《大学语文》知识要点
上课讲授重点课文
《春江花月夜》《长恨歌》《水龙吟·登建康赏心亭》《雪花的快乐》《大学（节选）》《傅雷家书》《黛玉葬花》《家（节选）》《人生》《哈姆雷特》
全面阅读作家小传、作品背景概述、课文内容、解读点拨、课文链接、以及老师上课
讲述内容。
各篇重点掌握内容如下：
《春江花月夜》：
（1）背诵
（2）理解《春江花月夜》中有关哲理的句子
（3）分析“月”在《春江花月夜》中的地位(全诗以月为主题，紧扣月下的春，江，花，月是诗中的纽带，统筹全诗。在结构上月为线索，经历了升起，高照，西斜，落下的过程在月的笼罩下，同时以月作为背景，将月与江水，沙滩，夜空，原野，花林，飞霜，扁舟子，思妇，高楼，镜台，鸿雁，鱼龙等组成了不同的充满画意的场景，表现了一种执着的憧憬和谈谈的忧伤；月寄托了少年时代的憧憬和忧伤，尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。正是这种轻快和轻盈，使全诗透露出一种空蒙，迷茫，柔和的情调，像清梦飘过，却又时刻笼罩心头。)
（4）《春江花月夜》的艺术之美（一开篇便就题生发，勾勒出一副春江月夜的壮丽画面。诗人就江月即景抒情，发出江月长存，人生短暂的人生浩叹。为下文写离人思妇德感慨做了铺垫。诗人不直说思妇的悲和泪，最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。艺术结构完整，虚实相生，语言清晰，韵味婉转。）
《长恨歌》：
（1）背诵
（2）理解《长恨歌》中的“长恨”二字（诗的主题是“长恨”。爱情的起因--爱情的盛宴--乐极生悲安史之乱爆发--仓皇逃难，马瑰兵变--爱情的悲剧，刻骨的思念。结局又以“天和地久
有时尽，此恨绵绵无绝期”深化了主题，加重了“长恨”的分量。全诗写情缠绵悱恻，书恨杳杳无穷。文字哀艳动人，声调悠扬宛转，千古名篇，常读常新。）
（3）解析《长恨歌》的主题（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝--爱情主题；姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。--讽刺主题；玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。--矛盾同情双重主题。西宫南内多秋草，落叶满阶红不归--揭示宫廷秘闻说。总之，有批判，美好的爱情导致了安史之乱，有歌颂李杨的爱情，对杨结局的同情，理性与情感的矛盾多从主题。）
《水龙吟·登建康赏心亭》：
（1）背诵
（2）典故的出处及作用（“吴钩”--春秋吴人善做钩，故称。后也泛指利剑：“张翰思归”--写明不愿忘怀时事，弃官归隐，表白抗金决心：“求田问舍”--一方面表明自己不愿弃官回乡，做富家翁，同时也是对朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵人的讽刺；“树犹如此，人何以堪”--反映作者对朝廷不肯使用抗战人才，北伐无望的愤慨。）
《雪花的快乐》：
（1）背诵
（2）诗中“雪花”和“她”的象征意义（以“雪花”自比，运用借代手法，以那潇洒飞扬的雪花为意象，“她”是诗人想象中的情人，更是升华了的神圣的爱情，巧妙地传达了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。）
（3）从新月派诗歌“三美”追求的角度分析徐志摩这首诗的艺术之美（这首诗共四节，每节五句，而且每节的字数基本相同，给人一种“建筑美”；诗人运用反复的手法连用三个“飞扬”就不乏轻快的韵律，给人一种“音乐美”；这首诗也富于绘画美，不仅那“清幽的住处”、恬静的“花园”等构建出了一幅幽雅秀丽的画面，给人一种“绘画美”。）
《大学（节选）》：
（1）背诵
（2）翻译（古文翻译成白话文）
（3）《大学》的纲领旨趣，宋代理学家把他概括为“三纲八目”，“三纲八目”指什么？如何理解其基本内涵（《大学》篇主要阐述一孔子为代表的儒家所弘扬的君子修德之学。三纲：明德，新民，止于至善。八目：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。①“明明德”，“修身”--提高自身修养，为以后的发展做准备；②树立远大志向--穷着独善其身，达着兼济天下; ③多学知识，提高自身素质，将来为社会做贡献。）
《傅雷家书》：
结合现实人生，理解《傅雷家书》中关于爱情、婚姻的看法与忠告（终身伴侣基本要求：本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。①在面对爱情婚姻时，要以一种宽容的态度对待对方；②“恋爱至上”的错误观念，只有爱情我们在现实中将无法生存与发展；③正确处理爱情与事业的关系；④爱情是美好的感情，幸福美好的爱情在于勇敢的付出；⑤正确处理爱情与物质，金钱的关系。）
《黛玉葬花》：
（1）背诵林黛玉《葬花词》
（2）赏析林黛玉《葬花词》（①花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻粘扑绣帘。 —— 对死亡的焦虑，对人生幻灭的感慨。②柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。——寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑 。③一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。——对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉 。④愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。——在幻想自由幸 福而不可得时，所表现出来的不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。⑤侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？——对命运和死亡的焦虑，最终发出“花落人亡两不知”的感慨。）
