陶艺教学简介
正阳小学是市艺术教育特色学校，校美术教育在区进修和校领导的大力支持下近几年取得了可喜的成绩。 2002年3月学校开设了陶艺课程，以此推动广大学生创造性思维和动手能力的培养，提高美育知识，并对祖国传统文化有一个全面的认识和掌握。
通过一学期的陶艺课程教学，摸索出了一条小学陶艺教学的方式方法，现学校拥有一间独立的陶艺教室，内设20台电动拉坯机，43台手转轮，并铺设了上下水道，和作品展示台，已完全具备陶艺校本课程的教学条件。学校参与教学的四名教师于2001年10月份在长春市中小学教师手工（陶艺）教学培训基地学完教学规定课程，成绩优异，并获得陶艺教学证书。
在校领导的支持下，美术组着手编写陶艺校本课程教案，首先形成了《走进陶艺》的陶艺课程简介，并在2002年下学期教学中编写出了本学期的课程简案，有信心走出一条适合小学陶艺校本课程的道路。
2002年6月27日，在绿园区教师进修学校的组织下，全区中小学美术教师听取了正阳小学曹宇、高妍、邬季阳三位老师的陶艺汇报课，其间三位教师分别讲述手陶、彩陶和机陶三节公开课，引起了区内广大美术教师的极大兴趣和赞许，并为2002年下学年开设校本课程打下了良好的基础。
2002年6月，曹宇老师辅导学生的作品发表于《中小学书法、美术导刊》6月号上，有力地推动了学生对陶艺课程的兴趣。
成绩非常有限，一切刚刚开始，为了美术教育事业、为了孩子、为了明天，我们将倍加努力，将陶艺校本课办成绿园区乃至长春市的特色教学课程。
2002
．9．18
五 年
1、陶的历史演变与进化 2、手工成型法——制作陶罐 3、泥条盘柱成型法——制作陶罐 4、综合运用：造型奇怪的鱼 5、综合运用：鞋的想象 6、综合运用：百变面具 7、机陶：定中心练习（1） 8、机陶：定中心练习（2） 9、机陶：纸筒的制作（1） 10、机陶：纸筒的制作（2） 11、机陶：圆球形的制作（1） 12、机陶：圆球形的制作（2） 13、机陶与颜色
1、陶的历史演变与进化 2、手工成型法——制作陶罐 3、泥条盘柱成型法——制作陶罐 4、综合运用：美丽的桥 5、综合运用：时装 6、综合运用：塑同学象 7、机陶：定中心练习（1） 8、机陶：定中心练习（2） 9、机陶：纸筒的制作（1） 10、机陶：纸筒的制作（2） 11、机陶：圆球形的制作（1） 12、机陶：圆球形的制作（2） 13、机陶与颜色
1、欣赏——陶艺作品 2、感受陶泥
3、盘子——手捏成形法 4、杯子——手捏成形法 5、花瓶——手捏成形法 6、水果蔬菜（刻） 7、高脚容器（贴） 8、多用笔筒（自由） 9、自由创作 10、自由创作
1、欣赏陶艺
2、手捏成型法做茶具 3、陶艺小品 4、大树 5、手的王国 6、面具 7、鱼的想象 8、王冠
9、手陶彩绘（一） 10、手陶彩绘（二）
1、欣赏：走进陶艺 2、手工成形法——美丽的花 3、手工成形法——舒适的大床 4、泥条盘柱成形法——小鸟的巢 5、泥条盘柱成形法——我的小笔筒 6、综合运用——一只大鞋 7、综合运用——大脚城堡 8、综合运用——外星怪兽 9、手陶彩绘（一） 10、手陶彩绘（二）
1、欣赏：陶的历史与演变 2、泥条成形法——有趣的小猪 3、泥板成形法——古老的桥 4、综合运用——水中的船舶 5、综合运用——挂件 6、手陶彩绘（一） 7、手陶彩绘（二） 8、机陶——定中心 9、机陶——定中心 10、机陶——直筒拉坯
艺 教 学 简
绿园区正阳小学
介
陶
