C ．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
D ．雪山/低头/迎/远客，草毯/泥毡/扎/营盘。
6. 下列各句标点符号运用正确的一项是（２分） ( )
Ａ. 等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！
Ｂ. 这回翻山部队开始养成一种新的习惯——那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
Ｃ. 我从‚马赛曲‛中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！
Ｄ. 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样接近哪？
7. 看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对联的上联：‚身残志坚，保尔唱响生命曲。‛请你结合长征中的人或事写出下联（宽
对即可）。（2分）答：
8．下面是为纪念长征胜利60周年而发行的一张邮票，题目是《红军过草地》，请你用恰当的文字介绍它的内容。（3分）
答：
9．阅读下面一则新闻，将其导语补写出来。（3分）
沈阳举办纪念红军长征胜利70周年大型图片展
新华网沈阳2006年5月1日电
据‚九·一八‛历史博物馆馆长井晓光介绍，这个名为《伟大的壮举——纪念红军长征胜利70周年图片展》，为公益性展览。
展览分为‚红军长征的背景‛‚红军长征的经过‛‚长征精神永放光芒‛三个部分，展出珍贵历史图片200余幅，另有2万余字的文字
说明。红军长征中的关键节点，如遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、三大主力红军胜利会师等场
景都有图片展现。
答：
10．某中学举办‚纪念红军长征胜利70周年手抄报竞赛‛活动，如果你也参加，你将选择哪些材料编写你的手抄报？（3分）
答：
二、阅读理解（共56分）
（一）阅读下面一首词，完成第11～15题（12分）
忆秦娥 娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注释】①忆秦娥：词牌名。 ②娄山关：娄山关又称娄关、太平关，位于贵州遵义北大娄山的最高峰上，是四川与贵州的交通孔道。
此处群峰攒聚，中通一线，地势十分险要，历来为兵家必争之地。遵义会议后，红军经娄山关北上，原准备在泸州和宜宾之间渡过④③①②
长江，没有成功，就折回再向遵义进军，在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师，乘胜重占遵义。这首词
写的就是这次攻克娄山关的战斗。 ③咽（ｙè）：本义是声音因梗塞而低沉，这里用来描写在清晨寒风中听来时断时续的军号声。 ④
从头越：重新跨越。
11. 你是如何理解‚西风烈，长空雁叫霜晨月‛的？（2分）答：
12.词人以表现事物形貌的‚碎‛来形容马蹄声，以‚咽‛来描绘喇叭声，这样有什么好处？（3分）
答：
13.‚铁‛给人们印象是‚坚硬、沉重‛，而词人用它来比喻娄山关，这是否恰当？为什么？（2分）
答：
14. 词的前阙写的情景；后阙写(2分)
15.‚雄关漫道真如铁，•而今迈步从头越。‛这两句在我们日常生活中使用极为广泛。你知道这是原因吗？（3分）
答：
（二）阅读《长征组歌》一首，完成第16～20题（13分）
飞越大渡河
水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。 健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。 安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二
百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风， 勇士万代留英名。
16. 作品前四句‚水湍急，山峭耸。雄关险，豺狼凶。‛对表达中心起到了什么作用？（3分）
答：
17．作品中‚踩‛‚踏‛‚打‛‚追‛‚夺‛等动词为何用得准确生动？（2分）答：
18．作品的中心句是_________________________。（2分）
19．作品的标题是否能改为《飞夺泸定桥》？为什么？（3分）答：
20．发挥想像，把‚昼夜兼程二百四‛扩展成不少于50字的话，描写当时的情景。（3分）
答：
（三）阅读下面文章，完成第21～27题（15分）
草地晚餐
刘坚
一九三六年七月，我们红四方面军过草地。经过半个月的长途跋涉，来到了水旱相连的边缘地带。
在一个晴朗的下午，总部和党校的同志刚做完宿营准备工作，朱总司令来到了。
总司令身穿打了不少补丁的灰色粗布军服，脚穿一双草鞋，背着一个斗笠和一个公文皮包，拄着一根棍子，棍子的两头已经磨得溜
光圆滑。为了党的事业日夜操劳，加上长征途中的艰苦生活，总司令比过去显得黑瘦，额上的皱纹也比过去深了，密了。
总司令站在一个草坡上，边喊边招手：同志们快来呀，告诉你们几个好消息。
一霎时，这喊声就把大家吸引到草坡的四周来了。总司令看了看面前的人群，兴奋地说：‚第一个好消息，毛主席领导的北上红军和
陕北的红军打了大胜仗啦！‛总司令把‚大胜仗‛三个字拉得长长的，加重了语气。人群沸腾起来，掌声和欢呼声经久不息。总司令也
激动得和大家一道使劲地鼓掌。接着，总司令又报告了两个好消息：‚我们已经度过渡过了最艰难的水草地，而且有了一条牦牛。‛
‚牦牛！‛很多人惊喜得叫起来。在这个渺无人烟的草地上，哪来的牦牛呢？经过总司令的解释，才知道是先头部队送给我们的。
最近一个星期，我们每天两餐，每餐只有二两左右的炒面泡水充饥，再过几天，二两炒面也会发生困难。现在居然有了一条牦牛，
怎么不叫人高兴呢！‚把牦牛杀了，美美地吃一顿。‛我们都这样想。但是仅仅一条牦牛，怎么够好几百口人吃呢？
总司令一下就把我们的心思猜中了。他笑着说：‚不能一顿吃了啊，最困难的时刻还没到来哩。同志们，过日子要有个长远打
算，不能光看到鼻子尖上。宁愿顿顿缺，不愿一顿无啊！我们四川有句俗话，‘有了一顿充，没有了敲米桶’，我们可不能那样啊！‛
听着总司令的话，我们顿时觉得脸上有些发烧，内心感到惭愧，大家纷纷议论要把这条牦牛留到最困难的时候。
总司令说：‚我的意见是把牦牛杀了，留下牛皮牛肉做干粮。牛骨头炖野菜，营养好得很，是我们今天最好的晚餐。等一会，大
家去扯点野菜吧。‛他说罢，用征求意见的眼光向四周看了看。
‚好！‛‚同意！‛大家喊了起来。
开始挖野菜了，我们几个女同志走在一块。这时，总司令又出现在我们身旁，他给我们介绍草地上各种野菜的名称：什么牛
耳大黄、灰灰菜、野葱、车前草……总司令还能说出各种野菜的生长期和味道。我一面按照他的指点挖野菜，一面想：总司令对野菜
这样熟悉，他一定没少吃。为了中国人民的解放事业，他和红军战士一道，历尽千辛万苦……想到这里，我不由得看了总司令几眼，
看着他那显得有些苍老却十分刚毅的面容，看着他那是露着一道道青筋、正在拉扯野菜的手，我的心无法平静下来。
总司令一面细心地寻野菜，一面给周围的同志分析当前的国内形势，教导我们一个共产党员应该怎样对待困难，经受生活的严
峻考验。他说：‚只要我们同心同德，团结一致，就一定能走过草地，到达陕北，见到毛主席；就一定能壮大自己的力量，打败日本
鬼子和国民党反动派，取得革命的胜利。‛听着总司令的话，我浑身增添了力量，连肚子也不像刚才那么饿了，拔起野菜来也格外轻
快了。
草地上野菜并不多，寻了个把钟头，每个人才弄到一小把。我们把野菜洗干净，送到炊事班去。临时伙房设在草地上，几口行
军锅成‚一‛字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾，一块块巴掌大的牛骨头，被沸腾的水卷起来又按下去。一阵微风吹来，
香喷喷的牛肉气味直钻鼻孔。大家谈笑着，赞美着，都说今天的晚餐是一顿丰盛的‚牙祭‛。
开饭了，就餐的人们，蹲着的、坐着的、站着的都有。草地，真是一个又大又好的露天餐厅。我盛了一碗野菜坐下来，一眼就
看见总司令也端着一碗野菜，正津津有味地吃着哩。他边吃边向身旁的战士们称赞野菜的味道。战士们见首长和自己一块吃野菜，
又是那么平易近人，一点也不感到拘束，都争着与总司令拉话。
一个年轻的警卫员端着个大碗递给总司令。这是一碗大米粥。粥可真稀，人影子都照得出来。总司令瞧了瞧，皱着眉头问：
这是哪里来的？警卫员回答说：‚先头部队送牦牛来时，顺便捎来一点点大米给您熬粥喝。‛总司令温和地说：‚给病号送去吧，我吃
牛骨头煮野菜，营养好得很。‛说罢，夹把野菜往嘴里送。他吃得那么香甜，看不出有丝毫难咽的样子。说实在的，牛骨头炖野菜，
