岁 的铖 声 ◎／ 月寒箫 清高 大 的教 学楼 。 宽敞 明亮 的教 室 ， 丽 的 喷水 池 ， 新 与那位老 师的对调 。我 想， 美 崭 我和那位“ 半边户 ” 师都应该 老 虽 虽 的健 身器 材 … …道 路 与 球场 黑 白分 明 ， 场 中央 绿 色 的草 感 谢 这 位 校 长 ， 然 他 并 没 有 直 接 领 导 过 我 ， 然 那 个 时 操 以人 为 本 ” 的说 法 ， 我 一 直从 心 里 敬佩 他 ！ 但 皮 ， 红 白相 间 的塑 胶 跑 道 包 围 ， 远 望 去 像 一 串镶 嵌 着 候 还 没有 “ 被 远钻石的项链。 下课 了， 曲舒缓的《 一 昨日重现》 响起． 学生井 新学 校 是 一所 条 件 相对 好 一 些 的学 校 ， 悬 挂在 校 门 从 清晨 ， 着浑 厚悦 耳 、 扬 听 悠 然 有序 地走 出教 室 ， 安静 的校 园一 下 子变得 热 闹起来 。活蹦 口的 那 口铜 钟 便 可 以感 受得 到。开始一天的生活。 感受着钟 声的凝重与庄严 ， 乱跳的身影伴着清凉如水的旋律， 喧嚣与宁静相得益彰 ， 活 绵长的钟 声，泼 而不 失和 谐 。 一种 神圣 感 、 任 感 油 然而 生 。 可 以凭 钟 声 ， 判 断今 天 责 你 去 每 次 听到 这 熟 悉 的旋 律 ， 的思 绪 就会 随着 那 淡 淡 的 哪 个 老 师值 勤 。去 判 断 学校 要 进 行什 么活 动 … …那 时 候 ， 我老 学 甚 伤 感 ， 越 时 空 ， 前 的 画 面 开 始 褪 色 、 糊 。 忆 深 处 那 钟 声 俨 然成 了校 园 里最 流 行 的语 言 ， 师 懂 。 生更 懂 ， 穿 眼 模 记 些 随着 时 间 的流 逝 而沉 积 下 来 的东 西 越 来越 清 晰 。 仿佛 至连 住 在 学 校 附近 的 乡亲 们 ，也 能 猜透 这 声音 里 面 的玄 我 又 回到 了 那个 钟 声 的年 代 。 我 是恢 复 高 考 后 的第 三 届考 生 。 ９ ９年 ， 一 位 老人 １７ 有 机 。 在 这里 ， 工 作 生活 了五 年 ， 天听 着 钟 声上 课 、 我 每 下课 … …是这种简单的生活 ， 把淳朴 、 良、 善 平和融入了我的性 现在看来 ， 其实这种简单也是一笔财富。 遗憾的是 ， 我 在中国的南海边划那个圈 的时候 ，我正在 紧张地备 战高 格 。考 。第 二 年我 考 上 了 师范 ， 为 当 时 为数 不 多通 过 高 考 出 始终不得敲钟 的要领， 成 直到 离开也没有敲 出那 口钟本质的 去 上学 的 人 。一 些 没有 考 上 的 同学 去 了 南方 ， 虽然 从 他们 声音 。 的 信 中 知道 ， 其 实 是 一 个很 艰苦 的地 方 ， 由 于 年 龄 的 那 但 告 别 乡村 的宁 静 ，我 走进 了父 母 原来 生 活过 的城 市 。 一叛逆 。 心中还是充满了对远方的期待。 师范毕业的时候 ， 我 切 都 是 那 么新 奇 ， 处 灯 红酒 绿 ， 处 闪烁 着 天 堂 的光 ， 到 到 成 不假 思 索 地在 分 配 自愿表 上 填 上 了 “ 支边 ” 两个 字 ， 以为 这 看得 人 眼 花缭 乱 。 高亢 的电 铃取 代 了传 统 的手 工 敲钟 ， 样 就可 以去 那个 神 秘 的远 方 。结 果 ， 被 分 配 到本 地 最偏 了 校 园 的风 景 ， 对 于 习 惯 了钟 声 的我 ， 急 促 的 电 铃 声 我 但 那 远 的小 镇 ， 然后 又被 分 到 那 个小 镇 最 偏远 的 中学 。 是 恐惧 ， 压 力 。 