幼儿心理特征与家庭教育的任务
大家好： 今天为大家讲座的题目是《幼儿的心理特征与家庭教育的任务》。 今天主要谈四个问题： 第一个问题是中国和西方发达国家儿童发展、社会生态环境的比较，以及心理发展特点的比较。 第二个问题是近十几年来，儿童心理发展的学者们对儿童心理发展的研究和新成果。这些成果有些大家知道，有些成果大家可能不知道。近几年来，这方面的信息传播的不
少，
(07月06日,115) [查看全文] 成长的需求
在批评中长大的孩子，喜欢责难他人。 在诚实中长大的孩子，勇于奋斗。 在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。 在羞辱中长大的孩子，充满了罪恶感。 在宽容中长大的孩子，懂得容忍。 在鼓励中长大的孩子，深具自信。 在称赞中长大的孩子，懂得感谢。 在公正中长大的孩子，极富正义。 在接纳和友谊中长大的孩子，不但爱人，也爱世界。 近几个月来一连串的青少年凶杀
事件发生，让我怵目
(07月06日,110) [查看全文] 创造自然与生命的神--父亲
在众多民族的神话传说中，父亲-父神是创造宇宙和自然万物的精神象征，他创造了男人和女人，并让人类得以繁衍至今。 父亲意识的觉醒—— 天为父，地为母！ 男人在生命的某一时刻，潜藏内心的父性意识都会自然的显现。律师何伟说：
细语的对我说，要
(06月16日,141) [查看全文] 家长用语大忌
一些儿童心理专家最近在调查中发现，孩子最感恐惧的是家长会对他们说出如下的话： １、“傻瓜，没用的东西。” ２、“你简直是个废物。” ３、“你可真行，竟能做出这样的事情。” ４、“住嘴！
你怎么就是不听话呢？”
(03月03日,384) [查看全文] 给好动孩子父母的十条建议
１、 当你想给孩子制定规矩时，最好尽量明确地写下来。 ２、 在孩子完成目标时，进行有力而且有意义的奖赏。 ３、 时刻给孩子反馈信息，让他们知道自己的表现如何。 ４、 帮助孩子对即将到来的事情做出
预期和计划。 ５、 要明白你的孩子有表现好的
(03月03日,363) [查看全文] 对亲情的思索
>中有一篇罗伯特.凯尼的文章，叫《妈妈的裙带》：
孩子只好等着，看着母亲
(02月16日,497) [查看全文] 中国的家庭教育到底失去了什么？
中国家庭教育的痛苦是女人式的痛苦；中国家庭教育的焦虑是女人式的焦虑；
中国家庭教育的混乱是女人式的混乱！
(01月06日,416) [查看全文] 中考:考生家长的
中考临近时，家长无不对自己的孩子怀着成功的期盼。如何创造一种良好的家庭环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳的水平，家长应注意以下几点： 一忌制造紧张 家庭环境对孩子的精神状态影响极大。有的
家长在孩子考前有意或无意地制造出“一级战备”状态的气氛
(2005-12-11,400) [查看全文] 新世纪的人格魅力
亲爱的妈妈们，你是不是要把自己的孩子培养成有人格魅力的人呢？ 近几年来欧、美、日企业以开始在二十一世纪时，怎样才能成为具有魅力的企业，而纷纷展开深入探索。大多数的企业认为，赚钱之余要懂得回馈社会，做个
与当地居民能共存共荣的企业公民才能成
(2005-11-23,406) [查看全文] 如何对待粗心的孩子？
最近有网友问自己的孩子太过粗心大意，打也不起作用，问怎么办。 其实粗心大意的孩子很多的，但是又各有不同。比如有的是写作业时粗心，考试时反而不粗心了。还有的孩子是带东西粗心，学习不粗心。也有的孩子是在学习上粗心，在自己喜欢的玩具上不粗心，当然也有什么事情都粗心的。
(2005-11-23,391) [查看全文] 成长在跌撞中
一个小学三年级的女孩，练习独自过马路。第一次过，小脸吓得煞白，拉紧爸爸的手不松开，战战兢兢走过去；第二次过，当走到马路中间时，突然拽住前面一位老奶奶的衣襟，被人家拢着走过去；第三次过，犹豫、害怕的心理虽未消失，但在爸爸“勇敢点儿，你能行”的鼓励下，迈动了脚步，总算