闻起来香喷喷的，可一吃起来就不是滋味。就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受。
警卫员知道总司令是说一不二的，尽管心里有些舍不得，也只好端着粥向病号那边走去。
①我们来到大雪山下。当地老百姓把大雪山叫做‚神山‛，意思是说除了‚神仙‛，就连鸟也飞不过去。还有的说，有一年天旱，人们抬
着菩萨上山求雨，事先没有吃斋，‚神仙‛一怒，把人都扣下了，一个也没下来。我们不信什么‚神仙‛，但也感到大雪山有点神秘可怕
的。
②毛主席知道了这情况，教育大家说：‚神山‛不可怕，红军应该有志气，和‚神仙‛比一比，一定要翻过山去。这些话给了我们莫大的
鼓舞。军团首长也向我们讲明了雪山的情况。
③出发前，上级规定每人要准备两双鞋，把脚保护好，而且特别强调要认真执行。
④我除了脚上的烂草鞋，就剩一双拴在皮带上的‚量天尺‛了。我把它解下来，用手掂量着，心头涌起很多感想。一首在江西中央根据
地流行的山歌又在耳旁萦绕着：
送得哥哥前线去，做双鞋子赠送你。鞋上绣了七个字：红色政权万万岁。
⑤想起这首山歌，也就想到我们离开老根据地时的情形。那时候，我们每个人的心里都十分难过，舍不得离开那里的亲如骨肉的人
民群众。老乡们的心情也和我们一样，知道我们要出发，清早就抬着各种慰劳品来送别。一位老大爷拉着我的手，把一双‚红军鞋‛
塞给我。这是双非常结实的布鞋，鞋帮上绣着‚慰劳红军战士‛‚杀敌立功‛的字句。他嘴角抽动了半天才说：‚孩子，带上这双鞋吧！这
鞋一到红军的脚上，那就成了‘量天尺’了，地再广，山再高，你们也能把它‘量’完。‛我看着老大爷，看着手里的鞋，感动得说不出话
来。
⑥从那以后，这双鞋就挂在我的腰间，成为我最好的伙伴；在艰难困苦的时候，它常常鼓舞着我奋勇前进，去消灭敌人。
⑦记得在离开江西的最后一次战斗中，我的脚负伤了。当时既没有医药，也没有担架，我只得每天拖着负了伤的脚，艰难地走着。
实在坚持不住了，才第一次从腰里解下‚量天尺‛，穿在脚上。鞋底软绵绵的，特别舒服。一穿上它，就想起了老根据地人民的希望，
也就忘了伤痛。不久伤口好了，我的鞋底也磨去不少，舍不得再穿，就又把它包起来挂在腰上。
⑧打遵义，我们连担任攻城任务。打得正有劲，我突然感到腰部有些疼痛。仔细一看，原来从远处射来的一颗子弹，穿过鞋子，紧
挨在腰骨旁的皮肤上。要不是这双鞋，这子弹一定够我受的。同志们都替我高兴，说这双鞋是‚救命鞋‛。没有负伤，我心里十分高兴，
可是又很惋惜，因为鞋子被穿了个窟窿。以后，我就更加爱惜它。
⑨现在要过大雪山了，我拿着鞋又想起那位老大爷说的话，心里充满了力量。是的，老根据地人民做的鞋是‚量天尺‛。我们就是用这
个‚尺‛，从瑞金一步一步‚量‛到四川来的。今天他们又要用它来‚量‛这座连鸟也飞不过去的大雪山了。
⑩天蒙蒙亮，我们就开始爬山。朝上望望，只见云雾蒙蒙，山顶直插云霄。再往上走，天气突然变了，狂风吼叫，雪花飘飘。我是
江西人，很少看到下大雪，起先，东瞧瞧，西望望，倒觉得蛮有趣。谁知越往上爬，地势越陡，天气越发变坏了。狂风夹着鸡蛋那
样大的冰雹，吹打在我们只穿着一件夹衣的身上，真像刀刮的一样。我看雪的兴致早就消逝得无影无踪了。这时，我只觉得呼吸紧
迫，浑身无力，只要稍微一松劲，脚就抬不起来了，但又不敢坐下来休息。我亲眼看见有三个同志坐下来抱在一起想暖和一下，但
他们再也没有站起来。我暗地里流着眼泪，怀念着被大雪吞没的同志，心里十分难受。我是个炮兵，肩上扛着四十五斤重的迫击炮
筒，走起来就更难了。我踏着前面像雪梯似的脚印，一步一步往前移，脚被雪冰得失去了知觉，曾几次跌倒。每倒下，看到脚上的‚量
天尺 ‛，心里就感到一股热劲，好像有许多老根据地的老乡扶起我，在背后推着我前进！
11终于爬过了雪山。我坐在山根下的一棵树旁边，低头看那双‚量天尺‛，沾满了冰泥，脏得不成样子，真有的心痛。幸好除了子弹打
的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。（选自1975年10月17日《解放军报》）
28．文章开头为什么要写当地老百姓关于大雪山的传说？（2分）答：
29．文章主要记叙红军战士翻越大雪山的情景, 中间部分插入了哪些事? 有什么作用?(4分)
答：
30. 第⑩段中, 作者为什么要描写风雪和冰雹?(2分) 答：
31．说说下列句子中引号的作用。（3分）
（1）当地老百姓把大雪山叫做‚神山‛，意思是说除了‚神仙‛，就连鸟也飞不过去。（ ）
（2）一位老大爷拉着我的手，把一双‚红军鞋‛塞给我。（ ）
（3）这是双非常结实的布鞋，鞋帮上绣着‚慰劳红军战士‛‚杀敌立功‛的字句。（ ）
32．全文可分为三部分，请用‚‖”在下面标出。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11
33．假如你参加红色旅游时在一个博物馆里看到了这双‚红军鞋‛，你有什么感想呢？（3分）
答：
苏教版语文八上期末模拟试卷
总分120分 考试时间150分钟
一. 基础积累运用（25分）
1. 请根据下面文中的拼音依次在文后方框内写汉字（3分）
几天的阳光在柳条上撒下的一抹的n ènl ǜ，被尘土埋掩得有qi áocu ì色了，是需要一次x ǐd í。还有干裂的大地和树
根也早已经待着雨。雨却迟疑着。 （何其芳《雨前》）
2. 根据课文内容默写(6分)
五岭逶迤腾细浪， 。
，铁马冰河入梦来。
，吟鞭东指即天涯。
荡胸生层云， 。
庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
当回忆往事的时候， ， 。
3. 下面各项中没有语病的一项是 (3分) 【 】
Ａ．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。
Ｂ．随着通讯事业的发达，手机几乎成为人们不可缺少的必需品。
Ｃ．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切„„散发着泥土的芬芳。
Ｄ．爱迪生这个名字如雷贯耳，对我们青少年学生是不陌生的。
4．根据下面的对联的上联对出下联(3分)
小石潭悄怆幽邃
5． 阅读下面文字，你能从中得到哪些启示呢？请从不同角度写出两条。（3分）
巴里•马歇尔——2005年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一。
在上世纪80年代初，人们认为胃溃疡和十二指肠溃疡是压力、紧张和日常不良的饮食习惯引起的。但马歇尔
和他的研究伙伴罗宾•沃伦发现，这种看法错了，这些病的幕后黑手很可能是一种细菌——幽门螺旋杆菌。然而，
当时没有人相信他们的成果，因为细菌似乎不可能在胃酸的环境中存活。
证据，马歇尔他们急需迅速取得有说服力的实验证据。可惜的是，动物实验效果并不理想。现在已经知道，
幽门螺杆菌对人类“情有独钟”，人是它的唯一自然宿主。
当时才30岁出头的马歇尔决定采取极端做法——在自己身上做人体试验。喝下细菌培养液“大约三天后，我开始
呕吐，睡不好觉，吃不好饭，夜里经常盗汗。一星期后经过内窥镜检查，发现是我喝下去的细菌在起作用”，马歇
尔回忆说。马歇尔的身体检查结果和以往对胃溃疡病人的活体组织检查结果一致，螺旋形的细菌已经占据了马歇
尔的胃粘膜，并大肆破坏肠胃功能。这为马歇尔和沃伦的理论提供了充足的证据。
启示一：
启示二：
还可以得出的启示：
6．假如你是电视台一个足球节目主持人，请你用形象生动而又简洁明快的语言报道九月十七日“意甲联赛”又一
轮赛事战果：
雷吉纳 2 - 1 卡利亚里
国际米兰 1 - 1 桑普多利亚
卡塔尼亚 0 - 0 亚特兰大
锡耶纳 1 - 3 罗马
帕尔马 0 - 2 AC米兰
„„
注：比分前球队为主场，后者为客场 (4分)
7．赏析下面这首诗，完成诗后两题 （4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
① 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A ．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B ．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C ．第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D ．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
②请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
