串并联电路综合讲解
一、根据实物图画出电路图
根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设： (1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
(2)、接点即可拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不夸任何电路元件。 (3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
1．、导线可以拆股，可并股。一般可以拆分多股，多股可以并为一股。 1、 替换法、
将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。 替换时要注意：
(1)、必须用特定的符号代替电路元件； (2)、接线柱上的连接位置不能改变；
(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、 节点法：
(1)、在实物图中将各元件用字母标好；
(2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A
点。
(3)、从电源负极出发，找到一个支点，假定为B 点；
(4)、在A 、B 之间有电源的部分是干路，在A 、B 之间但没有电源的部分是支路； (5)、画出干路，并标出A 、B 点； (6)、画出支路；
(7)、对照实物图，按照从A 点到B 点的元件顺序画出第一条支路； (8)、用同样的方法画出其他支路； (9)、检查整理，使电路图规范、美观； 注：画图时，随时将画出的元件用字母表示 二、判别电路串并联的方法
一、串联电路
如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点：
（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。 （2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。 （3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。 即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路
如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点：
（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法 1．定义法
综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．电流流向法
根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。 例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？
【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A
→L 1→B →负极，第二条是正极→A →L 2→B →负极，第三条是正极→A →L 3→B →负极。所以图中L 1、L 2、L 3组成的是并联电路。
3．节点分析法：
对一些复杂的电路往往一眼难辨，为了简化起见，可以在电流的分流处和合流处设置节点标上字母，同一根导线上字母相同（开关相当于导线），然后分析电流从分流点流到合流点有几种路径，若只有一种路径则为串联，否则为并联电路。
例题2 如图3所示的电路，试判断三只电灯是串联还是并联？
【解析】首先在电流的分流处和合流处分别标上字母A 、B ，且同一根导线
字母相同，如图4所示，则从图中不难看出电流从A 流到B 可以经过L 1，也可以经过L 2，还可以经过L 3到达。等效电路可画成图5所示。可见此电路是由三只电灯并联组成的。
4．去用电器识别法
由于串联电路元件是逐个顺次连接，各用电器相互牵制相互影响，如果将电路中的某个用电器取下，其它的电路都不工作，则该电路是串联电路。而并联电路各支路用电器单独工作互不影响，如果将某一用电器去掉，其它的电路不受影响，则该电路是并联电路。
例题3 如图6所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接的呢？
【解析】不能仅凭开关能控制所有用电器，就说电路是串联的。因为并联电路中在干路的开关也能控制整个电
荣誉 责任 诚信
路。最简单的方法是：闭合开关，两灯泡都亮，然后拧去一只灯泡，看另一只是否发光。若发光，说明是并联；若不发光，说明是串联。
小结：电路识别对于我们初学者开始有点难，但是借助以上方法加强训练，对简化电路、分析电路很有帮助，特别是路径识别法和节点分析法，希望大家认真学好，在对付一些较复杂的电路时会有一种豁然开朗的感觉。不妨来试一试。 三、课堂练习
1、在图1中，只闭合开关S 1时，电流通过灯 ，它们是 联．当S 1、S 2闭合时，电流通过灯 。当S 1、S 3闭合时，电流通过灯 。当S 1、S 2、S 3都闭合时，电流通过灯 ，它们是 联．
2. 如图2示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是( )A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表 3．在图7所示电路中
（1）当只闭合开关S 1时，灯L 1、L 2、L 3是怎样联接的？ （2）当S 1、S 2闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？ （3）当S 1、S 3闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
（4）当S 1、S 2．、S 3都闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
4、判别下面各电路图中，各元件的连接情况 5、
5. 请根据如图所示的实物图画出电路图
6. 画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
6题图 7题图 7. 根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
8. 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图．
9. 根据下图中的电路图，把电路元件连接起来。
10. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉
11. 请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
12. 按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）
组成串联电路和并联电路练习
【同步达纲练习】 一、选择题
1．某同学想用一只开关控制两只灯泡，要求开关闭合时，只有一盏灯亮，断开时两灯同时发光，则下面图中符合要求的电路是（ ）
2．根据实物电路图，画出的电路图正确的是（ ）
3．根据左图的电路图所连接的实物电路正确的是（ ）
4．如图所示电路，下列说法错误的是：（ ）
A．闭合S 1、S 2时L 1、L 2串联 B．只闭合 S2时只 L1亮、L 2不亮 C．闭合 S1、S 2时 L1、L 2并联 D．开关全部闭合时两灯都亮 二、填空题
1．在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用 （填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在 上.
