形势与政策实践调查报告

形势与政策实践调查报告

人力资源管理(一)班

撰稿人:

杨越 杨贵华 吴小江 李自庄 董云飞

收集资料:

杨娜 方鹤瑾 杜悦 李沐雨

组稿打印校对:

金娜 薛倩倩

施瀚彬宋露 魏胤

“实践是检验真理的唯一标准”,经过几周的学校生活实践调查和经济开发区的企业发展规划,结合职业规划和学习实践要求与自身专业接轨的方面,我们做出以下报告:

(一)新的校园环境

又一个果香飘逸的金秋,又一个辞旧迎新的九月。无意间,我们已乘着九月的秋风,踏入这个崭新的校园——昆明学院。

昆明学院位于城乡结合部,周围不仅有羊甫村和小板桥等乡镇,又是高新技术开发区等大型企业聚集地,一方面对我们市场调研的学习给予很大的帮助,另一方面也为我们今后就业提供信息。

学院设有农学院、医学院、文学与新闻传播系、历史系、外语系、经济系、旅游系、政法系、社会科学与人力资源系、初等教育系、学前教育系、体育系、音乐系、美术与艺术设计系、数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系、计算机与网络技术系、自动控制与机械工程系、城乡建设与工程管理系等21个系;现代教育技术中心、公共外语教学部、思想政治理论课教学科研部和教师教育中心4个公共教学部;是目前云南省高校中学科最齐全的本科大学。学院现有25个本科专业,66个专科专业,全日制本、专科学生1.4万余人;有国家级特色专业、省级特色专业3个,省级重点培育学科2个,省级重点建设专业3个;国家级、省级精品课程9门,省级实验教学示范中心2个,省级人才培养创新模式新实验区2

个,省级双语教学示范课程1门,省级大学生创新性试验计划1项。

学院拥有固定资产总值20亿元,其中,教学、仪器总值1.4亿元,藏书170多万册。校园总占地2100余亩,现已建成建筑面积40余万平方米,总规划建筑面积60余万平方米。

学院秉承 “明德至善,知行利物” 校训,始终敬教劝学、兴贤育才,积极开展精神文明创建与校园文化建设,争创文明单位,被云南省委、省政府命名为云南省文明单位,被昆明市委、市政府命名为“昆明市平安建设先进单位”。学院按照超常规、跨越式、追赶型发展思路,抢抓机遇,科学谋划,着力加强内涵建设,努力提高教育教学质量;积极创先争优,提升学院办学综合竞争实力与社会影响地位; 努力为早日建设成为“省内一流、国内知名”的综合性地方应用型本科大学而发愤图强。

(二) 新的学习生活

怀揣着梦想我们开始了新的学习生活,大学里除了平时的课程学 习外,课外活动也是一个重要的学习机会。为了充实大学生活,为了提高自己的能力,锻炼自己,我们积极的参加学校学生会一些部门的招新,我们都希望通过这些活动不断培养自己,使自己全面发展。

当然,随着社会的发展,现如今我们都已经步入了一个终身学习型的社会,所以学习仍然是大学的关键所在。

经过这几个月的学习生活,我们发现相比高中课程有所减少,作业量也相对缩减,因此我们小组的成员都认为大学的学习还是相对轻松,但也依然要自觉认真。“千里之行,始于足下”,我们想要具备良好的工作能力,就必须努力掌握专业知识,学好英语听说读写,对办公软件的熟练运用,同时拓宽自己相关专业与热点时事的知识积累。

“书籍是人类进步的阶梯”,所以我们必须充分利用学院为我们提供的宝贵资源——图书馆。学院图书馆藏书170多万册,同时具有现代化电子信息资源。丰富的馆藏,先进的设施,完善的服务体系,使图书馆能够满足不同读者的不同层次的需求,这就足以让我们在知识的汪洋里驰骋。

(三)新的企业发展

随着现代新昆明的发展战略的确立,昆明经济开发区迎来了前所未有的发展机遇,首先要保持经济总量持续快速的增长,同时有效遏制前期一定程度上存在低水平盲目扩张的趋势,改善土地集约利用状况,将经济区建成昆明信息产业基地。

