八年级科学空气与生命

第2章 空气与生命

班级 姓名

1.按体积计算:空气中氮气约占 78% ;氧气约占 21% ;二氧化碳约占 0.03% 。

2.氧气是一种 无 色, 无 味, 不易 溶于水的气体, 支持 燃烧(助燃性),

密度比空气 略大 ,通常用 排水集气法 和 向上排空气法 来收集。

3.二氧化碳是一种 无 色, 无 味, 易 溶于水的气体,本身不燃烧也 不支持 燃

烧, 不供给 呼吸,能和水反应生成 碳酸(H2 CO3) ,遇到 紫色石蕊试液 变成红

色。二氧化碳的密度比空气 大 ,通常用 向上排空气法 方法来收集。通入到澄清

石灰水内变 浑浊 ; 方程式为 Ca(OH) + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O 。大气中的二氧化碳增多会2

造成 温室效应 。

2243为

(1) 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑

(2) 2KMnO4 ====== K2MnO4+ MnO2 + O2↑ (3) 2KCl O3 ======= 2KCl + 3 O2↑ 工业上用 分离液态空气 制

取氧气。

6.在过氧化氢制取氧气的反应中,用二氧化锰作为 催化剂 ,它的作用是 改变反应

速率 ,本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。

7.我们把物质和 氧 发生的反应叫做氧化反应,我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧

化反应叫 燃烧 ,如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生,就会引起 爆炸 。

而自燃是 缓慢氧化 引起的。

8.可燃物自燃的2个条件是 温度 达到可燃物的着火点 , 有充足的氧气 。

9.质量守恒定律从宏观上看,就是参加化学反应的各物质的 质量总和 等于反应后生成

的各物质的 质量总和 。从微观上看,就是反应前后 元素种类 、 原子个数 和 原

子数目 既没有改变也没有增加,所以可知在化学反应中最小的微粒是 原子 而保持物

质化学性质的微粒是 分子 。化学反应的本质就是反应物 原子 重新组合成生成

新物质的过程 10.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,这个化学反应中参加反应的物质是 碳(C) 和 氧气

(O2),条件是 点燃,参加反应的氧气分子和碳原子的比为 1 :1 ,氧气,碳和二氧化碳

的质量比为 8 :3 :11 。

11.人体的呼吸系统包括呼吸道和 肺 ,呼吸道包括 鼻、咽、喉、气管、支气管 。

12.人体的呼吸运动包括 吸气 和 呼气 2个过程,是靠 膈肌 和 肋间肌 的收缩和舒张来完成的。

13.光合作用就是绿色植物在 光 的作用下,利用 二氧化碳(CO2) 和 水(H2O)

物质制造 有机物 ,并释放 氧气(O2) 的过程,其发生的场所是 叶绿体 。

14.在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中,检验淀粉的物质是 碘液 ,遇到淀粉会

变 蓝色 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是 控制变量法 。

15.光合作用的文字表达式是:

16.检验二氧化碳,空气,氧气,氮气的方法是:将 点燃的火柴 放入集气瓶内, 剧烈

燃烧 的是氧气, 无变化 是空气,熄灭的是 二氧化碳(CO2) 和 氮气(N2) 。这2

者再用 澄清石灰水(Ca(OH)) 检验,变浑浊的是二氧化碳(CO2) ,不变的是 氮气(N2) 。 2

17.实验室里用盐酸和碳酸钙 制取二氧化碳,化学方程式 CaCO3+2HCL=CaCl2+ H2O +CO2↑ 。

18.呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解 有机物 ,从而释放 能量 提供给生物生命活动所需要的 能量 。写出呼吸作用的文字表达式 酶

葡萄糖+氧气--→二氧化碳+水+能量

19.大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 臭氧 (平流层) ,分子式为 O3 ,近年来由于人类大量排放 氯氟烃 ,而使其遭到破坏。

20.大气中的二氧化碳通过绿色植物的 光合作用 形成含有碳元素的 有机物 ,同时又通过生物的 分解作用 将其分解,重新变为二氧化碳,另外 呼吸作用(碳物质燃烧) 也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。

21.大气的污染物主要有: CO , O3 , SO2 , NO2 。雨,雪在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的 SO2 , NO2 等物质,形成了酸雨,造成严重污染。地球之肺——森林。