2．如下左图，只把 S1S 3闭合，能亮的灯是 ，它们是 联；若只把S 2闭合，能亮的灯是 ，它们是 联. 若只闭合S 1、S 2，能亮的灯是 .
3．如上右图所示电路中①要使L 1、L 2并联在电路中，且开关S 只控制L 1，则导线CD 的D 端应接在 处；
②要使L 1、L 2并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则D 端应接在 处；③拆去导线 ，使导线CD 的D 端接到 处，L 1、L 2可以串联在电路里.
三、作图题
1．下左图中箭头表示接好电路后电流的方向，A 、B 、C 三处分别接有电源，电铃和电灯，请根据电流方向把元件填入图中.
2．将中图中各元件连成电路，要求L 1、L 2并联，S 只控制L 1
3．将上右图所示各元件按要求连成电路，要求①三灯并联；③S 1控制L 1、L 2③S 控制三盏灯.
四、设计电路
给你一只电铃，一只小灯泡，两个开关，一个电源，若干导线，要求连好电路后使得只闭合S 1时 ，电铃响，指示灯亮，只闭合S 2时，电铃响，指示灯不亮，试画出电路图. 【素质优化训练】
1.甲地有两台相同的直流电动机，在相距较远的乙地有两组相同的电池组和四个开关，每台电动机可由其中的一组电池供电正常工作，如果电池组电板反接，则电动机便可反向转动工作，现由各开关分别控制两电机正、反向工作，而两地连线只有三条，请在下左图中画出符合要求的电路.
【生活实际运用】
1．在经常有车出人的厂区门口一般都装有交通红绿灯，如图所示，要求：正对厂门的绿灯亮时公路上的红灯同时亮，公路上的绿灯与正对厂门口的红灯同时亮，今在门房的值班室内装有一单刀双掷开关，由门卫实现上述控制. 请在图中完成这一电路.
2．小伟同学为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置：在牛栏上围绕一圈细导线，当奶牛在牛栏内正常活动时，值班室内的指示灯亮，一旦有牛跑出牛栏就会碰断细导线. 这时值班室内的电铃响发出报警信号. 画出其电路图.
【知识验证实验】
如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你判断的方法.
荣誉 责任
诚信
测试题
一. 填空题
1. 规定______定向移动的方向为电流的方向，形成持续电流的条件是______和______。
2. 干电池和锌筒是它的______极，碳棒是它的______极。干电池是把______能转化成______能的装置。
3. 在如图所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______联，当S 2、S 3断开，S 1闭合时，L 1、L 2是______联。当S 2断开，S 1、S 3闭合时，灯______亮，当S 1、S 2闭合时，会发生______。
4. 电路的两种基本连接方法是______联和______联。图中两灯是______联。
5. 电源“短路”是指______，短路造成的危害是______。
6. 如图所示电路，两灯是______联的，当K ′闭合，K 断开时，灯L 1______，灯L 2______。（填“不发光”或“发光”）
7. 在连接电路的过程中，开关必须______，如导线直接跟电源两极相连称为______，这时会因______，而会烧坏______。
8. 在图所示的电路中，只闭合S 3时，能亮的灯是______，它们是______联的。闭合S 1和S 2时，能亮的灯是______，它们是______联的。如只要L 1亮，应闭合______，断开______。同时闭合______是不允许的。
9. 通过电风扇的电流是400mA ，合______A，合______μA 。
10. 12min通过导体横截面的电量是36C ，则电流强度是______A；它的物理意义是______。
11. 电流表使用时必须注意：①电流表必须______联在被测电路中；②电流必须是从电流的______流入；③电流表有两个量程，通过的电流强度为0.5A 时，应选______量程，通过的电流强度为0.68A 时，应选______量程；④绝对不允许将电流表直接接在______两极上。
12. 有甲、乙两根导线，1min 通过甲导线的电量是12C ，1s 通过乙导线的电量是0.2C ，比较甲、乙两导线中电流强度可知I 甲______I乙。（填“大于”、“等于”或“小于”）
荣誉 责任 诚信
13. 某电路中有甲、乙两灯串联着，当甲灯每秒钟通过的电量为0.12C 时，通过乙灯的电流为______A，这两灯中的电流之比为______。
14. 如图所示，电流表、和的示数分别为1.2A ，0.8A 和0.3A ；那么通过L 1的电流强度为______A，L 2中的电流强度为______A，L 3中的电流强度为______A。
二. 选择题
1. 图中属于并联电路的是图（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 2. 在图中，正确的电路是（ ）
