关于母爱的散文

妈妈,您把我生下来,再把我养大,您真的很辛苦,您是一棵大树,而我是一棵小树。

在我很小的时候,妈妈把她吃的留下来给我。小时候我很幸福,但是妈妈却很累。妈妈在白天干活,于是晚上就给我缝衣,每当我看到妈妈在晚上为我缝衣时,我十分想哭。因为她为我们付出的心血太多了。我真想走到妈妈的身边抱着妈妈说:“您是世界上最伟大的妈妈!”

当我到了该上学的时候,妈妈便把我送进学校。在上学的前一天,妈妈从山上挖下一棵幼松,让我陪她把松树栽在院边然后语重心长的对我说:“松苗有用之时,便是你成长之日。”之后,我便在离家好远的学校里努力学习,为了我,也为了妈妈。

我熬过了开学的第一个星期。我回到家时妈妈已经把饭做好了,吃饭时,妈妈帮我把饭盛好,并在我的碗里夹了很多的瘦肉,但在妈妈的碗里只有肥肉。每当这时,我的眼里总会涌出泪水。

妈妈也会帮我把新鞋缝好时,我总是舍不得穿,妈妈总会问我:“为什么不穿新鞋”我说:“我舍不得,我要把旧鞋穿破后再穿新鞋。”妈妈又说:“那些旧鞋已经破了,就不要再穿了。”而我总会懂事地说:“您太累了。”

有一次我做错了事,妈妈批评我时,我还不服气地与妈妈顶嘴,妈妈打了我一巴掌,我生气地跑了出去。我边跑边想:是不是我错了?我又回去时,突然发现曾经我和妈妈栽在院里的松树已经长大了。我似乎懂得了什么,扑进妈妈的怀里哭了。

妈妈,原谅我。

我永远爱你!

常说:我们是母亲的希望!每当唱起关于母亲的歌曲我都会情不自禁地想起我的母亲想起她对我的一片关爱。是啊!随着我的长大,妈妈的年纪也一天比一天大了,身体也远不如从前了,但是妈妈对我的爱仍然是那么深,那么深…..

妈妈,您把我生下来,再把我养大,您真的很辛苦,您是一棵大树,而我是一棵小树。

在我很小的时候,妈妈把她吃的留下来给我。小时候我很幸福,但是妈妈却很累。妈妈在白天干活,于是晚上就给我缝衣,每当我看到妈妈在晚上为我缝衣时,我十分想哭。因为她为我们付出的心血太多了。我真想走到妈妈的身边抱着妈妈说:“您是世界上最伟大的妈妈!”

当我到了该上学的时候,妈妈便把我送进学校。在上学的前一天,妈妈从山上挖下一棵幼松,让我陪她把松树栽在院边然后语重心长的对我说:“松苗有用之时,便是你成长之日。”之后,我便在离家好远的学校里努力学习,为了我,也为了妈妈。

我熬过了开学的第一个星期。我回到家时妈妈已经把饭做好了,吃饭时,妈妈帮我把饭盛好,并在我的碗里夹了很多的瘦肉,但在妈妈的碗里只有肥肉。每当这时,我的眼里总会涌出泪水。

妈妈也会帮我把新鞋缝好时,我总是舍不得穿,妈妈总会问我:“为什么不穿新鞋”我说:“我舍不得,我要把旧鞋穿破后再穿新鞋。”妈妈又说:“那些旧鞋已经破了,就不要再穿了。”而我总会懂事地说:“您太累了。”

有一次我做错了事,妈妈批评我时,我还不服气地与妈妈顶嘴,妈妈打了我一巴掌,我生气地跑了出去。我边跑边想:是不是我错了?我又回去时,突然发现曾经我和妈妈栽在院里的松树已经长大了。我似乎懂得了什么,扑进妈妈的怀里哭了。

妈妈,原谅我。

我永远爱你!