《家》：
（1）家的主题（叛逆者慧绝与婢女鸣凤的主仆之恋。突出了封建家庭内部的矛盾特征，揭示了封建宗法制度，封建礼教吃人的本质以及当时封建家庭走向灭亡的必然趋势。同时还反映了封建家庭对青年一代的摧残。作品通过以觉慧为代表的新一代青年和以高老太爷为代表
的封建父权制度势力的斗争，控诉了大家族的罪恶和吃人的本质，赞扬了青年知识分子的觉醒）
（2）造成鸣凤人生悲剧原因（①鸣凤的爱情悲剧是强权造成的；②鸣凤的爱情悲剧源于自己的胆怯、思想的不坚定；③鸣凤的爱情悲剧源于觉慧的忽视和懦弱；④封建制度的残酷门当户对和家族的利益）
《人生》：
（1）分析高加林的人物形象（①与命运抗争，为理想而奋斗--典型性与复杂性相统一；②大胆追求爱情却因事业陷入两难的选择【刘珍珍 黄亚萍】--艺术形象上的悲剧；③反映了一种当时青年一代自我奋斗、个人追求同生活发展不谐调的冲撞。高加林的一生告诉我们，在人生的岔路口，我们要慎重选择。--人生的启示主题）
（2）理解《人生》的主题（人的一生，短短几十年，让我们无法取舍、难以选择的东西似乎太多太多。鱼与熊掌不可兼得，你拥有一些，就注定要失去一些。面对一些无法避免的遗憾，我们只能做到为自己的生命赢得快乐和精彩，不要有过分的奢想和贪得无厌。）
《哈姆莱特》：
分析哈姆莱特的人物形象（这是一个充满矛盾的形象。 ①快乐王子：对人的充分肯定：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！对爱情的赞美和追求： 你可以怀疑星辰的发光， 你可以怀疑日月的运行，你可以疑心真理会说谎，决不要怀疑我的爱情。我爱奥菲莉娅；四万个弟兄的爱合起来，还抵不过我对她的爱。② 忧郁王子：理想与现实的矛盾。③思考的王子：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？④坚定的王子: 坚强果敢的行动者和难于重振乾坤的失败
者）
哈姆雷特关于“生存与死亡”的大段独白与思考（表现了主人公内心的挣扎和迷茫。哈姆雷特为父亲复仇，最后与仇人同归于尽。被命运控制着去做自己不愿意做的事，同时又感无力反抗，哈姆雷特在剧中处处体现了这种悲剧精神。父王的猝死，母亲的改嫁，王位的丢失。一下把一个对未来充满美好梦想的年轻王子置于一个不堪的现实, 由于现实的打击，哈姆雷特一下想到了死亡，但是在那个中世纪的欧洲，这是与基督教的信仰相背的，所以在他死亡的念头一逝而过后开始诅咒这个不公的世界。对他打击最大的不是父王的死去，也不是王位的丢失，而是母亲的改嫁。哈姆雷特在通过与父亲灵魂的对话中知道了父亲的死因进而开始了其复仇的过程，但哈姆雷特性格孤独多虑，因过多的思考而缺乏果断的行动力，导致多次错失了杀死克劳狄斯的良机。同样，也许这是因为他太爱思考了，内心才会更加的挣扎和迷茫吧。）
课外重点阅读课文
诗歌：《蒹葭》、《西洲曲》、《终南别业》、《庐山谣寄卢侍御虚舟》、《秋兴》、《无题》、《明妃曲》
散文：《中庸》、《论语》、《战国策》、《韩非子》、《史记》、《桨声灯影里的秦淮河》（朱自清）、《乌篷船》、《我与地坛》
小说：《世说新语》、《三国演义·曹孟德横槊赋诗》、《风波》、《金锁记》、《棋王》《安娜·卡列尼娜》、《饥饿艺术家》、《堂吉诃德》
戏剧：《单刀会》、《西厢记》、《俄狄浦斯王》
阅读作家小传、作品背景概述、课文内容、解读点拨、课文链接
《诗歌鉴赏概要》知识要点
中国古代诗歌的发展历程，涉及《诗经》楚辞、乐府、古诗十九首、唐宋诗的最主要发展梗概，以及作家王维、李白、杜甫、白居
易、李商隐、王安石的创作特色、代表作品、对文坛的贡献。词的简要发展历程，各个时期的代表性词人及其成就。
《散文鉴赏概要》知识要点
唐宋八大家 : 唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩 清代桐城派散文三大家: 方苞、刘大魁、姚鼐
《文学专题》之《中国现代文学概述》知识要点
中国现代文学的开端标志 : 《呐喊》《彷徨》
作家鲁迅、周作人、郭沫若、郁达夫、冰心、朱自清、茅盾、巴金、老舍、沈从文、丁玲、萧红、林语堂 、曹禺、赵树理、孙犁、张天翼、钱钟书、张爱玲、艾青的创作特色、代表作品、对文坛的贡献
《中国当代文学概述》知识要点
少数民族叙事诗代表作 革命历史小说的代表作家和作品 文革时期的文学现象 朦胧诗的兴起，特点，代表作家作品 文化寻根小说的兴起、特点、代表作家作品 先锋小说的兴起、代表作家作品 新写实小说的代表作家作品 反思文革的散文代表作家作品 网络文学的兴起和特点、代表作家作品 文化散文的兴起、代表作家作品
中国现代文学以1917 年1 月《新青年》上发表胡适《文学改良刍议》为开端。
鲁迅 现代小说的奠基人 《狂人日记》是现代白话小说的开山之作。
短篇小说集《呐喊》 与《彷徨》是中国现代小说成熟的标志。 立人 启蒙 改造国民性 课文《风波》
茅盾 新文学的奠基人 兼具社会科学家和文艺家气质、开创了革命现实主义文学模式 《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》） 《子夜》、《春蚕》（与另外两部短篇《秋收》、 《残冬》，合称为农村三部曲）《霜叶红似二月花》（未写完） 史诗性追求“民族资本家” 和