根据这一点,我们组就雪兰企业进行了调研,调研结果如下: 公司简介

前身为昆明市牛奶公司。

2000年1月,由昆明市牛奶公司、市农垦总公司等八家单位发起组建雪兰牛奶有限责任公司。雪兰牛奶有限公司的组建运营,为昆明

市现代乳业的发展和满足市场需求发挥了积极的作用。

2003年,根据市委、市政府加快国企改制的要求,经过市农管局多方考察评估,引入新希望集团,作为雪兰公司改制的战略合作者。 2003年3月26日,合作方举行了战略合作协议签约仪式。昆明雪兰牛奶有限公司通过增资扩股,股本金由3786万元扩大到8250万元,其中,新希望控股51%。随后,雪兰公司依据改制方案,顺利地实施了企业机制转换。改制后的雪兰公司按照新的企业机制和运营模式进入全新的发展阶段。新公司成立四年来,企业得到长足发展,牛奶收购量和企业年产销量均增长1倍以上,年利税增长3倍以上,奶农和员工的收益均大幅增长。

随着经营理念的提升,新机制的引入,雪兰乳业迅速步入发展快车道,市场份额逐年提高,经营规模逐年扩大。企业原有的生产加工条件已经不能适应发展的需要,雪兰公司易地建设新的加工基地势在必行。

主要荣誉

国家、省、市级农业化重点龙头企业

国家学生奶定点生产企业

全国优秀乳品加工企业

国家质量达标食品

中国绿色食品

发展

昆明雪兰牛奶有限责任公司前身为昆明市牛奶公司。2000年1月,由昆明市牛奶公司、市农垦总公司等八家单位发起组建雪兰牛奶有限责任公司。雪兰牛奶有限公司的组建运营,为昆明市现代乳业的发展和满足市场需求发挥了积极的作用。 2005年9月,位于昆明经济技术开发区的雪兰新厂建设工程全面启动,历经1年建设,总投资8千万元的新厂于2006年9月建成投产。2009年元月,新希望集团下属企业新希望乳业控股有限公司以6450万元受让了原股东单位昆明市农场管理局的百分之42.9的国有股权,至此新希望拥有雪兰公司百分之93.9的股份。 目前雪兰公司拥有4个专业化奶牛养殖场, 11个奶牛合作社,饲养荷斯坦奶牛总数15000余头,全部实现机械化挤奶。充足质优的奶源为雪兰的发展奠定了基础。

未来发展方向:

• 明确品牌定位

• 注重品牌质量

• 健全品牌营销体系

• 牛奶品牌的专业化

(四) 新的专业构想

我们就读于人力资源管理专业,因此就本专业我们做出以下的分析:

人力资源管理就是现代的人事管理,它是指组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制活动,以实现组织既定目标的管理过程。自20世纪80年代以来人力资源管理成为现代管理学的重要组成部分,人力资源管理和开发已经成为目前现代企业在市场竞争中获胜的一个基本前提。人力资源管理专业是我院为适应社会经济发展、企事业单位对人力资源管理人才的需求而开设的专业。

人力资源管理专业属于管理学下属的工商管理类学科。本专业学 生主要通过学习管理学、经济学、社会学、社会保障学、人力资源管理方面的基本理论和基本知识,能够熟练地掌握人力资源管理专业的基本理论、基本技能与方法,较好的掌握相近专业的基本知识,通过人力资源管理方法与技巧的系统训练,具有分析解决人力资源管理问题、人力资源开发和管理核心能力以及相近专业工作的基本能力。

本专业的毕业生主要面向行政事业单位,大、中、小企业和其他社会组织从事人力资源开发与管理工作;也可从事各单位社会保障、办公管理、财务管理、劳动关系协调等相关工作。

人力资源管理专业人才培养知识、能力、素质结构分解表

通过这次实践调研,我们小组成员不仅明确了自己当下的学习目标,而且对自己专业未来的就业前景也有了更加清晰的认识。

形势与政策实践调查报告

人力资源管理(一)班

撰稿人:

