历史七年级上册期末复习提纲1---3
1、人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、1929年中国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨。
3、中国 是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
第2课 原始的农耕生活
二、原始农业的发展：
1. 中国的长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2. 原始农业起源于：中国黄河、长江、淮河等流域。
3. 原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4. 原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
5、原始农业发展的历史意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
※注意：
1、干栏式房屋是中国最早的木结构建筑，河姆渡人是世界上最早使用天然漆的人群。
2、中国是世界最早栽培人工稻的国家。
3、化石是研究人类起源的重要依据。
4、**看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡原始居民复原图
（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式的房屋呢？
河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡居民原始为什么要建造半地穴式房屋？
半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是有什么决定的，说明了什么？
是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
（4）从中得到什么启示？
人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地制宜，科学合理。
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟：
1. 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2. 涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3. 影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。海内外华人自称“炎黄子孙”
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1. 炎帝的贡献——教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
2、黄帝的贡献（为什么尊称黄帝为人文始祖？）
黄帝——建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。 黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1. 禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；
2. 继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
3. 尧舜禹的政绩： 尧——鼓励人们开垦农田，适时耕种。 舜——制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。 禹——采用疏导的方法治水，曾三过家门而不入
4、大禹治水的事迹可以看到什么样的精神？
创新精神、不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业、高度的社会责任感。
历史七年级上册期末复习提纲4--5
第4课早期国家的产生和发展
1. 建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2. “家天下”局面。 家天下的局面是从启开始的，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3. 灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。
二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）
1. 建立：约公元前1600年，汤建立商朝。 2.盘庚迁殷：盘庚迁都殷，统治稳定。
3. 灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）
1. 建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2. 灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动 。公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
3. 东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称“东周”。
四、西周的分封制：
（1）目的（为什么要确立分封制）：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）何人可分封侯国：宗亲和功臣
诸侯的权利：管理土地和人民的权力；诸侯的义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
（3）分封制作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1. 出现——原始社会后期；
2. 发展——商朝时期：（1）特征：种类丰富、数量众多、制作工艺高超（“泥范铸造法”）
（2）（商代）代表性的青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎； 工艺精美的青铜器——四羊方尊
二、甲骨文记事
含义：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”
1. 价值：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
2. 造字特点：象形、会意、指事、形声等。已具备汉字的基本结构。
历史七年级上册期末复习提纲6---7
第六课 动荡的春秋时期
1. 公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2. （1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期；
1. 农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。
2. 手工业：规模扩大。 3.商业：出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微表现：1. 社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。
2. 周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
3. 他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
2. 经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原（春秋时期的第一个霸主是齐桓公，以“尊王攘夷”为号召） 3. 影响：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；
（2）积极影响：①加快统一的步伐。②促进大规模的民族交融。
第七课 战国时期的社会变化 1. 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2. 社会状况：兼并战争
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）长平之战（坑杀赵军四十万）：此战役后，东方六国无力与之对抗，为秦国统一六国奠定军事基础。
（3）战国兼并战争的影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
（4）兼并战争的趋势：由分裂走向统一。
（5）评价兼并战争：
负面影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。
积极影响：促进政治改革，国家统一和民族交融，也利于思想上百家争鸣局面的形成。
二、商鞅变法（为秦统一六国奠定经济基础）
1. 根本原因：
战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2. 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3. 时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
5性质：封建地主阶级的改革。最能体现变法性质的是：废除井田制，允许土地自由买卖。
6. 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
