文言虚词“以”、“与”作介词和连词的区别
高考文言文选择题中的虚词题，即“意义和用法”异同题，学生比较容易出问题，尤其是特定语境下的“以”“与”，作介词还是连词，是学习中的难点。
首先，“以”这里讨论意义为“因为”的“以”。。
看下面句中的词语：
1、且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
2、以其无礼于晋且贰于楚也。
3、则思无以怒而滥刑。
根据句意，三句中的“以”都表动作、行为发生的原因，均可译为“因为” “由于”，即两词“意义”相同。但，“一璧之故”中心词“故”，是名词性短语，所以从句法上来说，“以一璧之故”构成介宾短语，共同修饰句中动词“逆”，这里的“以”用作介词。
“其无礼于晋且贰于楚”则是主谓结构，“其无礼于晋且贰于楚”，介词后只能带名词或代词，不能带主谓短语，而且“晋侯秦伯围郑”已经构成单句形式，所以这里只能是连词，连接前后两个分句，相当于关联词语“因为”。所以两句话中的“以”意义相同而用法不同。“怒”是动词，前面是不用介词的，所以这里的“以”也是连词。
总之，区分表原因的“以”是介词还是连词，关键看它后面是代词、名词、名词性短语还是其他短语或分句。
再看几个句子：
4、不赂者以赂者丧。
5、赵王岂以一璧之故欺秦邪？
6、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
7、不以物喜，不以己悲。
8、古人之观于天地„„往往有得，以其求思之深而无不在也。
9、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
以上几句中“赂者”“一璧之故”“物”都是名词或名词性短语，“是”“己”都是代词，与“以”一起构成介宾短语，分别修饰
“丧”“欺”“喜”“记”“悲”，这几处的“以”均用作介词；“其求思之深而无不在”“公子贤，（公子）多客”，都是主谓短语，均构成分句，所以这两句中的“以”用作连词。
其次，“与”，这里讨论意义为“和、同”的“与”。
看下面句中加点词语：
1、彼与彼年相若也，道相似也。
2、吾与之共知越国之政。
3、举天下之豪杰，莫能与之争。
4、与其妾讪其良人。
根据句意，几个“与”都翻译成“和”“同”，但用法却不同。“彼与彼”紧相连接，不能拆分，代词并列，可以互换位置，在句中共同作主语，这里的“与”用作连词。“吾与之”却不能前后互换，因为从上下文看，是说“吾”要采取的做法，而不是大家；且前后可以拆分，在“与之”前加“必”，成为“吾必与之共知越国之政”，所以句中“与之”构成介宾短语，作“知”的谓语，“与”用
作介词。3、4两句“与之”“与其妾”构成介宾短语，分别作“争”“讪”的谓语，这里的“与”都作介词，因为前面的成分可以省略，所以第4句“与”出现在了句子开头，而并列短语任何一部分都应同时出现，则连词“与”不能出现在句子开头。
总之，“与”是连词还是介词，一看前后是否并列关系，能否互换位置而基本意思不变，且在句中作同一句子成分；二看“与”前面是否出现或可否加入状语等其他成分；三看介词“与”是否出现在句子开头。
再看几个句中加点词语：
5、备他盗之出入与非常也。
6、勾践载稻与脂于舟以行。
7、执其手而与之谋
8、君安与项伯有故？
9、与风水相吞吐。
第5、6两句中，“他盗之出入”和“非常”“稻”和“脂”能互换位置而基本意思不变，二者之间不能加入其它成分，“与”均为连词。第7、8句“与”前有“执其手而”“安”，为介词。第9句“与”出现在句子开头，没有其他与之并列的成分，“与”用作介词。
另外，“与”作介词时，后面必是代词、名词、名词性短语，“之”“项伯”“风水”无一例外。有一种情况需要注意，介词或名词已经省略的情况除外。例如：
10、相如闻，不肯与会。
这是省略句，和“与”连接的不是后面的“会”，而是省略了的“之”，即廉颇，所以判断时省略句要补充成分再辨析。“以”同理。
文言虚词“与”的连词和介词用法如何区分
一、 连词 连接词与词、词组与词组，表示并列。可译为“和”，或仍
作“与”。 例：屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲二、介词 表
示施动者在发出动作行为时所涉及的对象。可译为“和”例：今少
卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（如今您竟然教导我推举
贤士，难道不是与我的内心想法相冲突吗？）
就拿上面两个例子来说吧。连词：“齐”表示齐国，“楚”是楚国，2
个都是名词，把与放中间表示“和”介词：施动者是“司马迁”，动作行为是“冲突”，而对象是“内心的想法”。
简单来说，就是在动词和宾语之间的“与”表示“和”你要是看到一
个翻译成“和”的句子，要看“和”左右2边是什么词性！如果是2个名词或者词组，那么就是连词如果是一动一名，那么就是介词