杨越 杨贵华 吴小江 李自庄 董云飞

收集资料:

杨娜 方鹤瑾 杜悦 李沐雨

组稿打印校对:

金娜 薛倩倩

施瀚彬宋露 魏胤

“实践是检验真理的唯一标准”,经过几周的学校生活实践调查和经济开发区的企业发展规划,结合职业规划和学习实践要求与自身专业接轨的方面,我们做出以下报告:

(一)新的校园环境

又一个果香飘逸的金秋,又一个辞旧迎新的九月。无意间,我们已乘着九月的秋风,踏入这个崭新的校园——昆明学院。

昆明学院位于城乡结合部,周围不仅有羊甫村和小板桥等乡镇,又是高新技术开发区等大型企业聚集地,一方面对我们市场调研的学习给予很大的帮助,另一方面也为我们今后就业提供信息。

学院设有农学院、医学院、文学与新闻传播系、历史系、外语系、经济系、旅游系、政法系、社会科学与人力资源系、初等教育系、学前教育系、体育系、音乐系、美术与艺术设计系、数学系、物理科学与技术系、化学科学与技术系、生命科学与技术系、计算机与网络技术系、自动控制与机械工程系、城乡建设与工程管理系等21个系;现代教育技术中心、公共外语教学部、思想政治理论课教学科研部和教师教育中心4个公共教学部;是目前云南省高校中学科最齐全的本科大学。学院现有25个本科专业,66个专科专业,全日制本、专科学生1.4万余人;有国家级特色专业、省级特色专业3个,省级重点培育学科2个,省级重点建设专业3个;国家级、省级精品课程9门,省级实验教学示范中心2个,省级人才培养创新模式新实验区2

个,省级双语教学示范课程1门,省级大学生创新性试验计划1项。

学院拥有固定资产总值20亿元,其中,教学、仪器总值1.4亿元,藏书170多万册。校园总占地2100余亩,现已建成建筑面积40余万平方米,总规划建筑面积60余万平方米。

学院秉承 “明德至善,知行利物” 校训,始终敬教劝学、兴贤育才,积极开展精神文明创建与校园文化建设,争创文明单位,被云南省委、省政府命名为云南省文明单位,被昆明市委、市政府命名为“昆明市平安建设先进单位”。学院按照超常规、跨越式、追赶型发展思路,抢抓机遇,科学谋划,着力加强内涵建设,努力提高教育教学质量;积极创先争优,提升学院办学综合竞争实力与社会影响地位; 努力为早日建设成为“省内一流、国内知名”的综合性地方应用型本科大学而发愤图强。

(二) 新的学习生活

怀揣着梦想我们开始了新的学习生活,大学里除了平时的课程学 习外,课外活动也是一个重要的学习机会。为了充实大学生活,为了提高自己的能力,锻炼自己,我们积极的参加学校学生会一些部门的招新,我们都希望通过这些活动不断培养自己,使自己全面发展。

当然,随着社会的发展,现如今我们都已经步入了一个终身学习型的社会,所以学习仍然是大学的关键所在。

经过这几个月的学习生活,我们发现相比高中课程有所减少,作业量也相对缩减,因此我们小组的成员都认为大学的学习还是相对轻松,但也依然要自觉认真。“千里之行,始于足下”,我们想要具备良好的工作能力,就必须努力掌握专业知识,学好英语听说读写,对办公软件的熟练运用,同时拓宽自己相关专业与热点时事的知识积累。

“书籍是人类进步的阶梯”,所以我们必须充分利用学院为我们提供的宝贵资源——图书馆。学院图书馆藏书170多万册,同时具有现代化电子信息资源。丰富的馆藏,先进的设施,完善的服务体系,使图书馆能够满足不同读者的不同层次的需求,这就足以让我们在知识的汪洋里驰骋。

(三)新的企业发展

随着现代新昆明的发展战略的确立,昆明经济开发区迎来了前所未有的发展机遇,首先要保持经济总量持续快速的增长,同时有效遏制前期一定程度上存在低水平盲目扩张的趋势,改善土地集约利用状况,将经济区建成昆明信息产业基地。

