矛盾纠纷排查调处情况季度分析报告（冬季）
搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件，长期
以来，我校领导高度重视此项工作的开展，并采取了一系列措施确保该项工作落
到实处。
为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神，同时为我校
构建平安校园打下坚实的基础，学校决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形
成长效机制，并成立了以校长为组长，学校行政班子成员及部分教师代表为组员
的矛盾纠纷排查领导小组。
领导小组成立以后，成员迅速深入到广大师生中去展开调查，了解情况，并
对学校各职能部门、各年级组的工作进行了检查和梳理，同时要求各年级组适时
召开家长会，成立家长委员会，以便及时和随时向广大群众了解情况。
我校在该领导小组的组织和带领下，以更加务实的工作态度，积极开展了
大量的工作。
一．关于师德师风问题的排查
1．据调查，我校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象，也没有侮辱学生
人格的现象，各年级纷纷组织广大教师重温“一纲四法”的部分内容，并与所有
教师签订了《安全责任书》。
2．我校校园环境良好，校内无赌博打牌现象，绝大部分教职工爱岗敬业。
我校通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径，培养广大教职工树立了良
好的职业道德，指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。
二．关于学生心理问题的排查
通过问卷调查，教师与学生个别谈话等方式，发现学生在学习、生活等方
面存在诸多困惑。针对此现象，学校专门成立了心理咨询室，除学生自愿咨询外，
该室还对心理问题较突出的学生，跟踪谈话，及时给予心理指导，此举效果明显，
通过此工作的开展，目前我校学生未出现任何过激行为。
三．对教师考核，评优选模矛盾的排查
对于学校教师的考核、评优、选模等方案都是取之于民用之于民，实行“方
案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则，此举让教职员工心悦诚服，有力
地避免了我校在这一问题上的矛盾倾向。
四．关于学校设备设施与学校发展的矛盾排查
近年来，随着我校招生规模的进一步扩大，学生寝室严重缺乏，学校功能
室基本没有，差教师宿舍100套，学生食堂、教师食堂仅各一套等，这些问题引
起众多学生家长的不满，也严重制约了我校的发展。因此，我校正在想办法多方
筹措资金解决这些问题。
五．关于安全隐患的排查
1．设备设施的隐患排查。经过领导小组的深入调查，认真排查，我校目前
设备设施隐患仍然较为突出。学校所处山体有滑坡趋势，导致学校堡坎及女生院
围墙裂口，操场外大堡坎已变形，男生院与两综合楼间天桥，因男生院房屋沉降
导致结合处裂口。此外，我校还存在消防设备设施严重不足，各通道无应急灯，
教学楼电线老化等安全隐患。
2．师生人身、财产安全的隐患排查
我校地处城区，校园周边环境较为复杂，给广大师生人身、财产安全埋下
隐患。基于此，我校政保处拟定了“安全一日常规”，并将此作为学生晨训的必
讲内容。节假日各年级组安排大量教师到车站、码头、路口要道接送学生，并将
此项工作形成了长效机制。保卫科也制定了夜间校园巡查方案，确保校园环境安
定、安宁。
七．关于与校园周边矛盾的排查
我校校园矛盾纠纷排查领导小组进行了排查，发现在我校周围仍有无证经
营的网吧、商店多家，这些场所严重影响了我校师生的身心健康，特别是无证商
店向学生出售的“三无”食品更是极大危及学生的生命安全。此外，校园周边还
存在非法行医、给学生播放黄色录像的窝点。基于此，该小组汇同相关部门已对
排查中发现的部分问题做出了严肃处理，目前校园周边环境还在进一步整顿之
中。
第三实验小学
矛盾纠纷排查调处情况季度分析报告（冬季）
搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件，长期
以来，我校领导高度重视此项工作的开展，并采取了一系列措施确保该项工作落
到实处。
为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神，同时为我校
构建平安校园打下坚实的基础，学校决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形
成长效机制，并成立了以校长为组长，学校行政班子成员及部分教师代表为组员
的矛盾纠纷排查领导小组。
领导小组成立以后，成员迅速深入到广大师生中去展开调查，了解情况，并
对学校各职能部门、各年级组的工作进行了检查和梳理，同时要求各年级组适时
召开家长会，成立家长委员会，以便及时和随时向广大群众了解情况。
我校在该领导小组的组织和带领下，以更加务实的工作态度，积极开展了
大量的工作。
一．关于师德师风问题的排查
1．据调查，我校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象，也没有侮辱学生
人格的现象，各年级纷纷组织广大教师重温“一纲四法”的部分内容，并与所有
教师签订了《安全责任书》。
2．我校校园环境良好，校内无赌博打牌现象，绝大部分教职工爱岗敬业。
我校通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径，培养广大教职工树立了良
好的职业道德，指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。
二．关于学生心理问题的排查
通过问卷调查，教师与学生个别谈话等方式，发现学生在学习、生活等方
面存在诸多困惑。针对此现象，学校专门成立了心理咨询室，除学生自愿咨询外，
该室还对心理问题较突出的学生，跟踪谈话，及时给予心理指导，此举效果明显，
通过此工作的开展，目前我校学生未出现任何过激行为。
三．对教师考核，评优选模矛盾的排查
对于学校教师的考核、评优、选模等方案都是取之于民用之于民，实行“方
案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则，此举让教职员工心悦诚服，有力
地避免了我校在这一问题上的矛盾倾向。
四．关于学校设备设施与学校发展的矛盾排查
近年来，随着我校招生规模的进一步扩大，学生寝室严重缺乏，学校功能
室基本没有，差教师宿舍100套，学生食堂、教师食堂仅各一套等，这些问题引
起众多学生家长的不满，也严重制约了我校的发展。因此，我校正在想办法多方
筹措资金解决这些问题。
五．关于安全隐患的排查
1．设备设施的隐患排查。经过领导小组的深入调查，认真排查，我校目前
设备设施隐患仍然较为突出。学校所处山体有滑坡趋势，导致学校堡坎及女生院
围墙裂口，操场外大堡坎已变形，男生院与两综合楼间天桥，因男生院房屋沉降
导致结合处裂口。此外，我校还存在消防设备设施严重不足，各通道无应急灯，
教学楼电线老化等安全隐患。
2．师生人身、财产安全的隐患排查
我校地处城区，校园周边环境较为复杂，给广大师生人身、财产安全埋下
隐患。基于此，我校政保处拟定了“安全一日常规”，并将此作为学生晨训的必
讲内容。节假日各年级组安排大量教师到车站、码头、路口要道接送学生，并将
此项工作形成了长效机制。保卫科也制定了夜间校园巡查方案，确保校园环境安
定、安宁。
七．关于与校园周边矛盾的排查
我校校园矛盾纠纷排查领导小组进行了排查，发现在我校周围仍有无证经
营的网吧、商店多家，这些场所严重影响了我校师生的身心健康，特别是无证商
店向学生出售的“三无”食品更是极大危及学生的生命安全。此外，校园周边还
存在非法行医、给学生播放黄色录像的窝点。基于此，该小组汇同相关部门已对
排查中发现的部分问题做出了严肃处理，目前校园周边环境还在进一步整顿之
中。
第三实验小学