“时代新女性” 两大人物类型
郁达夫 “创造社”创始人 开创“自叙传”抒情小说。 出版我国现代文学第一部白话短篇小说集 《沉沦》。《春风沉醉的晚上》《迟桂花》 《故都的秋》 “自叙传”抒情小说主要是表现自我，再现作家自己的生活和心境，减弱对外部事件的描写， 而侧重于作家心境的大胆暴露，包括暴露个人私生活中的灵与肉冲突以及变态性心理， 作为向一切旧道德旧礼教挑战的艺术手段。
巴金 《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》） 《寒夜》、《憩园》、 《第四病室》 、《随想录》青年世界 家的故事 主观性、抒情性
老舍 写文化，幽默，俗白、凝练、纯净的北京话 《骆驼祥子》、《离婚》、《四世同堂》、 《老张的哲学》、《二马》 《断魂枪》、《月牙儿》、《柳家大院》 话剧《龙须沟》、《茶馆》 老舍、茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
沈从文 营造供奉理想人性的“希腊小庙” 湘西世界 小说集《蜜桔》、《长河》、《山鬼》、《边 城》(课文) 散文集《湘行散记》 回归文学 、 田园牧歌、 诗性之美
钱钟书 学者型作家 “文化昆仑” 《围城》——新儒林外史 、《 人. 兽. 鬼》 《写在人生边上》 《谈艺录》 《管锥编》、《宋诗选注》
张天翼 讽刺和幽默作家《华威先生》引起抗日民族统一战线内部能否进行“讽刺与暴露”的争论
赵树理 开创真正的大众化的创作风尚 “赵树理”方向。 标志着上个世纪40 年代解放区文学 创作的最高成就。《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》
孙犁 《荷花淀》、《嘱咐》、《芦花荡》、《麦收》、《丈夫》 抒情艺术 诗人气质 浪漫主义的诗情画意 古典色彩的“中和之美”。 傲霜的红梅——现代三大女性作家：
丁玲 革命女作家 《莎菲女士的日记》 细腻的情爱描写 女性主体意识和反叛精神。、 《水》、
《奔》、《母亲》、《太阳照在桑干河上》、《我在霞村的时候》、《”三八节“有感》敢 于揭示真实，坚持现实主义传统
萧红 天才型女作家 东北地域色彩 “越轨的笔致” 画出沉默的国民灵魂 对落后的民俗社会进行历史审视和文化批判 《小城三月》、《生死场》、《呼兰河传》（课文）、《商市街》 张爱玲 沦陷前后上海和香港中上层社会病态的生活、两种文化冲撞的背景下国民性的变异 人性脆弱与悲哀 “荒原” 意识 短篇小说集《传奇》 、散文集《流言》 。长篇小说《十八春》、《连环套》、《创世纪》
当代文学
外国文学 少数民族叙事诗代表作。473 公刘等人整理的《阿诗玛》 壮族韦其麟《百鸟衣》。 革命历史小说的代表作家和作品。474 梁斌：《红旗谱》。 杨沫《青春之歌》。 罗广斌、杨益言《红岩》。 曲波《林海雪原》
文革时期的文学现象.476-478 公开创作：“革命样板戏”。 潜在写作：A 、手抄本文学 B 、白洋淀诗派 C 、天安门诗抄
朦胧诗的兴起，特点，代表作家作品。479-480 1、70 年代末80 年代初：朦胧诗的兴起。最早可以追溯到文革时期以知青为主的“白洋淀诗群”。文革之后，这群知识青年的集体观念产生动摇，自我意识逐渐觉醒，以叛逆精神，打破现实主义创作 一统诗坛的局面。带来了具有深远意义的变革。 2、他们在诗作中以现实意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒 发，在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵。 3、在主题上，书写纯洁的爱情，真诚的友谊，呼唤人的价值、呼唤平等，以怀疑和失落的精神探求 人性的复杂，探求人生的意义和价值。 4、代表作家： 食指：《这是四点零八分的北京》、《相信未来》。 北岛：《回答》。 顾城：《一代人》、《生命幻想曲》 舒婷：《祖国啊，我亲爱的祖国》、《致橡树》。 江河：《纪念碑》、《葬礼》。
文化寻根小说的兴起、特点、代表作家作品.481-482 寻根文学是在1985 年前后出现的，作品中致力于对传统文化、民族文化心理的挖掘，强调民 族自身文化的价值，主要是知青作家。 阿城《棋王》、《树王》、《孩子王》，韩少功《爸爸爸》、《女女女》，李杭育《最后一个渔佬儿》、 王安忆《小鲍庄》。贾平凹的“商州系列”。
先锋小说的兴起、代表作家作品。482 开端：刘索拉，《你别无选择》。现代派小说又被评论为先锋小说。 代表作：莫言《红高粱》、残雪《山上的小屋》、马原《冈底斯的诱惑》等
新写实小说的代表作家作品.482 采用还原现实生活客观叙述方式，书写日常琐碎事务和生活中的烦恼、欲望，表现生存的艰难、 个人 的无助、孤独。对故事不做情感凭借。 代表作：刘震云：《一地鸡毛》，池莉《烦恼人生》，方方《风景》，刘恒《狗日的粮食》 反思文革的散文。483 反思散文：80 年代以来，批判“文革”造成的心理伤害。作品有巴金《随想录》，杨绛《干校六记》、 韦君宜《思痛录》、季羡林《牛棚杂记》
网络文学的兴起和特点，代表作家作品。485 网络文学是一种文学进入新世纪以来出现的文学样式，是指以互联网为发表平台和传播媒介， 在网络上发表的作品，以原创作品为主。 代表作家：李寻欢、蔡智恒、安妮宝贝、慕容雪村、宁财神等。代表作有蔡智恒的《第一次亲 密接触》等
文化散文的兴起，代表作家作品 485-486 90 年代以来散文创作的一个重要的现象是出现一种被人称为“学者散文”或“文化散文”。 代表作家余秋雨，出版散文集《文化苦旅》、《文明的碎片》。
古希腊文学：
古希腊独唱体抒情诗人，三大悲剧家，喜剧家。488-489 独唱体抒情诗的代表人物是女诗人萨福，她的诗歌情感真挚、热烈奔放，故而她被柏拉图尊称为“第 十位文艺女神”。 三大
