文本分析法

分 析 。 分 解 与 剖 析 。 朱 熹 说 : 学  即 “ 者 初 看 文 字 . 见 得 个 浑 沦 物 事 。 久 久  只

看作 三两片 . 至于十数 片 , 是长进 。 以 方  

如庖 丁解牛 , 目视 无 全 牛 , 也 。 ” 谓  是 所

目无 全 牛 . 的 就 是 分 解 . 够 把 事 物  讲 能

或 问 题 拆 分 开 来 。 为 学 读 书 . 是 耐 烦  “ 须

文 本 分 析 法 

■ 福 建省长汀 一中  吴永福 

细 意 去 理 会 . 不 可 粗 心  若 日 何 必 读  切

书, 自有 个 捷 径 法 , 是 误 人 底 深 坑 也 。 便  

他 有 有   未 见 道 理 时 . 如 数 重 物 色 包 裹 在 里 许 . 缘 可 以 便  演 。 真 是 手 之 舞 之 足 之 蹈 之 , 时 掩 面 , 时 顿 足 , 恰 无

见得 。 须 是 今 日去 了 一 重 , 见 得 一 重 : 日又 去 了 又 明  

有 时 狂 笑 . 时 太 息 。 ” 表 情 . 动 作 , 可 表 明 先  有 有 有 大

生 是 一 个 性 情 中 人 。 者 则 这 样 评 价 :有 学 问 . 文  作 “ 有

重 , 见得 一重 。 尽皮 。 见 肉; 尽 肉 , 见骨 ; 又 去 方 去 方  

有 求 ” 去 尽 骨 . 见 髓 , 粗 心 大 气 不 得 。 这 去 了一 重 又 一  采 . 热 心 肠 的 学 者 , 之 当世 能 有 几 个 ? 这 个 评 价  方 使 ” 更 重 的说 法 , 是 剖 析 , 比 解 剖 一 般 。分 析 作 为 一 种  既 讲 了 印 象 . 有 称 赞 及 敬 仰 。以人 物 性 情 学 养 为解  就 好 能 力 . 是 要 会 分 解 与 剖 析 。 具 体 地 说 . 是 要 能 对  就 就 读 重 点 , 应 于 手 法 也 可 从 描 写 切 人 , 为 描 写 本 就  对 因

事 物 或 问题 合 理 拆 分 . 做 剖 析 。 凡 事 除 了怎 么 做  是 塑 造 人 物 的重 要 方 法 .不 过 这 是 着 重 于 技 法 的分  再 但

  外 , 得 讲 做 什 么 。 分 析 来 看 . 是 分 析 什 么 。 合  析 了 。 还 就 就 结 .  

文 本 来 看 , 重 点 与 难 点 及 亮 点 、 路 及 结 构 、 体  有 思 文

再 如陆蠡 的 《 囚绿 记 》 讲 “ 念 在 我 心 中 生 长  中 魔

了” 。这 是 文 本 解 读 中 的一 个 难 点 。魔 念 是 指 坏 念 头  或 坏 想 法 .如 何 拆 分 及 剖 析 呢 ? 作 者 囚起 一 根 绿 枝 

特 点 及 表 现 手 法 等 

解 读 中 . 能 针 对 文 本 的 特 点 , 而 确 立 解 读 的  要 从

原 因 绿 重 点 。 谓 重 点 , 是 有 突 出之 义 。: 梁 实 秋 的《 所 就 l l : An 记  条 . 本 是 出 于 对 绿 色 的 喜 爱 。 为 “ 色 是 多 宝 贵 

它 它 它 它 ” 梁任公 先生 的一次演讲 》 ,文 章 写 的是 一 次 演 讲 , 本  的啊 ! 是 生 命 , 是 希 望 , 是 慰 安 , 是 快 乐 。 但   囚起 的绿 枝

条 得 不 到 阳 光 雨 露 . 得 嫩 黄 细 瘦 . 谓  变 可 属于记事 的 . 其着 眼点在 于写梁任公 的性情 学养 。 但  

因 而 人 物 的 性 情 学 养 就 可 成 为 解 读 的 重 点  先 写 肖  

事 与 愿 违 。 一 步 , 本 性 难 移 又 损 害 了作 者 的 自尊  进 这

使 其 像 .我 记 得 清 清 楚 楚 . 一 个 风 和 I丽 的 下 午 , 等  心 。 作 者 变 得 恼 怒 , 实 就 是 迁 怒 于 它 的 固 执 。再  “ 在 E ] 高

