如何在英语学科中渗透法制教育
水塘镇中学 陶明虎
内容摘要：在新课标的新形势下，英语教学不仅仅局限于简单的口语交际能力的培养，更不能只把英语教学停留在“一切为了考试”的基础上，因为这有悖于素质教育和新课标的本质要求；另一方面，学生也不再是简单的考试机器，每个学生都是鲜活的个体，他们出来接受书本上固定的知识，也需要接受跟他们生活息息相关的法制知识，只有书本教育和法制教育完美结合，这个教育系统才是完善的，培育出来的学生才是“完整”的。
关键词：新课标、法制教育、渗透
英语对于大多数学生来讲是比较难的科目，起码绝大多数学生是这么认为的。因此在如何渗透法制教育这方面就显得难上加难，但作为一名合格英语教师，不仅要想到如何培养学生学习外语的兴趣和积极性，如何有效地掌握英语知识和技能，从而达到提高语言实际运用能力，还要重视对学生的法制教育。其实，在我们使用的英语教材中蕴涵着不少重要的教育素材，为此在教学中我们应努力挖掘教材中这些显性和隐性的素材，潜移默化地将法制教育的内容渗透其间，使学生在潜移默化中接受熏陶，受到教育。
从教材内涵挖掘素材，进行思想品德教育。
1、爱国主义教育。
爱国主义教育是一面旗帜，一面动员和鼓励人民团结奋斗的旗帜。江泽民同志指出：“在爱国主义精神激励下，我们的国家和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。”爱国主义作为一种道德情感和价值观，必须经过长期的培养教育才能形成。中学英语教材本身包含有爱国主义教育的内容。在教学中，我通过课前认真钻研教材、精心备课，注意寻找教学内容与激发学生爱国主义情感的结合点，使
同学们产生共鸣，在潜移默化中受教育。比如，在教“ national flag”一词时，适时进行爱国旗、爱祖国教育；在学了“China”一词以后，我出示一张中国地图，让学生指指说说北京在哪里，贵州在哪里。孩子们在看、听、讲、说的过程中，更深刻地认识到祖国的地大物博，从而激起民族自豪感，为祖国的明天奋发学习，打好扎实的基础；在教“save”一词时，告诉学生要提倡节俭，厉行节约，让节约光荣，浪费可耻的观念深入学生心中。在教“pollution”时，就给学生讲一下环保法，让学生意识到环境污染问题的严重性和紧迫性，加强学生的环保意识，同时也请每个学生作为“环保小卫士”对自己的亲人、伙伴进行宣传。
2、结合日常用语训练，培养学生文明礼貌习惯。
中学英语日常用语中有大量的关于文明礼貌方面的语言。常用的有“I'm sorry”“You're welcome”“Thank you”“Goodbye”等，通过这些英语的大量运用，培养学生使用文明礼貌语的习惯。另外引导学生使用文明语，养成文明行为习惯。比如：有事需进老师办公室，应先敲门并说“May I come in?”需向别人借东西，就说“May I use you„?”上课迟到了应说“Sorry, I'm late”。还有九年级学的有关“table manners”的知识，就可以交给学生一些餐桌礼仪，让学生在日常生活中成为一个懂礼仪的人，还可以让学生了解各国的不同的穿戴礼仪和风俗习惯。
3、榜样的力量是无穷的。
介绍学习楷模。很多学生往往凭兴趣学习，遇到困难就想退缩。为激励他们持之以恒的学习，平时我注意向学生介绍有关革命领导、科学家和英雄人物刻苦学习外语的动人事例，作为他们学习中的楷模。如马克思58岁开始学俄语，毛泽东七十多岁坚持学英语，周恩来精通十几门外语，会见外宾是有时还可帮助翻译人员更正翻译的错误；朱镕基总理能用英语巧答外国记者提问；我国许多科学家在国际
学术会上用英语宣读学术论文；张海迪身残志不残，翻译出几十万字的英语资料等。
4、格言警句激励。
A good beginning is half the battle.(好的开端是成功的一半。)Practice makes perfect.(熟能生巧。)No pains, no gains.(不劳无获。)Where there is a will, there is a way.(有志者事竞成。)我常用这些格言警句激励学生进取向上。
5、通过课外延伸，促进法制教育。
延伸到学生们的日常生活中来渗透法制教育，比如讲到“birthday party”时，要求同学之间过生日时送礼和聚会一定不能铺张浪费，礼物不能太贵也不宜过度包装，要体现礼轻情意重的思想；另外聚会也不能为了讲排场而造成铺张浪费，要以节约、环保为指导思想，学生也有义务随时提醒自己的父母厉行节约。
当然，在英语教学中渗透法制教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，是可以达到德育、智育的双重教育目的的。当你将语言教学与我们息息相关的生活结合起来，语言的学习将不在苍白，学科的渗透也不再生硬。让语言学习和法制渗透相辅相成，相得益彰，也让我们一起来做个“随风潜入夜，润物细无声”的有心人。
