“判国子监”之“判”的含义
宝泉岭高级中学 董汉生 原创
哈师大附中、东北师大附中和辽宁实验中学组织的2017年高三第一次联考语文试卷里选用了《宋史》里面关于李觉的一段文字，中有“改水部员外郎，判国子监”这样的文字。给出的参考答案解释为“改任水部员外郎、做国子监判官”。
做国子监判官？判官？国子监里有判官吗？太奇怪。笔者查找了一些资料。查找百度互动百科或者百度词语等资料可知，除去指阎王手下掌管生死簿的官员之外，判官是唐宋时辅助地方长官处理公事的人员，说白了，其实是地方官员的手下办事人员。国子监是地方官署吗？不是。那么国子监里面都有什么人呢？年代不同，人员不定，但一般来说，内设祭酒一人，负责总体事务；下面有主簿、录事或丞各一人，统领具体事务和各种分科，如国子学、书学、算学等等；各学科有博士、助教、生员等人。可见，国子监里并无判官一职务。
那么，“判国子监”四个字到底是什么意思？查找商务印书馆《古代汉语词典》可知，“判”是唐宋官制度，以高位兼职低职务，以京官出任地方官叫“判”，然而，上文“水部员外郎”的官级，应当与六部里的各部员外郎官级相当，是从五品左右，而国子监祭酒是三品左右，把“判”字简单解释成“兼任”似乎不妥，低等级兼职高等级讲不通。
还有人认为将“判”字解释成“做„„通判”，其实，“通判”仍然是唐宋时期的地方属官，比“判官”不同的是，“通判”兼有监察功能。因为是这样的含义，显然将“判国子监”如此理解也不正确。
怎么解释才能合理一些呢？笔者猜测，“判”字确实应当按照字典解释成“以高职兼职低位”，只是需要解释其中的曲折。这里皇帝不是让主角李觉去做国子监的一把手——国子祭酒，而仅仅因为他的学问高（李觉通晓经学和史学）让他到国子监里担任教学工作，至于为什么在史料里没有说明担任“主簿”“录事”“博士”“助教”中的哪一个，估计因为这是国子祭酒安排的事情了，不属于表现皇帝“重视”他的范畴。
这种猜测到底对不对呢？还请高明人士查证。
（对于“判”字如何理解，在《宋史·曾巩传》里“遂留判三班院”这样的文字，笔者对于一般引用此文的高中语文试卷，也有不同看法，详情请参考笔者的另文赘述，请看官查阅。）
2017-3-8于办公室
“判国子监”之“判”的含义
宝泉岭高级中学 董汉生 原创
哈师大附中、东北师大附中和辽宁实验中学组织的2017年高三第一次联考语文试卷里选用了《宋史》里面关于李觉的一段文字，中有“改水部员外郎，判国子监”这样的文字。给出的参考答案解释为“改任水部员外郎、做国子监判官”。
做国子监判官？判官？国子监里有判官吗？太奇怪。笔者查找了一些资料。查找百度互动百科或者百度词语等资料可知，除去指阎王手下掌管生死簿的官员之外，判官是唐宋时辅助地方长官处理公事的人员，说白了，其实是地方官员的手下办事人员。国子监是地方官署吗？不是。那么国子监里面都有什么人呢？年代不同，人员不定，但一般来说，内设祭酒一人，负责总体事务；下面有主簿、录事或丞各一人，统领具体事务和各种分科，如国子学、书学、算学等等；各学科有博士、助教、生员等人。可见，国子监里并无判官一职务。
那么，“判国子监”四个字到底是什么意思？查找商务印书馆《古代汉语词典》可知，“判”是唐宋官制度，以高位兼职低职务，以京官出任地方官叫“判”，然而，上文“水部员外郎”的官级，应当与六部里的各部员外郎官级相当，是从五品左右，而国子监祭酒是三品左右，把“判”字简单解释成“兼任”似乎不妥，低等级兼职高等级讲不通。
还有人认为将“判”字解释成“做„„通判”，其实，“通判”仍然是唐宋时期的地方属官，比“判官”不同的是，“通判”兼有监察功能。因为是这样的含义，显然将“判国子监”如此理解也不正确。
怎么解释才能合理一些呢？笔者猜测，“判”字确实应当按照字典解释成“以高职兼职低位”，只是需要解释其中的曲折。这里皇帝不是让主角李觉去做国子监的一把手——国子祭酒，而仅仅因为他的学问高（李觉通晓经学和史学）让他到国子监里担任教学工作，至于为什么在史料里没有说明担任“主簿”“录事”“博士”“助教”中的哪一个，估计因为这是国子祭酒安排的事情了，不属于表现皇帝“重视”他的范畴。
这种猜测到底对不对呢？还请高明人士查证。
（对于“判”字如何理解，在《宋史·曾巩传》里“遂留判三班院”这样的文字，笔者对于一般引用此文的高中语文试卷，也有不同看法，详情请参考笔者的另文赘述，请看官查阅。）
2017-3-8于办公室