第2章 空气与生命

班级 姓名

1.按体积计算:空气中氮气约占 78% ;氧气约占 21% ;二氧化碳约占 0.03% 。

2.氧气是一种 无 色, 无 味, 不易 溶于水的气体, 支持 燃烧(助燃性),

密度比空气 略大 ,通常用 排水集气法 和 向上排空气法 来收集。

3.二氧化碳是一种 无 色, 无 味, 易 溶于水的气体,本身不燃烧也 不支持 燃

烧, 不供给 呼吸,能和水反应生成 碳酸(H2 CO3) ,遇到 紫色石蕊试液 变成红

色。二氧化碳的密度比空气 大 ,通常用 向上排空气法 方法来收集。通入到澄清

石灰水内变 浑浊 ; 方程式为 Ca(OH) + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O 。大气中的二氧化碳增多会2

造成 温室效应 。

2243为

(1) 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑

(2) 2KMnO4 ====== K2MnO4+ MnO2 + O2↑ (3) 2KCl O3 ======= 2KCl + 3 O2↑ 工业上用 分离液态空气 制

取氧气。

6.在过氧化氢制取氧气的反应中,用二氧化锰作为 催化剂 ,它的作用是 改变反应

速率 ,本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。

7.我们把物质和 氧 发生的反应叫做氧化反应,我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧

化反应叫 燃烧 ,如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生,就会引起 爆炸 。

而自燃是 缓慢氧化 引起的。

8.可燃物自燃的2个条件是 温度 达到可燃物的着火点 , 有充足的氧气 。

9.质量守恒定律从宏观上看,就是参加化学反应的各物质的 质量总和 等于反应后生成

的各物质的 质量总和 。从微观上看,就是反应前后 元素种类 、 原子个数 和 原

子数目 既没有改变也没有增加,所以可知在化学反应中最小的微粒是 原子 而保持物

质化学性质的微粒是 分子 。化学反应的本质就是反应物 原子 重新组合成生成

新物质的过程 10.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,这个化学反应中参加反应的物质是 碳(C) 和 氧气

(O2),条件是 点燃,参加反应的氧气分子和碳原子的比为 1 :1 ,氧气,碳和二氧化碳

的质量比为 8 :3 :11 。

11.人体的呼吸系统包括呼吸道和 肺 ,呼吸道包括 鼻、咽、喉、气管、支气管 。

12.人体的呼吸运动包括 吸气 和 呼气 2个过程,是靠 膈肌 和 肋间肌 的收缩和舒张来完成的。

13.光合作用就是绿色植物在 光 的作用下,利用 二氧化碳(CO2) 和 水(H2O)

物质制造 有机物 ,并释放 氧气(O2) 的过程,其发生的场所是 叶绿体 。

14.在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中,检验淀粉的物质是 碘液 ,遇到淀粉会

变 蓝色 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是 控制变量法 。

15.光合作用的文字表达式是:

16.检验二氧化碳,空气,氧气,氮气的方法是:将 点燃的火柴 放入集气瓶内, 剧烈

燃烧 的是氧气, 无变化 是空气,熄灭的是 二氧化碳(CO2) 和 氮气(N2) 。这2

者再用 澄清石灰水(Ca(OH)) 检验,变浑浊的是二氧化碳(CO2) ,不变的是 氮气(N2) 。 2

17.实验室里用盐酸和碳酸钙 制取二氧化碳,化学方程式 CaCO3+2HCL=CaCl2+ H2O +CO2↑ 。

18.呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解 有机物 ,从而释放 能量 提供给生物生命活动所需要的 能量 。写出呼吸作用的文字表达式 酶

葡萄糖+氧气--→二氧化碳+水+能量

19.大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 臭氧 (平流层) ,分子式为 O3 ,近年来由于人类大量排放 氯氟烃 ,而使其遭到破坏。

20.大气中的二氧化碳通过绿色植物的 光合作用 形成含有碳元素的 有机物 ,同时又通过生物的 分解作用 将其分解,重新变为二氧化碳,另外 呼吸作用(碳物质燃烧) 也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。

21.大气的污染物主要有: CO , O3 , SO2 , NO2 。雨,雪在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的 SO2 , NO2 等物质,形成了酸雨,造成严重污染。地球之肺——森林。


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