是诱 惑 ， 像 城市 的繁 华 与 乡村 的 宁 静 是 也 就 让 无 在 报 到 的 那 天 ， 亲送 我 到学 校 。 从校 门 口到寝 室 一 百 形 成 的 巨大 反 差一 样 ， 人心 烦 意 乱 ， 所 适从 。 电铃 的 父 心 看 多 米 的距 离 ， 次 要经 过 一 片操 场 ， 排 教 室 和一 块 菜地 。 世 界里 ， 开 始 变得 浮 躁 。 见 别 人在 经 济 大潮 建 功 立业 ， 依 一 寝 室 的前 面 有 一棵 高 大 的梧 桐 树 ， 因为 周 围没 有 别 的树 木 自己也 想 一 显 身手 ， 是 舍 弃偏 见 ， 下 自尊 。 于 放 搞起 了第 二 看 当 于 遮 挡 ， 梧 桐 树 享 受 了充 足 的 阳光 ， 得 格 外茂 盛 ， 这棵 长 以至 职 业 ； 见 同学 绝 大部 分 都 离开 了讲 台 ， 了领 导 ， 是 也 参 于 我 开 始没 有 发现 那里 面 藏 着一 口钟 。在 我 的 印象 里 ， 那 跃 跃欲 试 。 加 了领 导干 部 的 竞争 上 岗。 以为 在经 历 了风 是 校 园里 唯 一 有 生气 的 景物 。 亲指 着钟 对 我 说 ：你 没 有 口浪 尖 的 考验 之 后 ， 收 获 自然 晴 朗 的心 绪 。 在 蓦 然 回 父 “ 会 却 戴 表 的 习惯 ， 以后 上课 要 注 意 听钟 声 。 ” 我望 了望 那 钟 ， 其 首 之 间 发 现 ， 逃 离 的东 西 ， 实就 是 自 己 的 目的 地 —— 要 其 实 就 是 两尺 来 长 的铁 块 用铁 丝缠 了挂在 树 枝 上 。 样 的钟 自 己最 适合 做 的还 是 教 师 。 这 我 小 时候 在 附近 农ｔ ４ 学 里 见过 ， 有 想 到 它就 这 样 实 实 １， ， 没实。 带 着辞 “ ” 官 的一 身 轻松 ， 怀 着 淡然 的心 情重 新 开 始 我 声 了。 得 魏 书生 先 生说 过 这 样 一段 话 ：如果 你 可 以选 择 记 “又可 以开始 享 受纯 粹 的 钟 在 在 走 进 了我 的 生 活 ，成 了我 踏 入 社 会 的第 一 个 尴 尬 现 了平凡 但 让 人 愉悦 的教 师 生活 ， 收拾 好 寝室 。 有挽 留父亲 ， 默 默地 看着 他转 身 不 做 教 师 。 你 不 要 做 教 师 ； 果你 想跳 槽 ， 跳 不 了 槽 ， 我没 只是 请 如 而 离去 ， 扑簌 而 下 ， 一刻 的情 景像 是 被刀 深 深地 刻进 眼 请你安心做教师 ； 眼泪 那 如果你真心想做一名教师 ， 那么请守住 底： 简陋的钟 ， 的操场 ， 的教室 ， 荒芜 破烂 阴暗的寝室 。 还有 你 内心的宁静 ， 你会发现一个精彩的世界 ， 既而发现一个 父 亲远 去 的背影 … …这一 切构 成 了我记 忆 中的荒 凉 。 命 运有 时候会 跟人 开 一 些小 小 的玩 笑 。最终 ． 我没 有 强 大 的 自我 。 ” 岁 月 的 钟 声 记 载 着 生 活 ， 耳 边 盘 旋 不 去 。 知道 在 不听到那最简易的钟发出的声响。在开学的前一天， 校长通 再过一个三十年 ，我们的后代会怎样 回忆他们岁月里的 知 我 。 我 又被 调 走 了 。 来 我 才知 道 ， 说 后 因为 一个 “ 半边 户 ” 钟 声 … …■ 老 师家 里 困难 ， 申请 调 到 离 家 近 的学 校 ， 而校 长 当 时也 正 在 为我 一 个 单 身 女 子 的安 全 发 愁 ， 是 ， 努 力促 成 了我 于 他湖北教育・ 时政新闻 ２ ０ ／２总第 ４ ８期 ０８１ ９（ 者 ： 德莉 宜 昌市 伍 家 岗 区大 公桥 小 学 ） 作 刘