根据这一点,我们组就雪兰企业进行了调研,调研结果如下: 公司简介

前身为昆明市牛奶公司。

2000年1月,由昆明市牛奶公司、市农垦总公司等八家单位发起组建雪兰牛奶有限责任公司。雪兰牛奶有限公司的组建运营,为昆明

市现代乳业的发展和满足市场需求发挥了积极的作用。

2003年,根据市委、市政府加快国企改制的要求,经过市农管局多方考察评估,引入新希望集团,作为雪兰公司改制的战略合作者。 2003年3月26日,合作方举行了战略合作协议签约仪式。昆明雪兰牛奶有限公司通过增资扩股,股本金由3786万元扩大到8250万元,其中,新希望控股51%。随后,雪兰公司依据改制方案,顺利地实施了企业机制转换。改制后的雪兰公司按照新的企业机制和运营模式进入全新的发展阶段。新公司成立四年来,企业得到长足发展,牛奶收购量和企业年产销量均增长1倍以上,年利税增长3倍以上,奶农和员工的收益均大幅增长。

随着经营理念的提升,新机制的引入,雪兰乳业迅速步入发展快车道,市场份额逐年提高,经营规模逐年扩大。企业原有的生产加工条件已经不能适应发展的需要,雪兰公司易地建设新的加工基地势在必行。

主要荣誉

国家、省、市级农业化重点龙头企业

国家学生奶定点生产企业

全国优秀乳品加工企业

国家质量达标食品

中国绿色食品

发展

昆明雪兰牛奶有限责任公司前身为昆明市牛奶公司。2000年1月,由昆明市牛奶公司、市农垦总公司等八家单位发起组建雪兰牛奶有限责任公司。雪兰牛奶有限公司的组建运营,为昆明市现代乳业的发展和满足市场需求发挥了积极的作用。 2005年9月,位于昆明经济技术开发区的雪兰新厂建设工程全面启动,历经1年建设,总投资8千万元的新厂于2006年9月建成投产。2009年元月,新希望集团下属企业新希望乳业控股有限公司以6450万元受让了原股东单位昆明市农场管理局的百分之42.9的国有股权,至此新希望拥有雪兰公司百分之93.9的股份。 目前雪兰公司拥有4个专业化奶牛养殖场, 11个奶牛合作社,饲养荷斯坦奶牛总数15000余头,全部实现机械化挤奶。充足质优的奶源为雪兰的发展奠定了基础。

未来发展方向:

• 明确品牌定位

• 注重品牌质量

• 健全品牌营销体系

• 牛奶品牌的专业化

(四) 新的专业构想

我们就读于人力资源管理专业,因此就本专业我们做出以下的分析:

人力资源管理就是现代的人事管理,它是指组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制活动,以实现组织既定目标的管理过程。自20世纪80年代以来人力资源管理成为现代管理学的重要组成部分,人力资源管理和开发已经成为目前现代企业在市场竞争中获胜的一个基本前提。人力资源管理专业是我院为适应社会经济发展、企事业单位对人力资源管理人才的需求而开设的专业。

人力资源管理专业属于管理学下属的工商管理类学科。本专业学 生主要通过学习管理学、经济学、社会学、社会保障学、人力资源管理方面的基本理论和基本知识,能够熟练地掌握人力资源管理专业的基本理论、基本技能与方法,较好的掌握相近专业的基本知识,通过人力资源管理方法与技巧的系统训练,具有分析解决人力资源管理问题、人力资源开发和管理核心能力以及相近专业工作的基本能力。

本专业的毕业生主要面向行政事业单位,大、中、小企业和其他社会组织从事人力资源开发与管理工作;也可从事各单位社会保障、办公管理、财务管理、劳动关系协调等相关工作。

人力资源管理专业人才培养知识、能力、素质结构分解表

通过这次实践调研,我们小组成员不仅明确了自己当下的学习目标,而且对自己专业未来的就业前景也有了更加清晰的认识。


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