D. 丁
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
3. 用一个开关控制两个灯，这两个灯的连接方式（ ） A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可能串联，也可能并联 D. 串联、并联都不行 4. 在图中，闭合开关两个灯都能发光的是图（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
5. 三盏灯的电路中，熄灭其中一灯，另两灯也熄灭了，这三盏灯的连接方式（ ） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 可能串联，可能混联 D. 可能并联，可能混联 6. 关于电流强度，下列说法正确的是（ ） A. 通过导体横截面的电量越多，电流强度越大
B. 通过导体横截面的电量所用时间越少，电流强度越大 C. 电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关
D. 通过导体的电流强度与导体的横截面积和电量的多少有关 7. 使用电流表时（ ）
A. 必须串联在待测部分的电路中 B. 必须与待测电路并联
荣誉 责任 诚信
C. 把电流表的两接线柱接到电路中即可 D. 电流表可以直接接到电源两极上 8. 有L 1和L 2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L 1很亮，L 2较暗，那么（ ） A. L1中的电流较大 B. L2中的电流较大
C. L1和L 2中的电流是相等的 D. 由于灯的亮暗不同，故无法比较
9. 有甲、乙两段导体，若通过甲、乙两导体的电量均为2C ，则甲、乙两导体中的电流强度的大小（ ） A. I甲＞I 乙 B. I甲＝I 乙 C. I甲＜I 乙 D. 无法比较
10. 根据如图所示电路及两只电流表的示数，可知道灯泡L 1中的电流是（ ） A. 0.2A
B. 0.4A
C. 1A
D. 2A
11. 家用的普通照明灯，正常发光时，通过灯丝的电流强度约为（ ） A. 200μA B. 200mA C. 0.02A D. 2A 12. 在如图所示电路中，能用电流表测出L 1中的电流强度的图是（ ）
2
13. 导体的横截面积为3毫安，导体中的电流强度为3安，在3秒钟内通过导体横截面的电量为（ A. 1库 B. 27库 C. 3库 D. 9库 14. 下列说法中正确的是（ ）
A. 通过两灯电流强度相同，两灯一定串联 B. 电流表一般不允许直接接在电源的两极上 C. 被测电流不能超过电流表的量程 D. 干路电流等于支路中的电流 15. 要用电流表测量通过灯L 的电流，下图所示的各个电路图中，正确是（ ） A. 图（1） B. 图（2） C. 图（3） D. 均不正确
三. 作图题
1. 根据图（甲）的电路图，将乙图的实物元件连接起来。
）
荣誉 责任 诚信
2. 根据图的实物连接情况画出相应的电路图来。
3. 大楼的值班室里有四盏电灯，分别由安装在东、西、南、北四个大门上的开关控制着。哪个门有人要进来，相应的那盏灯就亮了。请画出电路图来。
4. 图中给出的是电路元件符号，根据下列要求连接电路（元件位置不移动）。 （1）甲图中L 1和L 2两灯串联，电流表测串联电路中的电流强度；
（2）乙图中L 1和L 2两灯并联，开关控制L 1，电流表测干路中的电路强度。
5. 将图中给出的实物连接起来。要求：L 1，L 2并联，S 控制干路，已知L 1和L 2中的电流均为0.4A 。
测量干路的电流，
测L 2中的电流。
四. 计算题
1. 一台彩色电视机工作2小时，通过的电量为4320库，它工作时的电流强度是多少？
2. 在高大建筑物上安装有560只节日彩灯串联在一起，电源插头处的电流强度为120毫安，通过每盏灯的电流强度为多少安？
3. 某同学家有一台工作电流为700毫安的电冰箱，一台彩色电视机的工作电流为380毫安，一个热水器工作时的电流为2.5安，当这三个用电器同时工作时，电路中的电流强度是多少？
参考答案：
【同步达纲练习】一、l ．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6.A 二、1．不变 干路 2．AB ，并 AB．串，B 3．H （M ），G （F ） AB A 三、1. 见下左图 2．见下中图 3．见下中图
四、见下左图
【素质优化训练】l ．见下中图．
【生活实际运用】1. 见下左图 2．见下右图答
【知识验证实验】可以取下一个灯泡，然后再闭合开关，若另一小灯泡熄灭则两个小灯泡是串联的；若另一个小灯泡仍然发光，则两个小灯泡是并联的。
【试题答案】 一. 填空题
1. 正电荷 闭合电路 电源 2. 负 正 化学 电 3. 并 串 L 1 短路 4. 串；并；并
5. 用导线把电源的两极连接起来；损坏电源 6. 并；不发光；发光
