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给远方小朋友的一封信
致西部贫困小学生的一封信 西部的小朋友: 你好,我叫------,是河南省平舆县五金店小学五 年级二班的学生.开学以后,我们学习了第一单元的"走进西部",我是多么向往西部地区啊!在<草原>一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人.在<丝绸之路>中我 ...
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作文写信(500字)
写信格式 书信就是把要说的话写下来,给指定的对象(亲戚.朋友等)看,因而,写书信语言要朴实.自然,说话要亲切.得体,要把自己的想法真实地传达给对方.书信有固定格式.书信一般包括称呼.问候语.正文.祝愿语.署名.日期六部分.一.称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定.例文的作者是写给表姐" ...
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小学生写的慰问信
慰问信写法及例文 一.慰问信的内容要求 慰问信是表示向对方(一般是同级.或上级对下级单位.个人)关怀.慰问的信函.它是有关机关或者个人,以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下 (如战争.自然灾害.事故) ,或在节假日,向对方表示问候.关心的应用文.慰问信包括两种:一种是表示同情安慰; 另一种是在节 ...
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人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导
人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导 (转帖)默认分类 2010-06-18 07:47:46 阅读446 评论3 字号:大中小 订阅 口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信 [习作要求讲解] 习作要求:在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人.大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划 ...
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给外地的亲友写封信
9给外地的亲友写封信 教材分析: 给外地的亲友写一封信,介绍自己面临小学毕业的一些情况和暑期的打算,免去他们的挂念. 教学目标: 启发学生思路,根据要求把信写的具体.真实,并注意自己说话的身份,注意书信的格式. 教学重难点: 启发学生思路,根据要求把信写的格式些正确,内容些具体.真实. 教学构想: ...
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写给远方朋友的一封信500字
[篇一:写给远方朋友的一封信_500字] 亲爱的朋友: 你好! 因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫"手拉手". 我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友.我叫赵芷芊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学.虽然我在深圳有许多朋友 ...
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人教版(新)小学语文五年级下册第一单元[学写书信]教学设计
<学写书信>教学设计 习作要求: 在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人.大家彼此建立联系,交上朋友有好多!让我们策划一次和远方小学生"手拉手"的活动.先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什 ...
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五年级下册第一单元作文
五年级下册单元作文 第一单元:"手拉手"给远方小学生的一封信 给汶川小朋友们的一封信 亲爱的四川同胞们: 你们好! 我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起.连日来,我从电视上.网络上.报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况. ...
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写一封信的格式
教学目标： 1、给外地的亲友写一封信，告诉他们一些你的情况和想法。 2、把书信的格式写正确，把信的内容写具体。 教学重点： 指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。 教学时数：2课时 第1课时（习作辅导） 教学目标： 认真审题后写一封信给外地的亲友。 教学过程： 一、激趣引入 你喜欢写信吗？想不 ...