《我国既是陆地大国, 又是海洋大国》
教学设计
【教材内容分析】
“我国既是陆地大国又是海洋大国”这一中考考点是八年级上册《中国的疆域》涉及的内容。教材以辽阔的疆域，众多的邻国两大方面来分析说明。一、辽阔的疆域方面包括1．领土的四个端点2．陆地的面积3．濒临的海洋。二、众多的邻国方面包括1．漫长的陆界2．陆上邻国3．漫长的海岸线4．隔海相望的国家（海上邻国）。通过这些知识的学习，认识我国既是陆地大国又是海洋大国。针对我国国情，这一考点有利于提高国民的海洋主权意识。重视学生爱国主义情操的培养。
【学习者分析】
初中一、二年级开设地理课，初三不设。所以学生思想上不重视地理课，以前所学知识遗忘。结合中考选科占30分，我校初三选考地理学科的学生两极分化严重。三月下旬开始进入初三地理辅导，时间紧。全校报名230人，我辅导104人，分两个班级，教学班级组合一班：九（1，2，3，4，6）共50人，二班：组合九（5，7，8，9）共54人。有三分之二的学生其学习态度不端正，学习能力差，还有少数学生厌学。
【教学目标】
1．了解我国的领土范围，记住我国国土面积。
2．在图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识到我国既是陆地大国，也是海洋大国即可。 3．通过学习，增强学生维护国家主权意识，尤其是加强海洋主权的教育，激发学生爱国热情。
4．通过复习提高学生地理中考成绩。 【重点与难点】
重点：掌握我国疆域的特点：既是陆地大国，也是海洋大国，加强海洋主权意识的培养。 难点：疆域、领土、领海、内海、邻国等地理概念，领海范围，领土的空间观念的建立。
C ．大陆海岸线长20000多千米 D ．海域面积约960万平方千米 试题分析：
我国的陆上国界线长20000多千米，海岸线长18000多千米，陆地总面积约960万平方公里，管辖的海域面积约300万平方千米． 故选：B ．
中国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国，海域辽阔，中共十八大报告首次提出建设“海洋强国”战略。结合下图回答小题。
4. 下列说法不正确的是
A ．我国大陆海岸线约18000多千米 B ．台湾岛是我国最大的岛屿 C ．我国固有领土钓鱼岛位于东海
D ．我国领土最南端在海南岛
5.2012年5月9日，我国首座深水石油钻井平台正式开钻（如图甲位置）。该平台位于 A ．渤海 B ．黄海
C ．东海 D ．南海 试题分析：
4. 我国大陆海岸线约18000多千米，我国陆上岸线约22000多千米；我国领土的最南端是曾母暗沙，不是海南岛，所以本题选择D 选项。
5. 甲位置位于我国的南海。所以选择D 选项。
点评：中国濒临的海洋从北向南依次为：渤海、黄海、东海，南海。我国领土的四至点为：最北端：黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线处；最南端：南沙群岛的曾母暗沙；最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道汇合处；最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。 【学习资料】
·
· 关注“南海危机”
在东海、黄海地区，我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划界问题一直没有解决，我国的钓鱼岛则仍被日本占据着。南海地区的形势更为复杂。目前，在南海地区，各国的专属经济区相互重叠交叉，我国的海洋权益受损最严重。目前，日本不但在东海钓鱼岛问题上态度蛮横，而且其海上自卫队走出国门，南下与东盟国家在马六甲海峡开展联合巡逻和联合军演，插手南海地区事务。近年来，印度的军事战略有所调整，以“控制印度洋”为中心，同时开始执行“向东看”政策。印度加紧建设远洋海军，并已经“东进”南海海域，与越南等国进行联合军事演习，颇令周边感到不安。 · 中国在世界的位置：
中国的位置：半球位置：北半球、东半球海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带 中国疆域特点：
1. 面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米
专属经济区）。在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。 2. 领土四至
最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（多） 最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（附近） 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（多）
最西端：新疆帕米尔高原（附近）南北跨纬度近，约5500千米，东西跨经度多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。 · 陆界和邻国：
我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念： 1. 临海：
和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。（广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。）
2. 领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权。
3. 内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。4. 专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）。
5. 海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡半岛：我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。
6. 岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90%的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。
《我国既是陆地大国, 又是海洋大国》
教学设计