7. 启示：改革能促进经济的发展，是富国强兵的有效途径。
8. ※※P35课后活动问题：支持商鞅的秦孝公死后商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为说明了什么？
变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对，要付出代价。但只要顺应了历史潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世肯定。
三、造福千秋的都江堰
1. 修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。 2. 构成：渠首和灌溉网两大工程构成。3. 功能：防洪、灌溉、水运等。
4. 影响：使成都平原成为沃野，变成天府之国；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，从分反映出我国人民的智慧。
相关成语：①春秋时期：老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆 ②战国时期：百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵。
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国： 1. 秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；
（2）商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础；
（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2. 秦灭六国：时间：公元前230—公元前221年。
3. 秦朝的建立：（1）时间：公元前221年； （2) 都城：咸阳； (3）开国皇帝：秦始皇嬴政
4. 秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施：
1. 秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
（1）政治上：①中央集权制度——最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；
②中央设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察
③在地方推行郡县制。（郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。）
（2）经济上：①统一货币（圆形方孔半两钱）；——【作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于
国家对经济的管理，促进各地经济的交流。】
②统一度量衡；——【作用：便利了经济的发展】
（3）文化上：统一文字（小篆）；——【作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。】
（4）交通上：①统一车辆和道路的宽窄；（加强了各地的交通往来。）
②开灵渠；——【灵渠作用：沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。】
（5）军事上：①北击匈奴；②修长城。
2. 秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
3. 秦始皇最大的历史功绩是什么：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
★评价秦始皇
秦始皇功：1、秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创中国历史上首次大一统局面。2、建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。3、秦始皇统一文字、货币、度量衡还修筑驰道、统一车轨。
秦始皇过：①修皇陵建阿房宫滥用民力 。②焚书坑儒，钳制思想，摧残文化。③法律严苛，引发农民起义，导致秦朝短命而亡。
总评：秦始皇是我国历史上第一个封建皇帝，建立了我国历史上第一个统一的封建国家。他采取的一系列措施都是为了维护和巩固其封建统治。所以我认为就其皇帝一生，功过很明晰，但功大于过。
※※拓展延伸
1、想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
统一符合广大人民的愿望；统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济的相互联系和发展；统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。对后世产生了深远影响。
有利于各地区、各民族经济文化的交流，对多民族国家的形成和巩固起到了促进作用，对后世产生了深远影响。
2、秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？
秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；敢于向部下承认错误。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜, 对秦统一大业的完成做出重大贡献。
3、一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。《史记. 秦始皇本纪》想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4、我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。
①统一文字在政治上政令统一，是保证国家统一的必要措施。促进多民族国家的形成。使中华民族内部联系加强。
②推动社会经济的发展。结束了五百多年分裂割据的状况，扫除经济发展的障碍。
③更好传播文化，为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫，意义深远。
第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政：①沉重的赋税；繁重的徭役和兵役；③刑罚残酷；④秦二世统治更加残暴。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起
1、爆发根本原因：秦的暴政直接原因：征发途中遇雨误期，按律当斩
2. 爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3. 口号：“王侯将相，宁有种乎”
4. 历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝（最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
2、楚汉之争：时间：公元前206年--公元前202年；双方：项羽和刘邦；目的：争夺帝位。
3、刘邦取胜原因：①注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强； ②项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；
相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌等；相关故事：鸿门宴。
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
1、汉初的社会状况及面临的问题：
（1）汉初的社会状况：社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜。
（2）如何恢复和发展社会生产，巩固新王朝，成为首要问题。
二、休养生息政策：1. 原因：为了巩固政权和稳定社会局势。
2. 汉高祖采取的措施：①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农（解甲归田）；
②将奴婢释放为平民（释奴为民）；
③鼓励人民致力农业生产；
④减轻农民的赋税，减免徭役及兵役（轻徭薄赋）。
3. 影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
三、文景之治：1. 汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)
①注重农业生产，提倡以农为本；
②进一步减轻赋税和徭役；
③重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；
④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
2. 表现：政治清明，经济发展，人民生活安定。出现了“文景之治”。
※※拓展延伸
1、汉文帝时, 大臣贾谊上书建议 “驱民而归之农, 皆著于本”大臣晁错提出 “务民于农桑, 博赋敛”。文帝采纳了他们 的建议, 提倡以农为本。想一想, 为什么要实行以农为本的政策？
重农抑商是中国历代封建王朝最基本的指导思想， 其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发 展。西汉初期实行重农抑商政策调动了农民的生 产积极性，有利于汉初经济的恢复与发展。对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极作用。