。 （2分）
二. 阅读理解（45分）
阅读《海底石油和天然气的形成》，完成文后8-11题（9分）
海底石油和天然气的形成
海底石油和天然气是一对“孪生兄弟”，它们多栖身在海洋中的“大陆架”和“大陆坡”底下。
在几千万年甚至上亿年以前，有的时期气候比现在温暖湿润，在海湾和河口地区，海水中氧气和阳光充足，
加之江河带入大量的营养物和有机质，为生物的生长、繁殖提供了丰富的“食粮”，使许多海洋生物(如鱼类以及
其它浮游生物、软体动物) 迅速大量地繁殖。据计算，单是全世界海洋海平面以下100米厚的水层中的浮游生物，
其遗体一年便可产生600亿吨的有机碳，这些有机碳就是生成海底石油和天然气的“原料”。
但是，仅有这些生物遗体还不能形成石油和天然气，还需要一定的条件和过程。海洋每年接受160 4亿吨沉
积物，特别是在河口区，每年带入海洋的泥沙比其他地区更多。这样，年复一年地把大量生物遗体一层一层掩埋
起来。如果这个地区处在不断下沉之中，堆积的沉积物和掩埋的生物遗体便越来越厚。被埋藏的生物遗体与空气
隔绝，处在缺氧的环境中，再加上厚厚岩层的压力、温度的升高和细菌的作用，便开始慢慢分解，经过漫长的地
质时期，这些生物遗体就逐渐变成了分散的石油和天然气。
生成的油气还需要有储集它们的地层和防止它们跑掉的盖层。由于上面地层的压力，分散的油滴被挤到四周
多孔隙的岩层中。这些藏有油的岩层就成为储油地层。有的岩层孔隙很小，石油“挤”不进去，不能储积石油。
但是，正因为它们孔隙很小，却是不让石油逃逸的“保护壳”。如果这样的岩层处在储油层的顶部和底部，它们就
会把石油封闭在里面，成为保护石油的盖层。
分散在砂岩中的石油并没有开采的价值，那些油气富集的地方才具有开采价值。浅海的地层常常是砂层、页
岩、石灰岩等构成的，这些都叫沉积岩。沉积岩本来应当成层地平铺在海底，但由于地壳变动，使它们弯曲、变
斜或断开了。向上弯的叫背斜，向下弯的叫向斜。有的像馒头一样的隆起，叫穹隆背斜。有些含有油气的沉积岩
层，由于受到巨大压力而发生变形，石油都跑到背斜里去了，形成富集区。所以背斜构造往往是储藏石油的“仓
库”，在石油地质学上叫“储油构造”。通常，由于天然气密度最小，处在背斜构造的顶部，石油处在中间，下部
则是水。寻找油气资源就是要先找这种地方。
8．生成海底石油和天然气的原料是： （2分）
9．请概括生物遗体形成石油和天然气的条件。（3分）
10．储集石油和天然气的的地层和防止它们跑掉的盖层各有什么特点？（2分）
11．读最后一段，请根据你的理解在下面图中相应的位置上用“ ”标出石油的富集区。（2分）
阅读《成功，便是勇敢向前跨一步》，完成文后12-16题（14分）
成功，便是勇敢向前跨一步
崔鹤同
一天，一辆汽车开进了偏远的小山村。这可是件新奇事，全村人都围了上来。从车上走下几个人。其中一个穿黑
皮夹的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想请站出来！”一连问了几遍，村民们都不敢吱声。
这时，一个十六七岁的女孩站了出来。“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，红扑扑的脸蛋，透出山里孩子特
有的淳朴与倔强。
“你会唱歌吗？”中年男子问。“会。”女孩子大方地回答。
“那你现在就唱一个。”
“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳„„”
村里人大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且唱到一半还忘了词。没想到，中年男子却用手
一指，笑道：“好，就是你了！”
这个大胆向前迈一步的女孩叫魏敏芝。她幸运地被这位穿黑皮夹克的大导演选中，在电影《一个都不能少》中出
任主角，名字传遍大江南北。
这使我想起另一件艺坛轶事。瑞典的葛丽泰从小酷爱艺术，由于父亲病故，从14岁起她便在一家百货商店当售货
员。一天，广告部主任领着瑞典广告公司的经理林格先生来了，宣布将拍摄一部广告片。
广告部主任说：“我们店里有个姑娘曾经在展销帽子时当过模特儿，也许我们可以让她试一试。
“我就是他说的姑娘──葛丽泰•路易莎•居尼托夫松„„”葛丽泰情不自禁地走上前，显得激动不已。尽管林格
先生本已定好了人选，但他认定最漂亮、最适合的当数葛丽泰，于是立即把她换了上去。结果，葛丽泰的表演相
当成功。后来，她被北欧电影导演莫里茨•斯蒂勒相中，在《哥斯塔•贝林的故事》中担任重要角色，她精湛的演
出，轰动了欧洲。斯蒂勒把她的名字改为葛丽泰•嘉宝。从此，嘉宝的名字从瑞典一直红到好莱坞，闪烁在世界电
影艺术的顶峰。
是的，机会对每个人来说都是均等的，成功与失败常常取决于对机会的态度。当机遇之门敞开时，你能勇敢地跨
前一步，便赢得了幸运，在人生的舞台上闪亮登场，展现你辉煌的未来。
（摘自《读者》）
12．根据你的了解这位大导演是 (姓名) ，他是2008年
的总导演。（2分）
13．用一个双音节词语概括魏敏芝的人物性格 （1分）
14．选文第6节有两个加点的“笑”字请品析这两字的含义。（3分）
15．文章行文变化多姿，前半部分两个故事虽同为叙事，但同中有异。请你说说这两个故事写法上的不同。（3分）
16．选文写了魏敏芝展示才华被大导演选中的故事，为什么还要写瑞典著名演员葛丽泰的故事呢？（2分）
17．课文最后一段有何作用，说说“成功，便是勇敢向前跨一步”深刻含义。（3分）
阅读《浇花》，完成文后17-21题（12分）
浇 花
张丽钧
⑪阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
⑫妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这分好感，她还
相信花儿会在她的笑容里开得更欢。她用清水、微笑和歌声来浇花。
⑬儿子也学妈妈的样子，拎来喷壶来给花儿浇水。呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
⑭一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭
理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了哪杂草。
⑮儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但儿子跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，
我的花儿哪去了？”
⑯听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的，妈妈于是
说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”
⑰儿子哭得更厉害了：“呜呜„„那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑱妈妈见儿子绝望地指着原来长草的地方，顿时就明白了。说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生
长的杂草！妈妈把它拔掉了。”
⑲不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜„„”
⑳妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅
的绿色小花儿。妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地
动了一下，俯下身抱起了孩子。
⑴ “对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。宝儿，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有
它们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的小花儿浇水的时候，妈妈的花儿
也沾了光！”
⑵后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小
穗装点春光，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，
，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄„„上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、