岁 的铖 声 ◎／ 月寒箫 清高 大 的教 学楼 。 宽敞 明亮 的教 室 ， 丽 的 喷水 池 ， 新 与那位老 师的对调 。我 想， 美 崭 我和那位“ 半边户 ” 师都应该 老 虽 虽 的健 身器 材 … …道 路 与 球场 黑 白分 明 ， 场 中央 绿 色 的草 感 谢 这 位 校 长 ， 然 他 并 没 有 直 接 领 导 过 我 ， 然 那 个 时 操 以人 为 本 ” 的说 法 ， 我 一 直从 心 里 敬佩 他 ！ 但 皮 ， 红 白相 间 的塑 胶 跑 道 包 围 ， 远 望 去 像 一 串镶 嵌 着 候 还 没有 “ 被 远钻石的项链。 下课 了， 曲舒缓的《 一 昨日重现》 响起． 学生井 新学 校 是 一所 条 件 相对 好 一 些 的学 校 ， 悬 挂在 校 门 从 清晨 ， 着浑 厚悦 耳 、 扬 听 悠 然 有序 地走 出教 室 ， 安静 的校 园一 下 子变得 热 闹起来 。活蹦 口的 那 口铜 钟 便 可 以感 受得 到。开始一天的生活。 感受着钟 声的凝重与庄严 ， 乱跳的身影伴着清凉如水的旋律， 喧嚣与宁静相得益彰 ， 活 绵长的钟 声，泼 而不 失和 谐 。 一种 神圣 感 、 任 感 油 然而 生 。 可 以凭 钟 声 ， 判 断今 天 责 你 去 每 次 听到 这 熟 悉 的旋 律 ， 的思 绪 就会 随着 那 淡 淡 的 哪 个 老 师值 勤 。去 判 断 学校 要 进 行什 么活 动 … …那 时 候 ， 我老 学 甚 伤 感 ， 越 时 空 ， 前 的 画 面 开 始 褪 色 、 糊 。 忆 深 处 那 钟 声 俨 然成 了校 园 里最 流 行 的语 言 ， 师 懂 。 生更 懂 ， 穿 眼 模 记 些 随着 时 间 的流 逝 而沉 积 下 来 的东 西 越 来越 清 晰 。 仿佛 至连 住 在 学 校 附近 的 乡亲 们 ，也 能 猜透 这 声音 里 面 的玄 我 又 回到 了 那个 钟 声 的年 代 。 我 是恢 复 高 考 后 的第 三 届考 生 。 ９ ９年 ， 一 位 老人 １７ 有 机 。 在 这里 ， 工 作 生活 了五 年 ， 天听 着 钟 声上 课 、 我 每 下课 … …是这种简单的生活 ， 把淳朴 、 良、 善 平和融入了我的性 现在看来 ， 其实这种简单也是一笔财富。 遗憾的是 ， 我 在中国的南海边划那个圈 的时候 ，我正在 紧张地备 战高 格 。考 。第 二 年我 考 上 了 师范 ， 为 当 时 为数 不 多通 过 高 考 出 始终不得敲钟 的要领， 成 直到 离开也没有敲 出那 口钟本质的 去 上学 的 人 。一 些 没有 考 上 的 同学 去 了 南方 ， 虽然 从 他们 声音 。 的 信 中 知道 ， 其 实 是 一 个很 艰苦 的地 方 ， 由 于 年 龄 的 那 但 告 别 乡村 的宁 静 ，我 走进 了父 母 原来 生 活过 的城 市 。 一叛逆 。 心中还是充满了对远方的期待。 师范毕业的时候 ， 我 切 都 是 那 么新 奇 ， 处 灯 红酒 绿 ， 处 闪烁 着 天 堂 的光 ， 到 到 成 不假 思 索 地在 分 配 自愿表 上 填 上 了 “ 支边 ” 两个 字 ， 以为 这 看得 人 眼 花缭 乱 。 高亢 的电 铃取 代 了传 统 的手 工 敲钟 ， 样 就可 以去 那个 神 秘 的远 方 。结 果 ， 被 分 配 到本 地 最偏 了 校 园 的风 景 ， 对 于 习 惯 了钟 声 的我 ， 急 促 的 电 铃 声 我 但 那 远 的小 镇 ， 然后 又被 分 到 那 个小 镇 最 偏远 的 中学 。 是 恐惧 ， 压 力 。 