写 其   科 楼 上 大 教 堂 里 坐 满 了 听众 .随 后 走 进 了一 位 短 小  深 思 一 下 . 绿 枝 条 的 固 执 . 实 也 是 作 者 的 固执 . 可   精 悍 秃 头 顶 宽 下 巴 的人 物 . 着 肥 大 的 长 袍 . 履 稳  就 这 个 层 面来 看 囚绿 即 囚 己 。 分 析 思 路 , 抓 线 索 . 穿 步 便 健 , 神 潇 洒 , 右 顾 盼 , 芒 四射 , 就 是 梁 任 公 先  文 中 写 的 是 对 绿 的观 感 . 可 以此 作 为 解 读 的 线 索  风 左 光 这 生 。 这个 肖像 , 到 了身 材脸 形 步 履 眼 神 等 , 出 的  先 是 寻 绿 . 即 房 屋 的 租 赁 是 因 为 窗 外 有 绿 色 的 常 春  ” 写 突 是 人 物 的 精 神 。短 小 精 悍 . 用 说 是 很 精 神 的 。至 于  藤 。 接 下 来 是 观 绿 .从 绿 色 中 读 解 出 丰 富 的 生 命 内  不

风 神 潇 洒 , 芒 四射 , 写 出 了人 物 的 魅 力 。 再 写 简  光 则 短 的 开 场 白・ 说 自 己 “ 超 没 有 什 么 学 问 — — ”   先 启 这  涵 。再 就 是 囚 绿 . 种 事 与 愿 违 的 做 法 。最 后 才 是 放  一 绿 及 怀 绿 . 绿 色 释 放 . 实 也 就 是 将 自己从 闭 郁 的  将 其

事 是 表 明 谦 逊 .公 开 演 讲 的 场 合 里 ,一 般 都 会 这 样 说   生 活 状 态 中 释 放 出来 , 后 则 又 有 所 忆 念 此 种 结 构  的 安 排 , 承 转 合 . 谓 甚 有 条 理 。 相 比起 文 体 及 思  起 可 的 。 接 下 来 说 “ 是 也 有 一 点 喽 ! 伴 着 向 上 一 翻 的  但 可 ”

手 且 眼 神 , 又 于 谦 逊 中透 出 一 种 自负来 。 种 自负 不 只  路 结 构 来 . 法 上 更 为 多 样 。 举 一 首 为 人 熟 知 的 古  则 此

比如 李 白 的 《 庐 山 瀑 布 》 “ l 香 炉 生 紫 烟 , 望 : E照 遥  是 表 明 有 学 问 , 在 于 有 一 种 自信 。 文 讲 先 生 的 背  诗 , 还 下 飞 疑 ” 诵 . 有 一 个 动 作 描 写 . “ 便 用 手 指 敲 打 他 的 秃  看 瀑 布 挂 前 川 。 流 直 下 三 千 尺 , 是 银 河 落 九 天 。  又 即 他

一 挂 字 头 , 几 下 之 后 , 忆 力 便 又 畅 通 . 本 大 套 地 背 诵  这 里 有 动 静 相 衬 . 个 “ ” 便 化 动 为 静 也 有 虚 实  敲 记 成 前

最 极 下 去 了 。” 个 动 作 描 写 , 表 现 人 物 的博 闻 强 记 的 。 结 合 , 三 句 是 实 写 , 后 一 句 则 为 虚 写 , 力 形 容  这 是  

而 疑 . 或 许 用 手 敲 头 . 是 锻 炼 记 忆 力 的一 个 习 惯 吧 。 这  瀑 布 飞 流 直 下 的高 度 及 气 势 。 “ 是 银 河 落 九 天 ”  也 但 往 个 动 作 . 在 于 调 动 了 听 者 的 注 意 力 . 可 谓 敲 到 听  就 笔 调 上 说 又 有 夸 张 技 法 的 多 种 多 样 . 往 体 现 在  还 也 众 的 心 理 上 了 。 “ 生 的 讲 演 , 紧 张 处 , 成 为 表  先 到 便

