关于xxx 同志师德的证明材料
xxx 同志从教以来一直在我学区教育阵地上辛勤工作，默默奉献。她为人诚恳，工作一丝不苟。对党的方针路线真诚拥护坚决执行。经常用诲人不倦的语言和言传身教来影响广大教师，在教职工中树立了为人师表、教书育人的良好形象。
在多年的教学工作中她本着“在教书中育人，在育人中教书”的格言，平时备课时注意挖掘教材中的德育材料，在讲课时把教书和育人有机结合起来，帮助学生及早树立正确的人生观和世界观。进而带动学生在诸多方面得到全面的、健康的发展。 语文教学是与学生生活有密切关系的一门学科，也是知识丰富琐碎的学科。多年来她一直担任语文教学工作，但她认真工作，从不敷衍，年年出色完成教学任务。特别是2012年9月至2017年9月，她主动到本学区最偏远的xxx 小学完成了5年的支教交流教学工作。在研究教法方面她不满足现有的经验，而是勤于探索，不断摸索语文教育教学规律使自身的教学素养有了更大的进步。
特此证明
2017年9月25日
关于xxx 同志师德的证明材料
xxx 同志从教以来一直在我学区教育阵地上辛勤工作，默默奉献。她为人诚恳，工作一丝不苟。对党的方针路线真诚拥护坚决执行。经常用诲人不倦的语言和言传身教来影响广大教师，在教职工中树立了为人师表、教书育人的良好形象。
在多年的教学工作中她本着“在教书中育人，在育人中教书”的格言，平时备课时注意挖掘教材中的德育材料，在讲课时把教书和育人有机结合起来，帮助学生及早树立正确的人生观和世界观。进而带动学生在诸多方面得到全面的、健康的发展。 语文教学是与学生生活有密切关系的一门学科，也是知识丰富琐碎的学科。多年来她一直担任语文教学工作，但她认真工作，从不敷衍，年年出色完成教学任务。特别是2012年9月至2017年9月，她主动到本学区最偏远的xxx 小学完成了5年的支教交流教学工作。在研究教法方面她不满足现有的经验，而是勤于探索，不断摸索语文教育教学规律使自身的教学素养有了更大的进步。
特此证明
2017年9月25日