时事素材与评论

谁让教科书总是“差一点”

.

《央广新闻》报道,河南郑州一位老师在阅读2013年秋季上市的人教版初中七年级上册语文课本后,发现书中出现了30多处错误。日前他已将书店和人民教育出版社告上了法庭。

也许很多人读到这条新闻,觉得这位老师小题大做。其实我倒是佩服他的认真精神。因为,如果你了解教材出错被吐槽的历史,你便会理解何以要告上法庭。翻看近年来教材被挑错的历史,可谓千奇百怪、奇葩辈出。此次被发现“沐”多了一点成了“沭”,这类错误还比较明显。有些错误则很难被发现,但“影响很恶劣”。例如把“查理一世”之子“查理二世”错写成“詹姆士一世”之子;韩愈生于768年,卒于783年,只活了15岁;李白的“我寄愁心与明月”成为“我寄悉心与明月”等等。以至于温家宝在一次听课中无奈指出,“新版本的教材区域划分有问题,陕西、甘肃不应该划在华北地区中”。

当然,相比其他出版物,教材编校质量还是达标的。我国《图书质量管理规定》第五条规定:差错率不超过1/10000的图书,其编校质量属合格。教材编写自然也不例外,差错自然难免。不过问题是,近年来的整体差错率并没有明显降低,非人教版的教材教辅更是漏洞百出。

有业内专家指出,“问题出在目前教材出版也很‘着急’,编书和出书的速度都太快”。可谓一语道破。记得上世纪80年代编辑的发稿定额是一年几十万字,现在要求一年发几百万字,有的人甚至可以发到上千万字。要让马儿跑,又要不出错,的确勉为其难。特别是教材这一行,本该是公益事业,是良心工程。但事实是,教材教辅一直是出版行业最主要的利润来源,甚至一度占据九成以上利润空间,于是,同业的竞争被简化为教材教辅的竞争。问题是过度商业驱动的教材生产,只能导致追求数量牺牲质量。

我相信,人社版教材每次遭遇大吐槽,属于躺着也中枪。公众对“多一点少一点”的不满,更多地是对泛滥成灾的教材教辅质量的不满。人教社的“沐”都可以多一点,其他版本的教材教辅还不差了千点万点。老师告状只是一声棒喝,并无实际意义。不过,人教社当以身作则,从“这一点”开始,破除商业化的迷咒,坐得住冷板凳,还孩子一片干净的天空。教材,差一点都不行。.

. 我们为什么需要一个“坏老太”

.

整整一周,四川达州“坏老太”事件仍在不依不饶地持续发酵。11月22日晚,达州市公安局达川区分局经调查取证后,依法对“摔倒太婆”蒋某给予行政拘留7日的处罚(因蒋某年满70周岁,依法决定不予执行),同时对太婆儿子龚某某给予行政拘留10日并处罚款500元的处罚。此后,多家媒体赴达州采访,太婆蒋某屡屡向记者下跪,希望媒体帮他们挽回声誉,而“技术控”网友则多方论证“摔倒时不可能抓住孩子手腕”等细节。(《华西都市报》11月27日)

蒋太婆究竟是“坏老太”还是蒙冤者,地方公安部门的说法已是板上钉钉。行政处罚自有事实依据和法律准绳,是否申请复议,也是当事人的权益与自由。

在真相面前,舆论与道德自当秉持公序良俗的基本维度,惩恶扬善,该表扬的要表扬,该谴责的要谴责。在道德似有沦陷之忧时,群情激奋,也不过是为了捍卫“礼失求诸野”的最后斯文。

只是,从达州“坏老太”事件中还是能窥见氤氲其间的可疑影像:一者,一起道德事件,能持续发酵一周而毫无偃旗息鼓的架势,这并不特别常见,尤其是在诸多公共事件层出不穷

的语境下,对“坏老太”的穷追猛打,并没有与对搀扶孩子的褒奖肯定成正比。换句话说,舆论的兴奋点是单一的,只止步于“发现人性之恶”。

二者,道德生态固然需要捍卫,但在谴责与鞭笞时也得有自己的边界。有人将太婆的下跪解释为“连自己的尊严都不要,哪还会在乎别人的名誉与尊严”,有人将太婆的申诉理解为“与其遗臭万年不如打死不认到底”„„诛心之论,不一而足。