微笑和歌声来浇花吧？并且，他和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑„„ （摘自《读者》）
18．第（1）段中加点字“喧嚷”一词用得好不好？为什么？这一段描写有何作用？（3分）
19．妈妈原来心中花儿的标准是什么？儿子的花在她的眼中是怎样的？（2分）
20．根据你的生活体验，想象第（10）段中“她的心温柔地动了一下”的心理活动。（2分）
21．模仿第（12）段中划 线的句子，接着写一个与上下文衔接连贯的句子（2分）
。
22．选文第（12）段写后来妈妈惊讶的发现的含义是什么？有什么作用？（3分）
阅读林纾的《峡江寺飞泉亭记》（节选），完成22—25题。(10分)
峡江寺飞泉亭记（节选）
袁枚
余年来观瀑屡矣，至峡江寺二意难决舍，则飞泉一亭为之也。
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！
僧澄波善弈，余命霞裳与其对枰，于是水声，棋声，松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图②观瀑之娱，一③至于斯！亭之功大矣。
坐久日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山。云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰：“寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。”僧曰：“无征不信。公爱之，何不记之？”余曰：“诺。”已遂述数行，一以自存，一以与僧。
注释①对枰 枰，棋盘。②不图，没有想到。③一至 竟到了。
23．下面句中加点的实词意思不相同的一项是（2分） 【 】
余年来观瀑屡矣
观之正浓（《幼时记趣》）
东风不与周郎便（《赤壁》）
一以自存，一以与僧
于是吟咏之声，又复大作
取九天银河置几席间作玩
坐久日落
两小儿辩日（《两小儿辩日》）
24．下面句中加点的虚词意思相同的一项是（2分） 【 】
坞人可坐，可卧
至于园可无憾矣（《于园》）
以人之逸，待水之劳
以其境过清 （《小石潭记》）
当时建此亭者其仙乎
其岸势犬牙差互 （《小石潭记》）
不得已下山
已遂述数行
25．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
当时建此亭者其仙乎！
译文：
寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。
译文：
26．用自己的话概括第3段的大意。（2分）
三. 作文（50分）
27．有人说，人成长的历程就是一个不断战胜自己的过程。是呀，战胜自卑，重拾自信，战胜怯懦，赢得勇敢，战胜浮躁，唤回踏实，战胜傲慢，获取进步，战胜贪欲，回归清廉„„请以“战胜自己”为话题，写一篇文章。 要求：1．题目自拟，选定体裁。
2．题目或正文中不要出现真实的地名、校名和人名；
3．不少于600字。
参考答案
1． 嫩绿 憔悴 洗涤
2． 2．略
3． 3．C
4．只要符合对联一般要求即可。流水对也可，如：柳宗元忧伤悲凉
5．科学家的献身精神促进了科学的进步 科学技术的进步是科学家用生命换来的
实践是检验真理的唯一标准 事实胜于雄辩等。
6. 九月十七日，亚平宁半岛足坛风云再起，雷吉纳主场2：1小胜卡里亚里，罗马作客锡
耶纳3：1高奏凯歌， 国际米兰、桑普多利亚两强相遇，苦战90分钟1：1握手言和，帕尔马主场不敌豪门AC 米兰0：2告负，卡塔尼亚遭遇亚特兰大波澜不惊，0：0两队均交白卷„„
7．①C ② 提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
8．海洋生物的遗体产生的有机碳。
9．有足够多的泥沙掩埋生物遗体；生物遗体与空气隔绝；岩层的压力、温度的升高和细菌的分解。
10. 储油地层：是四周多孔隙的岩层，便于储油；盖层：处于储油层的顶部和底部孔隙很小的岩层，便于封闭石油。
11. 应标于最高隆起处顶部。
12. 张艺谋 北京奥运会开幕式（闭幕式）
13．勇敢
14．前一个“笑”是众乡人的哄笑，笑魏敏芝不自量力；后一个“笑”是导演对魏敏芝的勇敢纯朴的赞赏与肯定。
15．叙述魏敏芝的故事主要通过对话描写来渲染气氛、构造情节，描写生动，凸现了魏敏芝勇敢的风采。而对葛丽泰的故事，作者主要采用间接叙述的手法，使故事显得自然而洒脱，活泼灵活，行文变化多姿（方框内内容必答，画横线的内容有所涉及即可）。
16．丰富了文章内容，凸现了“成功，便是勇敢地向前跨一步”的普遍意义，为后文的议论作了精心的铺垫，蓄足了气势。同时也增添了文章的可读性，
17．最后一段精彩的议论画龙点睛，既点明题目，又总结全文，有力收束。
“成功，便是勇敢地向前跨一步！”含义：当机遇到来时，只要你敢于要勇敢地迎上前去，牢牢地抓住它，在人生的舞台上闪亮登场，你就能展现自己亮丽的风采，书写自己辉煌的人生。
18．用得好。“喧嚷”一词写花开之势，变无声为有声，生动而形象地突出了双色杜鹃的花势之张扬。为下文情节的发展作铺垫。
19．妈妈原来心中花儿的标准是资质高雅，色彩绚丽，显目张扬。儿子的花在她的眼里是：资质太差，丑陋的杂草。
20．宝儿太可爱了，我不能伤害她的情感和自尊，就迁就他一下吧。
21．狗尾草也扬起那毛茸茸的尾巴和小朋友嬉戏；蒲公英打开张张小伞装点着秋日的童话
22．含义是：大自然中的每一个生命都以自己的独特方式展示着生命的美感，他们都不应被忽略；尊重自然，尊重生命应该是人类最崇高的品质。
作用是：深化主题，点明中心。
23.B
24.A
25. 当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！
寺庙怎么能飞！只有哪一天我的灵魂梦境，也许会飞来吧。
26．飞泉亭给游人带来的自然界的声响和人的声音和谐地融为一体（天籁人籁，合同而化）的无穷乐趣，抒发了作者无比感慨之情。
27．略
认真学习 诚信考
试
不为彼岸，只为海
岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐
班主任的新年寄语
同学们：
时间过得真的好快，转眼间2013年的日历又将翻开，我们人生新的一年即将到来。去年的这个时候我的新年寄语就好像是在昨天，今天我又不得不发表自己的新年寄语。新的一年，愿它成为同学们生命中最刻骨铭心的一段岁月。
新年的脚步越来越近，
青春的跫音亦越来越近；
让我们做个约定，就像蒲公英旅行，
即使没有太阳，也会有流星；
让我们坚定信心，就像蜗牛旅行，
无论走到哪里都要留下足印；
让我们不断追寻，就像英雄旅行，
无论身在何处，都有一颗勇敢的心。
青春因奋斗而美丽，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我会永不言弃；
我不是跑得最快的，但我会持之以恒。
学如逆水行舟，不进则退；
我定激流勇进，无愧我心。
用汗水浇铸实力，用规范实现目标，
用毅力编织梦想，用拼搏成就辉煌。
人生能有几回搏，此时不搏，更待何时；
天生我才必有用，十二年寒窗苦读，明朝圆梦！
同学们，
硝烟已经燃起
战鼓震天，号角嘹亮
在这不容喘息，也不能喘息的紧要关头
我要对你说：
为了母亲你们不能放纵你们自己
为了你们自己你们不能放弃哪怕一丁点的希望
为了希望你们要扯住满帆的梦想
为了梦想你们一定要选择坚强
当你们倒下时我要你们挥剑再上
当你们疲倦时我要你们咬牙挺胸显现男儿脊梁
当你们彷徨时我要你们坚定信心把握方向
当你们懈怠时我要你们学得张扬学得疯狂
当你们骄傲自满自鸣得意时我要你们比一比量一量
当你们用了百分之九十九时我要你们再拿出那百分之一的力量
当你们成功时我会在幕后真心为你们欢呼鼓掌。
同学们，从你们来这个班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜, 只有在活力的风中才能尽情的舞动。 而青春没有界限也没有极限, ——青春的意义不是年轻, 那是一种对生命投入的理解。青春意味着代价, 只有付出才能得到。请大家多读一点书，因为它让你更智慧；多做一点事，因为它让你更成熟；多用一分心，因为它更能让你体会什么是人生。
笑过，哭过，喜过，悲过，都已成了过去，明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的2013年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战, 向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷, 让每个人感到骄傲和自豪!
