榆中县新营中学
语文教研组“师德师风”演讲比赛活动方案 为进一步加强学校语文教师师德建设，增强语文教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合学校师德师风方案精神，经研究决定在语文教研组范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:
一、指导思想
认真贯彻党教育方针，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“创先争优、情系教育，凝聚师魂”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校语文教育事业健康蓬勃发展。
二、演讲内容
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
三、具体要求
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、教研组对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖1名
3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
4、演讲时间2013年4月17日
四、评分标准
1、演讲内容：
观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（35分）
2、语言表达：
普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（35分）
3、形象风度：
感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（15分）
4、整体效果：
时间能控制在5分钟左右，结构紧凑完整 。（15分）
“师德师风”演讲比赛程序 时间：2013年4月17日第七节课
地点：七年级（1）班教室
1. 组长介绍比赛规则，宣布比赛开始。
每位老师按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间不能超过5分
2.组长介绍选手依次上场进行比赛，操作员计时。
比赛选手名单：
2.组长宣布最终获奖名单
获得一等奖的是：
获得二等奖的是：
3.组长宣布演讲比赛结束。
钟。
“师德师风”演讲比赛活动总结
为进一步加强教师职业道德建设，推动我学区“作风建设年”活动的深入开展，大力弘扬广大教职工求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业道德和高尚情操。我校开展了一次以“敬业爱岗我先行”为主题的演讲比赛。本次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“狠抓作风、带动教风、促进学风、振兴校风”和办好人民满意的教育为目标，进一步加强师风师德建设，促进广大教育系统党员干部树立责任意识、纪律意识、服务意识、效率意识，自觉改进作风，提高工作效率，提升服务质量，逐步树立和运用以人为本、依法治教的新理念，努力营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境，为我学区教育科学、和谐、健康、快速发展做出了贡献。
演讲赛上老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言。通过演讲活动，老师们不仅要明确了自己身上所肩负的责任，更懂得了“教师当有德，无德不能为师”的道理，因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！
榆中县新营中学
语文教研组“师德师风”演讲比赛活动方案 为进一步加强学校语文教师师德建设，增强语文教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合学校师德师风方案精神，经研究决定在语文教研组范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:
一、指导思想
认真贯彻党教育方针，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“创先争优、情系教育，凝聚师魂”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校语文教育事业健康蓬勃发展。
二、演讲内容
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
三、具体要求
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、教研组对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖1名
3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
4、演讲时间2013年4月17日
四、评分标准
1、演讲内容：
观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（35分）
2、语言表达：
普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（35分）
3、形象风度：
感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（15分）
4、整体效果：
时间能控制在5分钟左右，结构紧凑完整 。（15分）
“师德师风”演讲比赛程序 时间：2013年4月17日第七节课
地点：七年级（1）班教室
1. 组长介绍比赛规则，宣布比赛开始。
每位老师按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间不能超过5分
2.组长介绍选手依次上场进行比赛，操作员计时。
比赛选手名单：
2.组长宣布最终获奖名单
获得一等奖的是：
获得二等奖的是：
3.组长宣布演讲比赛结束。
钟。
“师德师风”演讲比赛活动总结
为进一步加强教师职业道德建设，推动我学区“作风建设年”活动的深入开展，大力弘扬广大教职工求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业道德和高尚情操。我校开展了一次以“敬业爱岗我先行”为主题的演讲比赛。本次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“狠抓作风、带动教风、促进学风、振兴校风”和办好人民满意的教育为目标，进一步加强师风师德建设，促进广大教育系统党员干部树立责任意识、纪律意识、服务意识、效率意识，自觉改进作风，提高工作效率，提升服务质量，逐步树立和运用以人为本、依法治教的新理念，努力营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境，为我学区教育科学、和谐、健康、快速发展做出了贡献。
演讲赛上老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言。通过演讲活动，老师们不仅要明确了自己身上所肩负的责任，更懂得了“教师当有德，无德不能为师”的道理，因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！