如何在英语学科中渗透法制教育
水塘镇中学 陶明虎
内容摘要：在新课标的新形势下，英语教学不仅仅局限于简单的口语交际能力的培养，更不能只把英语教学停留在“一切为了考试”的基础上，因为这有悖于素质教育和新课标的本质要求；另一方面，学生也不再是简单的考试机器，每个学生都是鲜活的个体，他们出来接受书本上固定的知识，也需要接受跟他们生活息息相关的法制知识，只有书本教育和法制教育完美结合，这个教育系统才是完善的，培育出来的学生才是“完整”的。
关键词：新课标、法制教育、渗透
英语对于大多数学生来讲是比较难的科目，起码绝大多数学生是这么认为的。因此在如何渗透法制教育这方面就显得难上加难，但作为一名合格英语教师，不仅要想到如何培养学生学习外语的兴趣和积极性，如何有效地掌握英语知识和技能，从而达到提高语言实际运用能力，还要重视对学生的法制教育。其实，在我们使用的英语教材中蕴涵着不少重要的教育素材，为此在教学中我们应努力挖掘教材中这些显性和隐性的素材，潜移默化地将法制教育的内容渗透其间，使学生在潜移默化中接受熏陶，受到教育。
从教材内涵挖掘素材，进行思想品德教育。
1、爱国主义教育。
爱国主义教育是一面旗帜，一面动员和鼓励人民团结奋斗的旗帜。江泽民同志指出：“在爱国主义精神激励下，我们的国家和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。”爱国主义作为一种道德情感和价值观，必须经过长期的培养教育才能形成。中学英语教材本身包含有爱国主义教育的内容。在教学中，我通过课前认真钻研教材、精心备课，注意寻找教学内容与激发学生爱国主义情感的结合点，使
同学们产生共鸣，在潜移默化中受教育。比如，在教“ national flag”一词时，适时进行爱国旗、爱祖国教育；在学了“China”一词以后，我出示一张中国地图，让学生指指说说北京在哪里，贵州在哪里。孩子们在看、听、讲、说的过程中，更深刻地认识到祖国的地大物博，从而激起民族自豪感，为祖国的明天奋发学习，打好扎实的基础；在教“save”一词时，告诉学生要提倡节俭，厉行节约，让节约光荣，浪费可耻的观念深入学生心中。在教“pollution”时，就给学生讲一下环保法，让学生意识到环境污染问题的严重性和紧迫性，加强学生的环保意识，同时也请每个学生作为“环保小卫士”对自己的亲人、伙伴进行宣传。
2、结合日常用语训练，培养学生文明礼貌习惯。
中学英语日常用语中有大量的关于文明礼貌方面的语言。常用的有“I'm sorry”“You're welcome”“Thank you”“Goodbye”等，通过这些英语的大量运用，培养学生使用文明礼貌语的习惯。另外引导学生使用文明语，养成文明行为习惯。比如：有事需进老师办公室，应先敲门并说“May I come in?”需向别人借东西，就说“May I use you„?”上课迟到了应说“Sorry, I'm late”。还有九年级学的有关“table manners”的知识，就可以交给学生一些餐桌礼仪，让学生在日常生活中成为一个懂礼仪的人，还可以让学生了解各国的不同的穿戴礼仪和风俗习惯。
3、榜样的力量是无穷的。
介绍学习楷模。很多学生往往凭兴趣学习，遇到困难就想退缩。为激励他们持之以恒的学习，平时我注意向学生介绍有关革命领导、科学家和英雄人物刻苦学习外语的动人事例，作为他们学习中的楷模。如马克思58岁开始学俄语，毛泽东七十多岁坚持学英语，周恩来精通十几门外语，会见外宾是有时还可帮助翻译人员更正翻译的错误；朱镕基总理能用英语巧答外国记者提问；我国许多科学家在国际
学术会上用英语宣读学术论文；张海迪身残志不残，翻译出几十万字的英语资料等。
4、格言警句激励。
A good beginning is half the battle.(好的开端是成功的一半。)Practice makes perfect.(熟能生巧。)No pains, no gains.(不劳无获。)Where there is a will, there is a way.(有志者事竞成。)我常用这些格言警句激励学生进取向上。
5、通过课外延伸，促进法制教育。
延伸到学生们的日常生活中来渗透法制教育，比如讲到“birthday party”时，要求同学之间过生日时送礼和聚会一定不能铺张浪费，礼物不能太贵也不宜过度包装，要体现礼轻情意重的思想；另外聚会也不能为了讲排场而造成铺张浪费，要以节约、环保为指导思想，学生也有义务随时提醒自己的父母厉行节约。
当然，在英语教学中渗透法制教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，是可以达到德育、智育的双重教育目的的。当你将语言教学与我们息息相关的生活结合起来，语言的学习将不在苍白，学科的渗透也不再生硬。让语言学习和法制渗透相辅相成，相得益彰，也让我们一起来做个“随风潜入夜，润物细无声”的有心人。