同一首诗中。卿 

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分 析 。 分 解 与 剖 析 。 朱 熹 说 : 学  即 “ 者 初 看 文 字 . 见 得 个 浑 沦 物 事 。 久 久  只

看作 三两片 . 至于十数 片 , 是长进 。 以 方  

如庖 丁解牛 , 目视 无 全 牛 , 也 。 ” 谓  是 所

目无 全 牛 . 的 就 是 分 解 . 够 把 事 物  讲 能

或 问 题 拆 分 开 来 。 为 学 读 书 . 是 耐 烦  “ 须

文 本 分 析 法 

■ 福 建省长汀 一中  吴永福 

细 意 去 理 会 . 不 可 粗 心  若 日 何 必 读  切

书, 自有 个 捷 径 法 , 是 误 人 底 深 坑 也 。 便  

他 有 有   未 见 道 理 时 . 如 数 重 物 色 包 裹 在 里 许 . 缘 可 以 便  演 。 真 是 手 之 舞 之 足 之 蹈 之 , 时 掩 面 , 时 顿 足 , 恰 无

见得 。 须 是 今 日去 了 一 重 , 见 得 一 重 : 日又 去 了 又 明  

有 时 狂 笑 . 时 太 息 。 ” 表 情 . 动 作 , 可 表 明 先  有 有 有 大

生 是 一 个 性 情 中 人 。 者 则 这 样 评 价 :有 学 问 . 文  作 “ 有

重 , 见得 一重 。 尽皮 。 见 肉; 尽 肉 , 见骨 ; 又 去 方 去 方  

有 求 ” 去 尽 骨 . 见 髓 , 粗 心 大 气 不 得 。 这 去 了一 重 又 一  采 . 热 心 肠 的 学 者 , 之 当世 能 有 几 个 ? 这 个 评 价  方 使 ” 更 重 的说 法 , 是 剖 析 , 比 解 剖 一 般 。分 析 作 为 一 种  既 讲 了 印 象 . 有 称 赞 及 敬 仰 。以人 物 性 情 学 养 为解  就 好 能 力 . 是 要 会 分 解 与 剖 析 。 具 体 地 说 . 是 要 能 对  就 就 读 重 点 , 应 于 手 法 也 可 从 描 写 切 人 , 为 描 写 本 就  对 因

事 物 或 问题 合 理 拆 分 . 做 剖 析 。 凡 事 除 了怎 么 做  是 塑 造 人 物 的重 要 方 法 .不 过 这 是 着 重 于 技 法 的分  再 但

  外 , 得 讲 做 什 么 。 分 析 来 看 . 是 分 析 什 么 。 合  析 了 。 还 就 就 结 .  

文 本 来 看 , 重 点 与 难 点 及 亮 点 、 路 及 结 构 、 体  有 思 文

再 如陆蠡 的 《 囚绿 记 》 讲 “ 念 在 我 心 中 生 长  中 魔

了” 。这 是 文 本 解 读 中 的一 个 难 点 。魔 念 是 指 坏 念 头  或 坏 想 法 .如 何 拆 分 及 剖 析 呢 ? 作 者 囚起 一 根 绿 枝 

特 点 及 表 现 手 法 等 

解 读 中 . 能 针 对 文 本 的 特 点 , 而 确 立 解 读 的  要 从

原 因 绿 重 点 。 谓 重 点 , 是 有 突 出之 义 。: 梁 实 秋 的《 所 就 l l : An 记  条 . 本 是 出 于 对 绿 色 的 喜 爱 。 为 “ 色 是 多 宝 贵 

它 它 它 它 ” 梁任公 先生 的一次演讲 》 ,文 章 写 的是 一 次 演 讲 , 本  的啊 ! 是 生 命 , 是 希 望 , 是 慰 安 , 是 快 乐 。 但   囚起 的绿 枝

条 得 不 到 阳 光 雨 露 . 得 嫩 黄 细 瘦 . 谓  变 可 属于记事 的 . 其着 眼点在 于写梁任公 的性情 学养 。 但  

因 而 人 物 的 性 情 学 养 就 可 成 为 解 读 的 重 点  先 写 肖  

事 与 愿 违 。 一 步 , 本 性 难 移 又 损 害 了作 者 的 自尊  进 这

使 其 像 .我 记 得 清 清 楚 楚 . 一 个 风 和 I丽 的 下 午 , 等  心 。 作 者 变 得 恼 怒 , 实 就 是 迁 怒 于 它 的 固 执 。再  “ 在 E ] 高

