中班十一月工作总结 忙忙碌碌，转眼一个月又过去了，现将十一月份的工作总结如下： 这个月我们继续开展了主题“红黄蓝绿”。秋天是美丽的，秋天里的学习内容也都好美。
散文《秋天的颜色》，把孩子们带入那一幅美丽的图画，乘上一片落叶做的小船，去看看美丽
的秋天；《三间树叶房子》，透过描写秋天的美、秋天的活动，体现了朋友之间深深的友爱之
情；《梨子小提琴》，和着舒曼的《梦幻曲》，带给孩子一片柔和、宁静的柔情意味，让人久久
沉浸其中；《彩色兔》，大胆反映了人们对于丰富多彩的向往„„ 好不容易等来一个晴朗的好天，我们秋游去。穿上一双舒适的鞋子，因为我们要走好多
好多路；带上一只包包，我们要去捡树叶。活动因为天气的原因，已做了延期，这次终于成
行，孩子们兴奋得很。来到目的地，他们欢呼着投入进去，到处寻寻觅觅，有的甚至想品尝
“探险”到的野果子„„最后我们高高兴兴地满载而归。 在“香香的蔬菜”主题活动中，我们在活动室的墙上布置“香香的蔬菜”主题墙饰，还
进行了一系列的活动：将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览；与幼儿一起将收集的蔬菜实
物布置成蔬菜展，相互介绍、认识；带幼儿去菜场买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜；在与幼
儿午餐时，告诉他们蔬菜的名称和对人体的益处，培养幼儿荤素搭配的良好饮食习惯；还请
孩子在家与父母共同烹饪一道菜，带到幼儿园开展“蔬菜品尝会”，他们将自己带来的菜肴放
在自助餐的餐桌上，然后自选菜肴进行品尝，在快乐的气氛中进一步激发了喜欢蔬菜的感
情„„
在日常生活中，我们继续对幼儿进行生活卫生习惯及生活能力的培养，鼓励幼儿进餐时
细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不掉饭粒。进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净。
午睡时安静就寝，独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋子，会整理床铺。这个月，我们还进
行了穿衣服比赛，其中陈星宇、陆伊宁、周陈怡、陈静得到优胜。 在家园共育方面，要家长配合的工作还是有好多：与孩子共同收集不同造型的树叶，并
告知树叶的名字；傍晚时在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感 受大自然的美景；经常带孩子到菜场去买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜；在家中多让孩
子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜等等。 另外，我们利用家校路路通，让家长知道我们即将开展的每个主题，通过教室门口的家
园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展
的活动，利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，让家长更多的了解孩子的发展情
况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。 相信在即将迎来的新的一月，我们的孩子一定越来越棒！篇二：幼儿园十一月份工作总
结范文
幼儿园十一月份工作总结范文 十一月份的工作已经结束，回顾这一个月的工作，感受很多，欣喜更多，现个人工作总
结报告如下：
一、同事间和谐相处，注重团队精神 班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、
相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力
把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展 “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的
教”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是
每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教
育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、
亲切，让幼儿感到母爱般的温暖 ，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，
和孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼
儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都
需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教 管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小 叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中，我们教师做到“注重个体差异，
因人施教”，从而引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿个性健康发展。首先我们从了
解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方
法，教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别
指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上
都得到了发展和提高。
四、安全工作 做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着
手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的
各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的安全意识，
让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼
儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富
多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这
么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗？简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成
绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子
得到更好的发展。篇三：中班11月份班级工作小结 2014-2105年度中三班11月份班级工作小结 冬意渐浓的11月，虽寒意浓浓，但我们中
三班的三位老师的工作热情却依然未减，全心全意的为幼儿和家长服务，现将本月班级工作
小结如下：
一、教育教学工作：
本月我们开展了《蔬菜朋友》和《美丽的秋天》两大主题教学活动。在开展《蔬菜朋友》
主题时我们让幼儿通过亲身的买菜体验来感受农贸市场里繁多蔬菜和其他食品，以及选菜、
过称和付钱的买菜过程。《美丽的秋天》主题活动的开展让幼儿通过唱、跳、秋游等活动帮助
幼儿感受秋天的季节特征，认识秋天里特有的植物和农作物，享受郊游的乐趣。同时我们还
根据班级主题活动内容不断丰富班级主题墙和活动区域，针对班级现开展的自主游戏《宝贝