【教材内容分析】
“我国既是陆地大国又是海洋大国”这一中考考点是八年级上册《中国的疆域》涉及的内容。教材以辽阔的疆域，众多的邻国两大方面来分析说明。一、辽阔的疆域方面包括1．领土的四个端点2．陆地的面积3．濒临的海洋。二、众多的邻国方面包括1．漫长的陆界2．陆上邻国3．漫长的海岸线4．隔海相望的国家（海上邻国）。通过这些知识的学习，认识我国既是陆地大国又是海洋大国。针对我国国情，这一考点有利于提高国民的海洋主权意识。重视学生爱国主义情操的培养。
【学习者分析】
初中一、二年级开设地理课，初三不设。所以学生思想上不重视地理课，以前所学知识遗忘。结合中考选科占30分，我校初三选考地理学科的学生两极分化严重。三月下旬开始进入初三地理辅导，时间紧。全校报名230人，我辅导104人，分两个班级，教学班级组合一班：九（1，2，3，4，6）共50人，二班：组合九（5，7，8，9）共54人。有三分之二的学生其学习态度不端正，学习能力差，还有少数学生厌学。
【教学目标】
1．了解我国的领土范围，记住我国国土面积。
2．在图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识到我国既是陆地大国，也是海洋大国即可。 3．通过学习，增强学生维护国家主权意识，尤其是加强海洋主权的教育，激发学生爱国热情。
4．通过复习提高学生地理中考成绩。 【重点与难点】
重点：掌握我国疆域的特点：既是陆地大国，也是海洋大国，加强海洋主权意识的培养。 难点：疆域、领土、领海、内海、邻国等地理概念，领海范围，领土的空间观念的建立。
C ．大陆海岸线长20000多千米 D ．海域面积约960万平方千米 试题分析：
我国的陆上国界线长20000多千米，海岸线长18000多千米，陆地总面积约960万平方公里，管辖的海域面积约300万平方千米． 故选：B ．
中国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国，海域辽阔，中共十八大报告首次提出建设“海洋强国”战略。结合下图回答小题。
4. 下列说法不正确的是
A ．我国大陆海岸线约18000多千米 B ．台湾岛是我国最大的岛屿 C ．我国固有领土钓鱼岛位于东海
D ．我国领土最南端在海南岛
5.2012年5月9日，我国首座深水石油钻井平台正式开钻（如图甲位置）。该平台位于 A ．渤海 B ．黄海
C ．东海 D ．南海 试题分析：
4. 我国大陆海岸线约18000多千米，我国陆上岸线约22000多千米；我国领土的最南端是曾母暗沙，不是海南岛，所以本题选择D 选项。
5. 甲位置位于我国的南海。所以选择D 选项。
点评：中国濒临的海洋从北向南依次为：渤海、黄海、东海，南海。我国领土的四至点为：最北端：黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线处；最南端：南沙群岛的曾母暗沙；最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道汇合处；最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。 【学习资料】
·
· 关注“南海危机”
在东海、黄海地区，我国与朝鲜、韩国、日本的专属经济区和大陆架划界问题一直没有解决，我国的钓鱼岛则仍被日本占据着。南海地区的形势更为复杂。目前，在南海地区，各国的专属经济区相互重叠交叉，我国的海洋权益受损最严重。目前，日本不但在东海钓鱼岛问题上态度蛮横，而且其海上自卫队走出国门，南下与东盟国家在马六甲海峡开展联合巡逻和联合军演，插手南海地区事务。近年来，印度的军事战略有所调整，以“控制印度洋”为中心，同时开始执行“向东看”政策。印度加紧建设远洋海军，并已经“东进”南海海域，与越南等国进行联合军事演习，颇令周边感到不安。 · 中国在世界的位置：
中国的位置：半球位置：北半球、东半球海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带 中国疆域特点：
1. 面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米
专属经济区）。在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。 2. 领土四至
最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（多） 最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（附近） 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（多）
最西端：新疆帕米尔高原（附近）南北跨纬度近，约5500千米，东西跨经度多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。 · 陆界和邻国：
我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念： 1. 临海：
和大陆直接相临的海域。我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。（广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。）
2. 领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。国家对领海行使主权。
3. 内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。我国的内海有渤海和琼州海峡。4. 专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）。
5. 海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡半岛：我国的半岛自北向南有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。
6. 岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。我国90%的岛屿分布在东海和南海。台湾岛、海南岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。浙江省是我国岛屿分布最多的省。