7. 断开，短路，电流过大，电源
8. L1、L 2，串，L 1、L 2，并，S 1，S 2，S 3，S 1、S 2、S 3 9. 0.4，4×105
10. 0.05，每秒钟通过导体横截面的电量为0.05C 11. 串，正接线柱，0～0.6A ，0～3A ，电源 12. 等于
13. 0.12，1∶1 14. 0.4，0.5，0.3
二. 选择题 1. A 2. D 8. C 9. D
3. C 10. C
4. D 11. B
5. C 12. A
6. C 13. D
7. A 14. C
15. D
三. 做图题 1.
2.
3.
4. 略 5. 略
四. 计算题：1. 0.6安
2. 0.12安
3. 3.58安
串并联电路综合讲解
一、根据实物图画出电路图
根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设： (1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
(2)、接点即可拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不夸任何电路元件。 (3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
1．、导线可以拆股，可并股。一般可以拆分多股，多股可以并为一股。 1、 替换法、
将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。 替换时要注意：
(1)、必须用特定的符号代替电路元件； (2)、接线柱上的连接位置不能改变；
(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、 节点法：
(1)、在实物图中将各元件用字母标好；
(2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A
点。
(3)、从电源负极出发，找到一个支点，假定为B 点；
(4)、在A 、B 之间有电源的部分是干路，在A 、B 之间但没有电源的部分是支路； (5)、画出干路，并标出A 、B 点； (6)、画出支路；
(7)、对照实物图，按照从A 点到B 点的元件顺序画出第一条支路； (8)、用同样的方法画出其他支路； (9)、检查整理，使电路图规范、美观； 注：画图时，随时将画出的元件用字母表示 二、判别电路串并联的方法
一、串联电路
如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点：
（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。 （2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。 （3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。 即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路
如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点：
（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法 1．定义法
综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．电流流向法
根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。 例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？
【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A
→L 1→B →负极，第二条是正极→A →L 2→B →负极，第三条是正极→A →L 3→B →负极。所以图中L 1、L 2、L 3组成的是并联电路。
3．节点分析法：
对一些复杂的电路往往一眼难辨，为了简化起见，可以在电流的分流处和合流处设置节点标上字母，同一根导线上字母相同（开关相当于导线），然后分析电流从分流点流到合流点有几种路径，若只有一种路径则为串联，否则为并联电路。
例题2 如图3所示的电路，试判断三只电灯是串联还是并联？
【解析】首先在电流的分流处和合流处分别标上字母A 、B ，且同一根导线
字母相同，如图4所示，则从图中不难看出电流从A 流到B 可以经过L 1，也可以经过L 2，还可以经过L 3到达。等效电路可画成图5所示。可见此电路是由三只电灯并联组成的。
4．去用电器识别法
由于串联电路元件是逐个顺次连接，各用电器相互牵制相互影响，如果将电路中的某个用电器取下，其它的电路都不工作，则该电路是串联电路。而并联电路各支路用电器单独工作互不影响，如果将某一用电器去掉，其它的电路不受影响，则该电路是并联电路。