天使》照相馆，我们在开展中发现问题解决问题，在为幼儿创设良好的游戏环境中让孩子们
愉快游戏、自主游戏。
二、保育工作：
本月我们三位老师针对班级各环节工作，继续加强一日活动各环节的管理，建立有序的
班级常规。天气渐冷，针对保健老师的要求我们加强对幼儿午睡的工作，每天睡前提醒幼儿
脱衣脱裤，来回巡视幼儿午睡，及时为幼儿盖好被子，起床时帮助幼儿穿整衣裤，确保幼儿
午睡质量。同时我们还加强了入厕、洗手等环节规则，提醒幼儿将袖子捋起来，防止水打湿
袖管而着凉，通过我们的努力，班级本月出勤率较其他月高出很多。
三、家长工作：
在家长工作方面，我们利用家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，同时我们还通过班
级网站、家长园地让家长及时了解我们的教育教学内容及要求，因为我们工作的细致，班级
家长配合工作做得很到位。如本月开展的两次亲子活动，根据活动内容我们要求爸爸或妈妈
参加，家长们都很支持，调班、请假，最终班级幼儿都参加，没有一个家庭缺席。对我们的
活动，家长们都表示很满意，特别是以中班组开展的趣味拓印亲子活动，爸爸妈妈们带着孩
子积极加入活动，拓印花瓶环节，家庭的作品一个比一个漂亮、有特色，在小苹果欢快的音
乐声中孩子们和爸爸妈妈跳起了亲子舞，真心的微笑和欢快的动作，让我们感受到了每一个
家庭的亲情和爱。 我们将继续努力，在下月的工作将班级工作做得更好。 2014年11月篇四：幼儿园十一月份教学工作总结 连州镇万车幼儿园十一月份工作总结 十一月份的工作已经结束，回顾这一个月的工作，感受很多，欣喜更多，现个人工作总
结报告如下：
一、同事间和谐相处，注重团队精神 班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、
相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力
把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展 教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教
育;这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一
个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教育和
班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲
切，让幼儿感到母爱般的温暖 ，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和
孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿
的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需
要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教 管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样
才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中，我们教师做到注重个体差异，因人施教，从而引
导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌 握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进
行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的
要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和
提高。
四、安全工作
做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着
手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的
各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼
儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意
识到要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富
多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这
么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，
更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到
更好的发展。篇五：十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结(一)
十一月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对
于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才有成功，有辛酸才有喜悦。我们进行的
典型的活动如下：
1. 经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆五周年文艺晚会在众多观众，各大领
导及各大媒体的关注下顺利落幕了。此刻心里的喜悦使我忘记了身体的疲惫，更找到了工作
的热情。
2. 十一月六日，我们科哈集团举行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解
了企业的发展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的发展离不开先进的企业文化，拼搏
的企业精神，卓越的领导班子，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很骄
傲。同日下午，我们和国务院陈园长进行了深刻的交流，她的话给了我深远的启发和指导，
使我对幼教这一职业有了新的认识，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艰辛
的努力，不断的学习和改进是我以后要坚持做的事。
3. 本月的市中区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了很多家幼儿园，十一月
十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领略到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了
见识，能够在很短 的时间学到丰富有价值的经验，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行。
同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的计划，首先进行了环境创建工作，通过
这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探索，学习，亲身操作，对于环创由陌
生到认识，意义深刻。
4. 本月还进行了科学优质课的评选，通过参与优质课 的评课，受益深远，让我学到了
更多的教学方法，吸收了更多的教学经验。对于 我日后的工作起着促进作用。 十一月份
幼儿园工作总结(二)
十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火
热。赶紧让我们回顾一下!