写 其   科 楼 上 大 教 堂 里 坐 满 了 听众 .随 后 走 进 了一 位 短 小  深 思 一 下 . 绿 枝 条 的 固 执 . 实 也 是 作 者 的 固执 . 可   精 悍 秃 头 顶 宽 下 巴 的人 物 . 着 肥 大 的 长 袍 . 履 稳  就 这 个 层 面来 看 囚绿 即 囚 己 。 分 析 思 路 , 抓 线 索 . 穿 步 便 健 , 神 潇 洒 , 右 顾 盼 , 芒 四射 , 就 是 梁 任 公 先  文 中 写 的 是 对 绿 的观 感 . 可 以此 作 为 解 读 的 线 索  风 左 光 这 生 。 这个 肖像 , 到 了身 材脸 形 步 履 眼 神 等 , 出 的  先 是 寻 绿 . 即 房 屋 的 租 赁 是 因 为 窗 外 有 绿 色 的 常 春  ” 写 突 是 人 物 的 精 神 。短 小 精 悍 . 用 说 是 很 精 神 的 。至 于  藤 。 接 下 来 是 观 绿 .从 绿 色 中 读 解 出 丰 富 的 生 命 内  不

风 神 潇 洒 , 芒 四射 , 写 出 了人 物 的 魅 力 。 再 写 简  光 则 短 的 开 场 白・ 说 自 己 “ 超 没 有 什 么 学 问 — — ”   先 启 这  涵 。再 就 是 囚 绿 . 种 事 与 愿 违 的 做 法 。最 后 才 是 放  一 绿 及 怀 绿 . 绿 色 释 放 . 实 也 就 是 将 自己从 闭 郁 的  将 其

事 是 表 明 谦 逊 .公 开 演 讲 的 场 合 里 ,一 般 都 会 这 样 说   生 活 状 态 中 释 放 出来 , 后 则 又 有 所 忆 念 此 种 结 构  的 安 排 , 承 转 合 . 谓 甚 有 条 理 。 相 比起 文 体 及 思  起 可 的 。 接 下 来 说 “ 是 也 有 一 点 喽 ! 伴 着 向 上 一 翻 的  但 可 ”

手 且 眼 神 , 又 于 谦 逊 中透 出 一 种 自负来 。 种 自负 不 只  路 结 构 来 . 法 上 更 为 多 样 。 举 一 首 为 人 熟 知 的 古  则 此

比如 李 白 的 《 庐 山 瀑 布 》 “ l 香 炉 生 紫 烟 , 望 : E照 遥  是 表 明 有 学 问 , 在 于 有 一 种 自信 。 文 讲 先 生 的 背  诗 , 还 下 飞 疑 ” 诵 . 有 一 个 动 作 描 写 . “ 便 用 手 指 敲 打 他 的 秃  看 瀑 布 挂 前 川 。 流 直 下 三 千 尺 , 是 银 河 落 九 天 。  又 即 他

一 挂 字 头 , 几 下 之 后 , 忆 力 便 又 畅 通 . 本 大 套 地 背 诵  这 里 有 动 静 相 衬 . 个 “ ” 便 化 动 为 静 也 有 虚 实  敲 记 成 前

最 极 下 去 了 。” 个 动 作 描 写 , 表 现 人 物 的博 闻 强 记 的 。 结 合 , 三 句 是 实 写 , 后 一 句 则 为 虚 写 , 力 形 容  这 是  

而 疑 . 或 许 用 手 敲 头 . 是 锻 炼 记 忆 力 的一 个 习 惯 吧 。 这  瀑 布 飞 流 直 下 的高 度 及 气 势 。 “ 是 银 河 落 九 天 ”  也 但 往 个 动 作 . 在 于 调 动 了 听 者 的 注 意 力 . 可 谓 敲 到 听  就 笔 调 上 说 又 有 夸 张 技 法 的 多 种 多 样 . 往 体 现 在  还 也 众 的 心 理 上 了 。 “ 生 的 讲 演 , 紧 张 处 , 成 为 表  先 到 便

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