且不说太婆一方的申诉是否有理,也不说这种有罪推定的逻辑是否正义,即便在最低层面,“坏老太”也还有另一个身份——“公民”。真正的道德,从不会挥舞着暴力的棒子,以显示自己的高端大气。就算这真是一个“坏老太”,是不是就该无底线、无下限地谩骂和侮辱?如此追问,当然不是为失德行为张目,而是要明确在道德之下,还有最底线的法治契约。 此刻,大众情绪占据了理性高地。说到底,是因为等了这么久,我们太需要一个“坏老太”了。

有了“坏老太”,我们终于可以理直气壮地对孩子说,“以后见到老太太,绝对不许搀扶,让那些‘搀扶老人指南’见鬼去吧”;我们也终于可以“该出手时不出手”,谁知道那些惊心动魄的危难是不是“坏老太”们在演戏呢;我们还可以假装这个社会是道德勃发、温情盎然的,因为它们都躲在“坏老太”后面玩去了„„这种心理暗示带着一个隐约的逻辑前提,那就是:你不治理好这些“坏老太”,如何让我去见义勇为?

世界参差多态,人性繁复多元。于千万人之中,遇见一两朵奇葩,在概率上不是很正常的吗?蒋太婆即便真是“坏老太”,又能佐证些什么呢?她既不能代表倒在中国马路上的千百个亟待搀扶的善良老者,也不能证明千万袖手旁观的看客就因此有了道德豁免权。

也许,我们需要一个“坏老太”来自我解嘲、疗伤或自我安慰,只是,这种饮鸩止渴的道德幻觉,既保护不了弱势者的利益,也增益不了社会的良善预期,反倒越发显露出群体的心虚。有一点是肯定的:时下道德生态方面的焦虑,又岂是几个“坏老太”能解决的呢?.

谁让教科书总是“差一点”

.

《央广新闻》报道,河南郑州一位老师在阅读2013年秋季上市的人教版初中七年级上册语文课本后,发现书中出现了30多处错误。日前他已将书店和人民教育出版社告上了法庭。

也许很多人读到这条新闻,觉得这位老师小题大做。其实我倒是佩服他的认真精神。因为,如果你了解教材出错被吐槽的历史,你便会理解何以要告上法庭。翻看近年来教材被挑错的历史,可谓千奇百怪、奇葩辈出。此次被发现“沐”多了一点成了“沭”,这类错误还比较明显。有些错误则很难被发现,但“影响很恶劣”。例如把“查理一世”之子“查理二世”错写成“詹姆士一世”之子;韩愈生于768年,卒于783年,只活了15岁;李白的“我寄愁心与明月”成为“我寄悉心与明月”等等。以至于温家宝在一次听课中无奈指出,“新版本的教材区域划分有问题,陕西、甘肃不应该划在华北地区中”。

当然,相比其他出版物,教材编校质量还是达标的。我国《图书质量管理规定》第五条规定:差错率不超过1/10000的图书,其编校质量属合格。教材编写自然也不例外,差错自然难免。不过问题是,近年来的整体差错率并没有明显降低,非人教版的教材教辅更是漏洞百出。

有业内专家指出,“问题出在目前教材出版也很‘着急’,编书和出书的速度都太快”。可谓一语道破。记得上世纪80年代编辑的发稿定额是一年几十万字,现在要求一年发几百万字,有的人甚至可以发到上千万字。要让马儿跑,又要不出错,的确勉为其难。特别是教材这一行,本该是公益事业,是良心工程。但事实是,教材教辅一直是出版行业最主要的利润来源,甚至一度占据九成以上利润空间,于是,同业的竞争被简化为教材教辅的竞争。问题是过度商业驱动的教材生产,只能导致追求数量牺牲质量。

我相信,人社版教材每次遭遇大吐槽,属于躺着也中枪。公众对“多一点少一点”的不满,更多地是对泛滥成灾的教材教辅质量的不满。人教社的“沐”都可以多一点,其他版本的教材教辅还不差了千点万点。老师告状只是一声棒喝,并无实际意义。不过,人教社当以身作则,从“这一点”开始,破除商业化的迷咒,坐得住冷板凳,还孩子一片干净的天空。教材,差一点都不行。.