一、教育教学
本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。 《红
黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩
游戏，感知色彩的美丽与丰富。 主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、
尝一尝，发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的
营养。我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。 在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身
体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、
动作。
本月，我们当了一次小当家，准备好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅
认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西
兰花、莴苣等。
本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、
进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半
日活动有了更好的思路。
二、卫生保健
一日活动中，我们注重孩子良好的常规培养，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、
饭后漱口、擦脸，时时提醒着孩子。活动中，注重孩子完整语言的培养，懂得先举手后回答，
逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时注意孩子的冷暖，帮助孩子及时穿脱衣服，
预防着凉。
本月，我们还开展了安全教育活动阳台上的安全、上厕所的安全，提高了幼儿的自我保
护意识。我们开展了好吃的芹菜的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平时利
用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。 11月9日是全国
消防安全日，我们利用上午游戏活动时间，组织幼儿观看了 消防安全进校园 动画片，使孩
子们不仅认识了火、了解了火场逃生方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防安全知
识。下午开展了消防疏散安全演练活动，提高了幼儿面对突发事件的自我保护能力。
三、家长工作
幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互
动，我班选取了新一届的家长代表参加了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了
解幼儿园情况，更好地参与幼儿园的民主管理。 本月，我们中班组举行了一次巧手家长体育教玩具制作作品展。家长热情参与，积极行
动，在家长们的智慧碰撞下，制作出了各种各样构思精巧的教玩具。通过此次活动的开展，
家园合作的默契氛围更加浓厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康发展创
造一片生动的天空。最后评选出一、二、三等奖各一名，鼓励奖5名，其中悦悦家长制作的
光碟推车获得一等奖，琦琦家长制作的高跷获二等奖，佳佳家长制作的花样沙包获三等奖。
四、常规培养
在生活卫生方面，我们继续加强培养孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝
水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是
自己的东西不拿，回答问题时请举手，碰到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做游戏时学会
倾听，学会谦让，学会合作。
五、班级特色
本月继续我们利用午餐后的一段时间，《小鸡一家》、《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯
上天》等儿歌，提高语言表达能力、记忆力。 十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期待更加精彩的十二月份吧! 十一月份幼儿园工作总结(三) 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新朋友教学活动也画一个
圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了的交往能力。
一、 教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很
大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。
因此，借助娇娇交的新朋友这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、 事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。
另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养懂得珍惜所拥
有的物品意识。
我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在
教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作
瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让
幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何
表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，
积极参与活动。班里都能熟练的操作电脑进入。
二、 班级日常工作： 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们
的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我
们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，
我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不
能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神
增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们的努力下，现在我班大部分幼儿在个性
和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟
悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;
在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要
多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强的身体素质。
三、工作
因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通
共同努力使幼儿能按时来园。工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及
活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与沟通，
了解在家的情况析原因，商讨方法。引导积极投入到园的各项 活动中来，共建家园合作一致的模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿
所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家
长的一个沟通的桥梁，我们三位认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让