悲剧家：埃斯库罗斯（“悲剧之父”）、索福克勒斯（“戏剧艺术中的荷马”）、欧里庇得斯。 喜剧家：阿里斯托芬
欧洲中世纪文学：
意大利文艺复兴三杰及其伟大成就。492-494 但丁：为中世纪画上了一个终结符，同时又开创了一个新的时代的诗人。代表作是《神曲》。 彼特拉克：“人文主义之父”。 薄伽丘：《十日谈》
日本文学：
《源氏物语》493 女作家紫式部创作了一部千古奇书——《源氏物语》，以贵族公子光源氏为中心，描写了贯穿光源氏 一生的各色女性。被后人比拟为“日本的《红楼梦》”。 法国文学：
1、法国古典主义喜剧：莫里哀及其代表作。497 《伪君子》、《吝啬鬼》。
2、法国浪漫主义大师雨果及其代表作。 499 法国拥有世界文学声誉的浪漫主义大师是雨果，戏剧《欧那尼》和小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲 惨世界》。
3、法国现实主义最杰出的代表人物巴尔扎克及其代表作是《人间喜剧》。500
4、法国自然主义的代表人物是左拉。500
5、法国现实主义作家罗曼·罗兰及其代表作。501
德国文学：
歌德的创作。498 中晚年歌德用了60 年写了《浮士德》，它是一代知识分子的隐喻，也是歌德一生的艺术总结。
西方二十世纪现代主义流派
1、表现主义代表作家及其代表作。502 奥地利小说家卡夫卡《饥饿艺术家》《城堡》《变形记》等，他的小说充满梦魇和呓语，但却拥有 残酷的真实。
2、荒诞派戏剧代表作家及其代表作。503 贝克特《等待戈多》。
3、黑色幽默代表作家及其代表作。503 20 世纪60 年代流行于美国，也被称为“绞刑架下的幽默”，以喜剧化的手法表现人类生存的悲剧，突 出描写人物周围世界的荒谬和社会对个人的压迫，以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人（即 “自我”）之间的互不协调，并把这种互不协调的现象加以放大，扭曲，变成畸形，使它们显得更加 荒诞不经，滑稽可笑，同时又令人感到沉重和苦闷 。 约瑟夫·海勒《第二十二条军规》。
4 魔幻现实主义代表作家及其代表作。503 哥伦比亚加西亚·马尔克斯，代表作《百年孤独》，是拉丁美洲百余年历史和文化的寓言，他的作品 被中国作家争相效仿。 “把神奇和怪诞的人物和情节，以及各种超自然的现象插入到反映现实的叙事和描写中，使拉丁 美洲现实的社会变成了一种现代神话，既有离奇幻想的意境，又有现实主义的情节和场面，人鬼难 分，幻觉和现实相混”。从而创造出一种魔幻和现实融为一体、“魔幻”而不失其真实的独特风格。因 此，人们把这种手法称之为“魔幻现实主义”。从本质上说，魔幻现实主义所要表现的，并不是魔幻， 而是现实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。
《外国文学概述》知识要点
1, 古希腊文学：
古希腊独唱体抒情诗人: 萨福，
三大悲剧家: 埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯，
喜剧家: 克拉提诺斯、欧波利斯和阿里斯托芬
2, 意大利文艺复兴三杰及其伟大成就: 达? 芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、米开朗基罗
《大卫》《创世纪》和拉斐尔《西斯廷圣母》、壁画《雅典学院》
3, 日本文学：《源氏物语》
4, 法国古典主义喜剧：莫里哀及其代表作《伪君子》、《吝啬鬼》、《可笑的女才子》； 5, 法国浪漫主义大师雨果及其代表作: 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
6, 法国现实主义最杰出的代表人物巴尔扎克及其代表作: 《高老头》, 《欧也妮·葛朗台》 7, 法国自然主义的代表人物左拉及其代表作: 《萌芽》(1885)是左拉的代表作。小说以煤矿工人罢工为背景，描写了矿工的悲惨生活。《黛莱丝·拉甘》
8, 法国现实主义作家罗曼·罗兰及其代表作《贝多芬传》（1903），《米开朗基罗传》（1906），《托尔斯泰传》（1911）
9, 德国文学：歌德的创作{浮士德} 与 {少年维特之烦恼}
10, 表现主义代表作家及其代表作: ：斯特林堡（1849——1912）[瑞典]代表作《鬼魂奏鸣曲》. 弗兰茨·卡夫卡（1883——1924）[奥地利]。《变形记》 尤金·奥尼尔《毛猿》
11, 荒诞派戏剧代表作家及其代表作: 贝克特的《等待戈多》(1952)、《美好的日子〉(1961) 阿达莫夫的《一切人反对一切人》(1953)、《塔拉纳教授》(1953)、《大小手术》，
尤内斯库的《秃头歌女》(1950)、《椅子》（1952），热内的《女仆》(1947)、《阳台》(1956)、《黑人》(1958)
爱德华·阿尔比《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》(1966)
12, 黑色幽默代表作家及其代表作“黑色幽默”代表作家——约瑟夫·海勒《第二十二条军规》
13. 魔幻现实主义代表作家及其代表作: 危地马拉作家米格尔·安赫尔·阿斯图里亚斯的小说《总统先生》(1946)，墨西哥的作家
胡安，鲁尔福的小说《佩德罗·帕拉莫》(1955)，哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的小说《一百年孤独》(1967)，秘鲁作家马利奥·略萨的小说《城市与狗》(1962)，等等。
应用写作
1、了解应用写作的基础知识。
2、掌握行政公文的写作格式。
3、重点掌握通知、通报、请示、批复、函、计划、总结、求职信、毕业论文的写法。