. 我们为什么需要一个“坏老太”

.

整整一周,四川达州“坏老太”事件仍在不依不饶地持续发酵。11月22日晚,达州市公安局达川区分局经调查取证后,依法对“摔倒太婆”蒋某给予行政拘留7日的处罚(因蒋某年满70周岁,依法决定不予执行),同时对太婆儿子龚某某给予行政拘留10日并处罚款500元的处罚。此后,多家媒体赴达州采访,太婆蒋某屡屡向记者下跪,希望媒体帮他们挽回声誉,而“技术控”网友则多方论证“摔倒时不可能抓住孩子手腕”等细节。(《华西都市报》11月27日)

蒋太婆究竟是“坏老太”还是蒙冤者,地方公安部门的说法已是板上钉钉。行政处罚自有事实依据和法律准绳,是否申请复议,也是当事人的权益与自由。

在真相面前,舆论与道德自当秉持公序良俗的基本维度,惩恶扬善,该表扬的要表扬,该谴责的要谴责。在道德似有沦陷之忧时,群情激奋,也不过是为了捍卫“礼失求诸野”的最后斯文。

只是,从达州“坏老太”事件中还是能窥见氤氲其间的可疑影像:一者,一起道德事件,能持续发酵一周而毫无偃旗息鼓的架势,这并不特别常见,尤其是在诸多公共事件层出不穷

的语境下,对“坏老太”的穷追猛打,并没有与对搀扶孩子的褒奖肯定成正比。换句话说,舆论的兴奋点是单一的,只止步于“发现人性之恶”。

二者,道德生态固然需要捍卫,但在谴责与鞭笞时也得有自己的边界。有人将太婆的下跪解释为“连自己的尊严都不要,哪还会在乎别人的名誉与尊严”,有人将太婆的申诉理解为“与其遗臭万年不如打死不认到底”„„诛心之论,不一而足。

且不说太婆一方的申诉是否有理,也不说这种有罪推定的逻辑是否正义,即便在最低层面,“坏老太”也还有另一个身份——“公民”。真正的道德,从不会挥舞着暴力的棒子,以显示自己的高端大气。就算这真是一个“坏老太”,是不是就该无底线、无下限地谩骂和侮辱?如此追问,当然不是为失德行为张目,而是要明确在道德之下,还有最底线的法治契约。 此刻,大众情绪占据了理性高地。说到底,是因为等了这么久,我们太需要一个“坏老太”了。

有了“坏老太”,我们终于可以理直气壮地对孩子说,“以后见到老太太,绝对不许搀扶,让那些‘搀扶老人指南’见鬼去吧”;我们也终于可以“该出手时不出手”,谁知道那些惊心动魄的危难是不是“坏老太”们在演戏呢;我们还可以假装这个社会是道德勃发、温情盎然的,因为它们都躲在“坏老太”后面玩去了„„这种心理暗示带着一个隐约的逻辑前提,那就是:你不治理好这些“坏老太”,如何让我去见义勇为?

世界参差多态,人性繁复多元。于千万人之中,遇见一两朵奇葩,在概率上不是很正常的吗?蒋太婆即便真是“坏老太”,又能佐证些什么呢?她既不能代表倒在中国马路上的千百个亟待搀扶的善良老者,也不能证明千万袖手旁观的看客就因此有了道德豁免权。

也许,我们需要一个“坏老太”来自我解嘲、疗伤或自我安慰,只是,这种饮鸩止渴的道德幻觉,既保护不了弱势者的利益,也增益不了社会的良善预期,反倒越发显露出群体的心虚。有一点是肯定的:时下道德生态方面的焦虑,又岂是几个“坏老太”能解决的呢?.


