幼儿园教学活动设计教案
中班艺术活动：小青蛙跳跳跳
定
州
市
西
张
谦
中
心
幼
儿
园
陈玉红
2013.12
小青蛙跳跳跳
活动目标:
1、 初步学习看步骤实例图进行折纸活动，学习折叠双三角形的基
本方法。
2、 使幼儿知道青蛙是益虫。
活动准备：
1、 折青蛙的步骤图，折好的小青蛙若干、正方形纸、彩笔、胶水、
剪刀。
2、 《幼儿习得手册》（玩一玩，做一做）上学期2第8~9页 活动过程：
一、玩一玩
播放动画画面小青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，激发幼儿兴趣。引出课题。
老师给每组幼儿投放折好的小青蛙，问幼儿：“你喜欢吗？”快来和它们一起游戏吧。
二、看一看
你想自己折一个小青蛙吗？现在来看一看青蛙是怎么折出来的，出示步骤实例图，老师让幼儿观察小青蛙是怎么折出来的。
三、试一试
自己动手折一折，按《幼儿习得手册》的步骤图折。
1， 重点指导叠双三角形的方法。
2， 指导有困难的幼儿。
3， 鼓励幼儿后腿怎样折才能使小青蛙跳得高，跳得远。
4， 装饰小青蛙，折好后，给青蛙画好眼睛，花纹。
四、 跳一跳
以小组的形式进行“小青蛙跳跳跳”比赛，看谁折的小青蛙跳得高跳得远。
五、 活动延伸
小朋友们你知道吗？小青蛙捉害虫，是庄稼的好朋友，我们要保护它。
活动反思：
通过本活动课，幼儿学会了折小青蛙，培养了幼儿的动手能力，知道了要保护小青蛙，增长了知识。
陈玉红
幼儿园教学活动设计教案
中班艺术活动：小青蛙跳跳跳
定
州
市
西
张
谦
中
心
幼
儿
园
陈玉红
2013.12
小青蛙跳跳跳
活动目标:
1、 初步学习看步骤实例图进行折纸活动，学习折叠双三角形的基
本方法。
2、 使幼儿知道青蛙是益虫。
活动准备：
1、 折青蛙的步骤图，折好的小青蛙若干、正方形纸、彩笔、胶水、
剪刀。
2、 《幼儿习得手册》（玩一玩，做一做）上学期2第8~9页 活动过程：
一、玩一玩
播放动画画面小青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，激发幼儿兴趣。引出课题。
老师给每组幼儿投放折好的小青蛙，问幼儿：“你喜欢吗？”快来和它们一起游戏吧。
二、看一看
你想自己折一个小青蛙吗？现在来看一看青蛙是怎么折出来的，出示步骤实例图，老师让幼儿观察小青蛙是怎么折出来的。
三、试一试
自己动手折一折，按《幼儿习得手册》的步骤图折。
1， 重点指导叠双三角形的方法。
2， 指导有困难的幼儿。
3， 鼓励幼儿后腿怎样折才能使小青蛙跳得高，跳得远。
4， 装饰小青蛙，折好后，给青蛙画好眼睛，花纹。
四、 跳一跳
以小组的形式进行“小青蛙跳跳跳”比赛，看谁折的小青蛙跳得高跳得远。
五、 活动延伸
小朋友们你知道吗？小青蛙捉害虫，是庄稼的好朋友，我们要保护它。
活动反思：
通过本活动课，幼儿学会了折小青蛙，培养了幼儿的动手能力，知道了要保护小青蛙，增长了知识。
陈玉红