学生宣言
脚踏实地，快乐进取，立德修身。
光明路上酬壮志，绘就青春锦绣程！
我们是密林中新生的劲松，用坚韧和进取写满每一个朝气蓬勃的清晨；
我们是山谷里初露的兰芝，让清新和淳朴点亮每一双稚气未脱的眼睛；
我们是苍穹下试翅的雏鹰，以胸怀和胆略充实每一个即将远航的心灵！
心随南海阔，志伴青山高。
我们严谨治学，不驰于空想，不骛于虚声；
我们大胆创新，不因循守旧，不屈于陈规。
从牙牙学语起，我们展开想像的翅膀；
在陈规陋习处，我们跨出创新的步伐！
一段段曲折的故事，铭刻着师恩似海的记忆；
一串串成长的脚印，书写着进步蜕变的努力；
一个个芬芳的日子，感受着生命如歌的美丽！
没有最好，只有更好；没有最高，只有更高。我们分秒必争，我们用荣耀告别挫折，用汗水铸就成功。昂起头，将阴影摔在背后，朝着目标大胆地挑战，世界也会让步。
珍惜每一个日子，收藏每一点感动；
铭记每一个笑容，储存每一点温暖；
感谢每一个激励，收获人生的成功！
光明伴我，一路前行！
、****************************************** 初二学生宣言谈爸妈的八大“罪状” 阳市某学校有个叫晓滨的初二年级学生，父母开了一家公司，家庭条件非常优越。可他却一直不快乐，很少说话，经常一个人坐在那里发呆，更不愿意与父母交流。最近，晓滨的父母把他带到了一家心理咨询室，想让咨询师单独开导开导他。不料，没等咨询师说几句，晓滨就从口袋里掏出一张纸，递给咨询师。这位咨询师一看，吓了一跳。原来晓滨在这张纸上写着：“我爸妈的八大罪状”。其内容如下：
1、爸爸每天见到我就问一句话：今天考试没？考得怎么样？
2、平时只关心我学习，反对我交友，反对我抽出时间帮助同学，爸爸说这会误了学习时间。
3、爸爸的笑脸常给朋友，不给家人，对我永远是上司。
4、我和爸爸很少上街，在家里根本没平等沟通过，一切都得听他的。
5、我都上初二了，平时生活上的一些事情我都不懂，连鞋都刷不干净。
6、我的一些好建议在家里很少得到采纳。爸妈认为我小，现在我办事根本就没有主见。
7、我家离学校太近，放学时，我愿意自己回家，可妈妈常怕我在路上玩或被人拐，天天在学校门口接我。我在他们眼里是永远长不大、没有主见、不勇敢的孩子。
8、我在三年级时就没见妈妈笑过，过了这么多年，她依然是这样，难道妈妈不会笑吗？ 最后，这个13岁的男孩反问咨询师：“他们这是爱我吗？他们根本不是爱我，是害我呀！我觉得自己就像笼子里的小鸟，虽然吃喝穿用都不愁，但根本没有我想要的自由，只能眼巴巴地看着，我讨厌这样的生活！”
当咨询师把晓滨的话转告他的父母以后，他们一脸茫然：“我们错了吗？我们究竟错在
哪儿了？我们这都是为他好啊！现在的孩子怎么了？连好坏都不分了？是不是脑袋进水了？”
倘若这只是个别孩子的个别偏见，也许可以一笑了之。可怕的是，据某国家二级心理咨询师调查，在我们中国的小学生家长中，这“八大罪状”是普遍存在的。该咨询师说：“由于家长长期代替孩子成长，孩子的心理年龄低于实际年龄，动脑和动手的能力明显都下降。其实，不是孩子不行，而是家长不相信孩子。家长干了不该干的事，搞得筋疲力尽，而孩子却没有成长。”
读了这条新闻，我觉得我们每个学生的家长，都应该检讨一下自己有没有这“八大罪状”。也许孩子没有写，也许孩子没有说，也许孩子没有反抗，但不等于“罪状”不存在，更不等于没有影响孩子的健康成长。
再就是一定要弄明白，自己之“错”，究竟“错”在哪里。生他养他错了吗？疼他爱他错了吗？关心体贴错了吗？倾心照顾错了吗？催促他好好学习错了吗？盼望他将来有出息错了吗？
从晓滨列举的“八大罪状”我们可以看出，这样的父母，起码有以下九错：一错错在只关心学习成绩；二错错在对他人没有爱心；三错错在把“养育之恩”当做尚方宝剑；四错错在自作聪明，以为自己什么都对；五错错在不尊重孩子，不理解孩子的真实感受；六错错在不信任，过多的“怀疑”、“保护”和“监督”；七错错在缺少平等交流，不能像对待朋友一样对待孩子；八错错在望子成龙心切，把自己的心理重担都转压到孩子的身心上；九错错在没有笑脸。对孩子笑一下，难道就这么难吗？
