阅读下面一首宋诗，然后回答问题（7分）
十月二日初到惠州①
苏轼
仿佛曾游岂梦中，欣然鸡犬识新丰②。
吏民惊怪坐何事，父老相携迎此翁。
苏武岂知还漠北，管宁③自欲老辽东。
岭南万户④皆春色，会有幽人客寓公。
注：①本诗于北宋绍圣元年（1094年）十月苏轼第二次遭贬谪初到惠州时所作。②广东新丰，在惠州北。③管宁，三国人物，东汉末年避黄巾乱于辽东。④苏轼自注：酒名，即岭南万户酒。
（1）本诗运用了多种手法来传情达意，请选择其中的一种进行赏析。（3分）
（2）苏轼初到惠州，就感受到了 “家”的温暖，产生了归属感。这是为什么？请结合全诗分析客观原因和主观原因。（4分）
【（1）1．拟人。（1分）新丰的鸡犬看到我好像认识我一样，欣然相迎，“欣然”，“识”均是拟人化的动作，（1分），反映了苏轼感受到的热烈气氛，表达了诗人初到惠州的喜悦之情。（热烈气氛、喜悦之情，只要点到其中一点，即可得1分）。2．用典。（1分）字面的意思是说，苏武怎么会知道从漠北回到中原去？管宁自然想要在辽东终老。（1分）苏轼借这两个典故，抒发了他想在惠州为家终老的感情（1分）。如果答到表现了惠州人民的热情好客，表达了苏轼对惠州的热爱之情，亦可得1分。3．双关。（1分）“岭南万户”既可指岭南万户酒，亦可指万家万户惠州人。（1分）“皆春色”，用春色写照酒的温暖，醇美，用视觉来形容味觉（注：即通感，能围绕这个手法来分析，言之成理，亦可得3分），形象生动。另外，亦可借春色来形容诗人所到之地家家户户的热情好客。（1分）其他手法，如反问、白描等，如能言之成理，亦可得3分。
（2）客观上，天时地利和人情之淳朴热情让苏轼有了家的感觉，也让远谪蛮荒的他有了归属感。（2分）主观上，诗人想到此地会有精神和他相通的“幽人”陪伴，有美酒可寄托情怀，让他对谪惠生活充满期待，因此随遇而安，不以谪为患，有了归属感。（2分）注：能分角度，能结合诗歌进行分析，意思对，即可得4分。】
阅读下面一首宋诗，然后回答问题（7分）
十月二日初到惠州①
苏轼
仿佛曾游岂梦中，欣然鸡犬识新丰②。
吏民惊怪坐何事，父老相携迎此翁。
苏武岂知还漠北，管宁③自欲老辽东。
岭南万户④皆春色，会有幽人客寓公。
注：①本诗于北宋绍圣元年（1094年）十月苏轼第二次遭贬谪初到惠州时所作。②广东新丰，在惠州北。③管宁，三国人物，东汉末年避黄巾乱于辽东。④苏轼自注：酒名，即岭南万户酒。
（1）本诗运用了多种手法来传情达意，请选择其中的一种进行赏析。（3分）
（2）苏轼初到惠州，就感受到了 “家”的温暖，产生了归属感。这是为什么？请结合全诗分析客观原因和主观原因。（4分）
【（1）1．拟人。（1分）新丰的鸡犬看到我好像认识我一样，欣然相迎，“欣然”，“识”均是拟人化的动作，（1分），反映了苏轼感受到的热烈气氛，表达了诗人初到惠州的喜悦之情。（热烈气氛、喜悦之情，只要点到其中一点，即可得1分）。2．用典。（1分）字面的意思是说，苏武怎么会知道从漠北回到中原去？管宁自然想要在辽东终老。（1分）苏轼借这两个典故，抒发了他想在惠州为家终老的感情（1分）。如果答到表现了惠州人民的热情好客，表达了苏轼对惠州的热爱之情，亦可得1分。3．双关。（1分）“岭南万户”既可指岭南万户酒，亦可指万家万户惠州人。（1分）“皆春色”，用春色写照酒的温暖，醇美，用视觉来形容味觉（注：即通感，能围绕这个手法来分析，言之成理，亦可得3分），形象生动。另外，亦可借春色来形容诗人所到之地家家户户的热情好客。（1分）其他手法，如反问、白描等，如能言之成理，亦可得3分。
（2）客观上，天时地利和人情之淳朴热情让苏轼有了家的感觉，也让远谪蛮荒的他有了归属感。（2分）主观上，诗人想到此地会有精神和他相通的“幽人”陪伴，有美酒可寄托情怀，让他对谪惠生活充满期待，因此随遇而安，不以谪为患，有了归属感。（2分）注：能分角度，能结合诗歌进行分析，意思对，即可得4分。】