假如我有一只尼尔斯的鹅
作前点睛
1．回忆课文
如我们刚学完的《尼尔斯骑鹅历险记》是一部著名的儿童文学，一部长篇童话故事，我来说说文中讲了一个什么故事？
你发现了吗？写作时作者注意了以下几点： （1）采用拟人的手法，物有人的感情色彩； （2）有生动精彩的故事情节； （3） 通过故事，说明道理。 2．读题审题
1．故事角色：我、尼尔斯的鹅（马丁） 时间： 地点： 情节： 可以选择一个如果没有你想写个把想写的填在横线上。2．能写什么：（1）去探险、去开发新能源； （2）去祖国各地、世界各地游览名胜古迹； （3）去帮助灾区的人们；
（4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友； （5）去控诉人们的贪婪； （6）去邀游太空；
（7）去拯救地球，拯救人类；
3．你要告诉别人什么？你为什么要写？
（1）表达勇于探索，勇于开拓，为人类造福的情怀； （2）赞颂祖国的日新月异，表达热爱大自然的情感； （3）关爱他人的思想；
（4） 与自然界的动物和谐相处；
我不慌不忙的向马丁询问，周边的情况，有没有工厂，垃圾厂什么的。“好像有，我也不太清楚”马丁说。我便让马丁让我
（6）保护地球的生态平衡 骑在它背上，它豪不犹豫答应了。果然不出我所料，就离海滩的
东岸，有个废弃工厂，常常排放废气污染了水边。西岸又有一个4．我想要告诉别人
（5）讽刺人类的贪欲，谴责人类破坏地球； 可以选择一个如果没有你想写个把想写的填在横线上。 4．理清思路，拟写作提纲
假如我有一只尼尔斯的鹅
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果：
作后点评
1、示例评改（师生共同修改）
但最近，水资源严重的受到了污染，我们无法喝到健康的水，美味的鱼，我们绞尽脑汁的想办法，可是我们毕竟是鹅，没有你们人类聪明。所以„„所以我想请你帮忙，让水恢复原来的面貌。”“好，我们一起想办法拯救水的容貌吧！加油！”
垃圾处理厂，更可气的是，机器处理的垃圾全部扔在了海里。
这„„这也太不环保了吧！一个是处理的废气，一个是垃圾，都
倒入海里，能让水受到严重的污染吗？ 我来到了废弃工厂，对工人们讲道理。他们更是拽了，毫不在意的对我说：“嘿！你少跟我来这套，那是我们的事，你管不着。你这小屁孩，多管闲事。去去去，走开，该干什么干什么，少在这里哆里哆嗦。”“你们这帮大人，怎么这么不讲情理啊！如果，你的家园有一天被破坏了，你有如何的看法啊！别光顾着自己，要为他人着想。换个角度。工人们左思右想，也有点道理，于是把工厂报销了。我和马丁来到垃圾处理厂，切掉了机器的运行，我们保护了水源，我们胜利啦！耶！ ⑴运用修改符号，在上面片断中进行常规修改。 ⑵对照习作要求，请你给上面的片断提出修改的建议
假如我有一只尼尔斯的鹅
作前点睛
1．回忆课文
如我们刚学完的《尼尔斯骑鹅历险记》是一部著名的儿童文学，一部长篇童话故事，我来说说文中讲了一个什么故事？
你发现了吗？写作时作者注意了以下几点： （1）采用拟人的手法，物有人的感情色彩； （2）有生动精彩的故事情节； （3） 通过故事，说明道理。 2．读题审题
1．故事角色：我、尼尔斯的鹅（马丁） 时间： 地点： 情节： 可以选择一个如果没有你想写个把想写的填在横线上。2．能写什么：（1）去探险、去开发新能源； （2）去祖国各地、世界各地游览名胜古迹； （3）去帮助灾区的人们；
（4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友； （5）去控诉人们的贪婪； （6）去邀游太空；
（7）去拯救地球，拯救人类；
3．你要告诉别人什么？你为什么要写？
（1）表达勇于探索，勇于开拓，为人类造福的情怀； （2）赞颂祖国的日新月异，表达热爱大自然的情感； （3）关爱他人的思想；
（4） 与自然界的动物和谐相处；
我不慌不忙的向马丁询问，周边的情况，有没有工厂，垃圾厂什么的。“好像有，我也不太清楚”马丁说。我便让马丁让我
（6）保护地球的生态平衡 骑在它背上，它豪不犹豫答应了。果然不出我所料，就离海滩的
东岸，有个废弃工厂，常常排放废气污染了水边。西岸又有一个4．我想要告诉别人
（5）讽刺人类的贪欲，谴责人类破坏地球； 可以选择一个如果没有你想写个把想写的填在横线上。 4．理清思路，拟写作提纲
假如我有一只尼尔斯的鹅
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果：
作后点评
1、示例评改（师生共同修改）
但最近，水资源严重的受到了污染，我们无法喝到健康的水，美味的鱼，我们绞尽脑汁的想办法，可是我们毕竟是鹅，没有你们人类聪明。所以„„所以我想请你帮忙，让水恢复原来的面貌。”“好，我们一起想办法拯救水的容貌吧！加油！”
垃圾处理厂，更可气的是，机器处理的垃圾全部扔在了海里。
这„„这也太不环保了吧！一个是处理的废气，一个是垃圾，都
倒入海里，能让水受到严重的污染吗？ 我来到了废弃工厂，对工人们讲道理。他们更是拽了，毫不在意的对我说：“嘿！你少跟我来这套，那是我们的事，你管不着。你这小屁孩，多管闲事。去去去，走开，该干什么干什么，少在这里哆里哆嗦。”“你们这帮大人，怎么这么不讲情理啊！如果，你的家园有一天被破坏了，你有如何的看法啊！别光顾着自己，要为他人着想。换个角度。工人们左思右想，也有点道理，于是把工厂报销了。我和马丁来到垃圾处理厂，切掉了机器的运行，我们保护了水源，我们胜利啦！耶！ ⑴运用修改符号，在上面片断中进行常规修改。 ⑵对照习作要求，请你给上面的片断提出修改的建议