喷泉小学英语教研组
工作计划
喷泉小学
2013年9月2日
喷泉小学英语教研组工作
计划
一、指导思想：
本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论,更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标：
1． 提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2． 继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3． 加强理论学习，推动教学改革。
4． 积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
三、工作措施：
（一）、 加强理论学习，更新教学观念
1.开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，利用好教参写好备课，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进
行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
（二）、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益
1．继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
2．充分发挥教研组作用。
3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。
（三）、认真搞好课题研究，推动教学改革
通过理论学习，不断总结教育、教学经验。
（四）、加强英语教师队伍建设，提高英语教师业务水平。
1.多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教。
因我校教研组的英语教师都不是英语专业毕业，因此要求教师多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的教学体会，全面分析，然后纠正教学中的不足。
2.研究教材、研究教法、研究学生
研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。
（五）、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量
1.改变教学观念，以教研促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。
2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。
3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。
四、本学期各月英语教研计划
2013年九月：
1、制定教学计划；
2、教学课堂评估。
2013年十月：
1、常规教学检查；
2、英语教研活动；
3、作业检查。
2013年十一月：
1、学业水平阶段性评价；
2、英语质量抽测；
3、英语活动课。
2013年十二月：
1、作业检查
2、英语教研活动
2014年一月：
1、制定复习计划，总结教研组工作；
2、常规教学检查；
3、做好期末考试和统计分
五、具体工作措施：
1.要充分发挥教研组的力量，组织听课，让上课者有所进步，听课者有所启发。
2.教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。
3.形成“信息共享，资源共享，教学经验共享”的教研风气。
4.多组织英语教研活动，观看名优教师的英语录像课。
喷泉小学
2013年9月2日
喷泉小学英语教研组
工作计划
喷泉小学
2013年9月2日
喷泉小学英语教研组工作
计划
一、指导思想：
本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论,更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标：
1． 提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2． 继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3． 加强理论学习，推动教学改革。
4． 积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
三、工作措施：
（一）、 加强理论学习，更新教学观念
1.开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，利用好教参写好备课，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进
行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
（二）、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益
1．继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
2．充分发挥教研组作用。
3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。
（三）、认真搞好课题研究，推动教学改革
通过理论学习，不断总结教育、教学经验。
（四）、加强英语教师队伍建设，提高英语教师业务水平。
1.多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教。
因我校教研组的英语教师都不是英语专业毕业，因此要求教师多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的教学体会，全面分析，然后纠正教学中的不足。
2.研究教材、研究教法、研究学生
研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。
（五）、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量
1.改变教学观念，以教研促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。
2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。
3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。
四、本学期各月英语教研计划
2013年九月：
1、制定教学计划；
2、教学课堂评估。
2013年十月：
1、常规教学检查；
2、英语教研活动；
3、作业检查。
2013年十一月：
1、学业水平阶段性评价；
2、英语质量抽测；
3、英语活动课。
2013年十二月：
1、作业检查
2、英语教研活动
2014年一月：
1、制定复习计划，总结教研组工作；
2、常规教学检查；
3、做好期末考试和统计分
五、具体工作措施：
1.要充分发挥教研组的力量，组织听课，让上课者有所进步，听课者有所启发。
2.教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。
3.形成“信息共享，资源共享，教学经验共享”的教研风气。
4.多组织英语教研活动，观看名优教师的英语录像课。
喷泉小学
2013年9月2日