公民一律平等的享有宪法和法律规定的权利。
●公民一律平等的承担宪法和法律规定的义务。
●公民的合法权利平等的受到法律的保护。
●任何公民的违法行为都要依法受到法律的追究和制裁。
◎了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
●我国对立法、执法、司法权力的监督是广泛的、多渠道的。包括中国共产党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督和社会舆论的监督等。
●我国宪法和法律赋予公民享有的知情权、监督权。
●公民行使建议权和监督权的渠道。
●参与政治生活，依法正确行使监督权等政治权利。
专题五 知晓国情 报效祖国
◎了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
●改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得的巨大成就。
●改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。
●我国的基本国情。
●我国社会的主要矛盾。
●党在社会主义初级阶段的基本路线。
●以经济建设为中心。
●改革开放是强国之路。
●对外开放的基本国策。
◎了解我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 ●我国现阶段的基本经济制度。
●我国现阶段的分配制度。
●走共同富裕的道路。
●我国的根本政治制度。
●我国各民族人民的共同理想。
◎了解全面建设小康社会的奋斗目标，知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
●全面建成小康社会的奋斗目标。
●我国城乡、区域发展不平衡的现状。
●构建社会主义和谐社会。
◎知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。
●我国人口现状的基本特点。
●实现人口发展与经济社会发展相适应。
●我国资源和环境的现状。
●节约资源和保护环境的基本国策。
●珍爱自然，保护生态，树立生态文明理念，形成可持续发展意识。
●保护环境、节约资源从我做起。
◎了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
●我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。
●科学技术是第一生产力，科技改变生活。
●优先发展教育。
●实施科教兴国战略的现实意义。
●人才强国战略。
●科技创新的必要性。
专题五 知晓国情 报效祖国
◎了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
●改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得的巨大成就。
●改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因。
●我国的基本国情。
●我国社会的主要矛盾。
●党在社会主义初级阶段的基本路线。
●以经济建设为中心。
●改革开放是强国之路。
●对外开放的基本国策。
◎了解我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 ●我国现阶段的基本经济制度。
●我国现阶段的分配制度。
●走共同富裕的道路。
●我国的根本政治制度。
●我国各民族人民的共同理想。
◎了解全面建设小康社会的奋斗目标，知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
●全面建成小康社会的奋斗目标。
●我国城乡、区域发展不平衡的现状。
●构建社会主义和谐社会。
◎知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。
●我国人口现状的基本特点。
●实现人口发展与经济社会发展相适应。
●我国资源和环境的现状。
●节约资源和保护环境的基本国策。
●珍爱自然，保护生态，树立生态文明理念，形成可持续发展意识。
●保护环境、节约资源从我做起。
◎了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
●我国在科技、教育发展方面的成就及与发达国家的差距。
●科学技术是第一生产力，科技改变生活。
●优先发展教育。
●实施科教兴国战略的现实意义。
●人才强国战略。
●科技创新的必要性。
●树立创新意识、热爱科学的精神，努力提高自身素质。
◎了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
●文化的多样性和丰富性。
●尊重不同的文化和习俗。
●以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
◎知道我国是一个统一的多民族的国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 ●我国实行民族区域自治制度。
●我国处理民族关系的原则。
●自觉履行促进民族团结进步的义务。
●坚持“一国两制”的基本方针，实现祖国和平统一。
◎学习和了解中华文化传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 ●源远流长、博大精深的中华文化。
●弘扬和培育民族精神。
●社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。
●社会主义核心价值观。
●参与社会主义精神文明建设，努力提高自身文明素质。
◎了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念。
●和平与发展是当今时代的主题。
●经济全球化的发展趋势。
●中国在世界政治、经济、文化等多领域日益发挥着重要影响，成为促进世界和平与发展的重要力量。
●我国坚持走和平发展道路，树立的负责任的大国形象。
●树立全球观念。
专题六 民族政策常识
◎ 伟大的中华民族
●中国自古以来是统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中，各民族交往交流交融，互相学习，共同进步，逐渐形成了中华民族。
●中华各民族共同开拓祖国疆域，共同维护祖国统一，共同发展经济和文化。 ●我国民族分布特点。
●中国是中华各民族共同的祖国。各民族不论人口多少、经济社会发展承的高低、风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中平等的一员。
●维护祖国统一和民族团结，构建和谐社会，建设美丽中国，实现中华民族的伟大复兴是中华各民族的共同责任。
◎ 各民族共同创造中华文明。
●中华文明是中华各民族共同创造的。
◎ 多种多样的语言文字。
●我国各民族语言的使用状况。
●我国尊重和保护少数民族的语言文字。
◎ 灿烂辉煌的文学艺术。
●维吾尔族、朝鲜族、蒙古族、藏族等少数民族的歌舞。
●国家保护和发展各民族文化艺术。
◎ 绚丽多姿的民族风情。
●蒙古族、维吾尔族、彝族等少数民族的服饰特点。
●蒙古族、藏族、回族等少数民族的饮食特点。
●蒙古族、藏族、苗族、土家族等少数民族的住房特点。
◎ 丰富多彩的传统节庆。
●春节、清明节、端午节、中秋节等中华民族的传统节日。
●火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节和古尔邦节；藏历新年等少数民族传统节日。 ●国家重视少数民族传统节日和体育活动。
◎ 团结统一是中华民族的光荣传统。
●维护民族团结和国家统一，是中华民族的光荣传统；民族团结是中国各民族的共同愿望。 ●汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。 ●我国政府高度重视民族团结，平等团结互助和谐的民族关系进一步巩固和发展。 ●民族团结、祖国统一，是国家繁荣昌盛的必由之路，是各族人民幸福生活的保障。 ●增强国家意识、公民意识和中华民族意识，坚定地维护祖国统一和民族团结。