例题3 如图6所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接的呢？
【解析】不能仅凭开关能控制所有用电器，就说电路是串联的。因为并联电路中在干路的开关也能控制整个电
荣誉 责任 诚信
路。最简单的方法是：闭合开关，两灯泡都亮，然后拧去一只灯泡，看另一只是否发光。若发光，说明是并联；若不发光，说明是串联。
小结：电路识别对于我们初学者开始有点难，但是借助以上方法加强训练，对简化电路、分析电路很有帮助，特别是路径识别法和节点分析法，希望大家认真学好，在对付一些较复杂的电路时会有一种豁然开朗的感觉。不妨来试一试。 三、课堂练习
1、在图1中，只闭合开关S 1时，电流通过灯 ，它们是 联．当S 1、S 2闭合时，电流通过灯 。当S 1、S 3闭合时，电流通过灯 。当S 1、S 2、S 3都闭合时，电流通过灯 ，它们是 联．
2. 如图2示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是( )A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表 3．在图7所示电路中
（1）当只闭合开关S 1时，灯L 1、L 2、L 3是怎样联接的？ （2）当S 1、S 2闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？ （3）当S 1、S 3闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
（4）当S 1、S 2．、S 3都闭合时，电流通过哪几只灯？是怎样联接的？
4、判别下面各电路图中，各元件的连接情况 5、
5. 请根据如图所示的实物图画出电路图
6. 画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
6题图 7题图 7. 根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
8. 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图．
9. 根据下图中的电路图，把电路元件连接起来。
10. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉
11. 请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
12. 按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）
组成串联电路和并联电路练习
【同步达纲练习】 一、选择题
1．某同学想用一只开关控制两只灯泡，要求开关闭合时，只有一盏灯亮，断开时两灯同时发光，则下面图中符合要求的电路是（ ）
2．根据实物电路图，画出的电路图正确的是（ ）
3．根据左图的电路图所连接的实物电路正确的是（ ）
4．如图所示电路，下列说法错误的是：（ ）
A．闭合S 1、S 2时L 1、L 2串联 B．只闭合 S2时只 L1亮、L 2不亮 C．闭合 S1、S 2时 L1、L 2并联 D．开关全部闭合时两灯都亮 二、填空题
1．在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用 （填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在 上.
2．如下左图，只把 S1S 3闭合，能亮的灯是 ，它们是 联；若只把S 2闭合，能亮的灯是 ，它们是 联. 若只闭合S 1、S 2，能亮的灯是 .
3．如上右图所示电路中①要使L 1、L 2并联在电路中，且开关S 只控制L 1，则导线CD 的D 端应接在 处；
②要使L 1、L 2并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则D 端应接在 处；③拆去导线 ，使导线CD 的D 端接到 处，L 1、L 2可以串联在电路里.
三、作图题
1．下左图中箭头表示接好电路后电流的方向，A 、B 、C 三处分别接有电源，电铃和电灯，请根据电流方向把元件填入图中.
2．将中图中各元件连成电路，要求L 1、L 2并联，S 只控制L 1
3．将上右图所示各元件按要求连成电路，要求①三灯并联；③S 1控制L 1、L 2③S 控制三盏灯.
四、设计电路
给你一只电铃，一只小灯泡，两个开关，一个电源，若干导线，要求连好电路后使得只闭合S 1时 ，电铃响，指示灯亮，只闭合S 2时，电铃响，指示灯不亮，试画出电路图. 【素质优化训练】
1.甲地有两台相同的直流电动机，在相距较远的乙地有两组相同的电池组和四个开关，每台电动机可由其中的一组电池供电正常工作，如果电池组电板反接，则电动机便可反向转动工作，现由各开关分别控制两电机正、反向工作，而两地连线只有三条，请在下左图中画出符合要求的电路.
