苏教版七上[探索生命的方法]word教案

2-2 探索生命的方法

教学重点举例说出科学探究的一般方法,并体检其过程

教学难点

尝试确定实验变量,设计对照实验

教学过程首先由学生阅读书本上的内容,感受书本对于“蛆从哪儿来”这样问题的探究过程,并讨论科学探究方法的一般步骤

教师总结:科学探究的一般过程包括:

提出问题

作出假设 实验(包括制定计划,实施计划)

得出结论

表达与交流2 探究: 蚯蚓在什么样的物体表面爬得学生根据书本提示总结出这个问题探究的过程,并实施其过程。

提出问题 : 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?

作出假设: 蚯蚓在硬纸板上爬得快或蚯蚓在玻璃板上爬得快。实验:(分工合作)(1) 制作计划:

选面积一样的玻璃板和硬纸板,大小差不多的蚯蚓,使蚯蚓分别在玻

璃板和硬纸板上爬动,观察记录现象。

(2)实施计划:

及时记录所观察到的现象

得出结论: 蚯蚓在硬纸板上爬时可听到沙沙的声音,在玻璃板上时只见身体在舒缩,变粗,变细,却不能前进,所以说在硬纸板上爬得快。

表达与交流: 实验出现这种结论是正确的,因为在硬纸板上蚯蚓的刚毛在起支撑和固定的作用,移动容易,而在玻璃板上由于玻璃光滑,刚毛无法支撑和固定身体,移动比较困难

3 从这两个探究过程可以看出所作的实验只有实验变量是不同的,其他的量都相同,这样

的实验是对照实验

4 以书本自我评价来巩固这堂课的知识

2-2 探索生命的方法

教学重点举例说出科学探究的一般方法,并体检其过程

教学难点

尝试确定实验变量,设计对照实验

教学过程首先由学生阅读书本上的内容,感受书本对于“蛆从哪儿来”这样问题的探究过程,并讨论科学探究方法的一般步骤

教师总结:科学探究的一般过程包括:

提出问题

作出假设 实验(包括制定计划,实施计划)

得出结论

表达与交流2 探究: 蚯蚓在什么样的物体表面爬得学生根据书本提示总结出这个问题探究的过程,并实施其过程。

提出问题 : 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?

作出假设: 蚯蚓在硬纸板上爬得快或蚯蚓在玻璃板上爬得快。实验:(分工合作)(1) 制作计划:

选面积一样的玻璃板和硬纸板,大小差不多的蚯蚓,使蚯蚓分别在玻

璃板和硬纸板上爬动,观察记录现象。

(2)实施计划:

及时记录所观察到的现象

得出结论: 蚯蚓在硬纸板上爬时可听到沙沙的声音,在玻璃板上时只见身体在舒缩,变粗,变细,却不能前进,所以说在硬纸板上爬得快。

表达与交流: 实验出现这种结论是正确的,因为在硬纸板上蚯蚓的刚毛在起支撑和固定的作用,移动容易,而在玻璃板上由于玻璃光滑,刚毛无法支撑和固定身体,移动比较困难

3 从这两个探究过程可以看出所作的实验只有实验变量是不同的,其他的量都相同,这样

的实验是对照实验

4 以书本自我评价来巩固这堂课的知识


相关内容

  • 恐龙世界教案 Microsoft Word 文档
  • <恐龙世界>教案 下河清农场学校 钟海朋 一.教案背景 1.面向学生:小学 .2.学科:美术 .3.课时:1课时. 4.学生课前准备: (1)预习本课时教学内容. (2)利用网络搜索关于恐龙的相关资料 (3)用具准备:绘画铅笔.素描纸.课本.彩笔等. 二.教学课题:<恐龙世界> ...

  • 2016春人教版数学三下4.1[口算乘法]word教案1.doc
  • 第四单元 两位数乘两位数 新知识点: 1. 口算乘法: (1)整十.整百的数乘整十数. (2)估算. 2.笔算乘法: (1)两位数乘两位数.(不进位) (2)两位数乘两位数.(进位) (3)用两位数乘两位数的笔算和估算解决实际问题. 教学要求: 1.使学生会口算整十.整百数乘整十数,会口算两位数乘整 ...

  • 北师大版数学第五册[搭配中的学问]WORD版教案2
  • 搭配中的学问 教学内容:北师大版三年级数学第26-27页 教学目的: 1.知识与技能:初步学会解决生活中最简单.最基本的组合问题,掌握有序搭配方法. 2.过程与方法:创设自主.合作探究的学习氛围,让学生经历探索简单事件组合规律的过程,训练同学们有序.全面思考问题的能力,提高同学们知识迁移类推能力. ...

  • [生命的基础----蛋白质]教案设计第一课时
  • 全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选 <生命的基础----蛋白质>教案设计 四.教学过程: 第一课时 [导课]蛋白质广泛存在于生物体内,是组成细胞的基础物质.动物的肌肉.皮肤.血液.乳汁以及发.毛.蹄.角等都是由蛋白质构成的.蛋白质是构成人体的物质基础,蛋 ...

  • 北师大版数学三上[植树]word教案
  • 植树 一.教学目标: 1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确地进行计算,提倡算法的多样化. 2.结合具体情境,用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的运用. 3.培养学生观察.思考以及与同伴交流的良好习惯. 二.教学重难点 1.教学重点:探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能 ...

  • 四上信息技术教案1
  • 一.制作月历 教学目标 1.认识Word ,学会制作月历的流程. 2.用任务驱动促使学生完成学习任务. 3.培养学生探究问题的能力 教学准备 制作好的月历2份.打印机一台.A4纸若干张. 课时安排 1课时 教学过程: 一.教学导入 同学们知道今天星期几吗? 那你们知道今年的"六一" ...

  • [一目了然 巧用表格]教案
  • 七年级信息技术导学搞 <一目了然 巧用表格> [学习目标] 知识和技能: 1.熟悉和掌握在word 中创建表格.编辑表格.修饰表格 2.能够在word 中使用并美化文本框 3.使用表格或者文本框对电子报刊的版面进行编排 能力与方法: 1.通过使用两种工具编排电子报刊,熟悉表格和文本框的特 ...

  • 六年级信息技术第三册(上)1-8课教案
  • 1.手工制作网上搜 教材分析: 在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天,利用网络来获取信息,必然是学生必须学习的重要内容之一.本节内容着重要求学生学习网络信息检索的一般方法,归纳网络搜索引擎的使用持巧,并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段. 教学目标: 1.认识网络信息查找需求是搜索引 ...

  • [人与大自然的不和谐之音]教案设计
  • <人与大自然的不和谐之音>教案设计 寿光市洛城二中 秦金凤 一.教案背景: 1.面向学生:初二学生 2.学科:山东人民教育出版社思想品德 八年级 下册 3.课时:1课时 4.课题:人与大自然的不和谐之音 5.课前准备: 教师准备:1.提前将学案发给学生,指导学生自学.并对预习情况进行检查 ...