心若在，梦就在！我相信：你们在人生的一个关键之年——2013一定能取得成功。祝同学们在考试中取得好的成绩，让你成为你的父母的骄傲，让你成为我们班级的骄傲，让你成为我们学校的骄傲。
最后祝同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！
C ．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
D ．雪山/低头/迎/远客，草毯/泥毡/扎/营盘。
6. 下列各句标点符号运用正确的一项是（２分） ( )
Ａ. 等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！
Ｂ. 这回翻山部队开始养成一种新的习惯——那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
Ｃ. 我从‚马赛曲‛中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！
Ｄ. 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样接近哪？
7. 看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对联的上联：‚身残志坚，保尔唱响生命曲。‛请你结合长征中的人或事写出下联（宽
对即可）。（2分）答：
8．下面是为纪念长征胜利60周年而发行的一张邮票，题目是《红军过草地》，请你用恰当的文字介绍它的内容。（3分）
答：
9．阅读下面一则新闻，将其导语补写出来。（3分）
沈阳举办纪念红军长征胜利70周年大型图片展
新华网沈阳2006年5月1日电
据‚九·一八‛历史博物馆馆长井晓光介绍，这个名为《伟大的壮举——纪念红军长征胜利70周年图片展》，为公益性展览。
展览分为‚红军长征的背景‛‚红军长征的经过‛‚长征精神永放光芒‛三个部分，展出珍贵历史图片200余幅，另有2万余字的文字
说明。红军长征中的关键节点，如遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、三大主力红军胜利会师等场
景都有图片展现。
答：
10．某中学举办‚纪念红军长征胜利70周年手抄报竞赛‛活动，如果你也参加，你将选择哪些材料编写你的手抄报？（3分）
答：
二、阅读理解（共56分）
（一）阅读下面一首词，完成第11～15题（12分）
忆秦娥 娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注释】①忆秦娥：词牌名。 ②娄山关：娄山关又称娄关、太平关，位于贵州遵义北大娄山的最高峰上，是四川与贵州的交通孔道。
此处群峰攒聚，中通一线，地势十分险要，历来为兵家必争之地。遵义会议后，红军经娄山关北上，原准备在泸州和宜宾之间渡过④③①②
长江，没有成功，就折回再向遵义进军，在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师，乘胜重占遵义。这首词
写的就是这次攻克娄山关的战斗。 ③咽（ｙè）：本义是声音因梗塞而低沉，这里用来描写在清晨寒风中听来时断时续的军号声。 ④
从头越：重新跨越。
11. 你是如何理解‚西风烈，长空雁叫霜晨月‛的？（2分）答：
12.词人以表现事物形貌的‚碎‛来形容马蹄声，以‚咽‛来描绘喇叭声，这样有什么好处？（3分）
答：
13.‚铁‛给人们印象是‚坚硬、沉重‛，而词人用它来比喻娄山关，这是否恰当？为什么？（2分）
答：
14. 词的前阙写的情景；后阙写(2分)
15.‚雄关漫道真如铁，•而今迈步从头越。‛这两句在我们日常生活中使用极为广泛。你知道这是原因吗？（3分）
答：
（二）阅读《长征组歌》一首，完成第16～20题（13分）
飞越大渡河
水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。 健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。 安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二
百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风， 勇士万代留英名。
16. 作品前四句‚水湍急，山峭耸。雄关险，豺狼凶。‛对表达中心起到了什么作用？（3分）
答：
17．作品中‚踩‛‚踏‛‚打‛‚追‛‚夺‛等动词为何用得准确生动？（2分）答：
18．作品的中心句是_________________________。（2分）
19．作品的标题是否能改为《飞夺泸定桥》？为什么？（3分）答：
20．发挥想像，把‚昼夜兼程二百四‛扩展成不少于50字的话，描写当时的情景。（3分）
答：
（三）阅读下面文章，完成第21～27题（15分）
草地晚餐
刘坚
一九三六年七月，我们红四方面军过草地。经过半个月的长途跋涉，来到了水旱相连的边缘地带。
在一个晴朗的下午，总部和党校的同志刚做完宿营准备工作，朱总司令来到了。
总司令身穿打了不少补丁的灰色粗布军服，脚穿一双草鞋，背着一个斗笠和一个公文皮包，拄着一根棍子，棍子的两头已经磨得溜
光圆滑。为了党的事业日夜操劳，加上长征途中的艰苦生活，总司令比过去显得黑瘦，额上的皱纹也比过去深了，密了。
总司令站在一个草坡上，边喊边招手：同志们快来呀，告诉你们几个好消息。
一霎时，这喊声就把大家吸引到草坡的四周来了。总司令看了看面前的人群，兴奋地说：‚第一个好消息，毛主席领导的北上红军和
陕北的红军打了大胜仗啦！‛总司令把‚大胜仗‛三个字拉得长长的，加重了语气。人群沸腾起来，掌声和欢呼声经久不息。总司令也
激动得和大家一道使劲地鼓掌。接着，总司令又报告了两个好消息：‚我们已经度过渡过了最艰难的水草地，而且有了一条牦牛。‛
‚牦牛！‛很多人惊喜得叫起来。在这个渺无人烟的草地上，哪来的牦牛呢？经过总司令的解释，才知道是先头部队送给我们的。
最近一个星期，我们每天两餐，每餐只有二两左右的炒面泡水充饥，再过几天，二两炒面也会发生困难。现在居然有了一条牦牛，
怎么不叫人高兴呢！‚把牦牛杀了，美美地吃一顿。‛我们都这样想。但是仅仅一条牦牛，怎么够好几百口人吃呢？
总司令一下就把我们的心思猜中了。他笑着说：‚不能一顿吃了啊，最困难的时刻还没到来哩。同志们，过日子要有个长远打
算，不能光看到鼻子尖上。宁愿顿顿缺，不愿一顿无啊！我们四川有句俗话，‘有了一顿充，没有了敲米桶’，我们可不能那样啊！‛
听着总司令的话，我们顿时觉得脸上有些发烧，内心感到惭愧，大家纷纷议论要把这条牦牛留到最困难的时候。
总司令说：‚我的意见是把牦牛杀了，留下牛皮牛肉做干粮。牛骨头炖野菜，营养好得很，是我们今天最好的晚餐。等一会，大
家去扯点野菜吧。‛他说罢，用征求意见的眼光向四周看了看。
‚好！‛‚同意！‛大家喊了起来。
开始挖野菜了，我们几个女同志走在一块。这时，总司令又出现在我们身旁，他给我们介绍草地上各种野菜的名称：什么牛
耳大黄、灰灰菜、野葱、车前草……总司令还能说出各种野菜的生长期和味道。我一面按照他的指点挖野菜，一面想：总司令对野菜
这样熟悉，他一定没少吃。为了中国人民的解放事业，他和红军战士一道，历尽千辛万苦……想到这里，我不由得看了总司令几眼，
看着他那显得有些苍老却十分刚毅的面容，看着他那是露着一道道青筋、正在拉扯野菜的手，我的心无法平静下来。
总司令一面细心地寻野菜，一面给周围的同志分析当前的国内形势，教导我们一个共产党员应该怎样对待困难，经受生活的严
峻考验。他说：‚只要我们同心同德，团结一致，就一定能走过草地，到达陕北，见到毛主席；就一定能壮大自己的力量，打败日本
鬼子和国民党反动派，取得革命的胜利。‛听着总司令的话，我浑身增添了力量，连肚子也不像刚才那么饿了，拔起野菜来也格外轻
快了。
草地上野菜并不多，寻了个把钟头，每个人才弄到一小把。我们把野菜洗干净，送到炊事班去。临时伙房设在草地上，几口行
军锅成‚一‛字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾，一块块巴掌大的牛骨头，被沸腾的水卷起来又按下去。一阵微风吹来，
香喷喷的牛肉气味直钻鼻孔。大家谈笑着，赞美着，都说今天的晚餐是一顿丰盛的‚牙祭‛。
开饭了，就餐的人们，蹲着的、坐着的、站着的都有。草地，真是一个又大又好的露天餐厅。我盛了一碗野菜坐下来，一眼就
看见总司令也端着一碗野菜，正津津有味地吃着哩。他边吃边向身旁的战士们称赞野菜的味道。战士们见首长和自己一块吃野菜，
又是那么平易近人，一点也不感到拘束，都争着与总司令拉话。
一个年轻的警卫员端着个大碗递给总司令。这是一碗大米粥。粥可真稀，人影子都照得出来。总司令瞧了瞧，皱着眉头问：
这是哪里来的？警卫员回答说：‚先头部队送牦牛来时，顺便捎来一点点大米给您熬粥喝。‛总司令温和地说：‚给病号送去吧，我吃