了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉，家园互动帮
助更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长! 我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的
要求;的礼貌有待加强，特别是对其他不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小二班十月份的工作，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，
我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力! 十一月份幼儿园工作总结(四)
一、行政事务
1.配合中心做好继续教育验证，顺利通过了xx年度的年检工作。建立教师档案袋，做好
教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理xx年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。
组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检查，重点检查教
师的研修记录手册。
2. 11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研。主 要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理
二、游戏内容是否围绕主题内容
三、材料是否丰富是否与主题匹配
四、教师的组织指导是否有效
五、幼儿玩得是否认真和投入
六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教师，提出调
整策略，帮助改进。另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中出现的问
题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。
3. 开展了班级常规之我见研讨活动。11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理
研讨活动，全体班主任参加。此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规
管理的能力。会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采取措施、成果经验等内容进
行了面对面的剖析与研讨。大家热烈讨论、积极发言，特别分享了班级管理工作中好的经验
做法;对于工作中棘手的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。 此次活动，使大家都
感到受益非浅，对每个人都有晋升和辅助，经过这一次的交换分享，大家对常规管理又有了
更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管
理工作更有信念。最后，园长强调：班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不
懈，使幼儿在良好的习惯培养中健康成长。
二、教育教学
1.做好园内观察记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容如何写好角
色游戏观察记录?，组织教师围绕角色游戏撰写观察记录。本次活动共有12位教师参加，在
评比方法上我们采用教师个人推荐的方式，评出2篇优秀观察记录，马文宇和吴燕老师被推
荐到中心参加评比。通过评比活动，提高教师的观察、记录、分析、指导的能力和水平。
2.开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织规范》，并结合我园在一日活动常规
管理中出现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个
新台阶。通过培训活动，让教师们对照细则并认真落实到一日活动各个环节之中。
3.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动。
4. 加强年级组管理。一做好周计划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。
(一)看主题重点表述是否简洁明了突出重点。
(二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开。(三)看各活动内容与内容之间是否体
现层次性、延续性。是否体现动静交替的原则。通过审议活动，确保课程计划质量。
(四)看课与课之间安排是否合理恰当。 二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有经验有哪些目标制定
是否合理?是否体现领域特点?根据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?
活动过程是否体现层次性?通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。
5. 做好见习期教师的指导培养工作。11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱
燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研。杨主任和钱老师对新教师进行了现场听
课、评课。既有充分的肯定与表扬，也提出了宝贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高
的要求和希望。授课教师能虚心听取两位老师的评课并认真做了记录。
三、教育科研
1.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。
2.结合专题开展了主题背景下角色游戏主题化的实践研究的专题学习，主要围绕
3.做好角色游戏周计划记录表的整理工作。结合专题研究计划，尝试开展了将角色游戏
和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的游戏主题挖
掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、游戏材料的准备、组织指导等方
面进行了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色游戏课程。
四、环境创设
1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动，游戏环境的创设尤为重要。首先请顾艳
老师结合到上海参观学习的机会，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是
谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?。然后结合讲座，各班根据班级的格局和实际情况
进行游戏环境的创设，老师们花了很大的精力，放弃了很多的休息时间，创设出了各具特色
的区角游戏环境。
2. 围绕秋天主题，出版了第二期家教宣传橱窗。
3.各班更换了家长园地内容。
五、安全卫生保健
1.园内服务性人员培训活动。
(1)11月17日，保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动，培训的主要内容围
绕：秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识，保育员能积极参加本次培训活动，认真听取秋冬
季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平时业务培训的知识运用于今后的实际工作中。
当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回顾总结近阶段后勤、保育工作的情况，以及尝
试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求。
(2)为进一步加强校园安全防范，保障师生安全，本月由园长组织对园内的两名保安进行
了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、警卫人员工作职责，《保
