富县高级中学高一语文必修三学案
课前预习学案
课题：《登高》 班级： 姓名：
一、预习目标
1、了解相关文学常识。
2、掌握诗歌分类知识。
3、理解诗歌内容。
二、预习内容
1、相关知识
重阳节，农历九月 ， 相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“ 节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
2、背景介绍
这首诗写于公元767年的秋天，此时诗人在外流浪漂泊了8个年头，已经是一位饱经沧桑的五十五岁的老人了。他目睹了 给唐朝带来的重重创伤，感受到了时代的苦难，家道的衰落，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤独和生活的艰辛，心中百感交集，写下了这首慷慨激越、动人心弦的七言律诗。
3、诗歌内容
用散文化的语言叙述诗歌内容。
。
课内探究学案
课题：《登高》 班级： 姓名：
一、学习目标
1．在感知诗歌内容的基础上，理解王昭君。
2．背诵诗歌，感受诗人的怨愤之情，体会作者沉郁顿挫的诗风。
3．培养正确的价值观、人生观、世界观，学会正确评价历史人物。
二、学习过程
1、诗歌哪些是写景，哪些是抒情？
2、找出前两联中的意象，说说诗人为我们描绘了一幅怎样的图画？ 。
3、找出本诗的主旨句，说说诗人“悲秋”有几重原因。
富县高级中学高一语文必修三学案
课前预习学案
课题：《登高》 班级： 姓名：
一、预习目标
1、了解相关文学常识。
2、掌握诗歌分类知识。
3、理解诗歌内容。
二、预习内容
1、相关知识
重阳节，农历九月 ， 相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“ 节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
2、背景介绍
这首诗写于公元767年的秋天，此时诗人在外流浪漂泊了8个年头，已经是一位饱经沧桑的五十五岁的老人了。他目睹了 给唐朝带来的重重创伤，感受到了时代的苦难，家道的衰落，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤独和生活的艰辛，心中百感交集，写下了这首慷慨激越、动人心弦的七言律诗。
3、诗歌内容
用散文化的语言叙述诗歌内容。
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课内探究学案
课题：《登高》 班级： 姓名：
一、学习目标
1．在感知诗歌内容的基础上，理解王昭君。
2．背诵诗歌，感受诗人的怨愤之情，体会作者沉郁顿挫的诗风。
3．培养正确的价值观、人生观、世界观，学会正确评价历史人物。
二、学习过程
1、诗歌哪些是写景，哪些是抒情？
2、找出前两联中的意象，说说诗人为我们描绘了一幅怎样的图画？ 。
3、找出本诗的主旨句，说说诗人“悲秋”有几重原因。