牛骨头煮野菜，营养好得很。‛说罢，夹把野菜往嘴里送。他吃得那么香甜，看不出有丝毫难咽的样子。说实在的，牛骨头炖野菜，
闻起来香喷喷的，可一吃起来就不是滋味。就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子，苦涩得使人难受。
警卫员知道总司令是说一不二的，尽管心里有些舍不得，也只好端着粥向病号那边走去。
①我们来到大雪山下。当地老百姓把大雪山叫做‚神山‛，意思是说除了‚神仙‛，就连鸟也飞不过去。还有的说，有一年天旱，人们抬
着菩萨上山求雨，事先没有吃斋，‚神仙‛一怒，把人都扣下了，一个也没下来。我们不信什么‚神仙‛，但也感到大雪山有点神秘可怕
的。
②毛主席知道了这情况，教育大家说：‚神山‛不可怕，红军应该有志气，和‚神仙‛比一比，一定要翻过山去。这些话给了我们莫大的
鼓舞。军团首长也向我们讲明了雪山的情况。
③出发前，上级规定每人要准备两双鞋，把脚保护好，而且特别强调要认真执行。
④我除了脚上的烂草鞋，就剩一双拴在皮带上的‚量天尺‛了。我把它解下来，用手掂量着，心头涌起很多感想。一首在江西中央根据
地流行的山歌又在耳旁萦绕着：
送得哥哥前线去，做双鞋子赠送你。鞋上绣了七个字：红色政权万万岁。
⑤想起这首山歌，也就想到我们离开老根据地时的情形。那时候，我们每个人的心里都十分难过，舍不得离开那里的亲如骨肉的人
民群众。老乡们的心情也和我们一样，知道我们要出发，清早就抬着各种慰劳品来送别。一位老大爷拉着我的手，把一双‚红军鞋‛
塞给我。这是双非常结实的布鞋，鞋帮上绣着‚慰劳红军战士‛‚杀敌立功‛的字句。他嘴角抽动了半天才说：‚孩子，带上这双鞋吧！这
鞋一到红军的脚上，那就成了‘量天尺’了，地再广，山再高，你们也能把它‘量’完。‛我看着老大爷，看着手里的鞋，感动得说不出话
来。
⑥从那以后，这双鞋就挂在我的腰间，成为我最好的伙伴；在艰难困苦的时候，它常常鼓舞着我奋勇前进，去消灭敌人。
⑦记得在离开江西的最后一次战斗中，我的脚负伤了。当时既没有医药，也没有担架，我只得每天拖着负了伤的脚，艰难地走着。
实在坚持不住了，才第一次从腰里解下‚量天尺‛，穿在脚上。鞋底软绵绵的，特别舒服。一穿上它，就想起了老根据地人民的希望，
也就忘了伤痛。不久伤口好了，我的鞋底也磨去不少，舍不得再穿，就又把它包起来挂在腰上。
⑧打遵义，我们连担任攻城任务。打得正有劲，我突然感到腰部有些疼痛。仔细一看，原来从远处射来的一颗子弹，穿过鞋子，紧
挨在腰骨旁的皮肤上。要不是这双鞋，这子弹一定够我受的。同志们都替我高兴，说这双鞋是‚救命鞋‛。没有负伤，我心里十分高兴，
可是又很惋惜，因为鞋子被穿了个窟窿。以后，我就更加爱惜它。
⑨现在要过大雪山了，我拿着鞋又想起那位老大爷说的话，心里充满了力量。是的，老根据地人民做的鞋是‚量天尺‛。我们就是用这
个‚尺‛，从瑞金一步一步‚量‛到四川来的。今天他们又要用它来‚量‛这座连鸟也飞不过去的大雪山了。
⑩天蒙蒙亮，我们就开始爬山。朝上望望，只见云雾蒙蒙，山顶直插云霄。再往上走，天气突然变了，狂风吼叫，雪花飘飘。我是
江西人，很少看到下大雪，起先，东瞧瞧，西望望，倒觉得蛮有趣。谁知越往上爬，地势越陡，天气越发变坏了。狂风夹着鸡蛋那
样大的冰雹，吹打在我们只穿着一件夹衣的身上，真像刀刮的一样。我看雪的兴致早就消逝得无影无踪了。这时，我只觉得呼吸紧
迫，浑身无力，只要稍微一松劲，脚就抬不起来了，但又不敢坐下来休息。我亲眼看见有三个同志坐下来抱在一起想暖和一下，但
他们再也没有站起来。我暗地里流着眼泪，怀念着被大雪吞没的同志，心里十分难受。我是个炮兵，肩上扛着四十五斤重的迫击炮
筒，走起来就更难了。我踏着前面像雪梯似的脚印，一步一步往前移，脚被雪冰得失去了知觉，曾几次跌倒。每倒下，看到脚上的‚量
天尺 ‛，心里就感到一股热劲，好像有许多老根据地的老乡扶起我，在背后推着我前进！
11终于爬过了雪山。我坐在山根下的一棵树旁边，低头看那双‚量天尺‛，沾满了冰泥，脏得不成样子，真有的心痛。幸好除了子弹打
的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。（选自1975年10月17日《解放军报》）
28．文章开头为什么要写当地老百姓关于大雪山的传说？（2分）答：
29．文章主要记叙红军战士翻越大雪山的情景, 中间部分插入了哪些事? 有什么作用?(4分)
答：
30. 第⑩段中, 作者为什么要描写风雪和冰雹?(2分) 答：
31．说说下列句子中引号的作用。（3分）
（1）当地老百姓把大雪山叫做‚神山‛，意思是说除了‚神仙‛，就连鸟也飞不过去。（ ）
（2）一位老大爷拉着我的手，把一双‚红军鞋‛塞给我。（ ）
（3）这是双非常结实的布鞋，鞋帮上绣着‚慰劳红军战士‛‚杀敌立功‛的字句。（ ）
32．全文可分为三部分，请用‚‖”在下面标出。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11
33．假如你参加红色旅游时在一个博物馆里看到了这双‚红军鞋‛，你有什么感想呢？（3分）
答：
苏教版语文八上期末模拟试卷
总分120分 考试时间150分钟
一. 基础积累运用（25分）
1. 请根据下面文中的拼音依次在文后方框内写汉字（3分）
几天的阳光在柳条上撒下的一抹的n ènl ǜ，被尘土埋掩得有qi áocu ì色了，是需要一次x ǐd í。还有干裂的大地和树
根也早已经待着雨。雨却迟疑着。 （何其芳《雨前》）
2. 根据课文内容默写(6分)
五岭逶迤腾细浪， 。
，铁马冰河入梦来。
，吟鞭东指即天涯。
荡胸生层云， 。
庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
当回忆往事的时候， ， 。
3. 下面各项中没有语病的一项是 (3分) 【 】
Ａ．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。
Ｂ．随着通讯事业的发达，手机几乎成为人们不可缺少的必需品。
Ｃ．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切„„散发着泥土的芬芳。
Ｄ．爱迪生这个名字如雷贯耳，对我们青少年学生是不陌生的。
4．根据下面的对联的上联对出下联(3分)
小石潭悄怆幽邃
5． 阅读下面文字，你能从中得到哪些启示呢？请从不同角度写出两条。（3分）
巴里•马歇尔——2005年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一。
在上世纪80年代初，人们认为胃溃疡和十二指肠溃疡是压力、紧张和日常不良的饮食习惯引起的。但马歇尔
和他的研究伙伴罗宾•沃伦发现，这种看法错了，这些病的幕后黑手很可能是一种细菌——幽门螺旋杆菌。然而，
当时没有人相信他们的成果，因为细菌似乎不可能在胃酸的环境中存活。
证据，马歇尔他们急需迅速取得有说服力的实验证据。可惜的是，动物实验效果并不理想。现在已经知道，
幽门螺杆菌对人类“情有独钟”，人是它的唯一自然宿主。
当时才30岁出头的马歇尔决定采取极端做法——在自己身上做人体试验。喝下细菌培养液“大约三天后，我开始
呕吐，睡不好觉，吃不好饭，夜里经常盗汗。一星期后经过内窥镜检查，发现是我喝下去的细菌在起作用”，马歇
尔回忆说。马歇尔的身体检查结果和以往对胃溃疡病人的活体组织检查结果一致，螺旋形的细菌已经占据了马歇
尔的胃粘膜，并大肆破坏肠胃功能。这为马歇尔和沃伦的理论提供了充足的证据。
启示一：
启示二：
还可以得出的启示：
6．假如你是电视台一个足球节目主持人，请你用形象生动而又简洁明快的语言报道九月十七日“意甲联赛”又一
轮赛事战果：
雷吉纳 2 - 1 卡利亚里
国际米兰 1 - 1 桑普多利亚
卡塔尼亚 0 - 0 亚特兰大
锡耶纳 1 - 3 罗马
帕尔马 0 - 2 AC米兰
„„
注：比分前球队为主场，后者为客场 (4分)
7．赏析下面这首诗，完成诗后两题 （4分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
① 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A ．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B ．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C ．第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D ．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
②请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
。 （2分）