安工作条例》等。培训之后，保安结合学习内容，根据自己的工作实际情况，谈谈自己在工
作中的感想和困惑，园长也及时解答保安的疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务知识，
提高了业务技能素质，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的认识，
增添了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素质和技能，切实肩负起维
护校园安全秩序的重任，确保师生们的安全。
(3)为了普及消防安全知识，提高我园全体教工的消防安全意识，防范于未然，积极创建
平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进行了一次消防安全知识培训与
测试。 通过此次培训测试，不仅让全体教职工掌握了一定的消防安全和火场逃生知识，学
会了怎样在火灾事故中更好的保护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的能力，起到了良好的
消防宣传教育效果。本次活动教职工参与率为100%，包括门卫保安，达到了共同参与共同教
育的目的。
2.安全工作。
(1)根据上级文件精神，我园切实加强了校园安全的检查，尤其是消防安全排查，及时上
报排查表;对全体教职工进行了一次消防安全知识培训与测试;巧用橱窗宣传阵地，对全园师
生强化安全教育，将安全教育落到实处。
中班十一月工作总结 忙忙碌碌，转眼一个月又过去了，现将十一月份的工作总结如下： 这个月我们继续开展了主题“红黄蓝绿”。秋天是美丽的，秋天里的学习内容也都好美。
散文《秋天的颜色》，把孩子们带入那一幅美丽的图画，乘上一片落叶做的小船，去看看美丽
的秋天；《三间树叶房子》，透过描写秋天的美、秋天的活动，体现了朋友之间深深的友爱之
情；《梨子小提琴》，和着舒曼的《梦幻曲》，带给孩子一片柔和、宁静的柔情意味，让人久久
沉浸其中；《彩色兔》，大胆反映了人们对于丰富多彩的向往„„ 好不容易等来一个晴朗的好天，我们秋游去。穿上一双舒适的鞋子，因为我们要走好多
好多路；带上一只包包，我们要去捡树叶。活动因为天气的原因，已做了延期，这次终于成
行，孩子们兴奋得很。来到目的地，他们欢呼着投入进去，到处寻寻觅觅，有的甚至想品尝
“探险”到的野果子„„最后我们高高兴兴地满载而归。 在“香香的蔬菜”主题活动中，我们在活动室的墙上布置“香香的蔬菜”主题墙饰，还
进行了一系列的活动：将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览；与幼儿一起将收集的蔬菜实
物布置成蔬菜展，相互介绍、认识；带幼儿去菜场买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜；在与幼
儿午餐时，告诉他们蔬菜的名称和对人体的益处，培养幼儿荤素搭配的良好饮食习惯；还请
孩子在家与父母共同烹饪一道菜，带到幼儿园开展“蔬菜品尝会”，他们将自己带来的菜肴放
在自助餐的餐桌上，然后自选菜肴进行品尝，在快乐的气氛中进一步激发了喜欢蔬菜的感
情„„
在日常生活中，我们继续对幼儿进行生活卫生习惯及生活能力的培养，鼓励幼儿进餐时
细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不掉饭粒。进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净。
午睡时安静就寝，独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋子，会整理床铺。这个月，我们还进
行了穿衣服比赛，其中陈星宇、陆伊宁、周陈怡、陈静得到优胜。 在家园共育方面，要家长配合的工作还是有好多：与孩子共同收集不同造型的树叶，并
告知树叶的名字；傍晚时在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感 受大自然的美景；经常带孩子到菜场去买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜；在家中多让孩
子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜等等。 另外，我们利用家校路路通，让家长知道我们即将开展的每个主题，通过教室门口的家
园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展
的活动，利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，让家长更多的了解孩子的发展情
况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。 相信在即将迎来的新的一月，我们的孩子一定越来越棒！篇二：幼儿园十一月份工作总
结范文
幼儿园十一月份工作总结范文 十一月份的工作已经结束，回顾这一个月的工作，感受很多，欣喜更多，现个人工作总
结报告如下：
一、同事间和谐相处，注重团队精神 班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、
相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力
把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展 “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的
教”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是
每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教
育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、
亲切，让幼儿感到母爱般的温暖 ，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，
和孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼
儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都
需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教 管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小 叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中，我们教师做到“注重个体差异，
因人施教”，从而引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿个性健康发展。首先我们从了
解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方
法，教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别
指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上
都得到了发展和提高。
四、安全工作 做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着
手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的
各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的安全意识，
让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼
儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富
多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这
么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗？简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成
绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子