文言虚词“以”、“与”作介词和连词的区别
高考文言文选择题中的虚词题，即“意义和用法”异同题，学生比较容易出问题，尤其是特定语境下的“以”“与”，作介词还是连词，是学习中的难点。
首先，“以”这里讨论意义为“因为”的“以”。。
看下面句中的词语：
1、且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
2、以其无礼于晋且贰于楚也。
3、则思无以怒而滥刑。
根据句意，三句中的“以”都表动作、行为发生的原因，均可译为“因为” “由于”，即两词“意义”相同。但，“一璧之故”中心词“故”，是名词性短语，所以从句法上来说，“以一璧之故”构成介宾短语，共同修饰句中动词“逆”，这里的“以”用作介词。
“其无礼于晋且贰于楚”则是主谓结构，“其无礼于晋且贰于楚”，介词后只能带名词或代词，不能带主谓短语，而且“晋侯秦伯围郑”已经构成单句形式，所以这里只能是连词，连接前后两个分句，相当于关联词语“因为”。所以两句话中的“以”意义相同而用法不同。“怒”是动词，前面是不用介词的，所以这里的“以”也是连词。
总之，区分表原因的“以”是介词还是连词，关键看它后面是代词、名词、名词性短语还是其他短语或分句。
再看几个句子：
4、不赂者以赂者丧。
5、赵王岂以一璧之故欺秦邪？
6、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
7、不以物喜，不以己悲。
8、古人之观于天地„„往往有得，以其求思之深而无不在也。
9、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
以上几句中“赂者”“一璧之故”“物”都是名词或名词性短语，“是”“己”都是代词，与“以”一起构成介宾短语，分别修饰
“丧”“欺”“喜”“记”“悲”，这几处的“以”均用作介词；“其求思之深而无不在”“公子贤，（公子）多客”，都是主谓短语，均构成分句，所以这两句中的“以”用作连词。
其次，“与”，这里讨论意义为“和、同”的“与”。
看下面句中加点词语：
1、彼与彼年相若也，道相似也。
2、吾与之共知越国之政。
3、举天下之豪杰，莫能与之争。
4、与其妾讪其良人。
根据句意，几个“与”都翻译成“和”“同”，但用法却不同。“彼与彼”紧相连接，不能拆分，代词并列，可以互换位置，在句中共同作主语，这里的“与”用作连词。“吾与之”却不能前后互换，因为从上下文看，是说“吾”要采取的做法，而不是大家；且前后可以拆分，在“与之”前加“必”，成为“吾必与之共知越国之政”，所以句中“与之”构成介宾短语，作“知”的谓语，“与”用
作介词。3、4两句“与之”“与其妾”构成介宾短语，分别作“争”“讪”的谓语，这里的“与”都作介词，因为前面的成分可以省略，所以第4句“与”出现在了句子开头，而并列短语任何一部分都应同时出现，则连词“与”不能出现在句子开头。
总之，“与”是连词还是介词，一看前后是否并列关系，能否互换位置而基本意思不变，且在句中作同一句子成分；二看“与”前面是否出现或可否加入状语等其他成分；三看介词“与”是否出现在句子开头。
再看几个句中加点词语：
5、备他盗之出入与非常也。
6、勾践载稻与脂于舟以行。
7、执其手而与之谋
8、君安与项伯有故？
9、与风水相吞吐。
第5、6两句中，“他盗之出入”和“非常”“稻”和“脂”能互换位置而基本意思不变，二者之间不能加入其它成分，“与”均为连词。第7、8句“与”前有“执其手而”“安”，为介词。第9句“与”出现在句子开头，没有其他与之并列的成分，“与”用作介词。
另外，“与”作介词时，后面必是代词、名词、名词性短语，“之”“项伯”“风水”无一例外。有一种情况需要注意，介词或名词已经省略的情况除外。例如：
10、相如闻，不肯与会。
这是省略句，和“与”连接的不是后面的“会”，而是省略了的“之”，即廉颇，所以判断时省略句要补充成分再辨析。“以”同理。
文言虚词“与”的连词和介词用法如何区分
一、 连词 连接词与词、词组与词组，表示并列。可译为“和”，或仍
作“与”。 例：屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲二、介词 表
示施动者在发出动作行为时所涉及的对象。可译为“和”例：今少
卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（如今您竟然教导我推举
贤士，难道不是与我的内心想法相冲突吗？）
就拿上面两个例子来说吧。连词：“齐”表示齐国，“楚”是楚国，2
个都是名词，把与放中间表示“和”介词：施动者是“司马迁”，动作行为是“冲突”，而对象是“内心的想法”。
简单来说，就是在动词和宾语之间的“与”表示“和”你要是看到一
个翻译成“和”的句子，要看“和”左右2边是什么词性！如果是2个名词或者词组，那么就是连词如果是一动一名，那么就是介词