南海桂城结构化面试：
1、 如何培育学生形成良好的行为习惯？
活动为契机，班会、班活动
与家长交流沟通，有针对性，形成家校合力
小学阶段学生特点，同侪互助
小学生的模仿，教师要做表率
2、 如何培养学生的阅读习惯？
苏霍姆林斯基，读书，思维力：
教师自身多读
图书角，简单班刊
传授方法，分享
南海大沥镇下午的面试：
1、 如何利用多媒体安排课外活动
2、 德育
珠海香洲区结构化面试：
你喜欢成为班主任吗？为何？
教育类的书籍我写在了另一个笔记本上，在学校，我回去以后再发你。
学教育的不仅要读一些教育类的书籍，还要读一些哲学类的才好：
伽达默尔《哲学生涯》
《真理与方法》洪汉析译，上海译文出版社，1999年版（再百度洪汉析读这本书的感想，配合着来看）
《哲学解释学》夏镇平、宋建平译，上海译文出版社，1994年版
洪汉鼎《理解与解释——诠释学经典文选》东方出版社，2001年版
若想考深圳的教师，要买南开版的教师招聘用书（教育学心理学理论基础）
若想考除了深圳以外的广东教师，要买山香版的教师招聘用书（教育学心理学理论基础）可以买2014年版，也可以买2015年版，更可以买2016年版，其实都是差不多的，只不过如果决定要买就要尽早买，一般第一学期开学的时候就会卖断货，网上都很少买得到
南海桂城结构化面试：
1、 如何培育学生形成良好的行为习惯？
活动为契机，班会、班活动
与家长交流沟通，有针对性，形成家校合力
小学阶段学生特点，同侪互助
小学生的模仿，教师要做表率
2、 如何培养学生的阅读习惯？
苏霍姆林斯基，读书，思维力：
教师自身多读
图书角，简单班刊
传授方法，分享
南海大沥镇下午的面试：
1、 如何利用多媒体安排课外活动
2、 德育
珠海香洲区结构化面试：
你喜欢成为班主任吗？为何？
教育类的书籍我写在了另一个笔记本上，在学校，我回去以后再发你。
学教育的不仅要读一些教育类的书籍，还要读一些哲学类的才好：
伽达默尔《哲学生涯》
《真理与方法》洪汉析译，上海译文出版社，1999年版（再百度洪汉析读这本书的感想，配合着来看）
《哲学解释学》夏镇平、宋建平译，上海译文出版社，1994年版
洪汉鼎《理解与解释——诠释学经典文选》东方出版社，2001年版
若想考深圳的教师，要买南开版的教师招聘用书（教育学心理学理论基础）
若想考除了深圳以外的广东教师，要买山香版的教师招聘用书（教育学心理学理论基础）可以买2014年版，也可以买2015年版，更可以买2016年版，其实都是差不多的，只不过如果决定要买就要尽早买，一般第一学期开学的时候就会卖断货，网上都很少买得到