自己过了马路。
(2005-10-06,392) [查看全文] 叶圣陶：教育就是培养习惯
俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。良好习惯的作用有三个方面：一省时，二省力，三减少错误。但父母不可在培养孩子良好习惯时显得操之过急，必须注意以下几个要点： 1、严格要求：培养孩子的良好习惯，
有赖于父母的严格要求。要求一经
(2005-09-05,326) [查看全文] 中学生常见的心理障碍
中学生的心理特点及所面临的社会环境与其它人群不同，其多发心理与行为
问题也就有其独特之处。据调查，中学生常见的心理障碍表现形态，大致有以下若干种： 1、厌学心理：由于先天性不足或在学习活动中遭到失败，
对学习失去信心，讨厌学习，一提到学习就心烦意乱，焦虑不安。
(2005-08-30,334) [查看全文] 理想的家庭环境
使孩子健康快乐成长为一个乐观、有信心、有能力、在所做的事里与各种各样的人都相处成功，能够达到自己定出的目标，对社会有贡献，并且有美满家庭生活的人，所需要的家庭环境是这样的： （－）每个成员都有自己的地位和生活空间，并且受到尊重。尊重孩子，就像你会尊重任何人一样。 （二）每个成员都有正面、积极的心态，充满信心及活力，帮助孩
子发展出这样的心态，是家长的责任和真正挑战的所在。
(2005-07-04,398) [查看全文] 自尊自信才能成功
有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”„„假如每一个小学生、中学生，都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。 然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自
信心，缺乏上进的勇气，本来可能有十分的干劲
(2005-07
幼儿心理特征与家庭教育的任务
大家好： 今天为大家讲座的题目是《幼儿的心理特征与家庭教育的任务》。 今天主要谈四个问题： 第一个问题是中国和西方发达国家儿童发展、社会生态环境的比较，以及心理发展特点的比较。 第二个问题是近十几年来，儿童心理发展的学者们对儿童心理发展的研究和新成果。这些成果有些大家知道，有些成果大家可能不知道。近几年来，这方面的信息传播的不
少，
(07月06日,115) [查看全文] 成长的需求
在批评中长大的孩子，喜欢责难他人。 在诚实中长大的孩子，勇于奋斗。 在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。 在羞辱中长大的孩子，充满了罪恶感。 在宽容中长大的孩子，懂得容忍。 在鼓励中长大的孩子，深具自信。 在称赞中长大的孩子，懂得感谢。 在公正中长大的孩子，极富正义。 在接纳和友谊中长大的孩子，不但爱人，也爱世界。 近几个月来一连串的青少年凶杀
事件发生，让我怵目
(07月06日,110) [查看全文] 创造自然与生命的神--父亲
在众多民族的神话传说中，父亲-父神是创造宇宙和自然万物的精神象征，他创造了男人和女人，并让人类得以繁衍至今。 父亲意识的觉醒—— 天为父，地为母！ 男人在生命的某一时刻，潜藏内心的父性意识都会自然的显现。律师何伟说：
细语的对我说，要
(06月16日,141) [查看全文] 家长用语大忌
一些儿童心理专家最近在调查中发现，孩子最感恐惧的是家长会对他们说出如下的话： １、“傻瓜，没用的东西。” ２、“你简直是个废物。” ３、“你可真行，竟能做出这样的事情。” ４、“住嘴！
你怎么就是不听话呢？”
(03月03日,384) [查看全文] 给好动孩子父母的十条建议
１、 当你想给孩子制定规矩时，最好尽量明确地写下来。 ２、 在孩子完成目标时，进行有力而且有意义的奖赏。 ３、 时刻给孩子反馈信息，让他们知道自己的表现如何。 ４、 帮助孩子对即将到来的事情做出
