六（1）班毕业联欢会
主持人：王文静 郑芸婧 徐涔桁 余王超
活动目的：
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动准备：
1.在老师指导下作好策划、分工；
2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。
3.排练节目准备演出；
活动过程：
开场白：
先是由李源（唱许茹芸）、胡佳贝（唱齐秦）……唱到童声后停下来——《蜗牛》，然后主持人上台。
王：雷迪森，
徐：and 砖头们！
郑：and 乡亲们！
余：and 各位咸菜包子们！
合：我们的毕业典礼之感恩老师庆祝活动现在开始！
王：是啊，回忆起我们曾经在一起欢笑打闹的时候，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了属于我们自己的毕业晚会舞台上。
徐：我们在沈家门第四小学的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。
郑：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
合：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
王：第一乐章：忆往昔
1、回想以前的往事，小组讨论，再把有趣的说给大家听听。
（同学们，六年了，相信大家应该记得我们六年里有意义的，有趣的或是特别难忘的事吧！）
2、游戏：
随你填（在黑板上画五个空格，分别写上时间.地点.人物.同伴（和谁一起）.事件（任务），然后每次请五个同学上来，随便填写一个相应的答案，最
后把答案念出来，这个人物栏嘛，随便写，写班级同学可以，某位老师可以，某个明星可以，反正随便，其他项也是一样的，如：今天下午 刘德华 在街上 和张杰 抢爆米花吃。
3、和你最好的朋友，说出你的心里话，也可送上卡片。
余：同学们，有没有听过栀子花开这首歌呢？
郑：我听过，我听过。
徐：让我们一起来唱这首歌吧！（栀子花开）
郑：第二乐章：看今日
我们是未来的希望，我们有义务去为社会付出。当然，我们今天的成就，也离不开老师的谆谆教导……
在《感恩的心》乐曲背景下，（张陈雨、杨佩霞、乐铮楠、翁逍、王凯迪）深情朗诵——《老师，我们爱您》。
心心相印，我来比你来猜（两人一组，自己搭配。第一个人看一个词语，比划出来，让第二个人猜）
3、小品、相声表演。
徐：第三乐章：望明日
小学毕业了，就要迎来初中的学习生涯，迎来高中的学习生涯……尽管时间一点一滴的流逝着，但是明天的我们，依然会是最棒的，六1班的同学依然会是那星空中最璀璨的繁星。
1、说你自己长大后最想干什么，当什么，梦想是什么。发给每个同学一张白
纸，写下自己的愿望，然后放在一个盒子或瓶子里，最后把他埋起来（如果有条件的话）。
2、歌曲串烧。（歌词接龙 主持人唱一句 谁想出来了，谁唱 对的话就给
糖吃）
尾声：
余：同学们我们的毕业联欢会结束了；我们的小学生活结束了；我们的童年也悄然离去了。请大家铭记我们在一起的美好时光。用自己行动去为以后的生活奋斗，为精彩的人生奏响一首动听的华尔兹。
演唱歌曲《每当我走过老师窗前》第一段举花摇手，第二段“培育……”开始一
排排向老师献花，献完的回座位。
六（1）班毕业联欢会
主持人：王文静 郑芸婧 徐涔桁 余王超
活动目的：
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动准备：
1.在老师指导下作好策划、分工；
2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛；在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。
3.排练节目准备演出；
活动过程：
开场白：
先是由李源（唱许茹芸）、胡佳贝（唱齐秦）……唱到童声后停下来——《蜗牛》，然后主持人上台。
王：雷迪森，
徐：and 砖头们！
郑：and 乡亲们！
余：and 各位咸菜包子们！
合：我们的毕业典礼之感恩老师庆祝活动现在开始！
王：是啊，回忆起我们曾经在一起欢笑打闹的时候，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了属于我们自己的毕业晚会舞台上。
徐：我们在沈家门第四小学的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。
郑：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
合：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
王：第一乐章：忆往昔
1、回想以前的往事，小组讨论，再把有趣的说给大家听听。
（同学们，六年了，相信大家应该记得我们六年里有意义的，有趣的或是特别难忘的事吧！）
2、游戏：
随你填（在黑板上画五个空格，分别写上时间.地点.人物.同伴（和谁一起）.事件（任务），然后每次请五个同学上来，随便填写一个相应的答案，最
后把答案念出来，这个人物栏嘛，随便写，写班级同学可以，某位老师可以，某个明星可以，反正随便，其他项也是一样的，如：今天下午 刘德华 在街上 和张杰 抢爆米花吃。
3、和你最好的朋友，说出你的心里话，也可送上卡片。
余：同学们，有没有听过栀子花开这首歌呢？
郑：我听过，我听过。
徐：让我们一起来唱这首歌吧！（栀子花开）
郑：第二乐章：看今日
我们是未来的希望，我们有义务去为社会付出。当然，我们今天的成就，也离不开老师的谆谆教导……
在《感恩的心》乐曲背景下，（张陈雨、杨佩霞、乐铮楠、翁逍、王凯迪）深情朗诵——《老师，我们爱您》。
心心相印，我来比你来猜（两人一组，自己搭配。第一个人看一个词语，比划出来，让第二个人猜）
3、小品、相声表演。
徐：第三乐章：望明日
小学毕业了，就要迎来初中的学习生涯，迎来高中的学习生涯……尽管时间一点一滴的流逝着，但是明天的我们，依然会是最棒的，六1班的同学依然会是那星空中最璀璨的繁星。
1、说你自己长大后最想干什么，当什么，梦想是什么。发给每个同学一张白
纸，写下自己的愿望，然后放在一个盒子或瓶子里，最后把他埋起来（如果有条件的话）。
2、歌曲串烧。（歌词接龙 主持人唱一句 谁想出来了，谁唱 对的话就给
糖吃）
尾声：
余：同学们我们的毕业联欢会结束了；我们的小学生活结束了；我们的童年也悄然离去了。请大家铭记我们在一起的美好时光。用自己行动去为以后的生活奋斗，为精彩的人生奏响一首动听的华尔兹。
演唱歌曲《每当我走过老师窗前》第一段举花摇手，第二段“培育……”开始一
排排向老师献花，献完的回座位。