《孙权劝学》
一、文学常识：
本文节选自 ，是由 （年代） 主持编纂的一部 通史，记载了从 到 共1362年的历史。
二、积累运用：
1、重点词：
但．当涉猎：（ ）
见．往事耳：（ ）
蒙乃．始就．学：（ ）（ ）
及．鲁肃过寻阳：（ ）
即更．刮．目相待：（ ）（ ）
2、通假字：
孤岂欲卿治经为博士邪！
3、出自本文的成语：
4、古今异义：
博士：
古义——
今义——
5.多义词：
当 ： 但当涉猎（ ）
当涂掌事（ ）
当是时 （ ）
当窗理云鬓（ ）
见： 见往事耳（ ）
大兄何见事之晚乎（ ）
斗折蛇行，明灭可见=下见小潭（
才美不外见（ ）
见威王（ ）
即 即更刮目相看（ ）
即书诗四句（ ）
初 初，权谓吕蒙曰（ ）
日初出大如车盖（ ）
初极狭，才通人。（ ）
为 治经为博士（ ）
孰为汝多知乎（ ）
益 曾益其所不能=斟酌损益（ ）
有所广益=自以为大有所益（ ）
香远益清=益慕圣贤之道（ ）
始 始一反焉（ ）
蒙乃始就学（ ）
1 ）
就 蒙乃始就学（ ）
自是指物作诗立就（ ）
6、重点句子：
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②但当涉猎，见往事耳。
③卿言多务，孰若孤？
④卿今昔才略，非复吴下阿蒙！
⑤士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
7、 结合实际谈谈吕蒙读书后惊人长进，对你有什么启示？
2
《孙权劝学》
一、文学常识：
本文节选自 ，是由 （年代） 主持编纂的一部 通史，记载了从 到 共1362年的历史。
二、积累运用：
1、重点词：
但．当涉猎：（ ）
见．往事耳：（ ）
蒙乃．始就．学：（ ）（ ）
及．鲁肃过寻阳：（ ）
即更．刮．目相待：（ ）（ ）
2、通假字：
孤岂欲卿治经为博士邪！
3、出自本文的成语：
4、古今异义：
博士：
古义——
今义——
5.多义词：
当 ： 但当涉猎（ ）
当涂掌事（ ）
当是时 （ ）
当窗理云鬓（ ）
见： 见往事耳（ ）
大兄何见事之晚乎（ ）
斗折蛇行，明灭可见=下见小潭（
才美不外见（ ）
见威王（ ）
即 即更刮目相看（ ）
即书诗四句（ ）
初 初，权谓吕蒙曰（ ）
日初出大如车盖（ ）
初极狭，才通人。（ ）
为 治经为博士（ ）
孰为汝多知乎（ ）
益 曾益其所不能=斟酌损益（ ）
有所广益=自以为大有所益（ ）
香远益清=益慕圣贤之道（ ）
始 始一反焉（ ）
蒙乃始就学（ ）
1 ）
就 蒙乃始就学（ ）
自是指物作诗立就（ ）
6、重点句子：
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②但当涉猎，见往事耳。
③卿言多务，孰若孤？
④卿今昔才略，非复吴下阿蒙！
⑤士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
7、 结合实际谈谈吕蒙读书后惊人长进，对你有什么启示？
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