《大学语文》知识要点
上课讲授重点课文
《春江花月夜》《长恨歌》《水龙吟·登建康赏心亭》《雪花的快乐》《大学（节选）》《傅雷家书》《黛玉葬花》《家（节选）》《人生》《哈姆雷特》
全面阅读作家小传、作品背景概述、课文内容、解读点拨、课文链接、以及老师上课
讲述内容。
各篇重点掌握内容如下：
《春江花月夜》：
（1）背诵
（2）理解《春江花月夜》中有关哲理的句子
（3）分析“月”在《春江花月夜》中的地位(全诗以月为主题，紧扣月下的春，江，花，月是诗中的纽带，统筹全诗。在结构上月为线索，经历了升起，高照，西斜，落下的过程在月的笼罩下，同时以月作为背景，将月与江水，沙滩，夜空，原野，花林，飞霜，扁舟子，思妇，高楼，镜台，鸿雁，鱼龙等组成了不同的充满画意的场景，表现了一种执着的憧憬和谈谈的忧伤；月寄托了少年时代的憧憬和忧伤，尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。正是这种轻快和轻盈，使全诗透露出一种空蒙，迷茫，柔和的情调，像清梦飘过，却又时刻笼罩心头。)
（4）《春江花月夜》的艺术之美（一开篇便就题生发，勾勒出一副春江月夜的壮丽画面。诗人就江月即景抒情，发出江月长存，人生短暂的人生浩叹。为下文写离人思妇德感慨做了铺垫。诗人不直说思妇的悲和泪，最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。艺术结构完整，虚实相生，语言清晰，韵味婉转。）
《长恨歌》：
（1）背诵
（2）理解《长恨歌》中的“长恨”二字（诗的主题是“长恨”。爱情的起因--爱情的盛宴--乐极生悲安史之乱爆发--仓皇逃难，马瑰兵变--爱情的悲剧，刻骨的思念。结局又以“天和地久
有时尽，此恨绵绵无绝期”深化了主题，加重了“长恨”的分量。全诗写情缠绵悱恻，书恨杳杳无穷。文字哀艳动人，声调悠扬宛转，千古名篇，常读常新。）
（3）解析《长恨歌》的主题（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝--爱情主题；姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。--讽刺主题；玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。--矛盾同情双重主题。西宫南内多秋草，落叶满阶红不归--揭示宫廷秘闻说。总之，有批判，美好的爱情导致了安史之乱，有歌颂李杨的爱情，对杨结局的同情，理性与情感的矛盾多从主题。）
《水龙吟·登建康赏心亭》：
（1）背诵
（2）典故的出处及作用（“吴钩”--春秋吴人善做钩，故称。后也泛指利剑：“张翰思归”--写明不愿忘怀时事，弃官归隐，表白抗金决心：“求田问舍”--一方面表明自己不愿弃官回乡，做富家翁，同时也是对朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵人的讽刺；“树犹如此，人何以堪”--反映作者对朝廷不肯使用抗战人才，北伐无望的愤慨。）
《雪花的快乐》：
（1）背诵
（2）诗中“雪花”和“她”的象征意义（以“雪花”自比，运用借代手法，以那潇洒飞扬的雪花为意象，“她”是诗人想象中的情人，更是升华了的神圣的爱情，巧妙地传达了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。）
（3）从新月派诗歌“三美”追求的角度分析徐志摩这首诗的艺术之美（这首诗共四节，每节五句，而且每节的字数基本相同，给人一种“建筑美”；诗人运用反复的手法连用三个“飞扬”就不乏轻快的韵律，给人一种“音乐美”；这首诗也富于绘画美，不仅那“清幽的住处”、恬静的“花园”等构建出了一幅幽雅秀丽的画面，给人一种“绘画美”。）
《大学（节选）》：
（1）背诵
（2）翻译（古文翻译成白话文）
（3）《大学》的纲领旨趣，宋代理学家把他概括为“三纲八目”，“三纲八目”指什么？如何理解其基本内涵（《大学》篇主要阐述一孔子为代表的儒家所弘扬的君子修德之学。三纲：明德，新民，止于至善。八目：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。①“明明德”，“修身”--提高自身修养，为以后的发展做准备；②树立远大志向--穷着独善其身，达着兼济天下; ③多学知识，提高自身素质，将来为社会做贡献。）
《傅雷家书》：
结合现实人生，理解《傅雷家书》中关于爱情、婚姻的看法与忠告（终身伴侣基本要求：本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。①在面对爱情婚姻时，要以一种宽容的态度对待对方；②“恋爱至上”的错误观念，只有爱情我们在现实中将无法生存与发展；③正确处理爱情与事业的关系；④爱情是美好的感情，幸福美好的爱情在于勇敢的付出；⑤正确处理爱情与物质，金钱的关系。）
《黛玉葬花》：
（1）背诵林黛玉《葬花词》
（2）赏析林黛玉《葬花词》（①花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻粘扑绣帘。 —— 对死亡的焦虑，对人生幻灭的感慨。②柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。——寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑 。③一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。——对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉 。④愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。——在幻想自由幸 福而不可得时，所表现出来的不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。⑤侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？——对命运和死亡的焦虑，最终发出“花落人亡两不知”的感慨。）
