大班幼儿九月份发展目标与教育内容
主题活动 活动内容
主题一：快乐的我
主题二：快乐的节日
《我的新朋友》 、 《我上大班了》 、 《有这么一位好朋友》 、 《画自己》 、 《玩草盘》 、 《哪种桥力量大》 、 《高矮轻重比较》 、 《我们都是好朋友》 、 《不一样的我》 、 《亲爱的老师，谢谢您》 、 《蜈蚣走路》 、 《节奏乐：小老鼠》 、 《美丽的驼绒画》 、 《放大镜下的小虫》 、 《我
发展目标
的愿望》 、 《嫦娥奔月》 、 《小猴卖 O》 、 《我过中秋节》 、 《弯弯的月亮》 、 《爷爷为我打月饼》 、 《5 的分解组成》 、 《快乐的国庆节》 、 《月亮姑娘做衣裳》 、 《一分钟有多长》等。 1．能经常保持积极愉快的情绪，逐步学会控制自己的情绪。 2．幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。 3． 、幼儿能主动地参与各
健康领域
种活动，有信心。 4．幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。 材的特点，选择运动方式，主动探索多种玩法。
5．喜欢做模仿操，愿意听音乐或口令做动作。 6．学习根据活动场地和运动器
1．能有意识的注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。2．在日常生活中坚持说普通话，学习讲述自己生活中的见闻。3．活动中能发现 语言领域 问题，提出问题学习围绕一个话题进行讨论。4．能用清楚完整的语言讲述图片的主要内容。5．喜欢和成人一起看图书、能安静阅读。
1．让幼儿了接父母、老师及成人劳动的辛苦。 社会领域
2．愿意主动与人交往，能大胆在大家前表现自己。
3．生活中基本上能做到不影响同伴
的活动，不妨碍成人的工作学习和休息。 4．坚持自己的事情自己做，学会有始有终的做自己力所能及的事情。 5．在节假日设计、开展、 参加丰富有趣的活动。 1．在多种活动中能够利用各种感官感知周围事物及环境变化。 2．对周围事物或现象有较广泛的兴趣，喜欢提问。3．主动参加科学小实验，
科学领域
喜欢猜想与动手操作尝试。 4．学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录。 5．学习长度守恒，学会比较三个物体的高矮轻重，初步体会量 的相对性。 1．感受并发现周围环境中各种美好的东西。2．愿意与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。 3．主动参与儿童集体舞
艺术领域
及自娱性的音乐表演。4．学唱优美、舒缓、活波等不同风格的歌曲。5．主动参与各种美术活动。6．学习用各种美术方式表达自己的 所见、所知、所想、所做。
大班幼儿九月份发展目标与教育内容
主题活动 活动内容
主题一：快乐的我
主题二：快乐的节日
《我的新朋友》 、 《我上大班了》 、 《有这么一位好朋友》 、 《画自己》 、 《玩草盘》 、 《哪种桥力量大》 、 《高矮轻重比较》 、 《我们都是好朋友》 、 《不一样的我》 、 《亲爱的老师，谢谢您》 、 《蜈蚣走路》 、 《节奏乐：小老鼠》 、 《美丽的驼绒画》 、 《放大镜下的小虫》 、 《我
发展目标
的愿望》 、 《嫦娥奔月》 、 《小猴卖 O》 、 《我过中秋节》 、 《弯弯的月亮》 、 《爷爷为我打月饼》 、 《5 的分解组成》 、 《快乐的国庆节》 、 《月亮姑娘做衣裳》 、 《一分钟有多长》等。 1．能经常保持积极愉快的情绪，逐步学会控制自己的情绪。 2．幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。 3． 、幼儿能主动地参与各
健康领域
种活动，有信心。 4．幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。 材的特点，选择运动方式，主动探索多种玩法。
5．喜欢做模仿操，愿意听音乐或口令做动作。 6．学习根据活动场地和运动器
1．能有意识的注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。2．在日常生活中坚持说普通话，学习讲述自己生活中的见闻。3．活动中能发现 语言领域 问题，提出问题学习围绕一个话题进行讨论。4．能用清楚完整的语言讲述图片的主要内容。5．喜欢和成人一起看图书、能安静阅读。
1．让幼儿了接父母、老师及成人劳动的辛苦。 社会领域
2．愿意主动与人交往，能大胆在大家前表现自己。
3．生活中基本上能做到不影响同伴
的活动，不妨碍成人的工作学习和休息。 4．坚持自己的事情自己做，学会有始有终的做自己力所能及的事情。 5．在节假日设计、开展、 参加丰富有趣的活动。 1．在多种活动中能够利用各种感官感知周围事物及环境变化。 2．对周围事物或现象有较广泛的兴趣，喜欢提问。3．主动参加科学小实验，
科学领域
喜欢猜想与动手操作尝试。 4．学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录。 5．学习长度守恒，学会比较三个物体的高矮轻重，初步体会量 的相对性。 1．感受并发现周围环境中各种美好的东西。2．愿意与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。 3．主动参与儿童集体舞
艺术领域
及自娱性的音乐表演。4．学唱优美、舒缓、活波等不同风格的歌曲。5．主动参与各种美术活动。6．学习用各种美术方式表达自己的 所见、所知、所想、所做。