学生宣言
脚踏实地，快乐进取，立德修身。
光明路上酬壮志，绘就青春锦绣程！
我们是密林中新生的劲松，用坚韧和进取写满每一个朝气蓬勃的清晨；
我们是山谷里初露的兰芝，让清新和淳朴点亮每一双稚气未脱的眼睛；
我们是苍穹下试翅的雏鹰，以胸怀和胆略充实每一个即将远航的心灵！
心随南海阔，志伴青山高。
我们严谨治学，不驰于空想，不骛于虚声；
我们大胆创新，不因循守旧，不屈于陈规。
从牙牙学语起，我们展开想像的翅膀；
在陈规陋习处，我们跨出创新的步伐！
一段段曲折的故事，铭刻着师恩似海的记忆；
一串串成长的脚印，书写着进步蜕变的努力；
一个个芬芳的日子，感受着生命如歌的美丽！
没有最好，只有更好；没有最高，只有更高。我们分秒必争，我们用荣耀告别挫折，用汗水铸就成功。昂起头，将阴影摔在背后，朝着目标大胆地挑战，世界也会让步。
珍惜每一个日子，收藏每一点感动；
铭记每一个笑容，储存每一点温暖；
感谢每一个激励，收获人生的成功！
光明伴我，一路前行！
、****************************************** 初二学生宣言谈爸妈的八大“罪状” 阳市某学校有个叫晓滨的初二年级学生，父母开了一家公司，家庭条件非常优越。可他却一直不快乐，很少说话，经常一个人坐在那里发呆，更不愿意与父母交流。最近，晓滨的父母把他带到了一家心理咨询室，想让咨询师单独开导开导他。不料，没等咨询师说几句，晓滨就从口袋里掏出一张纸，递给咨询师。这位咨询师一看，吓了一跳。原来晓滨在这张纸上写着：“我爸妈的八大罪状”。其内容如下：
1、爸爸每天见到我就问一句话：今天考试没？考得怎么样？
2、平时只关心我学习，反对我交友，反对我抽出时间帮助同学，爸爸说这会误了学习时间。
3、爸爸的笑脸常给朋友，不给家人，对我永远是上司。
4、我和爸爸很少上街，在家里根本没平等沟通过，一切都得听他的。
5、我都上初二了，平时生活上的一些事情我都不懂，连鞋都刷不干净。
6、我的一些好建议在家里很少得到采纳。爸妈认为我小，现在我办事根本就没有主见。
7、我家离学校太近，放学时，我愿意自己回家，可妈妈常怕我在路上玩或被人拐，天天在学校门口接我。我在他们眼里是永远长不大、没有主见、不勇敢的孩子。
8、我在三年级时就没见妈妈笑过，过了这么多年，她依然是这样，难道妈妈不会笑吗？ 最后，这个13岁的男孩反问咨询师：“他们这是爱我吗？他们根本不是爱我，是害我呀！我觉得自己就像笼子里的小鸟，虽然吃喝穿用都不愁，但根本没有我想要的自由，只能眼巴巴地看着，我讨厌这样的生活！”
当咨询师把晓滨的话转告他的父母以后，他们一脸茫然：“我们错了吗？我们究竟错在
哪儿了？我们这都是为他好啊！现在的孩子怎么了？连好坏都不分了？是不是脑袋进水了？”
倘若这只是个别孩子的个别偏见，也许可以一笑了之。可怕的是，据某国家二级心理咨询师调查，在我们中国的小学生家长中，这“八大罪状”是普遍存在的。该咨询师说：“由于家长长期代替孩子成长，孩子的心理年龄低于实际年龄，动脑和动手的能力明显都下降。其实，不是孩子不行，而是家长不相信孩子。家长干了不该干的事，搞得筋疲力尽，而孩子却没有成长。”
读了这条新闻，我觉得我们每个学生的家长，都应该检讨一下自己有没有这“八大罪状”。也许孩子没有写，也许孩子没有说，也许孩子没有反抗，但不等于“罪状”不存在，更不等于没有影响孩子的健康成长。
再就是一定要弄明白，自己之“错”，究竟“错”在哪里。生他养他错了吗？疼他爱他错了吗？关心体贴错了吗？倾心照顾错了吗？催促他好好学习错了吗？盼望他将来有出息错了吗？
从晓滨列举的“八大罪状”我们可以看出，这样的父母，起码有以下九错：一错错在只关心学习成绩；二错错在对他人没有爱心；三错错在把“养育之恩”当做尚方宝剑；四错错在自作聪明，以为自己什么都对；五错错在不尊重孩子，不理解孩子的真实感受；六错错在不信任，过多的“怀疑”、“保护”和“监督”；七错错在缺少平等交流，不能像对待朋友一样对待孩子；八错错在望子成龙心切，把自己的心理重担都转压到孩子的身心上；九错错在没有笑脸。对孩子笑一下，难道就这么难吗？