陶艺教学简介
正阳小学是市艺术教育特色学校，校美术教育在区进修和校领导的大力支持下近几年取得了可喜的成绩。 2002年3月学校开设了陶艺课程，以此推动广大学生创造性思维和动手能力的培养，提高美育知识，并对祖国传统文化有一个全面的认识和掌握。
通过一学期的陶艺课程教学，摸索出了一条小学陶艺教学的方式方法，现学校拥有一间独立的陶艺教室，内设20台电动拉坯机，43台手转轮，并铺设了上下水道，和作品展示台，已完全具备陶艺校本课程的教学条件。学校参与教学的四名教师于2001年10月份在长春市中小学教师手工（陶艺）教学培训基地学完教学规定课程，成绩优异，并获得陶艺教学证书。
在校领导的支持下，美术组着手编写陶艺校本课程教案，首先形成了《走进陶艺》的陶艺课程简介，并在2002年下学期教学中编写出了本学期的课程简案，有信心走出一条适合小学陶艺校本课程的道路。
2002年6月27日，在绿园区教师进修学校的组织下，全区中小学美术教师听取了正阳小学曹宇、高妍、邬季阳三位老师的陶艺汇报课，其间三位教师分别讲述手陶、彩陶和机陶三节公开课，引起了区内广大美术教师的极大兴趣和赞许，并为2002年下学年开设校本课程打下了良好的基础。
2002年6月，曹宇老师辅导学生的作品发表于《中小学书法、美术导刊》6月号上，有力地推动了学生对陶艺课程的兴趣。
成绩非常有限，一切刚刚开始，为了美术教育事业、为了孩子、为了明天，我们将倍加努力，将陶艺校本课办成绿园区乃至长春市的特色教学课程。
2002
．9．18
五 年
1、陶的历史演变与进化 2、手工成型法——制作陶罐 3、泥条盘柱成型法——制作陶罐 4、综合运用：造型奇怪的鱼 5、综合运用：鞋的想象 6、综合运用：百变面具 7、机陶：定中心练习（1） 8、机陶：定中心练习（2） 9、机陶：纸筒的制作（1） 10、机陶：纸筒的制作（2） 11、机陶：圆球形的制作（1） 12、机陶：圆球形的制作（2） 13、机陶与颜色
1、陶的历史演变与进化 2、手工成型法——制作陶罐 3、泥条盘柱成型法——制作陶罐 4、综合运用：美丽的桥 5、综合运用：时装 6、综合运用：塑同学象 7、机陶：定中心练习（1） 8、机陶：定中心练习（2） 9、机陶：纸筒的制作（1） 10、机陶：纸筒的制作（2） 11、机陶：圆球形的制作（1） 12、机陶：圆球形的制作（2） 13、机陶与颜色
1、欣赏——陶艺作品 2、感受陶泥
3、盘子——手捏成形法 4、杯子——手捏成形法 5、花瓶——手捏成形法 6、水果蔬菜（刻） 7、高脚容器（贴） 8、多用笔筒（自由） 9、自由创作 10、自由创作
1、欣赏陶艺
2、手捏成型法做茶具 3、陶艺小品 4、大树 5、手的王国 6、面具 7、鱼的想象 8、王冠
9、手陶彩绘（一） 10、手陶彩绘（二）
1、欣赏：走进陶艺 2、手工成形法——美丽的花 3、手工成形法——舒适的大床 4、泥条盘柱成形法——小鸟的巢 5、泥条盘柱成形法——我的小笔筒 6、综合运用——一只大鞋 7、综合运用——大脚城堡 8、综合运用——外星怪兽 9、手陶彩绘（一） 10、手陶彩绘（二）
1、欣赏：陶的历史与演变 2、泥条成形法——有趣的小猪 3、泥板成形法——古老的桥 4、综合运用——水中的船舶 5、综合运用——挂件 6、手陶彩绘（一） 7、手陶彩绘（二） 8、机陶——定中心 9、机陶——定中心 10、机陶——直筒拉坯
艺 教 学 简
绿园区正阳小学
介
陶