二. 阅读理解（45分）
阅读《海底石油和天然气的形成》，完成文后8-11题（9分）
海底石油和天然气的形成
海底石油和天然气是一对“孪生兄弟”，它们多栖身在海洋中的“大陆架”和“大陆坡”底下。
在几千万年甚至上亿年以前，有的时期气候比现在温暖湿润，在海湾和河口地区，海水中氧气和阳光充足，
加之江河带入大量的营养物和有机质，为生物的生长、繁殖提供了丰富的“食粮”，使许多海洋生物(如鱼类以及
其它浮游生物、软体动物) 迅速大量地繁殖。据计算，单是全世界海洋海平面以下100米厚的水层中的浮游生物，
其遗体一年便可产生600亿吨的有机碳，这些有机碳就是生成海底石油和天然气的“原料”。
但是，仅有这些生物遗体还不能形成石油和天然气，还需要一定的条件和过程。海洋每年接受160 4亿吨沉
积物，特别是在河口区，每年带入海洋的泥沙比其他地区更多。这样，年复一年地把大量生物遗体一层一层掩埋
起来。如果这个地区处在不断下沉之中，堆积的沉积物和掩埋的生物遗体便越来越厚。被埋藏的生物遗体与空气
隔绝，处在缺氧的环境中，再加上厚厚岩层的压力、温度的升高和细菌的作用，便开始慢慢分解，经过漫长的地
质时期，这些生物遗体就逐渐变成了分散的石油和天然气。
生成的油气还需要有储集它们的地层和防止它们跑掉的盖层。由于上面地层的压力，分散的油滴被挤到四周
多孔隙的岩层中。这些藏有油的岩层就成为储油地层。有的岩层孔隙很小，石油“挤”不进去，不能储积石油。
但是，正因为它们孔隙很小，却是不让石油逃逸的“保护壳”。如果这样的岩层处在储油层的顶部和底部，它们就
会把石油封闭在里面，成为保护石油的盖层。
分散在砂岩中的石油并没有开采的价值，那些油气富集的地方才具有开采价值。浅海的地层常常是砂层、页
岩、石灰岩等构成的，这些都叫沉积岩。沉积岩本来应当成层地平铺在海底，但由于地壳变动，使它们弯曲、变
斜或断开了。向上弯的叫背斜，向下弯的叫向斜。有的像馒头一样的隆起，叫穹隆背斜。有些含有油气的沉积岩
层，由于受到巨大压力而发生变形，石油都跑到背斜里去了，形成富集区。所以背斜构造往往是储藏石油的“仓
库”，在石油地质学上叫“储油构造”。通常，由于天然气密度最小，处在背斜构造的顶部，石油处在中间，下部
则是水。寻找油气资源就是要先找这种地方。
8．生成海底石油和天然气的原料是： （2分）
9．请概括生物遗体形成石油和天然气的条件。（3分）
10．储集石油和天然气的的地层和防止它们跑掉的盖层各有什么特点？（2分）
11．读最后一段，请根据你的理解在下面图中相应的位置上用“ ”标出石油的富集区。（2分）
阅读《成功，便是勇敢向前跨一步》，完成文后12-16题（14分）
成功，便是勇敢向前跨一步
崔鹤同
一天，一辆汽车开进了偏远的小山村。这可是件新奇事，全村人都围了上来。从车上走下几个人。其中一个穿黑
皮夹的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想请站出来！”一连问了几遍，村民们都不敢吱声。
这时，一个十六七岁的女孩站了出来。“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，红扑扑的脸蛋，透出山里孩子特
有的淳朴与倔强。
“你会唱歌吗？”中年男子问。“会。”女孩子大方地回答。
“那你现在就唱一个。”
“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳„„”
村里人大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且唱到一半还忘了词。没想到，中年男子却用手
一指，笑道：“好，就是你了！”
这个大胆向前迈一步的女孩叫魏敏芝。她幸运地被这位穿黑皮夹克的大导演选中，在电影《一个都不能少》中出
任主角，名字传遍大江南北。
这使我想起另一件艺坛轶事。瑞典的葛丽泰从小酷爱艺术，由于父亲病故，从14岁起她便在一家百货商店当售货
员。一天，广告部主任领着瑞典广告公司的经理林格先生来了，宣布将拍摄一部广告片。
广告部主任说：“我们店里有个姑娘曾经在展销帽子时当过模特儿，也许我们可以让她试一试。
“我就是他说的姑娘──葛丽泰•路易莎•居尼托夫松„„”葛丽泰情不自禁地走上前，显得激动不已。尽管林格
先生本已定好了人选，但他认定最漂亮、最适合的当数葛丽泰，于是立即把她换了上去。结果，葛丽泰的表演相
当成功。后来，她被北欧电影导演莫里茨•斯蒂勒相中，在《哥斯塔•贝林的故事》中担任重要角色，她精湛的演
出，轰动了欧洲。斯蒂勒把她的名字改为葛丽泰•嘉宝。从此，嘉宝的名字从瑞典一直红到好莱坞，闪烁在世界电
影艺术的顶峰。
是的，机会对每个人来说都是均等的，成功与失败常常取决于对机会的态度。当机遇之门敞开时，你能勇敢地跨
前一步，便赢得了幸运，在人生的舞台上闪亮登场，展现你辉煌的未来。
（摘自《读者》）
12．根据你的了解这位大导演是 (姓名) ，他是2008年
的总导演。（2分）
13．用一个双音节词语概括魏敏芝的人物性格 （1分）
14．选文第6节有两个加点的“笑”字请品析这两字的含义。（3分）
15．文章行文变化多姿，前半部分两个故事虽同为叙事，但同中有异。请你说说这两个故事写法上的不同。（3分）
16．选文写了魏敏芝展示才华被大导演选中的故事，为什么还要写瑞典著名演员葛丽泰的故事呢？（2分）
17．课文最后一段有何作用，说说“成功，便是勇敢向前跨一步”深刻含义。（3分）
阅读《浇花》，完成文后17-21题（12分）
浇 花
张丽钧
⑪阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
⑫妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这分好感，她还
相信花儿会在她的笑容里开得更欢。她用清水、微笑和歌声来浇花。
⑬儿子也学妈妈的样子，拎来喷壶来给花儿浇水。呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
⑭一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭
理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了哪杂草。
⑮儿子回到家来，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但儿子跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，
我的花儿哪去了？”
⑯听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的，妈妈于是
说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”
⑰儿子哭得更厉害了：“呜呜„„那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑱妈妈见儿子绝望地指着原来长草的地方，顿时就明白了。说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生
长的杂草！妈妈把它拔掉了。”
⑲不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜„„”
⑳妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅
的绿色小花儿。妈妈想说：“这也配叫花儿，你看它们多丑啊！”但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地
动了一下，俯下身抱起了孩子。
⑴ “对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。宝儿，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有
它们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的小花儿浇水的时候，妈妈的花儿
也沾了光！”
⑵后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小
穗装点春光，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，
，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄„„上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、
微笑和歌声来浇花吧？并且，他和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑„„ （摘自《读者》）