得到更好的发展。篇三：中班11月份班级工作小结 2014-2105年度中三班11月份班级工作小结 冬意渐浓的11月，虽寒意浓浓，但我们中
三班的三位老师的工作热情却依然未减，全心全意的为幼儿和家长服务，现将本月班级工作
小结如下：
一、教育教学工作：
本月我们开展了《蔬菜朋友》和《美丽的秋天》两大主题教学活动。在开展《蔬菜朋友》
主题时我们让幼儿通过亲身的买菜体验来感受农贸市场里繁多蔬菜和其他食品，以及选菜、
过称和付钱的买菜过程。《美丽的秋天》主题活动的开展让幼儿通过唱、跳、秋游等活动帮助
幼儿感受秋天的季节特征，认识秋天里特有的植物和农作物，享受郊游的乐趣。同时我们还
根据班级主题活动内容不断丰富班级主题墙和活动区域，针对班级现开展的自主游戏《宝贝
天使》照相馆，我们在开展中发现问题解决问题，在为幼儿创设良好的游戏环境中让孩子们
愉快游戏、自主游戏。
二、保育工作：
本月我们三位老师针对班级各环节工作，继续加强一日活动各环节的管理，建立有序的
班级常规。天气渐冷，针对保健老师的要求我们加强对幼儿午睡的工作，每天睡前提醒幼儿
脱衣脱裤，来回巡视幼儿午睡，及时为幼儿盖好被子，起床时帮助幼儿穿整衣裤，确保幼儿
午睡质量。同时我们还加强了入厕、洗手等环节规则，提醒幼儿将袖子捋起来，防止水打湿
袖管而着凉，通过我们的努力，班级本月出勤率较其他月高出很多。
三、家长工作：
在家长工作方面，我们利用家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，同时我们还通过班
级网站、家长园地让家长及时了解我们的教育教学内容及要求，因为我们工作的细致，班级
家长配合工作做得很到位。如本月开展的两次亲子活动，根据活动内容我们要求爸爸或妈妈
参加，家长们都很支持，调班、请假，最终班级幼儿都参加，没有一个家庭缺席。对我们的
活动，家长们都表示很满意，特别是以中班组开展的趣味拓印亲子活动，爸爸妈妈们带着孩
子积极加入活动，拓印花瓶环节，家庭的作品一个比一个漂亮、有特色，在小苹果欢快的音
乐声中孩子们和爸爸妈妈跳起了亲子舞，真心的微笑和欢快的动作，让我们感受到了每一个
家庭的亲情和爱。 我们将继续努力，在下月的工作将班级工作做得更好。 2014年11月篇四：幼儿园十一月份教学工作总结 连州镇万车幼儿园十一月份工作总结 十一月份的工作已经结束，回顾这一个月的工作，感受很多，欣喜更多，现个人工作总
结报告如下：
一、同事间和谐相处，注重团队精神 班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、
相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力
把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展 教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教
育;这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一
个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教育和
班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲
切，让幼儿感到母爱般的温暖 ，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和
孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿
的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需
要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教 管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样
才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中，我们教师做到注重个体差异，因人施教，从而引
导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌 握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进
行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的
要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和
提高。
四、安全工作
做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着
手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的
各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼
儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意
识到要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富
多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这
么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，
更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到
更好的发展。篇五：十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结大全 十一月份幼儿园工作总结(一)
十一月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对
于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才有成功，有辛酸才有喜悦。我们进行的
典型的活动如下：
1. 经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆五周年文艺晚会在众多观众，各大领
导及各大媒体的关注下顺利落幕了。此刻心里的喜悦使我忘记了身体的疲惫，更找到了工作
的热情。
2. 十一月六日，我们科哈集团举行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解
了企业的发展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的发展离不开先进的企业文化，拼搏
的企业精神，卓越的领导班子，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很骄
傲。同日下午，我们和国务院陈园长进行了深刻的交流，她的话给了我深远的启发和指导，
使我对幼教这一职业有了新的认识，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艰辛
的努力，不断的学习和改进是我以后要坚持做的事。
3. 本月的市中区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了很多家幼儿园，十一月
十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领略到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了
见识，能够在很短 的时间学到丰富有价值的经验，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行。
同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的计划，首先进行了环境创建工作，通过
这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探索，学习，亲身操作，对于环创由陌
生到认识，意义深刻。
4. 本月还进行了科学优质课的评选，通过参与优质课 的评课，受益深远，让我学到了
更多的教学方法，吸收了更多的教学经验。对于 我日后的工作起着促进作用。 十一月份
幼儿园工作总结(二)
十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火
热。赶紧让我们回顾一下!