2、议一议, 与秦朝的统治政策相 比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？
①汉初统治者亲身经历了秦朝灭亡的过程。
②社会经济凋敝也迫使其不能不采取休养生息政策的重要原因。
③封建国家暂时放松对农民的剥削，减轻农民的徭役负担，通过减轻刑罚安定民心，将封建剥削降到农民可以接受的程度。
④“休养生息”政策符合西汉的社会现状, 对社会的安定和发展, 发挥着巨大的作用。
※※秦亡汉兴的启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1. 汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施) ：
（1）政治上：①接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；②建立刺史制度。 ①“推恩令”目的：加强中央集权。
② 影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
（2）思想上：①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；②在长安兴办太学。
①目的：加强中央集权。
②影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（3）经济上：①中央统一铸造五株钱；②实行盐铁官营和专卖；③统一调配物资，平抑物价。
①目的：加强朝廷对社会经济的控制。
②影响：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。
2. 影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
3、评价汉武帝：汉武帝是我国封建社会时期的一位杰出的政治家。他在位期间励精图治，使西汉王朝在政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、建立：刘秀称帝1. 西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
2. 东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
二、兴盛：光武中兴
1. 光武中兴出现的原因（中兴措施）：
①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；④允许北方少数民族内迁。
2. 影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权
1. 原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；2. 特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3. 影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义
1. 原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡 2.概括：184年，张角领导农民起义。
3. 影响：沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。是东汉衰亡的直接原因。
※※拓展延伸
1、西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。思考：古代盛世局面出现有哪些共同原因？
①统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；
②统治者善于用人、纳谏；
③统治者加强中央集权维护国家统一；
④行之有效政策的长期坚持，有持续性和稳定性等等。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
一、张骞通西域
1. 西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
2. 张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年；（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。
（3）意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。
3. 张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年；(2)目的：为了加强与西域各国的联系。
（3）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
4、张骞两次出使西域的意义：①促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。②开辟了丝绸之路， 促进了东西方经济文化的交流。
5、张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1. 陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）开辟时间：汉武帝时
（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。 （3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
（4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道, 在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。
2. 海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理：
1. 西域都护的设置：(1)时间：公元前60年；
(2)设立的意义西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。今新疆地
区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分
2. 东汉班超出使西域：东汉的班超公元73年出使西域，公元97年派甘英出使大秦。
※※※4、谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
实行“一带一路”，有利于促进区域经济合作，加强同周边国家的经济贸易往来；有利于区域融合，促进相关国家的经济发展，提高对外开放水平；有利于带动我国西部地区的发展，缩小东西部的差距；有利于推动西部大开发战略，提高人民生活水平。这充分展示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象，表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。
第16课 三国鼎立 三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战：公元200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
曹操统一北方的原因：①政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位；
②经济上：实行屯田，恢复农业生产；
③军事上：官渡之战曹操以少胜多大败袁绍。
二、赤壁之战：208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战后，三分天下的局面已实际形成。
曹操失败的原因：①曹军来自北方，不习水战，水土不服；
②曹操骄傲轻敌；③孙刘联军正确的战术。
魏：重视农业，大力兴修水利。
蜀：发展经济，改善民族关系；
吴：造船业发达，发展了海外贸易；230年孙权派卫温到达夷州，加强了台湾与内地的联系。这
是大陆与台湾联系的最早记录，说明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
【拓展延伸】
1、评价历史人物的方法
•首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。功过界定：是否有利于促进国家统一、维护民族团结；是否有利于社会经济的恢复与发展；是否有利于文化的繁荣发展。
•其次，论从史出。
2、评价曹操
曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气。曹操是中国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
3、东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？（不用背，但要熟记）
因为东汉中期以来，统治黑暗；东汉政权名存实亡，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。
而魏、蜀、吴统治者在完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。促进了民族的融合。从这些史实看，这既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和民族的融合。因此，我们说这是历史的进步。
