假期的第一天，我和妈妈去商店买书，经过我的精挑细选，终于选出了一本叫《专心让我更出色》的书。我看完后，只想说：“全心全意专注于目标，持之以恒就能见到效果。”
这本书的主人公是蔡小志，他是一个分心大王，上课不认真听讲，做作业心不在焉，结果屡屡受到老师的批评。某天小志最要好的朋友突然不理他了，反而跟班上功课最好的小勋成为了朋友，他加入了戏剧社进行秘密特训，终于让所有人对他刮目相看。
专心掌握在自己的手里，现在小志也学会了专心，5分钟、10分钟、15分钟……他安静地坐在书桌前专心学习的时间一点点变长，在小组讨论中也因为成功发言而受到称赞。
再想想我们，其实和书中的蔡小志差不多，写作业，边写边玩，不用心。上课不认真听讲，做事马马虎虎。通过这本书我知道了保持良好的专注力，它是大脑进行的感知、记忆、思维认识活动的基本条件。在我们学习的过程中，专注力是打开我们心灵的门户，门开的越大，学的东西就越多。而一旦注意力都无法集中，心灵的门户关闭了，一切有用的知识都无法进入。
排除一切干扰，创造出未来无限的可能。这样就能学会专注力，有了专注力，我们的学习就会
假期的第一天，我和妈妈去商店买书，经过我的精挑细选，终于选出了一本叫《专心让我更出色》的书。我看完后，只想说：“全心全意专注于目标，持之以恒就能见到效果。”
这本书的主人公是蔡小志，他是一个分心大王，上课不认真听讲，做作业心不在焉，结果屡屡受到老师的批评。某天小志最要好的朋友突然不理他了，反而跟班上功课最好的小勋成为了朋友，他加入了戏剧社进行秘密特训，终于让所有人对他刮目相看。
专心掌握在自己的手里，现在小志也学会了专心，5分钟、10分钟、15分钟……他安静地坐在书桌前专心学习的时间一点点变长，在小组讨论中也因为成功发言而受到称赞。
再想想我们，其实和书中的蔡小志差不多，写作业，边写边玩，不用心。上课不认真听讲，做事马马虎虎。通过这本书我知道了保持良好的专注力，它是大脑进行的感知、记忆、思维认识活动的基本条件。在我们学习的过程中，专注力是打开我们心灵的门户，门开的越大，学的东西就越多。而一旦注意力都无法集中，心灵的门户关闭了，一切有用的知识都无法进入。
排除一切干扰，创造出未来无限的可能。这样就能学会专注力，有了专注力，我们的学习就会