一、教育教学
本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。 《红
黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩
游戏，感知色彩的美丽与丰富。 主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、
尝一尝，发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的
营养。我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。 在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身
体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、
动作。
本月，我们当了一次小当家，准备好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅
认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西
兰花、莴苣等。
本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、
进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半
日活动有了更好的思路。
二、卫生保健
一日活动中，我们注重孩子良好的常规培养，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、
饭后漱口、擦脸，时时提醒着孩子。活动中，注重孩子完整语言的培养，懂得先举手后回答，
逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时注意孩子的冷暖，帮助孩子及时穿脱衣服，
预防着凉。
本月，我们还开展了安全教育活动阳台上的安全、上厕所的安全，提高了幼儿的自我保
护意识。我们开展了好吃的芹菜的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平时利
用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。 11月9日是全国
消防安全日，我们利用上午游戏活动时间，组织幼儿观看了 消防安全进校园 动画片，使孩
子们不仅认识了火、了解了火场逃生方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防安全知
识。下午开展了消防疏散安全演练活动，提高了幼儿面对突发事件的自我保护能力。
三、家长工作
幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互
动，我班选取了新一届的家长代表参加了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了
解幼儿园情况，更好地参与幼儿园的民主管理。 本月，我们中班组举行了一次巧手家长体育教玩具制作作品展。家长热情参与，积极行
动，在家长们的智慧碰撞下，制作出了各种各样构思精巧的教玩具。通过此次活动的开展，
家园合作的默契氛围更加浓厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康发展创
造一片生动的天空。最后评选出一、二、三等奖各一名，鼓励奖5名，其中悦悦家长制作的
光碟推车获得一等奖，琦琦家长制作的高跷获二等奖，佳佳家长制作的花样沙包获三等奖。
四、常规培养
在生活卫生方面，我们继续加强培养孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝
水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是
自己的东西不拿，回答问题时请举手，碰到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做游戏时学会
倾听，学会谦让，学会合作。
五、班级特色
本月继续我们利用午餐后的一段时间，《小鸡一家》、《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯
上天》等儿歌，提高语言表达能力、记忆力。 十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期待更加精彩的十二月份吧! 十一月份幼儿园工作总结(三) 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新朋友教学活动也画一个
圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了的交往能力。
一、 教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很
大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。
因此，借助娇娇交的新朋友这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、 事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。
另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养懂得珍惜所拥
有的物品意识。
我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在
教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作
瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让
幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何
表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，
积极参与活动。班里都能熟练的操作电脑进入。
二、 班级日常工作： 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们
的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我
们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，
我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不
能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神
增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们的努力下，现在我班大部分幼儿在个性
和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟
悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;
在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要
多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强的身体素质。
三、工作
因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通
共同努力使幼儿能按时来园。工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及
活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与沟通，
了解在家的情况析原因，商讨方法。引导积极投入到园的各项 活动中来，共建家园合作一致的模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿
所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家
长的一个沟通的桥梁，我们三位认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让
了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉，家园互动帮
助更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长! 我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的
要求;的礼貌有待加强，特别是对其他不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小二班十月份的工作，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，