4、学习三国历史的启示:①骄兵必败②战争会给人带来灾难，我们要反对战争，热爱和平。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。
3、衰落：晋惠帝时发生“八王之乱”，西晋迅速走向衰落。
4、灭亡316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱1、原因：①分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；②晋惠帝昏庸无能。
2、影响：西晋迅速走向衰落；形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
1、时期：东汉、魏、晋时期
2、作用：促进北方民族的大融合，促进江南地区的开发
3. 十六国：（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。（2）4世纪后期，氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。 2、政权特点：王与马，共天下。
3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”景象。
4、灭亡：420年，东晋灭亡。
二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因：①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；②江南地区战乱比较少，社会比较安定；③江南地区自然条件优越；④南北方人民的共同努力。
2、江南地区开发的表现：
（1）农业：①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；③实行农业多种经营。
（2）手工业：缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京) 成为最为活跃的大都市
3、结果：经济重心逐渐南移。
第19课 北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战：
公元383年，东晋在淝水以少胜多大败前秦。淝水之战使前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态；东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
二、北魏孝文帝改革
1、4世纪后期，鲜卑族建立“北魏”；439年统一北方。
2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
3、北魏孝文帝的改革措施：①494年迁都洛阳；②改说汉语；③改穿汉服；④改用汉姓；⑤鼓励与汉族联姻。
4、北魏孝文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融1、时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
2、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
3、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
历史七年级上册期末复习提纲8、15、20课
第8课 百家争鸣
一、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
三、百家争鸣的影响：1. 促进了思想和学术的繁荣；2. 成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；3. 为中国古代文化的发展奠定了基础；4. 对后世有十分重要而深远的影响。
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明：1．造纸术的发明：西汉时期
2．东汉时候的蔡伦改进了造纸术。造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1．张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
2．华佗（神医）：擅长针灸、汤药、外科手术；发明麻沸散、创造五禽戏。
三、史学：历史巨著《史记》
我国第一部纪传体通史是《史记》，作者司马迁。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
四、宗教：道教和佛教
道教：产生于东汉末期我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
佛教（世界三大宗教之一）：西汉末年传入中国；为中国文化注入新的因素。
历史七年级上册期末复习提纲1---3
1、人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、1929年中国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨。
3、中国 是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
第2课 原始的农耕生活
二、原始农业的发展：
1. 中国的长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2. 原始农业起源于：中国黄河、长江、淮河等流域。
3. 原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4. 原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
5、原始农业发展的历史意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
※注意：
1、干栏式房屋是中国最早的木结构建筑，河姆渡人是世界上最早使用天然漆的人群。
2、中国是世界最早栽培人工稻的国家。
3、化石是研究人类起源的重要依据。
4、**看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡原始居民复原图
（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式的房屋呢？
河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡居民原始为什么要建造半地穴式房屋？
半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是有什么决定的，说明了什么？
是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
（4）从中得到什么启示？
人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地制宜，科学合理。
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟：
1. 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2. 涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3. 影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。海内外华人自称“炎黄子孙”
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1. 炎帝的贡献——教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
2、黄帝的贡献（为什么尊称黄帝为人文始祖？）
黄帝——建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。 黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1. 禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；
2. 继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
3. 尧舜禹的政绩： 尧——鼓励人们开垦农田，适时耕种。 舜——制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。 禹——采用疏导的方法治水，曾三过家门而不入
4、大禹治水的事迹可以看到什么样的精神？
创新精神、不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业、高度的社会责任感。
历史七年级上册期末复习提纲4--5
第4课早期国家的产生和发展
1. 建立：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。
2. “家天下”局面。 家天下的局面是从启开始的，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3. 灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。
二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）
1. 建立：约公元前1600年，汤建立商朝。 2.盘庚迁殷：盘庚迁都殷，统治稳定。
3. 灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）
