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传统武术文化在武术教学中的传承与发扬
[摘 要]武术文化作为中国传统文化的重要组成部分,在高校的武术教学中发挥着重要的作用,对我国武术事业的进步与发展同样起着积极的作用.但在实际武术教学过程中,武术文化的作用并未得到充分发挥.本文在探求其原因的基础上,提出了一些传承武术文化的建议和对策,以期推动武术文化的进一步发展. [关键词]武术文化 ...
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校本课程论文
校本课程论文 题目:小学武术校本课程的实践研究 作者单位:密云县南菜园小学 作者姓名:赵建军(执笔人)赵国利 迟玉岩 刘莉莉 霍云龙 李军清 通讯地址:密云县南菜园小学 联系电话:69064665(办公室) [1**********](手机) 电子信箱: [email protected] 题目: 小学武术 ...
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浅析运动技能迁移理论在武术教学中的运用
菏泽学院 Heze University 本科生毕业设计(论文) 题 目 姓 名 浅析运动技能迁移理论在武术教学中的运用 袁丽娟 学号 200805026 系 别 体育系 专 业 体育教育专业 指导教师 何德福 职称 副教授 2012年6月5日 菏泽学院教务处制 目录 摘要„„„„„„„„„„„„„ ...
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高一武术模块教学设计
高一武术模块教学设计 一.模块设计思想: 持以人为本,以教师为主导,传授武术课程模块的基本理论知识.基本技术.基本技能,理解武术运动文化的传统与特点.增进学生身心健康,全面提高学生素质培养探究学习的习惯以及自学和自练能力,具有独立思考与分析解决问题的能力:树立健康第一和终身体育的思想. 理论依据: ...
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浅谈武术套路教学中的讲解与示范
[摘要]武术套路教学中的讲解与示范,是武术教学中教师完成教学任务所采用的重要教学手段之一,而科学合理地运用好讲解与示范,对提高武术套路教学质量和激发学生学习兴趣显得特别重要.因此,本文就武术套路教学中的讲解与示范进行分析阐述,旨在启发教师如何正确合理地运用讲解与示范,进一步规范武术套路教学,提高教学 ...
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少儿武术教学之研究
[摘 要]武术作为传统体育项目的重要内容,早已深入中小学体育课堂,它在培养学生的运动能力和道德品质方面有其它运动项目不可替代之处.很多地方的中考体育测试和高考体育加分项目都有武术.武术应从儿童抓起,少儿武术教学,主要从打好基础,培养兴趣入手.作者就多年来从事武术教学的实践经验,探讨在少儿阶段武术教学 ...
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小学体育课武术教学
浅谈小学体育课的武术教学 武术是我国宝贵的文化遗产,渊远流长,内容丰富,具有鲜明的民族特色.它是以技击动作为主要内容,以套路.格斗.功法为运动形式.注重内外兼修.武术教材的典型性表现在:武术教学的最终目的不在于进行格斗,而是运用武术教材来培养学生养生自卫的能力.因此,武术教学并不在于比赛,也不在于游 ...
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武术教学与训练
摘要:中华武术是我国传统文化中一颗璀璨明珠被誉为"中华瑰宝".受到国家的高度重视,也受到广大小学生的喜爱我国并提倡"发扬中华武术从娃娃抓起"因此在挖掘提倡和"中华武术"过程中对小学生进行武术教育是重要的一项内容,所以,小学武术教学与训练是一 ...
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由"打"到"练"反思中小学武术教学创新模式
1.在学校武术教育中对武术与散打关系的认识 当前武术教育观点中,少数学者主张将套路取消或弃之不管,更多的学者则提出了各种改良策略,如淡化套路.优化套路或强化套路等[1],并且均重视武术的实战技巧.与本文观点一样,突出技击,归于武术本质,才可以在武术的教育与传承中大道可期.但是这个"技击&q ...
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继承民族文化基因下的武术教学内容探索
摘 要:在探索武术教学内容的基础上,提出武术教学对继承民族文化基因的影响,探索了武术在现教学中的几个"坚持".坚持武术对道德教育的作用,寻找两者之间的经典关联:坚持武术对塑造中国思维方式的意义,深刻理解本民族精神实质:坚持武术对学习传统文化的辅助作用,感悟动静互通的内涵. 关键词 ...