《家》：
（1）家的主题（叛逆者慧绝与婢女鸣凤的主仆之恋。突出了封建家庭内部的矛盾特征，揭示了封建宗法制度，封建礼教吃人的本质以及当时封建家庭走向灭亡的必然趋势。同时还反映了封建家庭对青年一代的摧残。作品通过以觉慧为代表的新一代青年和以高老太爷为代表
的封建父权制度势力的斗争，控诉了大家族的罪恶和吃人的本质，赞扬了青年知识分子的觉醒）
（2）造成鸣凤人生悲剧原因（①鸣凤的爱情悲剧是强权造成的；②鸣凤的爱情悲剧源于自己的胆怯、思想的不坚定；③鸣凤的爱情悲剧源于觉慧的忽视和懦弱；④封建制度的残酷门当户对和家族的利益）
《人生》：
（1）分析高加林的人物形象（①与命运抗争，为理想而奋斗--典型性与复杂性相统一；②大胆追求爱情却因事业陷入两难的选择【刘珍珍 黄亚萍】--艺术形象上的悲剧；③反映了一种当时青年一代自我奋斗、个人追求同生活发展不谐调的冲撞。高加林的一生告诉我们，在人生的岔路口，我们要慎重选择。--人生的启示主题）
（2）理解《人生》的主题（人的一生，短短几十年，让我们无法取舍、难以选择的东西似乎太多太多。鱼与熊掌不可兼得，你拥有一些，就注定要失去一些。面对一些无法避免的遗憾，我们只能做到为自己的生命赢得快乐和精彩，不要有过分的奢想和贪得无厌。）
《哈姆莱特》：
分析哈姆莱特的人物形象（这是一个充满矛盾的形象。 ①快乐王子：对人的充分肯定：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！对爱情的赞美和追求： 你可以怀疑星辰的发光， 你可以怀疑日月的运行，你可以疑心真理会说谎，决不要怀疑我的爱情。我爱奥菲莉娅；四万个弟兄的爱合起来，还抵不过我对她的爱。② 忧郁王子：理想与现实的矛盾。③思考的王子：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？④坚定的王子: 坚强果敢的行动者和难于重振乾坤的失败
者）
哈姆雷特关于“生存与死亡”的大段独白与思考（表现了主人公内心的挣扎和迷茫。哈姆雷特为父亲复仇，最后与仇人同归于尽。被命运控制着去做自己不愿意做的事，同时又感无力反抗，哈姆雷特在剧中处处体现了这种悲剧精神。父王的猝死，母亲的改嫁，王位的丢失。一下把一个对未来充满美好梦想的年轻王子置于一个不堪的现实, 由于现实的打击，哈姆雷特一下想到了死亡，但是在那个中世纪的欧洲，这是与基督教的信仰相背的，所以在他死亡的念头一逝而过后开始诅咒这个不公的世界。对他打击最大的不是父王的死去，也不是王位的丢失，而是母亲的改嫁。哈姆雷特在通过与父亲灵魂的对话中知道了父亲的死因进而开始了其复仇的过程，但哈姆雷特性格孤独多虑，因过多的思考而缺乏果断的行动力，导致多次错失了杀死克劳狄斯的良机。同样，也许这是因为他太爱思考了，内心才会更加的挣扎和迷茫吧。）
课外重点阅读课文
诗歌：《蒹葭》、《西洲曲》、《终南别业》、《庐山谣寄卢侍御虚舟》、《秋兴》、《无题》、《明妃曲》
散文：《中庸》、《论语》、《战国策》、《韩非子》、《史记》、《桨声灯影里的秦淮河》（朱自清）、《乌篷船》、《我与地坛》
小说：《世说新语》、《三国演义·曹孟德横槊赋诗》、《风波》、《金锁记》、《棋王》《安娜·卡列尼娜》、《饥饿艺术家》、《堂吉诃德》
戏剧：《单刀会》、《西厢记》、《俄狄浦斯王》
阅读作家小传、作品背景概述、课文内容、解读点拨、课文链接
《诗歌鉴赏概要》知识要点
中国古代诗歌的发展历程，涉及《诗经》楚辞、乐府、古诗十九首、唐宋诗的最主要发展梗概，以及作家王维、李白、杜甫、白居
易、李商隐、王安石的创作特色、代表作品、对文坛的贡献。词的简要发展历程，各个时期的代表性词人及其成就。
《散文鉴赏概要》知识要点
唐宋八大家 : 唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩 清代桐城派散文三大家: 方苞、刘大魁、姚鼐
《文学专题》之《中国现代文学概述》知识要点
中国现代文学的开端标志 : 《呐喊》《彷徨》
作家鲁迅、周作人、郭沫若、郁达夫、冰心、朱自清、茅盾、巴金、老舍、沈从文、丁玲、萧红、林语堂 、曹禺、赵树理、孙犁、张天翼、钱钟书、张爱玲、艾青的创作特色、代表作品、对文坛的贡献
《中国当代文学概述》知识要点
少数民族叙事诗代表作 革命历史小说的代表作家和作品 文革时期的文学现象 朦胧诗的兴起，特点，代表作家作品 文化寻根小说的兴起、特点、代表作家作品 先锋小说的兴起、代表作家作品 新写实小说的代表作家作品 反思文革的散文代表作家作品 网络文学的兴起和特点、代表作家作品 文化散文的兴起、代表作家作品
中国现代文学以1917 年1 月《新青年》上发表胡适《文学改良刍议》为开端。
鲁迅 现代小说的奠基人 《狂人日记》是现代白话小说的开山之作。
短篇小说集《呐喊》 与《彷徨》是中国现代小说成熟的标志。 立人 启蒙 改造国民性 课文《风波》
茅盾 新文学的奠基人 兼具社会科学家和文艺家气质、开创了革命现实主义文学模式 《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》） 《子夜》、《春蚕》（与另外两部短篇《秋收》、 《残冬》，合称为农村三部曲）《霜叶红似二月花》（未写完） 史诗性追求“民族资本家” 和