【生活实际运用】
1．在经常有车出人的厂区门口一般都装有交通红绿灯，如图所示，要求：正对厂门的绿灯亮时公路上的红灯同时亮，公路上的绿灯与正对厂门口的红灯同时亮，今在门房的值班室内装有一单刀双掷开关，由门卫实现上述控制. 请在图中完成这一电路.
2．小伟同学为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置：在牛栏上围绕一圈细导线，当奶牛在牛栏内正常活动时，值班室内的指示灯亮，一旦有牛跑出牛栏就会碰断细导线. 这时值班室内的电铃响发出报警信号. 画出其电路图.
【知识验证实验】
如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你判断的方法.
荣誉 责任
诚信
测试题
一. 填空题
1. 规定______定向移动的方向为电流的方向，形成持续电流的条件是______和______。
2. 干电池和锌筒是它的______极，碳棒是它的______极。干电池是把______能转化成______能的装置。
3. 在如图所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______联，当S 2、S 3断开，S 1闭合时，L 1、L 2是______联。当S 2断开，S 1、S 3闭合时，灯______亮，当S 1、S 2闭合时，会发生______。
4. 电路的两种基本连接方法是______联和______联。图中两灯是______联。
5. 电源“短路”是指______，短路造成的危害是______。
6. 如图所示电路，两灯是______联的，当K ′闭合，K 断开时，灯L 1______，灯L 2______。（填“不发光”或“发光”）
7. 在连接电路的过程中，开关必须______，如导线直接跟电源两极相连称为______，这时会因______，而会烧坏______。
8. 在图所示的电路中，只闭合S 3时，能亮的灯是______，它们是______联的。闭合S 1和S 2时，能亮的灯是______，它们是______联的。如只要L 1亮，应闭合______，断开______。同时闭合______是不允许的。
9. 通过电风扇的电流是400mA ，合______A，合______μA 。
10. 12min通过导体横截面的电量是36C ，则电流强度是______A；它的物理意义是______。
11. 电流表使用时必须注意：①电流表必须______联在被测电路中；②电流必须是从电流的______流入；③电流表有两个量程，通过的电流强度为0.5A 时，应选______量程，通过的电流强度为0.68A 时，应选______量程；④绝对不允许将电流表直接接在______两极上。
12. 有甲、乙两根导线，1min 通过甲导线的电量是12C ，1s 通过乙导线的电量是0.2C ，比较甲、乙两导线中电流强度可知I 甲______I乙。（填“大于”、“等于”或“小于”）
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13. 某电路中有甲、乙两灯串联着，当甲灯每秒钟通过的电量为0.12C 时，通过乙灯的电流为______A，这两灯中的电流之比为______。
14. 如图所示，电流表、和的示数分别为1.2A ，0.8A 和0.3A ；那么通过L 1的电流强度为______A，L 2中的电流强度为______A，L 3中的电流强度为______A。
二. 选择题
1. 图中属于并联电路的是图（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 2. 在图中，正确的电路是（ ）
D. 丁
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
3. 用一个开关控制两个灯，这两个灯的连接方式（ ） A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可能串联，也可能并联 D. 串联、并联都不行 4. 在图中，闭合开关两个灯都能发光的是图（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
5. 三盏灯的电路中，熄灭其中一灯，另两灯也熄灭了，这三盏灯的连接方式（ ） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 可能串联，可能混联 D. 可能并联，可能混联 6. 关于电流强度，下列说法正确的是（ ） A. 通过导体横截面的电量越多，电流强度越大
B. 通过导体横截面的电量所用时间越少，电流强度越大 C. 电流强度与通过导体横截面的电量和通电时间有关