是诱 惑 ， 像 城市 的繁 华 与 乡村 的 宁 静 是 也 就 让 无 在 报 到 的 那 天 ， 亲送 我 到学 校 。 从校 门 口到寝 室 一 百 形 成 的 巨大 反 差一 样 ， 人心 烦 意 乱 ， 所 适从 。 电铃 的 父 心 看 多 米 的距 离 ， 次 要经 过 一 片操 场 ， 排 教 室 和一 块 菜地 。 世 界里 ， 开 始 变得 浮 躁 。 见 别 人在 经 济 大潮 建 功 立业 ， 依 一 寝 室 的前 面 有 一棵 高 大 的梧 桐 树 ， 因为 周 围没 有 别 的树 木 自己也 想 一 显 身手 ， 是 舍 弃偏 见 ， 下 自尊 。 于 放 搞起 了第 二 看 当 于 遮 挡 ， 梧 桐 树 享 受 了充 足 的 阳光 ， 得 格 外茂 盛 ， 这棵 长 以至 职 业 ； 见 同学 绝 大部 分 都 离开 了讲 台 ， 了领 导 ， 是 也 参 于 我 开 始没 有 发现 那里 面 藏 着一 口钟 。在 我 的 印象 里 ， 那 跃 跃欲 试 。 加 了领 导干 部 的 竞争 上 岗。 以为 在经 历 了风 是 校 园里 唯 一 有 生气 的 景物 。 亲指 着钟 对 我 说 ：你 没 有 口浪 尖 的 考验 之 后 ， 收 获 自然 晴 朗 的心 绪 。 在 蓦 然 回 父 “ 会 却 戴 表 的 习惯 ， 以后 上课 要 注 意 听钟 声 。 ” 我望 了望 那 钟 ， 其 首 之 间 发 现 ， 逃 离 的东 西 ， 实就 是 自 己 的 目的 地 —— 要 其 实 就 是 两尺 来 长 的铁 块 用铁 丝缠 了挂在 树 枝 上 。 样 的钟 自 己最 适合 做 的还 是 教 师 。 这 我 小 时候 在 附近 农ｔ ４ 学 里 见过 ， 有 想 到 它就 这 样 实 实 １， ， 没实。 带 着辞 “ ” 官 的一 身 轻松 ， 怀 着 淡然 的心 情重 新 开 始 我 声 了。 得 魏 书生 先 生说 过 这 样 一段 话 ：如果 你 可 以选 择 记 “又可 以开始 享 受纯 粹 的 钟 在 在 走 进 了我 的 生 活 ，成 了我 踏 入 社 会 的第 一 个 尴 尬 现 了平凡 但 让 人 愉悦 的教 师 生活 ， 收拾 好 寝室 。 有挽 留父亲 ， 默 默地 看着 他转 身 不 做 教 师 。 你 不 要 做 教 师 ； 果你 想跳 槽 ， 跳 不 了 槽 ， 我没 只是 请 如 而 离去 ， 扑簌 而 下 ， 一刻 的情 景像 是 被刀 深 深地 刻进 眼 请你安心做教师 ； 眼泪 那 如果你真心想做一名教师 ， 那么请守住 底： 简陋的钟 ， 的操场 ， 的教室 ， 荒芜 破烂 阴暗的寝室 。 还有 你 内心的宁静 ， 你会发现一个精彩的世界 ， 既而发现一个 父 亲远 去 的背影 … …这一 切构 成 了我记 忆 中的荒 凉 。 命 运有 时候会 跟人 开 一 些小 小 的玩 笑 。最终 ． 我没 有 强 大 的 自我 。 ” 岁 月 的 钟 声 记 载 着 生 活 ， 耳 边 盘 旋 不 去 。 知道 在 不听到那最简易的钟发出的声响。在开学的前一天， 校长通 再过一个三十年 ，我们的后代会怎样 回忆他们岁月里的 知 我 。 我 又被 调 走 了 。 来 我 才知 道 ， 说 后 因为 一个 “ 半边 户 ” 钟 声 … …■ 老 师家 里 困难 ， 申请 调 到 离 家 近 的学 校 ， 而校 长 当 时也 正 在 为我 一 个 单 身 女 子 的安 全 发 愁 ， 是 ， 努 力促 成 了我 于 他湖北教育・ 时政新闻 ２ ０ ／２总第 ４ ８期 ０８１ ９（ 者 ： 德莉 宜 昌市 伍 家 岗 区大 公桥 小 学 ） 作 刘