1. 建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2. 灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动 。公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
3. 东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称“东周”。
四、西周的分封制：
（1）目的（为什么要确立分封制）：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）何人可分封侯国：宗亲和功臣
诸侯的权利：管理土地和人民的权力；诸侯的义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
（3）分封制作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1. 出现——原始社会后期；
2. 发展——商朝时期：（1）特征：种类丰富、数量众多、制作工艺高超（“泥范铸造法”）
（2）（商代）代表性的青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎； 工艺精美的青铜器——四羊方尊
二、甲骨文记事
含义：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”
1. 价值：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
2. 造字特点：象形、会意、指事、形声等。已具备汉字的基本结构。
历史七年级上册期末复习提纲6---7
第六课 动荡的春秋时期
1. 公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2. （1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期；
1. 农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。
2. 手工业：规模扩大。 3.商业：出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微表现：1. 社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。
2. 周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
3. 他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1原因：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
2. 经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原（春秋时期的第一个霸主是齐桓公，以“尊王攘夷”为号召） 3. 影响：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；
（2）积极影响：①加快统一的步伐。②促进大规模的民族交融。
第七课 战国时期的社会变化 1. 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2. 社会状况：兼并战争
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）长平之战（坑杀赵军四十万）：此战役后，东方六国无力与之对抗，为秦国统一六国奠定军事基础。
（3）战国兼并战争的影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
（4）兼并战争的趋势：由分裂走向统一。
（5）评价兼并战争：
负面影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。
积极影响：促进政治改革，国家统一和民族交融，也利于思想上百家争鸣局面的形成。
二、商鞅变法（为秦统一六国奠定经济基础）
1. 根本原因：
战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2. 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3. 时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
5性质：封建地主阶级的改革。最能体现变法性质的是：废除井田制，允许土地自由买卖。
6. 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
7. 启示：改革能促进经济的发展，是富国强兵的有效途径。
8. ※※P35课后活动问题：支持商鞅的秦孝公死后商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为说明了什么？
变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对，要付出代价。但只要顺应了历史潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世肯定。
三、造福千秋的都江堰
1. 修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。 2. 构成：渠首和灌溉网两大工程构成。3. 功能：防洪、灌溉、水运等。
4. 影响：使成都平原成为沃野，变成天府之国；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，从分反映出我国人民的智慧。
相关成语：①春秋时期：老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆 ②战国时期：百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵。
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国： 1. 秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；
（2）商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础；
（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2. 秦灭六国：时间：公元前230—公元前221年。
3. 秦朝的建立：（1）时间：公元前221年； （2) 都城：咸阳； (3）开国皇帝：秦始皇嬴政
4. 秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施：
1. 秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
（1）政治上：①中央集权制度——最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；
②中央设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察
③在地方推行郡县制。（郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。）
（2）经济上：①统一货币（圆形方孔半两钱）；——【作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于
国家对经济的管理，促进各地经济的交流。】
②统一度量衡；——【作用：便利了经济的发展】
（3）文化上：统一文字（小篆）；——【作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。】
（4）交通上：①统一车辆和道路的宽窄；（加强了各地的交通往来。）
②开灵渠；——【灵渠作用：沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。】
（5）军事上：①北击匈奴；②修长城。
2. 秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
3. 秦始皇最大的历史功绩是什么：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
★评价秦始皇
秦始皇功：1、秦始皇统一六国，结束了春秋战国以来长期分裂割据，开创中国历史上首次大一统局面。2、建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。3、秦始皇统一文字、货币、度量衡还修筑驰道、统一车轨。
秦始皇过：①修皇陵建阿房宫滥用民力 。②焚书坑儒，钳制思想，摧残文化。③法律严苛，引发农民起义，导致秦朝短命而亡。
总评：秦始皇是我国历史上第一个封建皇帝，建立了我国历史上第一个统一的封建国家。他采取的一系列措施都是为了维护和巩固其封建统治。所以我认为就其皇帝一生，功过很明晰，但功大于过。
※※拓展延伸
1、想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
统一符合广大人民的愿望；统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济的相互联系和发展；统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。对后世产生了深远影响。