预期和计划。 ５、 要明白你的孩子有表现好的
(03月03日,363) [查看全文] 对亲情的思索
>中有一篇罗伯特.凯尼的文章，叫《妈妈的裙带》：
孩子只好等着，看着母亲
(02月16日,497) [查看全文] 中国的家庭教育到底失去了什么？
中国家庭教育的痛苦是女人式的痛苦；中国家庭教育的焦虑是女人式的焦虑；
中国家庭教育的混乱是女人式的混乱！
(01月06日,416) [查看全文] 中考:考生家长的
中考临近时，家长无不对自己的孩子怀着成功的期盼。如何创造一种良好的家庭环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳的水平，家长应注意以下几点： 一忌制造紧张 家庭环境对孩子的精神状态影响极大。有的
家长在孩子考前有意或无意地制造出“一级战备”状态的气氛
(2005-12-11,400) [查看全文] 新世纪的人格魅力
亲爱的妈妈们，你是不是要把自己的孩子培养成有人格魅力的人呢？ 近几年来欧、美、日企业以开始在二十一世纪时，怎样才能成为具有魅力的企业，而纷纷展开深入探索。大多数的企业认为，赚钱之余要懂得回馈社会，做个
与当地居民能共存共荣的企业公民才能成
(2005-11-23,406) [查看全文] 如何对待粗心的孩子？
最近有网友问自己的孩子太过粗心大意，打也不起作用，问怎么办。 其实粗心大意的孩子很多的，但是又各有不同。比如有的是写作业时粗心，考试时反而不粗心了。还有的孩子是带东西粗心，学习不粗心。也有的孩子是在学习上粗心，在自己喜欢的玩具上不粗心，当然也有什么事情都粗心的。
(2005-11-23,391) [查看全文] 成长在跌撞中
一个小学三年级的女孩，练习独自过马路。第一次过，小脸吓得煞白，拉紧爸爸的手不松开，战战兢兢走过去；第二次过，当走到马路中间时，突然拽住前面一位老奶奶的衣襟，被人家拢着走过去；第三次过，犹豫、害怕的心理虽未消失，但在爸爸“勇敢点儿，你能行”的鼓励下，迈动了脚步，总算
自己过了马路。
(2005-10-06,392) [查看全文] 叶圣陶：教育就是培养习惯
俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。良好习惯的作用有三个方面：一省时，二省力，三减少错误。但父母不可在培养孩子良好习惯时显得操之过急，必须注意以下几个要点： 1、严格要求：培养孩子的良好习惯，
有赖于父母的严格要求。要求一经
(2005-09-05,326) [查看全文] 中学生常见的心理障碍
中学生的心理特点及所面临的社会环境与其它人群不同，其多发心理与行为
问题也就有其独特之处。据调查，中学生常见的心理障碍表现形态，大致有以下若干种： 1、厌学心理：由于先天性不足或在学习活动中遭到失败，
对学习失去信心，讨厌学习，一提到学习就心烦意乱，焦虑不安。
(2005-08-30,334) [查看全文] 理想的家庭环境
使孩子健康快乐成长为一个乐观、有信心、有能力、在所做的事里与各种各样的人都相处成功，能够达到自己定出的目标，对社会有贡献，并且有美满家庭生活的人，所需要的家庭环境是这样的： （－）每个成员都有自己的地位和生活空间，并且受到尊重。尊重孩子，就像你会尊重任何人一样。 （二）每个成员都有正面、积极的心态，充满信心及活力，帮助孩
子发展出这样的心态，是家长的责任和真正挑战的所在。
(2005-07-04,398) [查看全文] 自尊自信才能成功
有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”„„假如每一个小学生、中学生，都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。 然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自
信心，缺乏上进的勇气，本来可能有十分的干劲
(2005-07