常说:我们是母亲的希望!每当唱起关于母亲的歌曲我都会情不自禁地想起我的母亲想起她对我的一片关爱。是啊!随着我的长大,妈妈的年纪也一天比一天大了,身体也远不如从前了,但是妈妈对我的爱仍然是那么深,那么深…..


相关内容

  • 第一单元爱在人间教师资料
  • 第一单元 爱在人间(教师备课资料) 单元综述:本单元共有<笑>.<小巷深处>.<哦,冬夜的灯光><为我唱首歌吧><与爱相约>五篇文章,其中有三篇为翻译作品.这些文章体裁有散文也有小说,题材有亲情有爱情也有表现素不相识的人之间的真情,主题一致 ...

  • 2015秋七年级语文上册4散文诗两首学案3
  • 4.<散文诗两首> [学习目标] 1.指导学生把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文,培养鉴赏诗歌的能力. 2.品味诗歌的精美语言. 3.体会诗歌中浓浓的母爱之情. [导学重点] 1.指导学生把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文,培养鉴赏诗歌的能力. 2.体会诗歌中浓浓的母爱之情 [导学难 ...

  • 散文诗两首教案)
  • <散文诗两首>教学设计 一.教学目标: 知识技能:正确.流利.有感情地朗读诗歌,以培养语感. 过程方法:学习借物抒情或托物言志的写作手法.通过自主与探究的学习方式,提高鉴赏诗歌的能力. 情感态度:体验人间挚爱亲情,培养健康高尚的审美情趣. 二.教学重难点:品味诗歌中所蕴含的思想感情. 三 ...

  • 浅谈琦君笔下的母亲形象
  • 浅谈琦君笔下的母亲形象 摘要:琦君是台湾著名的散文家,被誉为台湾的冰心.她以其饱含深挚淳朴感情的笔触抒写了对母亲眷恋,及母爱对其产生的多方面的影响.从真.善.美的视角叙写了母亲贤妻良母,虔诚,善良的典型农村妇女形象.在琦君看来,母亲是女儿心灵的港湾,是传统美德的典范.琦君关于母爱的散文在文学史上有着 ...

  • 毕淑敏散文精选读后感
  • 毕淑敏散文精选读后感(一) 一打开<毕淑敏散文精选>我就被她那真实.健康.积极向上的话语吸引了.她有一双会发现的眼睛,每篇散文都切合生活实际,并总能捕捉到一些人们在生活中发现不到的事情,读的时候,就好似一幅幅生活美景浮现在你的眼前,使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球,静 ...

  • 秋天的怀念
  • <秋天的怀念>教学设计 (2014-08-13 21:38:24) 标签: 分类: 教学设计 情感 [教材分析] <秋天的怀念>是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文.本单元以"亲情"为话题,兼顾古今,兼顾中外,意在丰富学生的生活经验和情感体 ...

  • 猫的故事教案
  • <猫的故事>教案 教学目标: (一)细读课文,感受作者对"动物"母爱的赞美和对动物生命的珍视之情. (二)通过分析关键词,把握关键情节,提高对叙事性作品的复述能力. (三)品味文章运用大量的文言色彩浓重的词汇所产生的表达效果. 教学重点: (一)对"动物&q ...

  • 4散文诗两首
  • 4.散文诗两首(师用) 主备:汤晓亮 审核: 学生姓名: 第 课时 学习目标: 1. 学习本文用意象表达感情及以物喻人的写作方法. 2. 品味文章的精美语言,体会文中浓浓的母子情. 3.培养健康高尚的审美情趣和审美能力. 资料链接: 1.母亲是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力,母亲给了我 ...

  • 人教版初中语文八年级下册教材分析
  • 八年级(下)语文单元.课文总体目标(一) 单元 目      标 人文目标   认知目标 课  文 教  学  重  点 练 习 第一单元 通过学习名人的人生道路历程和奋斗体会,联系自己,思索.感悟人生,确立正确的人生目标. 学习掌握复杂记叙文,特别是学习提炼从平凡生活中观察人.事,写出人物特点的手 ...