有利于各地区、各民族经济文化的交流，对多民族国家的形成和巩固起到了促进作用，对后世产生了深远影响。
2、秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？
秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；敢于向部下承认错误。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜, 对秦统一大业的完成做出重大贡献。
3、一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。《史记. 秦始皇本纪》想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4、我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。
①统一文字在政治上政令统一，是保证国家统一的必要措施。促进多民族国家的形成。使中华民族内部联系加强。
②推动社会经济的发展。结束了五百多年分裂割据的状况，扫除经济发展的障碍。
③更好传播文化，为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫，意义深远。
第10课 秦末农民大起义
一、秦朝的暴政：①沉重的赋税；繁重的徭役和兵役；③刑罚残酷；④秦二世统治更加残暴。
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起
1、爆发根本原因：秦的暴政直接原因：征发途中遇雨误期，按律当斩
2. 爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3. 口号：“王侯将相，宁有种乎”
4. 历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝（最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
2、楚汉之争：时间：公元前206年--公元前202年；双方：项羽和刘邦；目的：争夺帝位。
3、刘邦取胜原因：①注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强； ②项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；
相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌等；相关故事：鸿门宴。
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
1、汉初的社会状况及面临的问题：
（1）汉初的社会状况：社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜。
（2）如何恢复和发展社会生产，巩固新王朝，成为首要问题。
二、休养生息政策：1. 原因：为了巩固政权和稳定社会局势。
2. 汉高祖采取的措施：①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农（解甲归田）；
②将奴婢释放为平民（释奴为民）；
③鼓励人民致力农业生产；
④减轻农民的赋税，减免徭役及兵役（轻徭薄赋）。
3. 影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
三、文景之治：1. 汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)
①注重农业生产，提倡以农为本；
②进一步减轻赋税和徭役；
③重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；
④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
2. 表现：政治清明，经济发展，人民生活安定。出现了“文景之治”。
※※拓展延伸
1、汉文帝时, 大臣贾谊上书建议 “驱民而归之农, 皆著于本”大臣晁错提出 “务民于农桑, 博赋敛”。文帝采纳了他们 的建议, 提倡以农为本。想一想, 为什么要实行以农为本的政策？
重农抑商是中国历代封建王朝最基本的指导思想， 其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发 展。西汉初期实行重农抑商政策调动了农民的生 产积极性，有利于汉初经济的恢复与发展。对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极作用。
2、议一议, 与秦朝的统治政策相 比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？
①汉初统治者亲身经历了秦朝灭亡的过程。
②社会经济凋敝也迫使其不能不采取休养生息政策的重要原因。
③封建国家暂时放松对农民的剥削，减轻农民的徭役负担，通过减轻刑罚安定民心，将封建剥削降到农民可以接受的程度。
④“休养生息”政策符合西汉的社会现状, 对社会的安定和发展, 发挥着巨大的作用。
※※秦亡汉兴的启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1. 汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施) ：
（1）政治上：①接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；②建立刺史制度。 ①“推恩令”目的：加强中央集权。
② 影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
（2）思想上：①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；②在长安兴办太学。
①目的：加强中央集权。
②影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（3）经济上：①中央统一铸造五株钱；②实行盐铁官营和专卖；③统一调配物资，平抑物价。
①目的：加强朝廷对社会经济的控制。
②影响：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。
2. 影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
3、评价汉武帝：汉武帝是我国封建社会时期的一位杰出的政治家。他在位期间励精图治，使西汉王朝在政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、建立：刘秀称帝1. 西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。
2. 东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。
二、兴盛：光武中兴
1. 光武中兴出现的原因（中兴措施）：
①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；④允许北方少数民族内迁。
2. 影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
三、衰落：外戚宦官交替专权
1. 原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；2. 特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3. 影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
四、打击：黄巾起义
1. 原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡 2.概括：184年，张角领导农民起义。
3. 影响：沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。是东汉衰亡的直接原因。
※※拓展延伸
1、西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。思考：古代盛世局面出现有哪些共同原因？
①统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；
②统治者善于用人、纳谏；
③统治者加强中央集权维护国家统一；
④行之有效政策的长期坚持，有持续性和稳定性等等。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
一、张骞通西域
1. 西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
2. 张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年；（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。
（3）意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。
3. 张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年；(2)目的：为了加强与西域各国的联系。
（3）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