“时代新女性” 两大人物类型
郁达夫 “创造社”创始人 开创“自叙传”抒情小说。 出版我国现代文学第一部白话短篇小说集 《沉沦》。《春风沉醉的晚上》《迟桂花》 《故都的秋》 “自叙传”抒情小说主要是表现自我，再现作家自己的生活和心境，减弱对外部事件的描写， 而侧重于作家心境的大胆暴露，包括暴露个人私生活中的灵与肉冲突以及变态性心理， 作为向一切旧道德旧礼教挑战的艺术手段。
巴金 《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》） 《寒夜》、《憩园》、 《第四病室》 、《随想录》青年世界 家的故事 主观性、抒情性
老舍 写文化，幽默，俗白、凝练、纯净的北京话 《骆驼祥子》、《离婚》、《四世同堂》、 《老张的哲学》、《二马》 《断魂枪》、《月牙儿》、《柳家大院》 话剧《龙须沟》、《茶馆》 老舍、茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
沈从文 营造供奉理想人性的“希腊小庙” 湘西世界 小说集《蜜桔》、《长河》、《山鬼》、《边 城》(课文) 散文集《湘行散记》 回归文学 、 田园牧歌、 诗性之美
钱钟书 学者型作家 “文化昆仑” 《围城》——新儒林外史 、《 人. 兽. 鬼》 《写在人生边上》 《谈艺录》 《管锥编》、《宋诗选注》
张天翼 讽刺和幽默作家《华威先生》引起抗日民族统一战线内部能否进行“讽刺与暴露”的争论
赵树理 开创真正的大众化的创作风尚 “赵树理”方向。 标志着上个世纪40 年代解放区文学 创作的最高成就。《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》
孙犁 《荷花淀》、《嘱咐》、《芦花荡》、《麦收》、《丈夫》 抒情艺术 诗人气质 浪漫主义的诗情画意 古典色彩的“中和之美”。 傲霜的红梅——现代三大女性作家：
丁玲 革命女作家 《莎菲女士的日记》 细腻的情爱描写 女性主体意识和反叛精神。、 《水》、
《奔》、《母亲》、《太阳照在桑干河上》、《我在霞村的时候》、《”三八节“有感》敢 于揭示真实，坚持现实主义传统
萧红 天才型女作家 东北地域色彩 “越轨的笔致” 画出沉默的国民灵魂 对落后的民俗社会进行历史审视和文化批判 《小城三月》、《生死场》、《呼兰河传》（课文）、《商市街》 张爱玲 沦陷前后上海和香港中上层社会病态的生活、两种文化冲撞的背景下国民性的变异 人性脆弱与悲哀 “荒原” 意识 短篇小说集《传奇》 、散文集《流言》 。长篇小说《十八春》、《连环套》、《创世纪》
当代文学
外国文学 少数民族叙事诗代表作。473 公刘等人整理的《阿诗玛》 壮族韦其麟《百鸟衣》。 革命历史小说的代表作家和作品。474 梁斌：《红旗谱》。 杨沫《青春之歌》。 罗广斌、杨益言《红岩》。 曲波《林海雪原》
文革时期的文学现象.476-478 公开创作：“革命样板戏”。 潜在写作：A 、手抄本文学 B 、白洋淀诗派 C 、天安门诗抄
朦胧诗的兴起，特点，代表作家作品。479-480 1、70 年代末80 年代初：朦胧诗的兴起。最早可以追溯到文革时期以知青为主的“白洋淀诗群”。文革之后，这群知识青年的集体观念产生动摇，自我意识逐渐觉醒，以叛逆精神，打破现实主义创作 一统诗坛的局面。带来了具有深远意义的变革。 2、他们在诗作中以现实意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒 发，在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵。 3、在主题上，书写纯洁的爱情，真诚的友谊，呼唤人的价值、呼唤平等，以怀疑和失落的精神探求 人性的复杂，探求人生的意义和价值。 4、代表作家： 食指：《这是四点零八分的北京》、《相信未来》。 北岛：《回答》。 顾城：《一代人》、《生命幻想曲》 舒婷：《祖国啊，我亲爱的祖国》、《致橡树》。 江河：《纪念碑》、《葬礼》。
文化寻根小说的兴起、特点、代表作家作品.481-482 寻根文学是在1985 年前后出现的，作品中致力于对传统文化、民族文化心理的挖掘，强调民 族自身文化的价值，主要是知青作家。 阿城《棋王》、《树王》、《孩子王》，韩少功《爸爸爸》、《女女女》，李杭育《最后一个渔佬儿》、 王安忆《小鲍庄》。贾平凹的“商州系列”。
先锋小说的兴起、代表作家作品。482 开端：刘索拉，《你别无选择》。现代派小说又被评论为先锋小说。 代表作：莫言《红高粱》、残雪《山上的小屋》、马原《冈底斯的诱惑》等
新写实小说的代表作家作品.482 采用还原现实生活客观叙述方式，书写日常琐碎事务和生活中的烦恼、欲望，表现生存的艰难、 个人 的无助、孤独。对故事不做情感凭借。 代表作：刘震云：《一地鸡毛》，池莉《烦恼人生》，方方《风景》，刘恒《狗日的粮食》 反思文革的散文。483 反思散文：80 年代以来，批判“文革”造成的心理伤害。作品有巴金《随想录》，杨绛《干校六记》、 韦君宜《思痛录》、季羡林《牛棚杂记》
网络文学的兴起和特点，代表作家作品。485 网络文学是一种文学进入新世纪以来出现的文学样式，是指以互联网为发表平台和传播媒介， 在网络上发表的作品，以原创作品为主。 代表作家：李寻欢、蔡智恒、安妮宝贝、慕容雪村、宁财神等。代表作有蔡智恒的《第一次亲 密接触》等
文化散文的兴起，代表作家作品 485-486 90 年代以来散文创作的一个重要的现象是出现一种被人称为“学者散文”或“文化散文”。 代表作家余秋雨，出版散文集《文化苦旅》、《文明的碎片》。
古希腊文学：
古希腊独唱体抒情诗人，三大悲剧家，喜剧家。488-489 独唱体抒情诗的代表人物是女诗人萨福，她的诗歌情感真挚、热烈奔放，故而她被柏拉图尊称为“第 十位文艺女神”。 三大