相关内容

  • 2015年时事评论素材
  • 2015年时事评论素材 1."摧鸥连续剧"要有"跨省连续罚" 12月9日,有外地游客在昆明海埂大坝观看海鸥时,抓住海鸥自拍留影,导致海鸥受到惊吓.伤害,让人十分气愤.据了解,游客抓住海鸥自拍留影,期间全然不顾被抓海鸥的挣扎和其它海鸥呼救的鸣叫.网友看到此景将不 ...

  • 时事评论类作文素材2
  • 解开"校内减负校外加"的新考题 近期多家媒体关注到一个现象:在教育系统各种减负举动之后,很多学生的课业负担从课内转向课外,争先恐后地参加各种各样的培训班.超前学习.不讲原理.追求解题技巧„„一些急功近利的培训机构迅速在全国做大.家长们则依旧焦虑感十足,担心孩子输在起跑线上,全家总 ...

  • 一枝独秀固然美,百花齐放更是"春"
  • 高考作文内容贵在"丰富",于是考生为让文章内容丰富就大量列举材料而不知对素材进行有效地优化处理,从而造成考生写的素材很多但文章内容很乱,进而给阅卷老师一种"一团乱麻"的感觉.为了避免上述问题的出现,笔者认为考生在选择与运用素材时选取一则素材深度解读(以一贯之) ...

  • 作文素材:2010年国际十大时事新闻
  • 作文素材:2010年国际十大时事新闻 西班牙和欧盟领导人1月8日晚在马德里的皇家剧院举行欧盟轮值主席国交接仪式.双方领导人强调,他们未来的优先任务是克服国际金融危机和恢复经济.西班牙国王胡安·卡洛斯一世和皇室主要成员.首相萨帕特罗及内阁大臣,首任欧盟"总统"范龙佩.欧盟委员会主席 ...

  • 新闻益智评说类节目[这事儿我知道]策划案
  • 新闻益智评说类节目<这事儿我知道> 策划案 第7组 一. 节目背景 (一)社会形势 随着我国社会不断发展及民主制度不断完善,公民文化程度不断提高,对于新闻的关注与日俱增,对自身话语权的重视程度也在提高.自媒体的出现表达着公民对于新闻时事参与和议论的热衷,社会媒体必须不断适应变化着的传播状 ...

  • 问渠哪得清如许 为有源头活水来
  • 问渠哪得清如许 为有源头活水来 --以时评带动写作的课堂有效教学策略初探 广州一中 语文科 涂丹萍 高中语文新课程标准要求:"养成阅读新闻的习惯,关心国内外大事及社会生活,能准确.迅速地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判." 高考作文对时事新闻的关注,正是期望培养学 ...

  • 美术动画系校园电视台策划书
  •   一,电视台指导思想   校园电视台作为学校宣传媒体。在宣传方面有着缺一不可的作用,它注重思想性、对象性、时代性、可看性,他既要考虑到以正确的舆论引导学生,又要考虑学生的文化需求,核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端,都有欢乐无限的生活空间。 ...

  • 时事评论作文技巧+例子
  • (六)作文 20.阅读下面文字,按要求作文.(60分) 中国体育界曾出现过不少巨星,但让观众始终关注.热议不断的似乎只有刘翔一人: 2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录,成为中国人的骄傲.有人视他为神,将"翔"解释为"飞翔". 20 ...

  • 2012年时事作文素材
  • 1 黄山市黄山区谭家桥镇一景区重现的鬼子进村场景:一群身着侵华日军军服的人,手握"三八大盖",押解着几位"村妇",其中的"日军军官"手提军刀坐在三轮摩托车上,"侵华日军"们的脸上都露出开心的笑容.在这个集体参与的旅游项目 ...