18．第（1）段中加点字“喧嚷”一词用得好不好？为什么？这一段描写有何作用？（3分）
19．妈妈原来心中花儿的标准是什么？儿子的花在她的眼中是怎样的？（2分）
20．根据你的生活体验，想象第（10）段中“她的心温柔地动了一下”的心理活动。（2分）
21．模仿第（12）段中划 线的句子，接着写一个与上下文衔接连贯的句子（2分）
。
22．选文第（12）段写后来妈妈惊讶的发现的含义是什么？有什么作用？（3分）
阅读林纾的《峡江寺飞泉亭记》（节选），完成22—25题。(10分)
峡江寺飞泉亭记（节选）
袁枚
余年来观瀑屡矣，至峡江寺二意难决舍，则飞泉一亭为之也。
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！
僧澄波善弈，余命霞裳与其对枰，于是水声，棋声，松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图②观瀑之娱，一③至于斯！亭之功大矣。
坐久日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山。云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰：“寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。”僧曰：“无征不信。公爱之，何不记之？”余曰：“诺。”已遂述数行，一以自存，一以与僧。
注释①对枰 枰，棋盘。②不图，没有想到。③一至 竟到了。
23．下面句中加点的实词意思不相同的一项是（2分） 【 】
余年来观瀑屡矣
观之正浓（《幼时记趣》）
东风不与周郎便（《赤壁》）
一以自存，一以与僧
于是吟咏之声，又复大作
取九天银河置几席间作玩
坐久日落
两小儿辩日（《两小儿辩日》）
24．下面句中加点的虚词意思相同的一项是（2分） 【 】
坞人可坐，可卧
至于园可无憾矣（《于园》）
以人之逸，待水之劳
以其境过清 （《小石潭记》）
当时建此亭者其仙乎
其岸势犬牙差互 （《小石潭记》）
不得已下山
已遂述数行
25．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
当时建此亭者其仙乎！
译文：
寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。
译文：
26．用自己的话概括第3段的大意。（2分）
三. 作文（50分）
27．有人说，人成长的历程就是一个不断战胜自己的过程。是呀，战胜自卑，重拾自信，战胜怯懦，赢得勇敢，战胜浮躁，唤回踏实，战胜傲慢，获取进步，战胜贪欲，回归清廉„„请以“战胜自己”为话题，写一篇文章。 要求：1．题目自拟，选定体裁。
2．题目或正文中不要出现真实的地名、校名和人名；
3．不少于600字。
参考答案
1． 嫩绿 憔悴 洗涤
2． 2．略
3． 3．C
4．只要符合对联一般要求即可。流水对也可，如：柳宗元忧伤悲凉
5．科学家的献身精神促进了科学的进步 科学技术的进步是科学家用生命换来的
实践是检验真理的唯一标准 事实胜于雄辩等。
6. 九月十七日，亚平宁半岛足坛风云再起，雷吉纳主场2：1小胜卡里亚里，罗马作客锡
耶纳3：1高奏凯歌， 国际米兰、桑普多利亚两强相遇，苦战90分钟1：1握手言和，帕尔马主场不敌豪门AC 米兰0：2告负，卡塔尼亚遭遇亚特兰大波澜不惊，0：0两队均交白卷„„
7．①C ② 提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
8．海洋生物的遗体产生的有机碳。
9．有足够多的泥沙掩埋生物遗体；生物遗体与空气隔绝；岩层的压力、温度的升高和细菌的分解。
10. 储油地层：是四周多孔隙的岩层，便于储油；盖层：处于储油层的顶部和底部孔隙很小的岩层，便于封闭石油。
11. 应标于最高隆起处顶部。
12. 张艺谋 北京奥运会开幕式（闭幕式）
13．勇敢
14．前一个“笑”是众乡人的哄笑，笑魏敏芝不自量力；后一个“笑”是导演对魏敏芝的勇敢纯朴的赞赏与肯定。
15．叙述魏敏芝的故事主要通过对话描写来渲染气氛、构造情节，描写生动，凸现了魏敏芝勇敢的风采。而对葛丽泰的故事，作者主要采用间接叙述的手法，使故事显得自然而洒脱，活泼灵活，行文变化多姿（方框内内容必答，画横线的内容有所涉及即可）。
16．丰富了文章内容，凸现了“成功，便是勇敢地向前跨一步”的普遍意义，为后文的议论作了精心的铺垫，蓄足了气势。同时也增添了文章的可读性，
17．最后一段精彩的议论画龙点睛，既点明题目，又总结全文，有力收束。
“成功，便是勇敢地向前跨一步！”含义：当机遇到来时，只要你敢于要勇敢地迎上前去，牢牢地抓住它，在人生的舞台上闪亮登场，你就能展现自己亮丽的风采，书写自己辉煌的人生。
18．用得好。“喧嚷”一词写花开之势，变无声为有声，生动而形象地突出了双色杜鹃的花势之张扬。为下文情节的发展作铺垫。
19．妈妈原来心中花儿的标准是资质高雅，色彩绚丽，显目张扬。儿子的花在她的眼里是：资质太差，丑陋的杂草。
20．宝儿太可爱了，我不能伤害她的情感和自尊，就迁就他一下吧。
21．狗尾草也扬起那毛茸茸的尾巴和小朋友嬉戏；蒲公英打开张张小伞装点着秋日的童话
22．含义是：大自然中的每一个生命都以自己的独特方式展示着生命的美感，他们都不应被忽略；尊重自然，尊重生命应该是人类最崇高的品质。
作用是：深化主题，点明中心。
23.B
24.A
25. 当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！
寺庙怎么能飞！只有哪一天我的灵魂梦境，也许会飞来吧。
26．飞泉亭给游人带来的自然界的声响和人的声音和谐地融为一体（天籁人籁，合同而化）的无穷乐趣，抒发了作者无比感慨之情。
27．略
认真学习 诚信考
试
不为彼岸，只为海
岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐
班主任的新年寄语
同学们：
时间过得真的好快，转眼间2013年的日历又将翻开，我们人生新的一年即将到来。去年的这个时候我的新年寄语就好像是在昨天，今天我又不得不发表自己的新年寄语。新的一年，愿它成为同学们生命中最刻骨铭心的一段岁月。
新年的脚步越来越近，
青春的跫音亦越来越近；
让我们做个约定，就像蒲公英旅行，
即使没有太阳，也会有流星；
让我们坚定信心，就像蜗牛旅行，
无论走到哪里都要留下足印；
让我们不断追寻，就像英雄旅行，
无论身在何处，都有一颗勇敢的心。
青春因奋斗而美丽，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我会永不言弃；
我不是跑得最快的，但我会持之以恒。
学如逆水行舟，不进则退；
我定激流勇进，无愧我心。
用汗水浇铸实力，用规范实现目标，
用毅力编织梦想，用拼搏成就辉煌。
人生能有几回搏，此时不搏，更待何时；
天生我才必有用，十二年寒窗苦读，明朝圆梦！
同学们，
硝烟已经燃起
战鼓震天，号角嘹亮
在这不容喘息，也不能喘息的紧要关头
我要对你说：
为了母亲你们不能放纵你们自己
为了你们自己你们不能放弃哪怕一丁点的希望
为了希望你们要扯住满帆的梦想
为了梦想你们一定要选择坚强
当你们倒下时我要你们挥剑再上
当你们疲倦时我要你们咬牙挺胸显现男儿脊梁
当你们彷徨时我要你们坚定信心把握方向
当你们懈怠时我要你们学得张扬学得疯狂
当你们骄傲自满自鸣得意时我要你们比一比量一量
当你们用了百分之九十九时我要你们再拿出那百分之一的力量
当你们成功时我会在幕后真心为你们欢呼鼓掌。
同学们，从你们来这个班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜, 只有在活力的风中才能尽情的舞动。 而青春没有界限也没有极限, ——青春的意义不是年轻, 那是一种对生命投入的理解。青春意味着代价, 只有付出才能得到。请大家多读一点书，因为它让你更智慧；多做一点事，因为它让你更成熟；多用一分心，因为它更能让你体会什么是人生。
笑过，哭过，喜过，悲过，都已成了过去，明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的2013年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战, 向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷, 让每个人感到骄傲和自豪!
心若在，梦就在！我相信：你们在人生的一个关键之年——2013一定能取得成功。祝同学们在考试中取得好的成绩，让你成为你的父母的骄傲，让你成为我们班级的骄傲，让你成为我们学校的骄傲。
最后祝同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！