D. 通过导体的电流强度与导体的横截面积和电量的多少有关 7. 使用电流表时（ ）
A. 必须串联在待测部分的电路中 B. 必须与待测电路并联
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C. 把电流表的两接线柱接到电路中即可 D. 电流表可以直接接到电源两极上 8. 有L 1和L 2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L 1很亮，L 2较暗，那么（ ） A. L1中的电流较大 B. L2中的电流较大
C. L1和L 2中的电流是相等的 D. 由于灯的亮暗不同，故无法比较
9. 有甲、乙两段导体，若通过甲、乙两导体的电量均为2C ，则甲、乙两导体中的电流强度的大小（ ） A. I甲＞I 乙 B. I甲＝I 乙 C. I甲＜I 乙 D. 无法比较
10. 根据如图所示电路及两只电流表的示数，可知道灯泡L 1中的电流是（ ） A. 0.2A
B. 0.4A
C. 1A
D. 2A
11. 家用的普通照明灯，正常发光时，通过灯丝的电流强度约为（ ） A. 200μA B. 200mA C. 0.02A D. 2A 12. 在如图所示电路中，能用电流表测出L 1中的电流强度的图是（ ）
2
13. 导体的横截面积为3毫安，导体中的电流强度为3安，在3秒钟内通过导体横截面的电量为（ A. 1库 B. 27库 C. 3库 D. 9库 14. 下列说法中正确的是（ ）
A. 通过两灯电流强度相同，两灯一定串联 B. 电流表一般不允许直接接在电源的两极上 C. 被测电流不能超过电流表的量程 D. 干路电流等于支路中的电流 15. 要用电流表测量通过灯L 的电流，下图所示的各个电路图中，正确是（ ） A. 图（1） B. 图（2） C. 图（3） D. 均不正确
三. 作图题
1. 根据图（甲）的电路图，将乙图的实物元件连接起来。
）
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2. 根据图的实物连接情况画出相应的电路图来。
3. 大楼的值班室里有四盏电灯，分别由安装在东、西、南、北四个大门上的开关控制着。哪个门有人要进来，相应的那盏灯就亮了。请画出电路图来。
4. 图中给出的是电路元件符号，根据下列要求连接电路（元件位置不移动）。 （1）甲图中L 1和L 2两灯串联，电流表测串联电路中的电流强度；
（2）乙图中L 1和L 2两灯并联，开关控制L 1，电流表测干路中的电路强度。
5. 将图中给出的实物连接起来。要求：L 1，L 2并联，S 控制干路，已知L 1和L 2中的电流均为0.4A 。
测量干路的电流，
测L 2中的电流。
四. 计算题
1. 一台彩色电视机工作2小时，通过的电量为4320库，它工作时的电流强度是多少？
2. 在高大建筑物上安装有560只节日彩灯串联在一起，电源插头处的电流强度为120毫安，通过每盏灯的电流强度为多少安？
3. 某同学家有一台工作电流为700毫安的电冰箱，一台彩色电视机的工作电流为380毫安，一个热水器工作时的电流为2.5安，当这三个用电器同时工作时，电路中的电流强度是多少？
参考答案：
【同步达纲练习】一、l ．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6.A 二、1．不变 干路 2．AB ，并 AB．串，B 3．H （M ），G （F ） AB A 三、1. 见下左图 2．见下中图 3．见下中图
四、见下左图
【素质优化训练】l ．见下中图．
【生活实际运用】1. 见下左图 2．见下右图答
【知识验证实验】可以取下一个灯泡，然后再闭合开关，若另一小灯泡熄灭则两个小灯泡是串联的；若另一个小灯泡仍然发光，则两个小灯泡是并联的。
【试题答案】 一. 填空题
1. 正电荷 闭合电路 电源 2. 负 正 化学 电 3. 并 串 L 1 短路 4. 串；并；并
5. 用导线把电源的两极连接起来；损坏电源 6. 并；不发光；发光
7. 断开，短路，电流过大，电源
8. L1、L 2，串，L 1、L 2，并，S 1，S 2，S 3，S 1、S 2、S 3 9. 0.4，4×105
10. 0.05，每秒钟通过导体横截面的电量为0.05C 11. 串，正接线柱，0～0.6A ，0～3A ，电源 12. 等于
13. 0.12，1∶1 14. 0.4，0.5，0.3
二. 选择题 1. A 2. D 8. C 9. D
3. C 10. C
4. D 11. B
5. C 12. A
6. C 13. D
7. A 14. C
15. D
三. 做图题 1.
2.
3.
4. 略 5. 略
四. 计算题：1. 0.6安
2. 0.12安
3. 3.58安