我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力! 十一月份幼儿园工作总结(四)
一、行政事务
1.配合中心做好继续教育验证，顺利通过了xx年度的年检工作。建立教师档案袋，做好
教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理xx年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。
组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检查，重点检查教
师的研修记录手册。
2. 11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研。主 要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理
二、游戏内容是否围绕主题内容
三、材料是否丰富是否与主题匹配
四、教师的组织指导是否有效
五、幼儿玩得是否认真和投入
六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教师，提出调
整策略，帮助改进。另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中出现的问
题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。
3. 开展了班级常规之我见研讨活动。11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理
研讨活动，全体班主任参加。此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规
管理的能力。会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采取措施、成果经验等内容进
行了面对面的剖析与研讨。大家热烈讨论、积极发言，特别分享了班级管理工作中好的经验
做法;对于工作中棘手的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。 此次活动，使大家都
感到受益非浅，对每个人都有晋升和辅助，经过这一次的交换分享，大家对常规管理又有了
更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管
理工作更有信念。最后，园长强调：班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不
懈，使幼儿在良好的习惯培养中健康成长。
二、教育教学
1.做好园内观察记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容如何写好角
色游戏观察记录?，组织教师围绕角色游戏撰写观察记录。本次活动共有12位教师参加，在
评比方法上我们采用教师个人推荐的方式，评出2篇优秀观察记录，马文宇和吴燕老师被推
荐到中心参加评比。通过评比活动，提高教师的观察、记录、分析、指导的能力和水平。
2.开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织规范》，并结合我园在一日活动常规
管理中出现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个
新台阶。通过培训活动，让教师们对照细则并认真落实到一日活动各个环节之中。
3.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动。
4. 加强年级组管理。一做好周计划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。
(一)看主题重点表述是否简洁明了突出重点。
(二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开。(三)看各活动内容与内容之间是否体
现层次性、延续性。是否体现动静交替的原则。通过审议活动，确保课程计划质量。
(四)看课与课之间安排是否合理恰当。 二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有经验有哪些目标制定
是否合理?是否体现领域特点?根据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?
活动过程是否体现层次性?通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。
5. 做好见习期教师的指导培养工作。11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱
燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研。杨主任和钱老师对新教师进行了现场听
课、评课。既有充分的肯定与表扬，也提出了宝贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高
的要求和希望。授课教师能虚心听取两位老师的评课并认真做了记录。
三、教育科研
1.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。
2.结合专题开展了主题背景下角色游戏主题化的实践研究的专题学习，主要围绕
3.做好角色游戏周计划记录表的整理工作。结合专题研究计划，尝试开展了将角色游戏
和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的游戏主题挖
掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、游戏材料的准备、组织指导等方
面进行了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色游戏课程。
四、环境创设
1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动，游戏环境的创设尤为重要。首先请顾艳
老师结合到上海参观学习的机会，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是
谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?。然后结合讲座，各班根据班级的格局和实际情况
进行游戏环境的创设，老师们花了很大的精力，放弃了很多的休息时间，创设出了各具特色
的区角游戏环境。
2. 围绕秋天主题，出版了第二期家教宣传橱窗。
3.各班更换了家长园地内容。
五、安全卫生保健
1.园内服务性人员培训活动。
(1)11月17日，保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动，培训的主要内容围
绕：秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识，保育员能积极参加本次培训活动，认真听取秋冬
季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平时业务培训的知识运用于今后的实际工作中。
当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回顾总结近阶段后勤、保育工作的情况，以及尝
试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求。
(2)为进一步加强校园安全防范，保障师生安全，本月由园长组织对园内的两名保安进行
了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、警卫人员工作职责，《保
安工作条例》等。培训之后，保安结合学习内容，根据自己的工作实际情况，谈谈自己在工
作中的感想和困惑，园长也及时解答保安的疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务知识，
提高了业务技能素质，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的认识，
增添了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素质和技能，切实肩负起维
护校园安全秩序的重任，确保师生们的安全。
(3)为了普及消防安全知识，提高我园全体教工的消防安全意识，防范于未然，积极创建
平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进行了一次消防安全知识培训与
测试。 通过此次培训测试，不仅让全体教职工掌握了一定的消防安全和火场逃生知识，学
会了怎样在火灾事故中更好的保护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的能力，起到了良好的
消防宣传教育效果。本次活动教职工参与率为100%，包括门卫保安，达到了共同参与共同教
育的目的。
2.安全工作。
(1)根据上级文件精神，我园切实加强了校园安全的检查，尤其是消防安全排查，及时上
报排查表;对全体教职工进行了一次消防安全知识培训与测试;巧用橱窗宣传阵地，对全园师
生强化安全教育，将安全教育落到实处。