4、张骞两次出使西域的意义：①促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。②开辟了丝绸之路， 促进了东西方经济文化的交流。
5、张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1. 陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）开辟时间：汉武帝时
（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。 （3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
（4）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道, 在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。
2. 海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理：
1. 西域都护的设置：(1)时间：公元前60年；
(2)设立的意义西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。今新疆地
区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分
2. 东汉班超出使西域：东汉的班超公元73年出使西域，公元97年派甘英出使大秦。
※※※4、谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
实行“一带一路”，有利于促进区域经济合作，加强同周边国家的经济贸易往来；有利于区域融合，促进相关国家的经济发展，提高对外开放水平；有利于带动我国西部地区的发展，缩小东西部的差距；有利于推动西部大开发战略，提高人民生活水平。这充分展示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象，表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。
第16课 三国鼎立 三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战：公元200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
曹操统一北方的原因：①政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位；
②经济上：实行屯田，恢复农业生产；
③军事上：官渡之战曹操以少胜多大败袁绍。
二、赤壁之战：208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战后，三分天下的局面已实际形成。
曹操失败的原因：①曹军来自北方，不习水战，水土不服；
②曹操骄傲轻敌；③孙刘联军正确的战术。
魏：重视农业，大力兴修水利。
蜀：发展经济，改善民族关系；
吴：造船业发达，发展了海外贸易；230年孙权派卫温到达夷州，加强了台湾与内地的联系。这
是大陆与台湾联系的最早记录，说明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
【拓展延伸】
1、评价历史人物的方法
•首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。功过界定：是否有利于促进国家统一、维护民族团结；是否有利于社会经济的恢复与发展；是否有利于文化的繁荣发展。
•其次，论从史出。
2、评价曹操
曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气。曹操是中国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
3、东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？（不用背，但要熟记）
因为东汉中期以来，统治黑暗；东汉政权名存实亡，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。
而魏、蜀、吴统治者在完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。促进了民族的融合。从这些史实看，这既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和民族的融合。因此，我们说这是历史的进步。
4、学习三国历史的启示:①骄兵必败②战争会给人带来灾难，我们要反对战争，热爱和平。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
2、统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。
3、衰落：晋惠帝时发生“八王之乱”，西晋迅速走向衰落。
4、灭亡316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱1、原因：①分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；②晋惠帝昏庸无能。
2、影响：西晋迅速走向衰落；形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
1、时期：东汉、魏、晋时期
2、作用：促进北方民族的大融合，促进江南地区的开发
3. 十六国：（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。（2）4世纪后期，氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。 2、政权特点：王与马，共天下。
3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”景象。
4、灭亡：420年，东晋灭亡。
二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因：①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；②江南地区战乱比较少，社会比较安定；③江南地区自然条件优越；④南北方人民的共同努力。
2、江南地区开发的表现：
（1）农业：①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；③实行农业多种经营。
（2）手工业：缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京) 成为最为活跃的大都市
3、结果：经济重心逐渐南移。
第19课 北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战：
公元383年，东晋在淝水以少胜多大败前秦。淝水之战使前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态；东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
二、北魏孝文帝改革
1、4世纪后期，鲜卑族建立“北魏”；439年统一北方。
2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）
3、北魏孝文帝的改革措施：①494年迁都洛阳；②改说汉语；③改穿汉服；④改用汉姓；⑤鼓励与汉族联姻。
4、北魏孝文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融1、时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
2、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
3、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
历史七年级上册期末复习提纲8、15、20课
第8课 百家争鸣
一、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
三、百家争鸣的影响：1. 促进了思想和学术的繁荣；2. 成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；3. 为中国古代文化的发展奠定了基础；4. 对后世有十分重要而深远的影响。
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明：1．造纸术的发明：西汉时期
2．东汉时候的蔡伦改进了造纸术。造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）
1．张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
2．华佗（神医）：擅长针灸、汤药、外科手术；发明麻沸散、创造五禽戏。
三、史学：历史巨著《史记》
我国第一部纪传体通史是《史记》，作者司马迁。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
四、宗教：道教和佛教
道教：产生于东汉末期我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
佛教（世界三大宗教之一）：西汉末年传入中国；为中国文化注入新的因素。