悲剧家：埃斯库罗斯（“悲剧之父”）、索福克勒斯（“戏剧艺术中的荷马”）、欧里庇得斯。 喜剧家：阿里斯托芬
欧洲中世纪文学：
意大利文艺复兴三杰及其伟大成就。492-494 但丁：为中世纪画上了一个终结符，同时又开创了一个新的时代的诗人。代表作是《神曲》。 彼特拉克：“人文主义之父”。 薄伽丘：《十日谈》
日本文学：
《源氏物语》493 女作家紫式部创作了一部千古奇书——《源氏物语》，以贵族公子光源氏为中心，描写了贯穿光源氏 一生的各色女性。被后人比拟为“日本的《红楼梦》”。 法国文学：
1、法国古典主义喜剧：莫里哀及其代表作。497 《伪君子》、《吝啬鬼》。
2、法国浪漫主义大师雨果及其代表作。 499 法国拥有世界文学声誉的浪漫主义大师是雨果，戏剧《欧那尼》和小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲 惨世界》。
3、法国现实主义最杰出的代表人物巴尔扎克及其代表作是《人间喜剧》。500
4、法国自然主义的代表人物是左拉。500
5、法国现实主义作家罗曼·罗兰及其代表作。501
德国文学：
歌德的创作。498 中晚年歌德用了60 年写了《浮士德》，它是一代知识分子的隐喻，也是歌德一生的艺术总结。
西方二十世纪现代主义流派
1、表现主义代表作家及其代表作。502 奥地利小说家卡夫卡《饥饿艺术家》《城堡》《变形记》等，他的小说充满梦魇和呓语，但却拥有 残酷的真实。
2、荒诞派戏剧代表作家及其代表作。503 贝克特《等待戈多》。
3、黑色幽默代表作家及其代表作。503 20 世纪60 年代流行于美国，也被称为“绞刑架下的幽默”，以喜剧化的手法表现人类生存的悲剧，突 出描写人物周围世界的荒谬和社会对个人的压迫，以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人（即 “自我”）之间的互不协调，并把这种互不协调的现象加以放大，扭曲，变成畸形，使它们显得更加 荒诞不经，滑稽可笑，同时又令人感到沉重和苦闷 。 约瑟夫·海勒《第二十二条军规》。
4 魔幻现实主义代表作家及其代表作。503 哥伦比亚加西亚·马尔克斯，代表作《百年孤独》，是拉丁美洲百余年历史和文化的寓言，他的作品 被中国作家争相效仿。 “把神奇和怪诞的人物和情节，以及各种超自然的现象插入到反映现实的叙事和描写中，使拉丁 美洲现实的社会变成了一种现代神话，既有离奇幻想的意境，又有现实主义的情节和场面，人鬼难 分，幻觉和现实相混”。从而创造出一种魔幻和现实融为一体、“魔幻”而不失其真实的独特风格。因 此，人们把这种手法称之为“魔幻现实主义”。从本质上说，魔幻现实主义所要表现的，并不是魔幻， 而是现实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。
《外国文学概述》知识要点
1, 古希腊文学：
古希腊独唱体抒情诗人: 萨福，
三大悲剧家: 埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯，
喜剧家: 克拉提诺斯、欧波利斯和阿里斯托芬
2, 意大利文艺复兴三杰及其伟大成就: 达? 芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、米开朗基罗
《大卫》《创世纪》和拉斐尔《西斯廷圣母》、壁画《雅典学院》
3, 日本文学：《源氏物语》
4, 法国古典主义喜剧：莫里哀及其代表作《伪君子》、《吝啬鬼》、《可笑的女才子》； 5, 法国浪漫主义大师雨果及其代表作: 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
6, 法国现实主义最杰出的代表人物巴尔扎克及其代表作: 《高老头》, 《欧也妮·葛朗台》 7, 法国自然主义的代表人物左拉及其代表作: 《萌芽》(1885)是左拉的代表作。小说以煤矿工人罢工为背景，描写了矿工的悲惨生活。《黛莱丝·拉甘》
8, 法国现实主义作家罗曼·罗兰及其代表作《贝多芬传》（1903），《米开朗基罗传》（1906），《托尔斯泰传》（1911）
9, 德国文学：歌德的创作{浮士德} 与 {少年维特之烦恼}
10, 表现主义代表作家及其代表作: ：斯特林堡（1849——1912）[瑞典]代表作《鬼魂奏鸣曲》. 弗兰茨·卡夫卡（1883——1924）[奥地利]。《变形记》 尤金·奥尼尔《毛猿》
11, 荒诞派戏剧代表作家及其代表作: 贝克特的《等待戈多》(1952)、《美好的日子〉(1961) 阿达莫夫的《一切人反对一切人》(1953)、《塔拉纳教授》(1953)、《大小手术》，
尤内斯库的《秃头歌女》(1950)、《椅子》（1952），热内的《女仆》(1947)、《阳台》(1956)、《黑人》(1958)
爱德华·阿尔比《谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫》(1966)
12, 黑色幽默代表作家及其代表作“黑色幽默”代表作家——约瑟夫·海勒《第二十二条军规》
13. 魔幻现实主义代表作家及其代表作: 危地马拉作家米格尔·安赫尔·阿斯图里亚斯的小说《总统先生》(1946)，墨西哥的作家
胡安，鲁尔福的小说《佩德罗·帕拉莫》(1955)，哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的小说《一百年孤独》(1967)，秘鲁作家马利奥·略萨的小说《城市与狗》(1962)，等等。
应用写作
1、了解应用写作的基础知识。
2、掌握行政公文的写作格式。
3、重点掌握通知、通报、请示、批复、函、计划、总结、求职信、毕业论文的写法。